1、在( )里填上“>”“<”或“=”,在□里填上合适的数。
5( )7 9( )6 4( )4 10( )5( )0
□<8 7>□ 8=□ □<6<□
□=□ □<□ □>□ 8( )□( )1
2、先在()里填上物品的数量,把其中不一样的用“○”圈出来。
( )
( )
( )
( )
3、给长方体画“√”,正方体画“○”。
(_____)
(_____)
(_____)
(_____)
(_____)
(______)
4、看图填空。
从( )开始跳,每次跳( )格,最后跳到( )。
5、在多的后面画“√”
★ ★ ★ ★ ( )
☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ☀ ( )
6、看图画“□”。
(______) (_________) (_______) (_______)
7、照样子画○。
8、再添几个就是10个了。
□□□□____________
△△△△△△△△△____________
9、在少的后面画“√”。
(1)
(2)
(3)
(4)
10、数一数,填一填。
11、数学课本是长方体,算术本是长方形. ____
12、三只小动物走得同样快,同时开始走,谁最先到家?(画“√”)谁最后到家?(画“×”)
13、明明去上学,走哪条路最近?在□里打“√”。
14、在长的后面画“○”。
15、足球、皮球都是球体。 (_______)
16、
(1)和
同样多。(______)
(2)比
少。(______)
(3)比
多。(______)
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、一个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
20、最长的涂上蓝色。
21、数一数,比一比,圈一圈。
( )○( )
比
(多 少)
22、涂一涂,记一记。
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○○○○○ |
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| 1 | 4 | |
○○○○○ |
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○○○○○ |
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○○○○○ |
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○○○○○ |
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