清远2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、一字组多词。

炊( )( )

避( )( )

魔( )( )

2、先把鲁迅先生的名言警句补充完整，再根据意思选择填空。（只填序号）

①无情未必_____，怜子如何_____。

②其实地上本没有路，_____，也便成了路。

③惟有民魂是_____的，惟有他发扬起来，中国才有_____。

④我们自古以来，就有_____的人，有拼命硬干的人，有_____的人，有舍身求法的人……这就是_____。

（1）体现鲁迅“韧”的战斗精神，启发人们积极进取，勇于开拓，为创造新生活勇敢地开辟道路，开创美好未来的名言是第_____句。

（2）鲁迅鼓励国人要自信，让人们看到中华民族自强不息民族精神的名言是第_____句。

（3）表现鲁迅对孩子深厚的感情，对革命后代的殷切期望的名言是第_____句。

（4）鲁迅告诉我们民族精神是一个民族生命力、创造力和凝聚力的源泉，应该大力弘扬民族精神的名言是第_____句。

3、构词练习，注意词语的组成特点，要求字数相同。

(1)前俯后仰(含反义词) ____________  ____________  __________

(2)琥珀(偏旁相同) ____________  ____________  __________

4、按课文内容填空。

①“胜日寻芳__________，无边光景___________。_________________，万紫千红总是春。”这是一首描写________(季节)风光的诗，是_____代诗人______写的。是啊！蒙汉情深_________，________话斜阳！

②捐躯赴国难，____________。——[三国]曹植

③祖宗疆土，当以_________，不可以尺寸与人。——[宋]李纲

④古人词云“__________”“________”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外______。

5、指出下列句子所用的说明方法。

1．火星自转一圈是24小时37分。______

2．更有趣的是，1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们猜测这是火星人开挖的运河。______

3．地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。______

6、阅读（一）

春日

胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。

等闲识得东风面，万紫千红总是春。

【1】解释词语的意思。

胜日：___________ 滨：___________   等闲：___________   东风：_____________

【2】这首诗的第一句点明出游的______和_______，下面三句写 “寻芳”所见所得：春回大地，使人耳目一新。诗人由“寻”而“________”，步步深化，统率全诗的是“________”字。

【3】“万紫千红总是春”让你产生了哪些联想？请用精美的语言描述出来。

___________________________________

【4】春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。四季之美各有特色，请你写出两句表现其它季节之美的诗句。

______________________________

7、诗歌赏析。

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】这首诗是毛泽东写的《___________》。

【2】请写出下列词语的意思。

(1)逶迤：_________

(2)磅礴：_________

【3】“暖”字暗示了红军巧渡金沙江的_____________心情；“寒”字暗示了红军飞夺泸定桥的____________。

【4】用“____”画出总括全诗的诗句。

【5】这首诗形象地概括了_________，赞扬了__________________。

8、阅读诗歌，回答问题

春夜喜雨

（唐）杜甫

好雨知时节，________________。

随风潜入夜，________________。

野径云俱黑，江船火独鸣。

晓看红湿处，花重锦官城。

【1】把古诗补充完整。

好雨知时节，________。

随风潜入夜，________。

【2】解释下列词语的意思。

乃：________     锦官城：________     野径：________

【3】这首诗写的是“雨”，诗人敏锐地抓住这场雨的特征来写，前两句写了下雨的________，直接赞美了这场雨下得________。

【4】诗中没有一个“喜”字，但处处都体现着诗人的喜悦之情，请找出一个句子加以分析说明。  

____________________

9、阅读课内文段，完成练习。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒满了银光。月亮越升越高，穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的波涛汹涌的大海。

【1】用“____”画出皮鞋匠和妹妹想象的内容。

【2】下面句子不是比喻句的是（ ）

A.月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱。

B.月亮越升越高，穿过轻纱似的微云。

C.她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象。

【3】月光照耀下的大海的变化反映着音乐的变化，结合文段展开想象，连一连。

月光照在浪花上，海上波涛汹涌 音乐节奏舒缓柔和

月亮升起来，海上微波粼粼 乐声气势逐渐增强

月亮升高了，海上卷起巨浪 乐声高昂激越

【4】为什么说盲姑娘“仿佛”也看到了她从没看到过的景象？

_________________________________

10、阅读文段，回答问题。

那一份浓浓的乡情

我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。

小村的春天是可爱的，活跃的，当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切温柔的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。

“一日之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户陆续打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。

奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着慈爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！

上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。

的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化的在大自然的力的感觉，是在城里永远体会不到

【1】联系上下文，理解词语。

遗落：___________________

吃苦耐劳：____________________

【2】请抄下一句表现家乡春天美景的句子。

____________________

【3】请抄下一句表现难忘家乡情的句子。

____________________

【4】短文主要从_______、_______、_______、_______四个方面来描写我对家乡的美回忆，抒发了作者对家乡______。

【5】你喜欢你的家乡吗？请列举两三个理由说说为什么？

________________________

11、天上的街市（18分）

远远的街灯明了，

好像闪着无数的明星。

天上的明星现了，

好像是点着无数的街灯。

我想那缥缈的空中，

定然有美丽的街市。

街市上陈列的物品，

定然是世上没有的珍奇。

你看那浅浅的天河，

定然是不甚宽广。

我想那隔着河的牛郎织女，

定能够骑着牛儿来往。

我想他们此刻，

定然在天街闲游。

不信，请看那朵流星，

是他们提着灯笼在走。

（1）这首诗的作者是________。(2分)

（2）诗句“好像点着无数的街灯”采用了______修辞手法，意思是说___________________

____________________________________________________________________。（6分）

（3）第2小节中有两个“定然”，举例说明从这个词中可以看出作者具有怎样的想象力？

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

（4）诗的3、4小节，描绘了牛郎织女的生活，主要采用了(　　　　)的表达方法，这样写抒发了诗人怎样的思想感情？(6分)

________________________________________________________________________

________________________________________________________________________

12、读短文，回答问题

两棵松树

  一棵高大的松树屹立在山巅，翠绿的枝叶泼下一地浓阴。还没有走近它，就见到地面上攀爬着无数条根须，一半裸在地表，一半埋入地下，象是一堆乱麻，踩上去磕磕碰碰。有些根须象树藤一样缠在石头上，横生虬结，五麻六道。显然，这些根须是从那棵松树的根部延伸出来的。走近它时，又见到它那粗壮的树根从地表隆起，如钢浇铁铸，象老鹰的利爪（zhǎo  zhuǎ）紧紧地pān fù（   ）着沙石。在山顶的小块平地中，这是唯一的松树，铁爪稳稳当当地站立着，树干挺拔，苍劲，一块块粗糙的树皮如古铜色的鳞甲，向四周伸展的枝叶如张扬的手臂。如一位wéi  àn（   ）的“将军”。

我们翻过山巅，穿过“一线天”的狭窄山道，拾级而上。突然，从右边的石台上窜出一只松鼠，眨眼之间就钻入了左边的一棵松树中——我的视线被这只可爱的松鼠吸引，也被牵到了那棵松树上。蓦然（mò mó）一瞥，我不由得脱口惊叹：“这是一棵怎样的松树呀！”它横生在峭壁上，被一块巨大的石头压着树身，深深的凹痕上有灰白的树渍（zì zé）。那是巨石压出的伤痕。树干在这里被压弯了，但是却并没有被压倒，而是扭转身子，绕过一处石角向上生长，茂盛而翠绿的枝叶顽强地伸展在空中。yáo yáo yù zhuì（   ）的巨石重达千钧，却被一棵轻巧柔弱的松树承载（zǎi zài）着！

是惊讶，是感动，还是zhèn hàn（   ），真是无以言表。

我觉得人活一生，成败得失都要淡然处之。成功不足喜，失败也不足悲，正如那棵承载巨大压力的松树，于逆境中奋力成长，以不屈不挠的求生意志挑战巨石。

刚才那位“将军”不再显得高大，因为——只要这块被压制的松树突然松动，撤开树身，那块巨石就会危如累卵，滚落而下，站在山巅的那位“将军”也会随之跌入万丈深渊……

【1】给加点的字选择正确的读音。

【2】读拼音，在括号里写出恰当的词语。

【3】联系上下文，理解词语：

无以言表：_______________________________

危如累卵：______________________________

【4】作者看到第一棵松树时，对这棵松树的评价是怎样的？

______________________________________

【5】用“   ”画出作者描写第二棵松树的句子。

【6】文中的两棵松树分别象征了哪两类人？

________________________________________

13、阅读短文，完成练习。

一件小事的震动

8月的一天下午，天气很热，我住处的前面有一群孩子正起劲儿地捉那些五彩缤纷的蝴蝶，这使我想起了小时候的一件事。

那时候我12岁，常常把一些野生的活物捉来关到笼子里玩，乐此不疲。我家住在树林边上每到黄昏，很多画眉鸟回到林中休息和唱歌，那歌声悦耳动听，没有一件人间的乐器能奏出那么优美的乐曲。我决心捉一只小画眉放到我的笼子里，让它为我一个人唱歌我成功了。那鸟先是不安地拍打着翅膀，在笼中飞来扑去十分恐惧。后来它安静下来，承认了这个新家。站在笼子前，我听着小音乐家美妙的歌声，兴高采烈，真是喜不自胜。我把鸟放到母亲，在她的呵护下，小画眉吃了很多类似梅子的东西。我高兴极了，因为由母亲来照料，肯定 我家后院。第二天我发现有一只成年的画眉在专心致志地喂小画眉，不用说这一定是小画眉的比我这个外人要好多了。真不错，我竟找到了一个免费的保姆。第二天，我又去看我的小俘虏在 千什么，令我大惊失色的是，小鸟已经死了。这是怎么回事呢？小鸟不是得到最精心的照料了吗？我迷惑不解。

后来，著名的鸟类学家阿瑟·威利来看望我父亲，在我家小住。我找到一个机会，把事情说给他听。他说，当一只美洲画眉发现她的孩子被关在笼子里之后，就一定要喂小画眉足以致死的毒梅，她似乎坚信，孩子即使死了总比活着做囚徒好些。

这话犹如雷鸣般给我巨大的震动，我好像一下子长大了，原来这小小的生物对自由的理解竟是这样的深刻。从此，我再也不把任何活物关在笼子里，一直到现在，我的孩子也是这样。

【1】根据意思写出文中的词语。

①形容十分慌张，被吓得脸色都变了。________

②喜欢得控制不了自己。形容非常高兴。________

③表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。________

④把心思全放在上面。形容一心一意，聚精会神。________

【2】本文采用的是________的写作顺序（    ）

A. 顺叙   B. 插叙   C. 补叙   D. 倒叙

【3】写出下列词语在文中的含。

①“音乐家”在文中指的是________。

②“免费的保姆”指的是________。

③“类似梅子的东西”指的是________。

【4】“我”为什么感到迷惑不解？  

____________________

【5】小画眉死了的原因是________。

【6】“我”为什么好像一下子长大了？此时“我”明白了什么？  

__________________

14、课内阅读。

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】写出文段中描写马宝玉动作的词语。

_______________________

【2】给文段拟一个小标题，你认为合适的是（　　）

A.诱敌上山 B.峰顶歼敌 C.跳下悬崖 D.接受任务

【3】“石头像雹子一样”说明_____________，体现了_______________。

15、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）

_________________________________

16、我承认这是一本优秀的小说。(改为双重否定句)

_____________________________________________________________________

17、按要求改写句子。

1．我当前的不幸处境，难道不是世界上很少有的吗？（改为陈述句）

_______________

2．为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。（改为肯定句）

_______________

3．我不曾留着像游丝样的痕迹。（改为反问句）

_______________

4．成长路上的关爱、叮咛与教诲，我都将铭记在心。（改为双重否定句）

_________________

18、依要求改写句子。（6分）

（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

（3）地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

19、青山是不会老的。（改为反问句）

_______________

20、按要求写句子。

1.他把每件事和每个人都考虑到了。

改为“被”字句：

2.老妇人想起了乔依。

改为双重否定句：

3.人民解放军是我们最可爱的人。

改为反问句：  

4.国家的财产被消防队员抢救出来了。

改为“把”字句：

21、习作

在我们的成长过程中，经历过许多事。有快乐，有悲伤，有喜悦，也有遗憾，许多事情的发生往往是出乎我们意料的。请你以《没想到 》为题写一篇记叙文，记叙你亲身经历的一件意想不到的往事。

要求：（1）将题目补充完整，卷面整洁，不少于450个字；（2）语句通顺，内容具体，感情真实，条理清晰；（3）文中不能出现真实的地名、校名、人名等。