吉安2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、辨字组词。 

匆________    错________    挪________

勿________    醋________    哪________

殃________    魂________    拌________

秧________    魄________    伴________

2、比一比，再组词

庭________      累________       斓________       峦________

挺________      螺________       澜________       恋________

3、把下面的四字词语补充完整，并选词填空。

________然不同 天________海角 身临________境 司空见________

追根求________ 声泪________下 自愧________如 ________而不舍

1．人生就像一座山，站在山脚与山顶的感觉是__________________的。你如果想要获得

登上巅峰的快乐，就应当加倍努力。

2．遇到问题我们一定要有__________________的态度，这样才能有更多的收获。

3．学习不能三天打鱼，两天晒网，要有__________________的精神。

4、根据提示，在括号里填写恰当的成语。

1．元宵节到了，北京的大街小巷到处（__________）。（挂着灯笼，把街道装饰得五彩缤纷）

2．在自己家里，我们可以（__________）。（按着自己的心思做事，想怎么做就怎么做）

3．中国上海世界博览会上的展品琳琅满目，令人（__________）。（一时看不过来太多美好的东西）

4．海啸发生时，黑色的海浪（_______），瞬间冲毁了一个个村庄。（形容来势很猛，到处都是）

5、填上合适的关联词语。

1．公园开满了梅花，（______）花朵和叶子，（______）比盆栽的显得有精神。

2．（______）老爷爷满头银发，（______）行动十分利落。

3．今天上体育课，（______）打兵乓球（______）跳绳？

4．战士们（______）站着死，（______）坐着生。  

5．秦刚关心集体，工作认真，学习努力，成绩优良，（______）能注意锻炼身体，（______）有希望成为优秀学生。

6、阅读。

闲居初夏午睡起

杨万里

梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。

日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。

【1】“闲看儿童捉柳花”中的“闲”字用得极妙，请简要赏析。

______________________________________________________

【2】这首诗选用了哪些景物来表现初夏的特点？

_______________________________________________________

7、闻官军收河南河北

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。

却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。

____巴峡__巫峡，_____襄阳__洛阳。

【1】将上面的诗句补充完整。

【2】本诗是唐朝诗人_______的作品，他与李白齐名，并称“李杜”。此诗堪称他的“_____________________”，也就是他最高兴时写下的诗。

【3】诗人“喜欲狂”的原因是：“______________”。从以下诗句可以体会到诗人“喜欲狂”的心情：________________、____________________________、

___________________________。（用原句回答）

【4】在学习古诗文时，我们要理解词语的古今意义的不同。比如：诗中的“妻子”指的是______________；“青春”的意思为______________。

8、阅读下面的文字，回答问题。

东栏梨花  苏轼

梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城。

惆怅东栏一株雪，人生看得几清明。

【1】诗歌写“柳深青”有什么目的？

____________________

【2】看到雪白的梨花，诗人为什么会产生“惆怅”的心情？（请用原诗回答）

____________________

【3】本诗的诗眼是哪个词？

____________________

9、阅读课内片段，完成练习。

①夏天是万物迅速生长的季节。

②生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高粱地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

③草长，树木长，山是一天一天地变丰满。稻秧长，甘蔗长，地是一天一天地高起来。水长，瀑布长，河也是一天一天地变宽变深。俗话说：“不热不长，不热不大。”随着太阳威力的增加，温度的增加，什么都在生长。最热的时候，连铁路的铁轨也长，把连接处的缝隙几乎填满。柏油路也软绵绵的，像是高起来。

【1】片段是围绕“______________”这句话来写的。

【2】第②段描写了生物在夏天里飞快生长的状态。作者细致地抓住了动植物的变化特点来体现这一段的中心意思。绿蔓一天可以________；竹子、高粱一夜可以_______；一块白石头几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土几天不见就变成了____________；小猫小狗小鸡小鸭个把月不过来，再见面，已有妈妈的一半大。

【3】下面对第③段理解不准确的是（ ）。

A．这段话主要写了生物在一天一天变丰满。

B．“俗话说：不热不长，不热不大。”这句话运用了引用的修辞手法。

C．“最热的时候，连铁路的铁轨也长”这句话也写出了万物在快速生长。

10、课内阅读。

去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？早上我起来的时候，小屋里射进两三方斜斜的太阳。太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去；我觉察他去得匆匆了，伸出手遮挽时，他又从遮挽的手边过去；天黑时，我躺在床上，他便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞走了；等我睁开眼和太阳再见，这算又溜走了一日；我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。

【1】“去的尽管去了，来的尽管来着，去来的中间，又怎样地匆匆呢？”在本段中的作用是_____________。

【2】本段最后连用“跨、飞、溜、闪”四个动词，形象准确地表达了（       ）

A．时光不知不觉地流逝。

B．时间去得快来得快。

C．无形的时间就像太阳一样。

D．太阳和时间都是易逝的。

【3】本段中画线的句子运用了______的修辞手法描写了人们日常生活中的细节：______、______、______，向我们展示了日子在生活的不经意中来去匆匆。

【4】“我掩面叹息，但是新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了。”这句话给你带来了哪些启示？

_______________________________

11、阅读短文，完成练习。

淌在诗词里的美（节选）

唐诗宋词蹚过历史的长河，在悠久里发酵，透出的是股股醇香。诗歌美在音律，中华五千年的文明，在古人浓淡交杂的墨色里，组成一曲曲完美的魂殇。

花是迁客骚人偏爱的主题。牡丹之爱，宜乎众矣，花开富贵，有人赞叹，也有人贬低。但那“花开时节动京城”的惊心动魄却是从远古走来的。不管评价如何，牡丹依旧肆情盛开。开在诗人笔尖的还有坚贞的梅花，梅枝九曲十八弯，遂又有幽梅一说。“风进幽香出，禽窘素艳来。”吸引家禽的是那道劲枝干里透出的美，切莫细嗅，那美会醉人。若要细数那诗词里的花魂，该是三天三夜也难尽一二。

在诗歌里的山水是美的。潭面无风是镜，也是静。任一轮清月在水里映出倩影，缓缓地躺在河床之上。月亮该是累了吧，既要与李白饮酒，又要照亮归人的前程。“江作青罗带，山如碧玉爹。”一青一瞬，尽现了山水本色。我曾感叹山水之美被尽数埋在诗里了。曾鲜活在诗人记忆里的山水之美，现世难寻。但若煮一杯清酒，捧着诗集，任嘴唇感受酒洌，任思想品味诗词里的古朴气息，在这灯红酒绿之中仍是能寻得一片思想的净土。

我愿用我半世的浮华，换取这一页诗章。

细听风盘旋在时空的入口，提笔写下诗人的细语呢喃，那是倾诉，诉说着一曲一曲的美。

自从我提起了笔。我就明白了我所肩负的使命，我会写出那些淌在诗词里的美，不让她在时间里消散，纵使笔断，纸绝为……

【1】（品词析句）联系上下文。“迁客骚人”指的是__________________________

【2】（日积月累）根据要求写诗句。

（1）读文中画“——”的句子，我想到了刘禹锡《望洞庭》中的两句诗：_________________________________

（2）飞花令。在下列句子中填入合适的“花”。

①去年今日此门中,人面( )相映红。

②春色满园关不住,一枝( )出墙来。

③不经一番寒彻骨,怎得( )扑鼻香。

④接天莲叶无穷碧,映日( )别样红。

【3】（解读信息）对画“﹏﹏”的句子理解有误的一项是（               ）

A．古诗词对山水的描写非常富于象，让人感受到鲜活、灵性的美。

B．写山水的诗词太多了，多得都可以把真实的山水埋起来了。

C．如今环境大不如从前，诗词中描写的那些山水之美已很难寻觅了。

【4】（整体感知）说说短文表达了作者怎样的情感？

_____________________________________________

12、阅读理解

在全国人大代表驻地，我们见到了他--大名鼎鼎的改革家海口罐头厂厂长王光兴伯伯。早就听说，具有40年历史的海口罐头厂，一直是个"亏损大户"。

1986年，王光兴伯伯当了厂长，罐头厂发生了翻天覆地的变化，一跃成为全国201家罐头生产同行中的第一名，产值达6亿9千多万元，近7年总创利是过去30年的5倍。

"这么大的变化是怎么来的呢？"我迫不及待地问开了。

"敢改革，动真格。"王厂长斩钉截铁地回答。厂里不论是谁，只要研制成功一种新产品，就可以一生享受厂里一切待遇，还可以得到这种产品利润的3％至5％。这个政策一公布，全厂兴起重视科学技术的热潮：15年没研制成功的椰子汁问世了，清凉爽口的芒果汁等20多种新产品也诞生了，并出口日本、美国等12个国家。在我们厂贡献大的重奖，质量差的重罚。企业

这样大的厂，今后还有什么打算呢？王厂长说："3至5年，再造第二个海口罐头厂，产值将达到20个亿，让全国的小朋友都喝到我们生产的椰汁！"

小朋友，当你喝到甜美的椰汁时，可别忘了王厂长啊！

【1】给短文加一个题目写在文章前的"_______"上。

【2】从哪里看出海口罐头厂发生了天翻地覆的变化？

______________________

【3】用"_______"划出文中的过渡句，这些句子起了什么作用？

______________________

【4】从文中摘录4个成语。

___________ ___________ ___________ ___________

【5】海口罐头厂为什么会有这样大的变化呢？

__________________________________

13、阅读。

二十四节气

材料一：

“二十四节气”是我国古代历法的独特创造，在我国使用已有两千多年之久。“二十四节气”的划分，充分考虑了季节、气候、以及植物生长规律的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。

材料二：

“二十四节气”背后蕴含的深厚文化内涵十分重要。比如，很多节气与众多民俗相互依存、相依相融。立春和春节、惊蛰与“龙抬头”、春分与社日、夏至与端午节、秋分与中秋节等都有着直接的内在关系；而立春、清明、立夏、冬至等，早已形成丰富多彩的民俗传习，成为东亚乃至东南亚各民族的文化与感情纽带。

材料三：

“二十四节气”的一些文化符号，依然是维护社会生活秩序的重要依据，并激励着民族精神。例如，“【甲】”，督促我们顺应天时、勤奋有为；“【乙】”，提示我们认知和尊重生命节律；“【丙】”，发酵着海外游子对祖国的情思。

材料四：

2017年9月23日，北京国际设计周“二十四节气”标识系统设计获奖作品颁奖典礼在中华世纪坛举行，设计师简山设计的“二十四节气”标识最终获得了专业组一等奖。北京国际设计周组委会办公室副主任笑称：“我们的‘二十四节气’也终于有了一眼就能认出来的‘中国印记’。”“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。

【1】材料一中我国“二十四节气”的划分考虑了_______、_________以及植物生长规律的变化，综合了天象、气象与物象，并通过对时间的掌握，来指导生产，安排生活。

【2】材料二主要说的是____________________。

【3】阅读材料三，根据上下文，填入【甲】【乙】【丙】三处的语句，顺序正确的一项是（       ）

①大雁南飞，春燕归巢     ②一年之计在于春     ③春生夏长，秋收冬藏

A．①②③

B．②③①

C．③①②

D．②①③

【4】阅读材料四，设计“二十四节气”标识的原因是（       ）

A．让人们一眼就能认出“中国标记”。

B．人们已经忘了“二十四节气”。

C．“二十四节气”标识既是留住传统文化本真的需要，也是让“二十四节气”文化更好地传承和弘扬的选择。

14、阅读《鲁滨孙漂流记》选段，完成后面的题目。

我现在处在一个令人忧伤的、没有言语交流的生活场景中，也许这种生活在世界上是前所未闻的。但我必须接受这种生活，并且一天天过下去。根据我的估算，我是在9月30日登上了这个荒无人烟的岛。当时正是秋分前后，太阳正好在我的头顶上，所以我估计自己是在北纬9度22分的地方。

在岛上待了十一二天以后，我忽然想到，由于没有本子、笔和墨水，我将没法估算日子，甚至分不清休息日和工作日。为了避免这种情况，我用刀子在一根大木杆上刻了一些字，并把它做成一个大十字架，竖在我第一次登岸的地方，上面刻着：“1689年9月30日，我在这里登岸。”在这跟方木杆的侧面，我每天用刀子刻一道痕，没到七道刻痕比其他的长一倍。每月第一天的刻痕再长一倍，这样，我就有了日历。

我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值什么钱，对我来说却很有用。比如笔、墨水，还有纸，在船长、大副、炮手和木匠保管的物品中找到的几个包裹、三四个罗盘、几台数学仪器，还有日晷、望远镜、地图和航海类的书籍，我把它们一股脑儿堆在一起，不管它们对我有没有用。

【1】从文中找出下列词语的反义词。

高兴——（______） 肯定——（______）  人山人海——（______）

【2】联系上下文解释下面的词语。

前所未闻：___________________

【3】选文中，鲁滨逊在荒岛上做了几件事？请用自己的语言概括一下。

___________________________

【4】鲁滨逊在荒岛上的所作所为，对我们的生活有什么启示？

_________________________________

15、反问句改为陈述句

（1）十万支箭，三天怎么造得成呢？

_________________________________

（2）江南风景如画，怎比得上我的家乡美丽？

__________________________________

16、把肯定句改成双重否定句。

①最大的一穗就是你们刚刚摘下的。

__________________________________________

②每个小孩子都喜欢小动物。

 ______________________________________

17、把下列陈述句改写成反问句。

①你是最出色的。

__________________________________________　

②这是我们送你的礼物。

________________________________________

18、将下列陈述句改成反问句

①小朋友出来了。

_______________

②他们戴着五颜六色的帽子。  

_______________

19、句子乐园。

1.小刚对我说：“明天，我找你，我们去看电影。”（改为第三人称转述句）

______________________________________________________________________

2.请用上一个合适的关联词语把下面的两个句子连起来。

我们是为人民服务的。   我们如果有缺点，就不怕别人批评指出。

_______________________________________________________________________

3.那浪花所奏的不正是一首欢乐的歌吗?（改为陈述句）

_________________________________________________________________________

4.修改病句。

（1）在老师的教育下，他明确了学习态度。

_________________________________________________________________________

（2）居里夫人是一个非常令人崇敬和敬佩的人。

___________________________________________________________________

20、妈妈的命令，看羊还不够资格的八儿，难道还能设什么法来反抗吗？（改为陈述句）

_________________________________________

21、习作。

小学六年生活中，相信你的课余生活是多姿多彩的。请选择一次给你留下深刻印象的活动写下来。

要求：1．题目自拟；2．注意活动场面的描写；3．450字左右。