1、补充词语。
指(____)画(____) 不(______)思索 (______)(______)不清
2、写出近义词。
详细—________ 微弱—________ 痛苦—________
清楚—________ 匆匆忙忙—________
3、根据拼音写词语。
科学素养包括shí shì qiú shì( )的品质,jiàn wēi zhī zhù( )的敏锐目光,qiè ér bù shě( )的坚持等等。
4、梳理文章脉络,完成填空。
5、写出同音字。
jùn (__________)工 (__________)马 英(__________)
dǔ (__________)车 目(__________) (__________)气
6、阅读《七律长征》完成后面的题目。
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,
万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,
三军过后尽开颜。
【1】“万水千山只等闲”,其中五岭山脉和_________山是“千山”的代表,_________和大渡河是“万水”的代表。
【2】读“大渡桥横铁索寒”时语气要_________一些;以表达对牺牲战士的沉痛缅怀之情。
【3】诗的最后一句写出了红军翻过雪山后_________之态,同时预示了长征最后的胜利,这从诗中的“_________”一词可以看出。
【4】下列说法中,有误的一项是( )
A.“只等闲”表现了红军战士藐视困难、从容不迫的自豪感。
B.颔联和颈联都运用了对偶的修辞手法。
C.“逶迤”“细浪”“磅礴”“泥丸”突出了长征路上的艰难。
D.尾联是全诗的高潮,“喜”字包含了越过岷山就脱离了长征途中最艰苦的雪山草地,开始了新局面的欣喜,也有“无限风光在险峰”的意思。
【5】“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”中的“云崖”,原来是“悬崖”,后来才改成“云崖”。你觉得这样修改好吗?为什么?
____________________________________________
7、古诗文阅读。
卜算子.咏梅
毛泽东
风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。
俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。
【1】找出作者歌颂梅花品格的句子,抄写下来。
_________________________
【2】“她”指的是谁?运用了什么修辞手法?
_________________________
【3】作者赞颂了梅花怎样的品格?
_________________________
8、日积月累。(读古诗,回答问题)
春日
胜日寻芳泗水滨,
无边光景一时新。
【1】补充诗句。
【2】这首诗的作者是_______代诗人________。
【3】解释下面的词语。
寻芳:________________________________
光景:________________________________
【4】写出前两句诗的意思。
________________________________________________
9、 地球几岁了
①世界上第一个研究地球年龄的科学家是开尔文勋爵。 1862年,开尔文勋爵发表了一篇论文,利用热力学算出地球的年龄不超过4亿年。后来,这个数字一降再降 。在1897年发表的最后一篇计算地球年龄的文章中 ,开尔文勋爵最终宣称地球年龄只有2400万年。
②但很快,地质学家推却了开尔文勋爵的计算。大家知道,有一种很重要的地表岩石叫沉积岩。沉积岩的结构是一层层的,通过研究某层岩石的沉积速度,就能计算出形成该层岩石所花费的时间,再把各层岩石的形成时间都加起来,就可以估算出整个沉积岩的形成时间。地质科学家就把这个时间,近似看成是地球的年龄。很多地质学家都用这种方法估算过地球的年龄,算出来的数字明显大于开尔文勋爵的结果。
③很长时间,双方都争执不下。直到著名物理学家卢瑟福发现,无论是哪种放射性元素,其一半衰变成其他元素的时间(也就是所谓的半衰期)总是固定不变的。于是他把放射性元素的半衰期当成是一个时钟,来测量地球的年龄。卢瑟福研究了铀矿石的衰变情况,然后发现地球的年龄至少有7亿年。这对地质学家来说,是一个巨大的支持。而对地球年龄研究做出关键性突破的,是英国人霍姆斯,他通过测定古老岩石中铀和铅的含童,宣称地球至少存在了30亿年。
④但问题在于,那些所谓的古老的岩石,其实都是在地球诞生很久以后才形成的。换句话说,如果研究地球上的岩石,很可能会大幅度低估地球的年龄。芝加哥大学的彼得森提出了一个非常大胆的猜想,可以用陨石来计算地球的年龄。因为从太空中落下来的那些陨石,其实是太阳系形成初期剩下来的建筑材料,它们的内部还保留着太阳系最原始的化学结构。只要用霍姆斯的办法,准确测出这些陨石到底存在了多少年,就能推算出地球的年龄,. 1955年,彼得森在无菌试验室里挑选古老陨石的样品,并仔细测定其中铅和铀的比例,计算出地球的确切年龄是45. 5亿年。这个数字,一直到现在也没有发生大的改变。
【1】阅读短文,判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×"。
(1)第一个研究地球年龄的是开尔文勋爵,他最终算出地球的年龄不超过4亿年。( ) (2)“很长时间,双方都争执不下”指的是开尔文勋爵和地质学家们对于地球年龄的计算结果存在很大差异,很长时间都无法证明谁对谁错。( )
(3)对地球年龄做出关键性突破的是著名物理学家卢瑟福。( )
(4)因为那些所谓的古老的岩石,其实都是在地球诞生很久以后才形成的,所以研究地 球上的岩石计算出来的地球年龄很可能要高于地球的实际年龄。( )
【2】对于地球年龄的研究,人类经历了近百年的历程,研究方法各不相同:开尔文勋爵利用 计算地球的年龄;地质学家估算 的形成时间计算地球的年 龄;物理学家把 当成是一个时钟,来测量地球的年龄;最终彼得森通过测定 中铅和铀的比例,计算出地球的确切年龄是 亿年。
【3】彼得森计算地球年龄方法的依据是什么?在文中用“ ”画出来。
10、阅读下文,回答问题。
__________
贝多芬出生于一个贫寒的家庭,父亲是歌剧演员,性格粗鲁,爱酗酒,母亲则是个女仆。贝多芬本人相貌平平,童年和少年时代生活困苦,还经常受到父亲的打骂。贝多芬十一岁加入戏院乐队,十三岁当大风琴手。他十七岁丧母,独自一人承担起教育两个弟弟的责任。1792年11月,贝多芬离开了故乡波恩,前往音乐之都维也纳。不久,痛苦即叩响了他的生命之门。从1796开始,贝多芬耳朵日夜作响,听力越来越衰退。起初,他独自一人守着这可怕的秘密。1801年,他爱上了一名叫朱丽埃塔的姑娘,但由于自己的残疾(此时他已耳聋)以及朱丽埃塔的自私、虚荣,两年后朱丽埃塔嫁给了一个伯爵。肉体与精神的双重折磨都反映在他这时期的作品(《幻想奏鸣曲》《充勒策奏鸣曲》)中。席卷欧洲的革命波及维也纳,贝多芬的情绪开始高涨,这时的作品有《英雄交响曲》《热情奏鸣曲》等。
1806年5月,贝多芬与布伦瑞克小姐订婚,爱情的美好产生了一系列伟大的作品。不幸的是,爱情又一次把他遗弃了,未婚妻和别人结婚了。不过,这时贝多芬正处于创作的极强时期,对一切都无所顾虑。他受到了世人的瞩目,但与光荣接踵而来的是最悲惨的时期:经济困窘,亲朋好友死亡离散,耳朵也已全聋,和人们的交流只能在纸上进行。面对生活的苦难,似乎没有什么能使贝多芬屈服,他以自己的创作风格扭转了维也纳乐坛当时轻浮的作风。1827年3月26日,贝多芬在风雪交加的日子咽下了最后一口气。
【1】在文中找出下列词语的反义词。
富裕——_______ 漂亮——_______
增长——_______ 幸福——_______
【2】贝多芬在最悲惨的时期经历了哪些痛苦与磨难?
_____________________________________
【3】读完全文,你觉得贝多芬是一个怎样的人?说出你的理由。
_______________________________
【4】给本文起个题目,写在文前的横线上。
11、阅读下面材料,回答问题。
5G生活“触手可及”
材料一 1G到5G的发展
(注:1G、2G、3G、4G、5G,分别指第一、二、三、四、五代移动通信系统)
材料二 5G的特点
4G:理论最高下载速度,达到每秒100MB。 5G:数据传输速度可达到每秒10GB(1GB=1024MB),也就是说,1秒钟可以下载10部1G高清电影。 |
5G时代家中的卫生间、地下车库等网络信号都很强。1平方千米内可以同时有100万个网络连接,生活在人员密集、流量需求大的区域的用户,也能享受到高速网络。 |
5G让万物智联成为可能。我们的眼镜、手机、衣服、鞋子都有可能接入网络,成为智能产品。家中的门窗、加湿器、冰箱等都可能进入智能时代,汽车、井盖、垃圾桶、电线杆这些公共设施,也会进行联网工作。 |
【1】选择。
①5G指的是____
A.网络 B.第5代移动通信系统
C.手机 D.智能设备
②从材料二来看,5G具有下面哪些特点?____(多选)
A.下载速度快 B.资费低
C.容量大,覆盖面广 D.让万物智联
【2】仔细阅读材料一,综观1G到5G的发展,你能得出哪些结论?
__________________________________
12、阅读《夏日里的成长》选段,回答问题。
草长,树木长,山是一天一天变丰满。稻秧长,甘蔗长,地是一天一天高起来。水长,瀑布长,河也是一天一天地变深变大。俗话说:"不热不长,不热不大。"跟着太阳威力的增加,温度的增加,什么都在生长。最热的时候,连铁路的铁轨也长,把接茬儿地方的缝儿几乎填满。柏油路也软绵绵的,像是高起来。
一过夏天,小学生有的成了中学生,中学生有的成了大学生。升级跳班,快点儿慢点儿,总是要长。北方农家的谚语说:"六月六,看谷秀。"又说:"处暑不出头,割谷喂老牛。"农作物到了该长的时候不长,或是长得太慢,就没有收成的希望。人也是一样,要赶时候,赶热天,尽量地用力地长。
【1】课文中提到了哪些事物?
_____________________________________
【2】如何理解文中划线的句子?
_____________________________________
【3】选文中第二段中的两句谚语是什么意思?对你有什么启发?
_____________________________________
13、课外阅读吧。
人该看重什么
做人处世,该看重什么?居里夫人的“三重”“三不重”给我们树立了榜样。
一是重爱心不重金钱。她在法国读书时生活很困难,祖国波兰给成绩优异的她寄来一部分“亚历山大基金”作为奖学金,( )她很需要钱用,( )她只留下十分之一,其余寄回基金会,以救助更需要帮助的穷人。她说:“最富有的人( )那些拥有亿万家产的人,( )富有爱心的人,哪怕物质上很清贫。”
二是重工作不重享受。居里夫人当年年薪达4万法郎,在那个时代算是相当富有了。她丈夫建议家里添置一对沙发。居里夫人说:“不,还是不要舒服好,舒服了我可能会多坐一会儿,那就会少了工作时间。”正是因为她的勤奋努力,为世界化学宝库增添了镭。她的重工作不重享受,永不懈怠的追求精神是值得我们学习的。
三是重成绩不重荣誉。她一生2次获诺贝尔奖;一生获奖章16枚。各种名誉头衔117个。但她对这些荣誉全不在意。一次她的一位朋友来访,她女儿正在玩一枚英国皇家学会颁发的奖章。朋友很惊讶,这是最高的奖赏,居里夫人竟然给孩子们当玩具。居里夫人说:“我不在乎这个,我是想让小孩从小就知道,荣誉就像玩具,只能玩玩而已,绝不能永远守着它,否则将一事无成。”
【1】从文中找出下列词语的近义词。
优秀—(______) 贫困—(______) 荣耀—(______)
【2】填写文中的关联词语。
【3】填空。
人该看重什么,不该看重什么,居里夫人用她光辉的一生给了我们正确的答案。写出居里夫人所说的“三重”:________、________、________。“三不重”:________、________、________。
【4】请在“三重”与“三不重”中任选一条,并结合生活实际谈谈你的想法。
___________________________________
14、阅读与理解。
中国对联文化
(对联起源)
对联,又称楹联或对子。可远溯先秦。那时人们在大门上挂两块画着门神或题着门神名字的桃木板,认为能压邪。这种桃木板便叫“桃符”。相传五代后蜀君主孟昶在寝门桃符板上题词“新年纳余庆,嘉节号长春”,谓之“题桃符”,即最早的春联,亦即最初的对联。宋代在门上张贴对联成为一种风俗。它是中国汉族传统文化瑰宝。
(对联分类)
对联按不同的方法,可分成若干种类。按所用之处分,有门联、楹联、厅堂联、胜迹联等。按内容分,有春联、寿联、婚联、挽联等。按技巧分,有迷联、隐联、巧趣联等。按字数分,有短联、中联、长联、特长联。按句数分,有单句联、多分句联。
(对话春联)
春联的字数可多可少,但上下联必须构成对仗,如六言联“冬尽梅花点点;________”。寓意吉祥,言简意赅,深受人们喜爱。
【1】下列关于对联的说法,正确的一项是( )
A.对联的字数仅限于四言和六言,上下联讲究对仗。
B.唐代在门上张贴对联成为一种风俗。
C.对联按内容分,只有春联、寿联、婚联。
D.对联,又称楹联或对子。可远溯先秦。
【2】请你根据对联的相关知识,在“对话春联”中的横线上选填恰当的下联。(填序号)
A.万户栖柳依依 B.千家喜气洋洋
C.春回爆竹声声 D.春来暖风几缕
【3】下列不属于对联分类方法的是( )
A.按所用之处分 B.按韵律分
C.按字数分 D.按技巧分
15、变换句式,意思不变。
1.我多么得意啊!
___________________________________________________________
2.这是了不起的奇迹。
___________________________________________________________
16、按要求完成句子练习。
(1)爸爸对我说:“我的手表里有蝎子,你不要动。”(改为转述句)
___________________
(2)请用关联词语,把下面两个句子合并起来。
我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益改正错的。我们这个队伍一定会好起来。
___________________
(3)为了不滑下去,他得用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。(改为双重否定句)
___________________
(4)从下面词语中选择一个,发挥想象写句子。要求用上夸张手法表现出来。
冷 热 快 讨厌 紧张 兴奋
__________________
17、按要求写句子。
(1)中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。(改为反问句)
______________________________________
(2)过了二十三,大家就更忙了,春节眨眼就到了(仿照例句所用修辞手法写句子)
_______________________________________
(3)诸葛亮对鲁肃说:“你借给我二十条船,我自有妙用。”(改为转述句)
_______________________________________
18、日常生活中使用的一些词语与戏曲有关,请在下列词语中任选一个词写一句话。
跑龙套 | 唱白脸 | 花架子 | 对台戏 |
___________
19、按要求完成句子。
(1) 命运给予它的几乎是九十九条死亡之路,它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)
________________________________________________________________________
(2)深蓝的天空像______________________。(把句子补充完整,使其变成比喻句)
(3)这株柳树却造就了一个不可思议的奇迹。(改成反问句和双重否定句)
①________________________________________________________________________
②________________________________________________________________________
(4)这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)
________________________________________________________________________
20、改下句子
(1)改成反问句。
我是不能轻易离开北京的。
________________
(2)改成转述句。
老班长摸摸嘴说:“我早就吃过了。”
_______________
(3)改成肯定句
听了老班长的话,小战士不得不咽下鱼汤。
______________
21、习作。
生活是丰富多彩的,阅读、美食、旅游……为我们的生活增添了无穷的乐趣。
要求:以“ 让生活更美好”为题,写一篇习作,不少于500字。
邮箱: 联系方式: