1、对下面语段中必须删去的词语的判断,正确的一项是( )
随着①马来西亚总理纳吉布·拉扎克决定让他的国家进入了②中国的轨道,越南周边的③局势正在以极快的速度演变着。中国还在④2016年10月中旬与柬埔寨签署了共建21世纪海上丝绸之路的协议,更不用提他们打算在12月举行联合军事演习计划⑤一事了。有人认为,这些东南亚国家与中国恢复友好关系之举,都是属于⑥针对越南做出的,越南目前正在被孤立。
A. ①②③ B. ①⑤⑥ C. ②⑤⑥ D. ③④⑥
2、与“泥而不滓”中“泥”的词类活用相同的一项是( )
A.时秦昭王与楚婚 B.卒使上官大夫短屈原于顷襄王
C.屈平疾王听之不聪也 D.复释去张仪
3、下列对各句中加点词的意思的判断,正确的一项是( )
①何故而至此
②何不随其流而扬其波
③人又谁能以身之察察
④遂自投汨罗以死
A.①②相同,③④也相同
B.①②不同,③④也不同
C.①②相同,③④不同
D.①②不同,③④相同
4、下列诗句运用的修辞手法与其他三项不同的一项是
A.东边日出西边雨,道是无晴却有晴。(刘禹锡) B.吴宫花草埋幽径,晋代衣冠成古丘。(李白)
C.朱门酒肉臭,路有冻死骨。(杜甫) D.男儿何不带吴钩,收取关山五十州。(李贺)
5、下列各句中加点成语的使用,全都不正确的一项是( )
①比赛过后,教练希望大家重整旗鼓,继续以高昂的士气、振奋的精神、最佳的竞技状态,在下一届赛事中再创佳绩。
②约翰逊的学术方法虽比较新颖,但其学术成果得到学术界公认的却不是很多,再加上其追随者大都等而下之,以致他的学术地位一直不高。
③近年来,有关部门采取了一系列措施强化虚拟广告的监管,使得滥竽充数的广告得到了一定程度的遏制。
④由于过于相信自己的能力和判断,不肯认真研究调查,他对于群众的意见总是充耳不闻,所以常常受到大家的批评。
⑤有的同学过去对语文学习不重视,到了高中才发现既要补欠账,又要学新知识,被弄得左支右绌,狼狈得很。
⑥丹•罗斯嘉德发明的“雾霾塔”是一种利用静电吸附尘粒原理的环保装置,脏空气滔滔不绝地从塔顶进入后,能在塔中间得到净化。
A.①②⑥ B.①③⑥ C.②③④ D.④⑤⑥
6、阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
据统计,2017年至2019年三年,中国法院共受理执行案件2042万件,执结1939万件,执行到位金额4.4万亿元。三年来,生效裁判文书的自动履行率逐年提高,2017年为44. 76%,2018年为50. 52%,2019年为56. 97%,强化执行力度的效果逐步显现。
针对查人找物、财产变现等方面的难题,最高人民法院推动优化和完善执行中查找变现财产的方式。2014年,最高人民法院建立网络执行查控系统,即“总对总”查控体系,通过信息化、网络化、自动化手段查控被执行人及其财产,执行人员足不出户便可查询、冻结甚至扣划老赖存款。。
最高人民法院与国家发展和改革委员会等 60家单位签署文件,采取11类37大项150项惩戒措施,对失信被执行人担任特定职务以及出行、购房、投资、招投标等进行限制,实现失信被执行人“一处失信、处处受限”。截至目前,共计351万余人迫于压力自动履行了义务。从2013年10月至2019年12月31日,全国法院累计限制1746万人次购买机票,限制547万人次购买动车、高铁票。
“从2019年开始,虽然执行案件量还在增加,但是纳入失信名单的人次在下降,出现了拐点,说明综合治理初见成效。”最高人民法院审判委员会专职委员刘贵祥说。
作为信用体系建设的一部分,失信被执行人的信用惩戒体系建设还有进一步完善的空间。据悉,人民法院在加大失信惩戒力度的同时,注重对守信者的激励与褒奖,将探索实行对守信人在申请保全资格方面降低门槛等措施。
(摘编自《推动建立个人破产制度、完善信用惩戒体系》)
材料二:
针对一些游客的不文明行为,尽管旅游法、《出境旅游文明公约》等均有相应的提醒、约束条款,但很多游客在国内出行时表现出的低素质,更多是习以为常,成为一种无意识行为。正如相关人士所称,法律的强制性措施固然重要,但强制性、惩罚性的措施只是一个辅助手段,根本解决方式依旧是自我约束。而一说到自我约束,往往会显得虚化、幻化:某些人甚至不认为自己生活中的不文明行为,在国内司空见惯的陋习,在国外就是丢人。所以一方面,稳步提升国人出行素质、综合素质。社会信用体系建设应有综合、全面的考量,相应的通识教育、公德教育必须长期坚持,特别是各级政府、相关部门和有关企业应该多年如一日地做好规范、示范、引导。另一方面,用倒逼的方式,督促一些游客加强自律和自我约束,逐步养成良好的出游习惯、生活习惯。将严重影响公共利益和他人利益的行为,计入个人信用不良记录。当然,如何注重技巧方式,确保公正公允、科学严谨,也是必须综合考虑的问题。
(摘编自《信用惩戒规范旅游文明值得推广》)
材料三:
由于个人信用权是特定民事主体运用其经济能力和诚信品质,在社会生活中获得相应信赖利益的一种权利,其与人身有着紧密相连的关系,所以将个人信用权的法律属性定位为人格权比较合理。如今的实务中,当民事主体的信用利益遭受侵害,却没有相应法律对其进行救济,只能通过名誉权等其他相近人格权进行保护,导致法官只能用自由裁量权对有关案件进行裁判,会导致同案不同判的结果发生。只有明确个人信用权的法律属性,在侵权行为发生时有法可依,才能维护法律的权威与公正,有效保护公民的个人信用权。
其次,虽然2018年颁布的民法总则并未将个人信用权写入其中,但是,很多学者对于个人信用权写进《民法典》持乐观态度。以杨立新教授为代表的主流观点主张将个人信用权规定在具体人格权中。还有学者认为应该将个人信用权规定在侵权责任法中。因为此种模式能有效解决个人信用权性质的争议,避免将个人信用权与人格权或财产权混淆。笔者更倾向于杨立新教授的观点,即将个人信用权写进人格权编中,并且将个人信用权在具体人格权中得以具体展现。以立法方式明确个人信用权的概念和特点,使得当民事主体的信用利益被侵害时,个人信用权能得到更准确的救济。
(摘编自《论个人信用权的法律保护》)
【1】下列对材料的相关内容的理解和分析,不正确的一项是( )
A.2017年至2019年我国法院受理执行案件数量多,生效裁判文书的自动履行率逐年提高,强化执行力度的效果逐步显现。
B.法院在执行生效判决文书时,面对查人找物、财产变现等方面的难题,知难而进,已建立网络执行 查控系统。
C.自2019年以来,法院执行案件量还在增加,而纳入失信名单人次在下降,这说明个人信用管理已初见成效。
D.治理游客的不文明行为,关键在于各管理部门建立刚性标准,基于此加大对违法者惩戒力度,让其付出惨重代价。
【2】下列对材料相关内容的概括和分析,不正确的一项是( )
A.法院在加大失信惩戒力度的同时,注重对守信者的激励与褒奖,这种做法有利于完善信用体系建设。
B.要建立社会信用体系,相应的通识教育、公德教育就应长期坚持,这不是毕其功于一役的事
C.将个人信用权规定在侵权责任法中,能有效解决个人信用权性质的争议,这种做法已经被国家采纳。
D.根据相关程序,法官在审理案件时可用自由裁量权,但其弊端在于易出现同案不同判的现象。
【3】我国公民的信用法治化管理面临着公民信用意识和立法执法现实的双重挑战,请结合材料谈谈你的理解。
7、“仁者乐山,智者乐水”。灵动的水,往往触发或见证着古人的诗情,各有意趣。它有时冷冽清澈,“①_____,烟光凝而暮山紫”,点染着滕王阁周围秋意正浓的晚景;有时清幽宁静,“谢公宿处今尚在,②_____”,陪伴李白开启瑰奇梦境;有时浩荡汹涌,“无边落木萧萧下,③_____”,引起杜甫韶光易逝的悲感;有时惊心动魄,“乱石穿空,④_______,⑤____”,激起苏轼怀想古代英雄人物的豪情。
8、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)《逍遥游》中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是:“_____________________,_____________________。”
(2)苏轼的《念奴娇·赤壁怀古》中“_____________________,_____________________”两句把周瑜面对敌军时的从容自信刻画得淋漓尽致。
(3)古诗词中常用“雁”这一意象表达情感,比如唐宋诗词里就有这样的诗句:“_____________________,_____________________。”
9、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)荀子在《劝学》中以“______,______”推导出君子广博学习并且善于反省,就会智慧明达、行为无过的结论。
(2)岑参《自雪歌送武判官归京》中“______,______”两句,以雪中所见烘托出送别武判官后的惆怅与深情。
(3)《永遇乐·京日北固亭怀古》中“______,______”两句,写出了中原百姓安于异族统治的现状,令人不堪回首。
10、补写下列名句名篇中的空缺部分。
(1)________________,铿尔,舍瑟而作。(《论语》)
(2)钉头磷磷,________________。(杜牧《阿房宫赋》)
(3)________________,邯郸为郡,惜其用武而不终也。(苏洵《六国论》)
(4)杜牧在《阿房宫赋》中借秦的灭亡向当朝统治者敲响警钟的句子是:_______,________。
11、补写出下列句子中的空缺部分。
(1)在《邹忌讽齐王纳谏》中,齐王为鼓励大臣、官吏和百姓积极进谏,下令将对进谏者进行奖励,其中“受上赏”的条件是“_________________”“受中赏”的条件是“_________________”。
(2)苏轼在《念奴娇.赤壁怀古》中,用“_______________”描绘周瑜的儒将装束,以“_______________”
表明周瑜的赫赫战功。
(3)韩愈在《师说》中认为弟子不一定不如老师,老师不一定所有方面都比弟子贤能,是因为______________,_______________________。
12、阅读下面这首诗,完成下面小题。
闰月访同年李夷伯①子真于河上②子真以诗谢次韵
宋·黄庭坚
十年不见犹如此,未觉斯人叹滞留。
白璧明珠多按剑,浊泾清渭要同流。
日晴花色自深浅,风软鸟声相应酬。
谈笑一樽非俗物,对公无地可言愁。
【注】①李夷伯:宇子真,与黄庭坚同年举进士。②河上:此时作者在北京国子监任职,南临黄河,故曰河上。
【1】下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是( )
A.首句用词平易而含蕴丰富,写出了诗人与友人重逢的感受,也体现出二人友情的深厚。
B.诗人在称赞友人品行的同时对其处境表示了担忧与同情,并告诫友人要适时曲意逢迎。
C.二人河上相会,花朵争艳,鸟声此起彼伏,生机盎然,烘托出了友人聚会的欢快之情。
D.全诗情、景、理交融,既写出了对友人的关切,也富含着深刻的生活哲理,引人思考。
【2】诗人对友人的劝勉恳切而委婉,请结合全诗简要分析。
13、阅读下面的文言文,完成下面小题。
(杜)中立,字无为,以门荫历太子通事舍人。开成初,文宗欲以公主降士族,谓宰相日:“民间修昏姻不计官品而上阀阅,我家二百年天子,顾不及崔、卢耶?”诏宗正卿取世家子以闻。中立及校书郎卫沫得召见禁中,拜著作郎。月中,迁光禄少卿、驸马都尉,尚真源长公主。中立数求自试愦愦不乐因言朝廷法令备具吾若不任事何赖贵戚挠天下法耶帝闻异之转太仆卫尉二少卿历左右全吾大将军。京师恶少优戏道中,具驺唱珂卫,自谓“卢言京兆”,驱放自如。中立部从吏捕系,立棰死。迁司农卿。绳吏急,反为中伤,左徙庆王傅。久之,复拜司农卿,入谢,帝曰:“卿用法深,信乎?”答曰:“毂下百司养名不肯事,如司农尤丛剧。陛下无遽信流言,假臣数月,事可济。”帝许之。初,度支度六宫飨钱移司农,司农季一出付吏,大吏尽举所给于人,权其子钱以给之,既不以时,黄门来督责慢骂。中立取钱纳帑舍,率五日一出,吏不得为奸,后遂以为法。加检校右散骑常侍。京兆尹缺,宣宗将用之,宰相以年少,欲历试其能,更出为义武节度使。旧徭车三千乘,岁挽盐海濒,民苦之。中立置“飞雪将”数百人,具舟以载,自是民不劳,军食足矣。大中十二年,大水泛徐、兖、青、郓,而沧地积卑,中立自按行,引御水入之毛河,东注海,州无水灾。卒,年四十八,赠工部尚书。中立居官精明,吏下寒栗畏伏。中虽坐累免,及复用,亦不为宽假。
【1】下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是
A.中立数求自试/愦愦不乐/因言朝廷/法令备具/吾若不任/事何赖贵戚桡天下法耶/帝闻异之/转太仆少卿/历左右金吾大将军/
B.中立数求自试/愦愦不乐/因言/朝廷法令备具/吾若不任事/何赖贵戚桡天下法耶/帝闻异之/转太仆少卿/历左右金吾大将军/
C.中立数求/自试愦愦不乐/因言/朝廷法令备具/吾若不任/事何赖贵戚桡天下法耶/帝闻异之/转太仆少卿/历左右金吾大将军/
D.中立数求/自试愦愦不乐/因言朝廷/法令备具/吾若不任事/何赖贵戚桡天下法耶/帝闻异之/转太仆少卿/历左右金吾大将军/
【2】下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是
A.字,是在本名之外另取的与本名意思有一定关联的名字,字与名的意思不得相反。
B.门荫,指子孙因先辈有功而获得人仕的权利,是除科举考试之外人仕的一条途径。
C.司农,即司农寺,古代官署名,掌粮食积储、仓廪管理等事务,长官为司农寺卿。
D.六宫,指天子的正寝和五处燕寝,即皇后和妃嫔的住处,也可用于指皇后和妃嫔。
【3】下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是
A.杜中立执法严明,重惩不羁恶少。他执法严格,皇帝也有所耳闻;有京城恶少在路上耍杂戏,言行不羁,他派随从官吏前去抓捕,并处死恶少。
B.杜中立实施新规,防止官员舞弊。有官员舞弊,挪用款项,六宫的饭食钱不能及时下发,他将相关款项收归钱库,及时发放,解决了这一问题。
C.杜中立以船代车,减轻百姓之苦。他任义武节度使时设置“飞雪将”,以船运输物资,改变了徭役耗费大量人力物力的状况,碱轻了百姓负担。
D.杜中立妥善治水,保障治所安全。大中十二年,大水泛滥,多地发生水灾,他亲自巡视,运用导引之法治水,使徐、兖、青、郓四州皆免遭水灾。
【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(1)陛下无遽信流言,假臣数月,事可济。
(2)中虽坐累免,及复用,亦不为宽假。
【5】杜中立受文宗召见,升任驸马都尉、娶到真源长公主的原因有哪些?请简要说明。
14、阅读下面的材料,根据要求写作。
春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”
班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
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