南充市2024年届高三年级第三次模拟考试(二模)语文试卷及答案

1、下列选项中，对戏剧知识的理解不正确的一项是

A．戏剧借助文学、音乐、舞蹈、美术之类的艺术手段来塑造人物形象，揭示社会矛盾，表现社会生活。

B．元杂剧一般是一本四折演述一个完整的故事。杂剧的唱词是按一定的宫调、曲牌写成的韵文，由正旦或正末独唱，其他配角一般只能道白不能唱。

C．西方戏剧求逼真，说白、动作，完全要逼近真实；而中国戏剧却追求与真实隔开一层，达到教人放松、教人解脱的效果。中西方戏剧在世界整个文化体系中，各有各的特点与意义。

D．中国古代戏曲，主要是指元曲和明清传奇。元曲涵盖了散曲、杂剧，还有宋元时代的“南戏”。杂剧和传奇由曲词、宾白、宫调三部分组成。

2、以明清以来流行的样式为例，古典家具大体上可以分为五类，分别是卧具、庋具以及（ ）

A.坐具 B.承具 C.杂具 D.挂具 E.乘具

3、阅读下面的文字，回答问题。

古人笔下生花，作品如行云流水。古典诗词中，人们最初读到的有关“捣衣”的古典诗词，会是哪一首呢？[甲]可能是张若虚的《春江花月夜》，“玉户帘中卷不去，捣衣砧上拂还来”；抑或是李白的《秋歌》“长安一片月，万户捣衣声”。[乙]那么，“捣衣声”究竟是怎样的声音？是单调机械扰人心绪的？还是杂而不乱缠绵深淳的？许多人不甚明白。从事民俗研究的王明教授也曾为此感到困惑。然而，某个深秋夜晚在内蒙古乡村的所见所闻，让他茅塞顿开——[丙]那一晚，“清冷的月光如霜似水洒在地上，一片惨白。此时，‘梆梆梆’的捣衣声，响成一片，有高有低，互相呼应，构成一篇激动人心的乐章”。

文段中画横线的甲、乙、丙句，标点有误的一项是（ ）

A．甲

B．乙

C．丙

4、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　)

(1)法院审理认为，被告人无证驾驶机动车辆发生交通事故，且_______________他人作伪证。构成交通肇事罪、妨害作证罪，应当受到处罚。

(2)受中东呼吸综合征疫情不断_______________的影响，不少韩国人在出行时，因为害怕被传染而不敢乘坐公交车、地铁等公共交通工具。

(3)由于缺乏经典文化的支撑和指引，目前一些充斥荧屏的影视剧肤浅可笑，我相信那些编剧____________连《红楼梦》都不曾读完过。

A. ①支使　②蔓延　③大致

B. ①指使　②蔓延　③大概

C. ①指使　②曼延　③大致

D. ①支使　②曼延　③大概

5、对下列加点词语的解释正确的一项是（    ）

A.单于使使晓武，会论虞常    论：议论

B.汉使张胜谋杀单于近臣，当死    当：应当

C.律前负汉归匈奴        负：背叛

D.不顾恩义，畔主背亲        亲：亲戚

6、阅读下面的文字，完成各题。

材料一：

从跟随到并肩再到引领超越，中国用20多年时间建成了世界上第三个独立运行、自主可控的全球卫星导航系统，与单一轨道卫星的导航系统不同，中国北斗独树一帜，采用由三种轨道卫星组成的“混合星座”模式。

“这与北斗系统‘三步走’发展战略有关。”杨长风说。根据中国当时的国情，先建设北斗一号系统为中国提供服务，再建设北斗二号系统为亚太地区提供服务，北斗三号系统则将为全球提供服务。北斗系统特有的混合星座设计，将为世界卫星导航事业发展提供“中国方案”。

目前，北斗高精度多系统兼容的卫星导航应用产品已覆盖全球100多个国家与地区，包括所有“一带一路”相关国家。我国已启动了北斗系统接续发展的总体论证和关键技术攻关的方案，计划于2035年前建成以北斗系统为核心的综合定位、导航、授时体系，为世界导航发展提供“中国方案”。

（摘编自沈湫莎《北斗“三步走”：为世界导航提供“中国方案”》）

材料二：

与其他全球卫星导航系统采取单一轨道星座构型相比，北斗系统独树一帜，坚定选择走混合星座的特色发展之路。北斗一号系统建设时，中国在国际上首次实现地球静止轨道卫星提供导航定位服务。

北斗二号系统充分继承北斗一号用地球静止轨道卫星实现区域导航定位覆盖的成功经验，在国际上首创以地球静止轨道卫星和倾斜地球同步轨道卫星为骨干，兼有中圆轨道卫星的混合星座。对于区域卫星导航系统而言，这种“混搭”组合可以用最少的卫星数量实现最好的覆盖效果。

北斗三号系统将“混合星座构型”发扬光大，建成拥有24颗中圆轨道卫星、3颗地球静止轨道卫星、3颗倾斜地球同步轨道卫星组成的全球系统，为建设全球卫星导航系统提供了全新范式。

（摘编自李国利、邓孟《中国北斗全球梦圆——写在北斗三号全球卫星导航系统全面建成之际》）

材料三：

建设北斗卫星导航系统，需要在太空布设数十颗北斗卫星。首先需要解决的问题，就是这些卫星采用什么样的星座结构。

GPS导航卫星全部采用距离地球两万千米左右的中地球轨道卫星（MEO）。但北斗卫星星座设计团队对其覆盖性、性价比、管理模式进行细致分析、深入测算后，发现它根本不适合北斗二号区域卫星导航系统。团队根据北斗导航“三步走”战略特点，通过缜密推演、细致计算，在国际上首次将距离地球三万六千千米的地球静止轨道卫星（GEO）、倾斜地球同步轨道卫星（IGSO）运用于卫星导航，设计了世界上第一个“GEO+IGSO+MEO”混合星座。

郭树人带领总体团队，通过计算、论证，认为混合星座对亚太地区覆盖率高，投入性价比高，建设速度快，技术风险小，而且见效快、易管理，完全符合区域系统特点，并能够给未来的全球系统建设准备广阔空间。

“GEO+IGSO+MEO”混合星座是中国首创，被外国学者称为“中国星座”。

事实证明，“GEO+IGSO+MEO”混合星座非常适合北斗卫星导航系统特点，为北斗导航确保“中国特色”、跻身世界一流奠定了坚实基础。

（摘编自龚盛辉《北斗，争当天上最亮的“星”》）

【1】下列对北斗系统“三步走”发展战略内容的梳理，正确的一项是（     ）

A．

B．

C．

D．

【2】下列对材料相关内容的概括和分析，正确的一项是（     ）

A．北斗系统从设计之初，就根据我国国情确立了从跟随到并肩再到引领超越的“三步走”发展战略，即独树一帜的“混合星座”模式。

B．将由地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星、中地球轨道卫星组成的“GEO+IGSO+ MEO”混合星座运用于卫星导航，是中国首创。

C．如果不采取地球静止轨道卫星、倾斜地球同步轨道卫星和中圆轨道卫星组成的“混合星座”模式，就没有办法实现最好的覆盖效果。

D．中国计划于2035年前建成以北斗系统为核心的综合定位、导航、授时体系，到那时，中国的卫星导航系统将跻身世界一流的行列。

【3】北斗卫星导航系统的发展历程给我们带来哪些启示？请简要概括。

7、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）杜牧《阿房宫赋》中的“________________，________________”两句，用夸张的手法勾勒出阿房宫占地面积广、凌空蔽日的宏伟气势。

（2）李白在《蜀道难》中，通过“________________，________________”两句形象地描述了人们行走在蜀道之上的艰难情状和畏惧心理。

（3）“酒”在唐宋诗词中常常成为诗人笔下的抒情载体，如“________________，________________”。

8、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1)_____________________，渺沧海之一粟。(苏轼《赤壁赋》)

(2)_____________________，用之如泥沙?(杜牧《阿房宫赋》)

(3)至人无己，___________， 圣人无名。(庄子《逍遥游》)

(4)故木受绳则直，_____________________。(荀子《劝学》)

(5)安得广厦千万间，______________，风雨不动安如山。(杜甫《茅屋为秋风所破歌》)

(6)宫中府中，俱为一体，________________，不宜异同。(诸葛亮《出师表》)

(7)________________，无力蔷薇卧晓枝。(秦观《春日》)

(8)君子务本，________________。(《论语·学而》)

9、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）白居易的《琵琶行》中“___________，___________”两句用不堪入耳的乡野音乐，反衬琵琶女的演奏给人“如听仙乐耳暂明”的感觉。

（2）苏轼在《赤壁赋》中用“___________，___________”两句生动描写了小船在广阔的江面上任意飘荡的情景。

（3）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中，用被子的破旧来表现生活贫困的两句是:“__________，_____”。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《卫风·氓》中，表现女子品行端正，但男子却已变心的语句是“_______________________，_______________________。”

（2）《锦瑟》一诗由锦瑟起兴，引起对年华往事的追忆的句子是：“_____________，_____________。”

（3）《赤壁赋》中，苏轼用夸张、想象的手法，侧面描写箫声悲伤感人的句子是“_________________，____________________”。

11、补写出下列名篇名句中的空缺部分

(1)荀子在《劝学》中以行路为喻，从反面阐述学习必须善于积累的两句是“_______，________”。

(2)韩愈在《师说》中阐明在择师方面不分地位高低和年长年少的原则：“_____”， 无论年长年少,"____"，就是老师存在的地方。

(3)《过秦论》用“______,______”两句话写出陈涉起义得到了天下人的热烈响应。

12、阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

田园作

孟浩然

弊庐隔尘喧，惟先养恬素。

卜邻近三径，植果盈千树。

粤余任推迁，三十犹未遇。

书剑时将晚，丘园日已暮。

晨兴自多怀，昼坐常寡悟。

冲天羡鸿鹄，争食羞鸡鹜。

望断金马门，劳歌采樵路。

乡曲无知己，朝端乏亲故。

谁能为扬雄，一荐甘泉赋。

【1】下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是( )

A.开篇既写了家居的现实状况也写了其历史：房屋虽然破旧，但远隔尘世，是祖先赖以过恬静朴素生活的所在。

B.三四句明写家室周围清幽宁静的自然环境，暗显情操高尚，表明自己将像陶渊明一样“三径就荒”，植树隐居。

C.“望断金马门”句中“望断”二字十分传神，将诗人那急欲入仕的迫切心情活脱脱地抒写了出来，跃然纸上。

D.结尾处诗人以扬雄自况，表达了自己希望走以辞赋干谒人主进入仕途的道路，与其“欲济无舟楫”异曲同工。

【2】《唐音癸签·吟谱》说“孟浩然诗祖建安，宗渊明，冲淡中有壮逸之气”。请结合本诗，谈谈你对孟诗“冲淡中有壮逸之气”中“冲淡”和“壮逸”的理解。

13、阅读下面文言文,完成下列小题。

李重进,其先沧州人。周太祖之甥,福庆长公主之子也。晋天福中,仕为殿直。重进年长于世宗,及周祖寝疾,召重进受顾命,令拜世宗,以定君臣之分。世宗嗣位,为侍卫亲军马步军都虞候。

世宗亲征淮南,命重进将兵先赴正阳。俄闻李谷攻寿春不克,退保正阳,促重进兵助之。吴人以谷退为惧,乃发兵三万余,旌旗辎重①亘数百里;时周师未朝食,吴师奄至,周师望其阵皆笑之。宣祖领前军与重进、韩令坤合势击之,一鼓而败,斩首万余级,追奔二十余里,杀大将刘彦贞,擒裨将盛师朗数十人。世宗大悦,诏书褒谕,即以重进代谷为行营招讨使。

张永德屯下蔡,与重进不协。永德每宴将吏,多暴重进短,后乘醉谓重进有奸谋,将吏无不惊骇。永德密遣亲信乘驿上言,世宗不之信,亦不介意。二将俱握重兵,人情益忧恐。重进遂自寿阳单骑直诣永德帐中,命酒饮,亲酌谓永德曰:“吾与公皆国家肺腑,相与戮力,同奖王室,公何疑我之深也。”永德意解,二军皆安。李景知之密令人赍蜡书诱重进啖以厚利重进表其事时行濠州刺史齐藏珍亦说重进世宗知之假他事诛藏珍。

诏重进夹淮城正阳、下蔡,既成,上其图。俄又败淮兵二千余于塌山北。时围寿经年未下,吴遣将许文緽、边镐舟师数万,溯淮来援。文緽维舟淮南,据紫金山,山距寿数里,设十余砦②,连亘相望,与城中烽火相应;又南筑夹道,将抵寿为馈路。重进伺其城北展砦,出兵击之,败五千余众,夺二砦,获器甲甚众。世宗幸寿,宴从官,召重进赐戎服、玉带、金银器、缯彩、鞍勒马。

(节选自《宋史》卷二百四十三,有删节)

[注]①辎重:装载于车运输的军用物资。②砦:同“寨”。

【1】下列对文中加框部分的断句,正确的一项是(   )

A. 李景知之密令/人赍蜡书诱重进/啖以厚利/重进表其事/时行濠州刺史齐藏珍亦说重进/世宗知之/假他事诛藏珍/

B. 李景知之/密令人赍蜡书诱重进/啖以厚利/重进表其事/时行濠州刺史齐藏珍亦说重进/世宗知之/假他事诛藏珍/

C. 李景知之/密令人赍蜡书诱重进/啖以厚利/重进表其事/时行濠州刺史齐藏珍亦说重进/世宗知之假/他事诛藏珍/

D. 李景知之密/令人赍蜡书诱重进/啖以厚利/重进表其事/时行濠州刺史齐藏珍亦说重进/世宗知之假/他事诛藏珍/

【2】下列对文中加粗词语的相关内容的解说,不正确的一项是(   )

A. 嗣位,继承君王之位。文中的“嗣位”是指后周世宗继承后周太祖的皇位。

B. 马步,古代军队中的骑兵和步兵,即在陆地作战的军队。舟师,古代军队中的水军。

C. 裨将,又称牙将、偏将,古代军队中的副将,在该将职位之上的是主将,又称元帅。

D. 烽火,古代战争中,用火作为主要武器来进攻对方,以期取得战争胜利的一种手段。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(   )

A. 李重进作战英勇立下战功。在正阳之战中,面对大兵压境的吴军,李重进挺身而出,率领部下一举把吴军打得大败,斩杀一万多人。

B. 李重进积极化解内部矛盾。面对张永德的攻击与陷害,他只身到张永德的军中诚意相劝,终使张永德释去敌视之意,两军协和安好。

C. 李重进善于抓住有利战机。在围攻淮城正阳、下蔡中,面对吴军庞大而复杂的阵势,他抓住吴军扩营寨之机,发兵攻打,缴获甚多。

D. 李重进因功受到提拔奖励。李重进立了战功,周世宗任命他代替李谷担任行营招讨使。后赏赐给战衣、玉带、金银器、绸缎、鞍马等。

【4】把下列句子翻译成现代汉语。

①时周师未朝食,吴师奄至,周师望其阵皆笑之。

②吾与公皆国家肺腑,相与戮力,同奖王室,公何疑我之深也。

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

1978年3月9日，全国各地21名少年经过千挑万选，组成了首个“少年班”，被送入中国科技大学学习。这21位被选中的少年中，最大的16岁，最小的只有11岁，他们被称作新中国历史上“知识荒原上的少年突击队”。在这些孩子里，有三人进入学校不久，已然成为家喻户晓的三大“天才神童”，他们分别是宁铂、谢彦波和干政。然而，被裹抉在时代洪流中的个体，在群体的声浪前，毫无招架之力。几十年后，宁铂出家为僧，谢彦波和普林斯顿导师闹翻，干政患上精神疾病，一个时代自此落下帷幕。然而，几十年的风云变幻中，少年班的学生中同样也人才辈出，超过70%的校友活跃在全球经济、IT、金融和制造领域。

四十多年的改革开放，教育是一个很好的缩影。请就“少年班”现象，联系教育改革实际，对“不能输在起跑线上”的中国教育现状，谈谈你的看法。

要求：自选角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。