通化2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、古诗词是我国优秀的传统文化，既可抒情，又可言志，还可明理。瞧，叶绍翁突然看到“春色满园关不住，________________”的江南春景，心情极其愉悦；王建看到“中庭地白树栖鸦，________________”的月夜秋景，引发了思乡之情；“________________，要留清白在人间”表达了诗人不怕牺牲的精神和清白做人的情操；“少壮不努力，________________”则告诉我们要珍惜时间、努力奋进的道理。

2、语文中的地理。

________素有“人间天堂”的美称，_______就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。______是我国通向世界的南大门，是一颗无比璀璨的“东方之珠”。因为昆明四季如春，所以被称为“_________”。因为泉多而奇特，所以山东的省会________被称为“_______”。

3、读句子，判断所描写的季节。

（1）遍插茱萸少一人。（ ）

（2）映日荷花别样红。（  ）

（3）万条垂下绿丝绦。（ ）

（4）独钓寒江雪。（ ）

（5）一枝红杏出墙来。（ ）

4、根据课文内容填空。

1．《丁香结》一文中，作者主要从______、______、______三个方面介绍了丁香花，由丁香花联想起象征着______的“丁香结”，最后发出“______”的感叹。

2．“云烟万里觅知音，高山流水传佳话”说的就是《______》的故事。“锺子期死，伯牙______，终身______，以为世无足复为鼓琴者”，道出了伯牙与锺子期之间深厚的感情。现在人们常用“高山流水”比喻______。

3．《我的伯父鲁迅先生》一文中，作者回忆了鲁迅先生给自己留下深刻印象的几件事，即：______、______、______、______。告诉我们鲁迅先生是一个“______，______”的人，“______，俯首甘为孺子牛”就是鲁迅先生一生的真实写照。

5、积累运用。

（1）词又称为__________________。《卜算子·送鲍浩然之浙东》一词中，词牌名是__________________，“水是眼波横，山是眉峰聚。”一句采用了__________________修辞手法。

（2）曹植质问哥哥为何苦苦相逼的诗句是__________________，__________________。《闻官军收河南河北》表现诗人非常高兴的诗句是“__________________，__________________。”

（3）人们常用“__________________，__________________”颂扬那些具有默默奉献精神、燃烧自己，照亮别人的教师。（古诗名句）

（4）我们从不同的角度看事物会有不同的感受和体会，真是“__________________，__________________。”（古诗名句）

（5）雨梦明天就要随爸爸转到另一个城市去读书了，鹏飞在送她的时候拍拍她的肩膀，说：“__________________，__________________”。（古诗名句）

6、课外阅读。

我爱这土地

艾青

假如我是一只鸟，

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱：

这被暴风雨所打击着的土地，

这永远汹涌着我们的悲愤的河流，

这无止息地吹刮着的激怒的风，

和那来自林间的无比温柔的黎明……

——然后我死了，

连羽毛也腐烂在土地里面。

为什么我的眼里常含泪水？

因为我对这土地爱得深沉……

【1】结合诗句理解下列词语的意思。

汹涌：__________________________

深沉：_________________________

【2】作者把自己假设成一只鸟的原因是________________________。

【3】对文中画线部分理解正确的是(　　)

A．“我”爱这片土地，是因为这片土地能给“我”提供生活的必需品，所以“我”感动哭了。

B．“我”对这片土地的爱，也就是对祖国的爱，除了满眼含泪的方式，没有其他的方式表达“我”的爱。

C．“我”的眼里常含泪水，是因为“我”对这土地爱得深沉，对祖国爱得很深，当看到祖国有难的时候，心中的痛苦就十分强烈。

【4】本诗表达了诗人怎样的思想感情？

_______________________

7、在古诗中遇见梅花别样的美。

卜算子·   （宋）陆游

驿外断桥边， 无意苦争春，

  。   一任群芳妒。

  ，     ，

更著风和雨。   。

卜算子· 毛泽东

风雨送春归，   ，

飞雪迎春到，   只把春来报

  ，   待到山花烂漫时，

，     。

【1】将两首同调同题的词补充完整，再完成后面的练习。

【2】古人自古爱梅花，革命伟人毛泽东“反其意而用之”，成就了与宋代词人陆游不同的梅花，比较两首诗的不同，在你认为正确的选项处打“√”

A. 感情基调不同，陆游词感情基调在“愁”字上，毛泽东感情基调在“笑”字上。（ ）

B. 词中的梅花处境不同，一个在意外断桥边，一个在悬崖峭壁之上。（ ）

C. 词中的梅花的形象不同，一个是寂寞凄凉，饱受摧残的形象，一个是凌寒独放，俏丽多姿的形象。（ ）

D. 作者的词情感基调不同，一个悲观，一个乐观。（ ）

【3】毛泽东曾说：读放翁诗词，如遇知己，比较两首咏梅的杰作，你认为他们有哪些共同之处呢？

___________________________

8、阅读诗歌鉴赏，完成答题。

浣溪沙

【宋】王安石

百亩中庭半是苔，门前白道水萦回。爱闲能有几人来？

小院回廊春寂寂，山桃溪杏两三栽。为谁零落为谁开？

（选自《宋词三百首》，中华书局，2009年版）

【1】这首词写的是哪个季节的景色？（ ）

A．春天。

B．夏天。

C．秋天。

D．冬天。

【2】下列哪一项暗喻自己身处山水之中？（ ）

A．百亩中庭。

B．门前白道。

C．小院回廊

D．山桃溪杏。

【3】这首词的下阕写出了王安石晩年怎样的境况？（ ）

A．孤独寂寞。

B．悠闲自在

C．穷困潦倒

D．淡泊宁静。

【4】下列关于这首词的说法，哪一项是正确的？（ ）

A．“浣溪沙”是这首词的题目。

B．“百亩中庭”写出了王安石家的庭院十分宽敞，足足有一百亩。

C．“为谁零落为谁开”写出了王安石心中的困惑，他很想知道当中的答案。

D．“半是苔”说明家里已经很久没有来客，也表明主人心情不好，无心打扫。

9、阅读。

为庆祝建党百年华诞，我班举行了“重温红色岁月，缅怀革命先烈”的研学活动。走进晋中战役纪念馆，我学活动。走进晋中战役纪念馆，我shùn jiān（                 ）心潮péng pài（                 ）。瞻仰着傲然yì lì（                 ）的英雄塑像，我的眼前浮现出先烈们dǐ yù（                 ）日kòu（        ）kāng kǎi（                 ）赴死的高大形象；我的耳畔回响起隆隆的炮声和雄壮的呐喊；我的心中yǒng（        ）起_______________________________……

【1】结合语境，根据拼音在括号里写出相应的字词。

【2】烈士们的功绩彪炳千秋，烈士们的英名万古流芳！下面名言用来赞美革命先烈，不恰当的一项是（       ）

A．位卑未敢忘忧国。

B．捐躯赴国难，视死忽如归。

C．鞠躬尽瘁，死而后已。

D．无情未必真豪杰，怜子如何不丈夫。

【3】关注加点词，结合语境，请在文中横线处表达自己的心情或感受。

10、课外拓展。

可爱的地球

①我登上月球以后最强烈的感受，就是对地球的爱更深了。地球虽有缺点，可是比月球上的满目凄凉、到处窟窿要强得多。金星被炽热的气体包裹着，火星周围则笼罩着一层冰冷的二氧化碳。它们都不适合人类居住。

②地球对我们却非常合适。它有个美妙的大气层。氧的含量恰到好处，使我们不至于过度兴奋，也不会自行焚化。混合而成的空气又有足够的强度，使我们到处感觉到它的存在。这无疑是太阳系中最美好的大气层。

③地球的一大特点是它有斜轴。正是斜轴，造成了四季的交替变化。人们可以毛衣之后穿夏装，绿叶之后赏红叶，避免生活单调。

④我们很幸运，地球自转一周是二十四小时，这样的速度也刚好合适。你想一想，地球如果转得像，土星一样快，每十小时自转一次，情形会怎么样？你就要不断地上床、起床了。

⑤有些人批评过地球的引力，说它太强，人从一两米那么高的地方跌下来，就会把腿摔断了。不过它也有一些很大的好处足以与此相抵，例如房子不会轻易被风吹走。

⑥有时候我们也听到有人埋怨地球上的气候。但是，无论天气多坏，也比根本没有好。如果人们在月球上相遇，恐怕没有什么可寒暄的。也许只能说：”这个季节，陨石似乎多了一点。”接下来就只好僵住，相对无言了。

⑦地球千秋万世运转不停，只要妥善维护，总可以做我们永世的乐土。

【1】阅读目的不同，关注的内容就会有所不同，如果给你下面的任务，你会优先选读哪部分内容？

任务一：短文中，作者列举了地球的哪些优点？

优先选读第___到第___自然段的内容。

读后，请作答，优点有：_________

任务二：小明要做一期关于地球季节和气候的手抄报，他可以优先选读第___自然段的内容。

【2】文章第①段画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？

__________________

【3】读了短文，你认为我们应该怎样对待地球呢？

__________________

11、阅读五味馆

《老人与海鸥》片断

在喂海鸥的人群中很容易认出那位老人。他背已经驼了，穿一身褪色的过时的布衣，背一个褪色的蓝布包，连装鸟食的大塑料袋也用得褪了色。朋友告诉我，这位老人每天步行二十余里，从城郊赶到翠湖，只为了给海鸥送餐，跟海鸥相伴。

【1】找出一句写老人外貌的句子，画上“____”。这句话用了三个“_____”，写出了老人______________的形象。

【2】写老人节俭的句子是：___________________________________________________

【3】通过《老人与海鸥》这篇课文中，你感受到了_________________________________

12、阅读短文，完成练习。

  购买上帝的男孩

一个小男孩捏着1美元硬币，沿街一家一家商店地询问：“请问您这儿有上帝卖吗？”店主（ ）说没有，（ ）嫌他在捣乱，不由分说就把他撵出了店门。

天快黑时，第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。老板是个六十多岁的老头，满头银发，慈眉善目。他笑眯眯地问男孩：“告诉我，孩子，你买上帝干嘛？”男孩流着泪告诉老头，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特鲁抚养大的。叔叔是个建筑工人，前不久从脚手架上摔了下来，至今昏迷不醒。医生说，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是种非常奇妙的东西，我把上帝买回来，让叔叔吃了，伤就会好。

老头眼圈也湿润了，问：“你有多少钱？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的价格正好是1美元。”老头接过硬币，从货架上拿了瓶“上帝之吻”牌饮料，“拿去吧，孩子，你叔叔喝了这瓶‘上帝’，就没事了。”

邦迪喜出望外，将饮料抱在怀里，兴冲冲地回到了医院。一进病房，他就开心地叫嚷道：“叔叔，我把上帝买回来了，你很快就会好起来！”

几天后，一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院，对帕特鲁普进行会诊。他们采用世界最先进的医疗技术，终于治好了帕特鲁普的伤。

帕特鲁普出院时，看到医疗费账单那个天文数字，差点吓昏过去。可院方告诉他，有个老头帮他把钱全付了。那老头是个亿万富翁，从一家跨国公司董事长的位置退下来后，隐居在本市，开了家杂货店打发时光。那个医疗小组就是老头花重金聘来的。

帕特鲁普激动不已，他立即和邦迪去感谢老头，可老头已经把杂货店卖掉，出国旅游去了。

后来，帕特鲁普接到一封信，是那老头写来的，信中说：年轻人，您能有邦迪这个侄儿，实在是太幸运了，为了救您，他拿一美元到处购买上帝……，是他挽救了您的生命，但您一定要永远记住，真正的上帝，是人们的爱心！

（1）联系上下文解释下列词语。（3分）

不由分说：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

天文数字：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）文中的空白处填上合适的关联词语。

（3）结合短文内容，谈谈杂货店老板是一个怎样的人。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

13、桥（节选）

黎明的时候，雨突然大了。像泼。像倒。    

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。    

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。近一米高的洪水已经在路面上跳舞了。人们又疯了似的折回来。   

东面、西面没有路。只有北面有座窄窄的木桥。   

死亡在洪水的狞笑声中逼近。   

人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。    

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人都拥戴的老汉。   

老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

怒吼——__________ 惊恐——________奸笑——_______ 爱戴——________

【2】联系上下文解释下列词语。

势不可当：________________________________________________________________

你拥我挤：________________________________________________________________

【3】用“~~~~~~~”划出文中的拟人句。

【4】山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里狂奔而来，势不可当。 这句话运用了________和________修辞手法，突出了___________________________________________。

【5】山洪来临村民们惊慌失措时，老支书的表现怎样？从中可以看出什么？

_________________________________________________________________________

14、窑洞里的读书人

1969年1月，不满16岁的习近平赴陕西省延川县梁家河村插队。梁家河村村民王宪平说：“当时我们村里人去把他的行李拉回来。有一个箱子很重，那时候也不知道是习近平的，后来才知道他那个箱子里装的全是书。”

从此，七年的日日夜夜，梁家河村多了一个秉烛夜读的身影。

提起习近平的插队生涯，梁家河村村民武晖颇有感触：“你问我们村里60岁以上的老人，习近平插队期间最爱好什么？大家都异口同声地说习近平最爱看书。”

2015年2月，习近平总书记回到梁家河，他特意在一座山坡上驻足，追忆当年在山峁上读书的场景：“当时就把羊图在一个山峁儿上，然后我就坐在那儿看书、冥想了。”

“出门的时候怀里揣一本书，我那时候揣字典，《成语词典》《简明哲学词典》，背一个词的意思就去锄地，再找休息的时候再背一个词。”习近平这样描述自己曾经手不释卷。

曾任延川县通讯组组长的曹谷溪回忆，“近平的房东曾经跟我说，每天早上起来，近平的脸鼻孔都是黑的．眼眶是黑的，被煤油灯的烟熏黑了。”

“那个时候到处找书，到处看书，‘一物不知深以为耻’，当时提出了这样一个自我要求。”2014年5月4日，在北京大学师生座谈会上，习近平总书记说出了当年给自己制定的读书座右铭

书，还让习近平找到了自己的“文学青年”朋友圈。后来凭借《平凡的世界》获得茅盾文学奖的陕北作家路遥，当年曾是习近平的书友。

见证了习近平与路遥书友情谊的曹谷溪说，“路遥和北京知青的交往很多，他从他们身上看到了一种新的闪光的东西。近平不爱说话，路遥也不爱说话，他俩有话说，都是爱好文学的青年，文学青年准确一点，有文学情结的青年。读书的问题的交流，对一些时政的看法，国家民族前途的事情都谈。他们有共同的语言，所以彻夜长谈。”

梁家河村村民王宪平至今还保存着当年习近平送给他的笔记本和书。1971 年3月，作为村里爱读书的“文化人”，王宪平被招工到延川县工作，从而改变了自己的命运。

2013年3月19日，在接受金砖国家媒体联合采访时，习近平总书记这样感慨道：“我最大的爱好就是读书，读书已经成为自己的一种生活方式，读各类书，我想，这是一个终身的爱好。”

【1】窑洞里的读书人指的是谁？____________。

【2】文中画线的句子是什么意思？请根据自己的理解写一写。

________________________________________

【3】为什么“王宪平”能够改变自己的命运？

____________________

【4】你从习近平爷爷身上得到了什么启示？

____________________________________

15、按要求改写句子。

跟我学：陈述句改感叹句，首先要在句中加入“真是、好、真、多么、太”等字词；然后在句尾加“啊、呀”等表感叹的字；最后加上感叹号！

1．安塞腰鼓深深震撼了我。(改为感叹句)

________________________________________________________________________

2. 当它戛然而止的时候，世界出奇的寂静，以致使人感到对她十分陌生了。(用带点词写一句话)

________________________________________________________________________

3. 他们朴实得就像那片高粱。(仿写比喻句)

________________________________________________________________________

4. 这腰鼓，使冰冷的空气立即变得燥热了，使______________________________________________(续写句子)

5．那消化着红豆角、老南瓜的躯体，居然可以释放出那么奇伟磅礴的能量！(缩句)

________________________________________________________________________

16、改为转述句。

奶奶对我说：“我去跳广场舞了，你在家要注意安全。”

____________________________

17、按要求完成下面的句子练习。

（1）没有大胆的猜测，就不会有伟大的发现。（改为反问句）

答：__________________

（2）为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。（改为双重否定句）

答：__________________

（3）鲁滨逊忽然发现海边沙滩上出现了人的脚印。（缩句）

答：___________________

18、那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。（用加点的词写句子）

描写雪后的景色：________

19、用关联词语把下面的两句话合成一句话。

（1）我一看到好美丽的剪纸。我的脑海中就会想起慈祥的姥姥。

______________________

（2）这种境界使人惊叹。这种境界叫人舒服。

______________________

（3）霍金的魅力在于他是一个充满传奇色彩的物理天才。霍金的魅力在于他是一个令人折服的生活强者。

______________________

（4）他以前在困难的时候常常得到别人的帮助。他认为帮助有困难的人是一件天经地义的事。

______________________

20、按要求写句子。

1．难道他不是五年级学生中成绩最好的吗？（改为陈述句）

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_____________________________________________________________________

2．他的泪水大颗大颗地涌了出来。（缩句）

_____________________________________________________________________

3．手压在肩上。（扩句）

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4．丽莎的脸蛋漂亮。（改成比喻句）

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21、习作

众所周知，艺术教育是素质教育不可或缺的重要内容，在少年时期培养孩子的想象力、创造力、感受美、追求美、体验美、欣赏美的能力就很重要，孩子们的时间非常有限，不可能什么好就都去学，那么很多家长根据孩子的兴趣和性格选择、规划好了合适的培训项目。

以“我学会了 ”为题写一篇作文。

要求：①把题目补充完整，如（书法、舞蹈、画画、弹琴…）；

②选具体事例写出你学习的感受；

③重点突出，要写出真情实感；

④不少于500字。