合肥2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、对联欣赏。

（1）鲁迅的故居三味书屋曾有一副对联，请你选择恰当的下联。

上联：人淡似菊   下联：______

A．有味诗书      B．屋小如舟

（2）鲁迅先生逝世后，美国作家斯诺与剧作家姚克合作撰写了一副挽联：

“译著尚未成书，惊闻陨星，中国何人领呐喊？

先生已经作古，痛忆旧雨，文坛从此感彷徨。”

这副挽联中巧妙地嵌入了鲁迅先生的两部小说集的书名，请你把这两个书名写在下面。

①____________    ②____________

2、回顾课文内容，完成练习。

1．五谷：____________。

2．____________，江清月近人。

3．九曲黄河万里沙，____________。

4．____________，花木成畦手自栽。

5．伯牙破琴绝弦，____________，____________。

3、请默写古诗词《西江月▪夜行黄沙道中》（宋▪辛弃疾）和《书湖阴先生壁》（宋▪王安石）。默写时要写题目。

_____________________________________

4、填空。

（1）“白日放歌须纵酒，______。”出自唐代诗人杜甫所写的《______》一诗；______代诗人______在《示儿》中写道：“死去元知万事空，______。”

（2）“______，绝知此事要躬行。”这句诗告诉我们要深入地了解和掌握知识必须亲自实践才行。

（3）好一个安塞腰鼓！后生们的胳膊、腿、全身，______地搏击着，______地搏击着，______地搏击着。它______着你，烧灼着你，______着你。

5、按原文填空。

（1）开轩面场圃，____。

（2）捐躯赴国难，____。

（3）金沙水拍云崖暖，____。

（4）等闲识得东风面，___。

（5）___，乡音无改鬓毛衰。

（6）___，水村山郭酒旗风。

（7）___，怜子如何不丈夫？

（8）锺子期死，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为____。

6、阅读下面的古诗，完成练习。

商山①早行

[唐]温庭筠

晨起动征铎②,客行悲故乡。鸡声茅店月,人迹板桥霜。

槲③叶落山路,枳花明④驿墙⑤。因思杜陵⑥梦,凫雁⑦满回塘⑧。

（注释）①商山:山名,在今陕西商洛市东南。②征铎(duó):车行时悬挂在马颈上的铃铛。③槲(hú):一种落叶乔木。④明:使……明亮。⑤驿墙:驿站的墙壁。⑥杜陵:这里指长安。⑦凫(fú)雁:凫,野鸭;雁,一种候鸟。⑧回塘:岸边弯曲的湖塘。

【1】下面哪句诗最能表现出古诗描写的是深秋季节?   (　　)

A.鸡声茅店月 B.人迹板桥霜 C.槲叶落山路 D.凫雁满回塘

【2】全诗紧扣“__”二字,选取了鸡声、___、__、人迹、___、槲叶、枳花等典型景物，将山村黎明特有的景色，细腻而又精致地描绘出来。

【3】诗中直接抒发诗人情感的诗句是“________”。

【4】“鸡声茅店月，人迹板桥霜”的意思是

_______________。

7、古诗阅读。

长歌行

青青园中葵，朝露待日晞。

，万物生光辉。

常恐秋节至， 。

百川东到海， ？

少壮不努力， ！

【1】在横线上补全诗句。

【2】解释下列字词。

朝露：___________。 常恐：___________。 百川：___________。 徒：___________。

【3】《长歌行》出自《____________》，诗中勉励少壮要抓紧时间，及时努力，趁少壮年华有所作为的句子是“____________，____________”。你还知道表达相同意思的诗句有：“___________，__________。”

8、识字与写字。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在横线上把诗句补充完整，注意行款整齐、书写正确。

【2】读句子，根据语境写出正确的字词。

读这首诗，我心潮pénɡ pài。面对xiōnɡ yǒnɡ的河水、yǎnɡ qìxī bó的雪山、páo xiào的子弹，红军没有zhòu méi，没有qū fú。lónɡ lónɡ炮火中，他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì立不倒的diāo xiànɡ，就是永不xī灭的明灯。

【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。

_____________________________

9、阅读下面的短文，回答问题。

惊魂19秒

①2016年7月8日，四川国道318线，天全县小河乡的“火夹沟”，暴雨伴着雷声倾盆而下，山间公路上到处是哗啦啦的流水。

②晚上8点多钟，一辆满载42人的旅游大巴行驶到这里。车窗外是狂风暴雨，山上的树木在风中左右摇摆，山体也好像摇摇欲坠。“不好，山体要滑坡！”经验丰富的大巴车司机黄师傅预感到情况危急，立即踩下刹车，将大巴车稳稳停住。几乎与此同时，伴随着“轰隆”的巨响，大块的山石随着水流从山崖上坠落下来，瞬间将公路掩埋。此时，客车距离落石地点不足5米！“好险啊！”不少乘客吓得大声尖叫，站起来惊恐地向车窗外张望。风雨中，山上的树木猛烈摇晃，这是山体滑坡的前兆。“时间就是生命！”紧急关头，黄师傅大声喊道：“不要慌，都在座位上坐好！”他双手紧握方向盘，沉着冷静，迅速向后倒车10余米。倒退的大巴车刚停下，又一堆泥土山石轰然落下，掩埋了前面的道路。落石越来越密，不一会儿就在前面路上堆成了一座小山。

③整个过程只有19秒！在这短暂的瞬间，年近六旬的黄师傅凭着丰富的经验、娴熟的驾驶技术以及他的果敢，挽救了全车42名乘客的生命，避免了一场车毁人亡的惨痛事故。

④黄师傅将大巴车后退到安全地带。停稳后，他逐一清点人数，然后组织大家有序下车，到安全的地方等待救援。下车后，乘客们看到道路的一边是陡峭的山崖，一边是波涛滚滚的天全河，都感到心有余悸。大家纷纷感谢黄师傅，称他是大家的救命恩人。

⑤面对大家的感谢，憨厚的黄师傅笑着说：“不用谢，这是我应该做的。把乘客的安全放在第一位，是我们司机的职责。这次还要感谢大家的配合。”全体乘客报以热烈的掌声。

【1】第②自然段画横线的句子对当时的场景进行了细致描写，这样写的好处是：__

【2】“心有余悸”的意思是：____________，从文中“______________”这一句可以看出黄师傅带领全车乘客逃生的场面非常惊险。

【3】短文中的大巴车司机黄师傅给你留下了怎样的印象？

______________________________________________

【4】短文的表达顺序是(　　)。

A.按地点变换 B.按事情发展

C.按方位变化 D.按不同事物

10、课外阅读。

当蟋蟀不再歌唱

叶子

①蟋蟀是大自然的天然歌手，它们的歌声优美动听。为了吸引异性，公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉，唱着优美婉转的小夜曲。公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。每当需要交配时，它们就会通过弯曲翅膀，用右翼鞘盖在左翼鞘上，利用它们的相互摩擦来发声，以期吸引异性，并与之交配。

②突然有一天，在夏威夷考艾岛，蟋蟀们基本沉寂了下来，它们都离开这里了吗？都去了哪里呢？一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀，但直到2003年他们才明白，其实蟋蟀并没有少，而是近九成的公蟋蟀已经不再唱歌了。考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变，它们的翅膀始终平铺着，不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。

③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢？原来歌声使它们的生命受到了威胁。在夏威夷考艾岛，被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性，还有一种寄生昆虫。这种寄生昆虫常常会循声而至，一旦发现正在唱歌的蟋蟀，就会寄生下来，并把卵产在它身上，而这种卵会钻进蟋蟀的身体里，在那里长大，然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。

④为了保护自己，公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱，沉默了下来。虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情，但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。

⑤但是不唱歌又如何求偶？不求偶又靠什么来繁殖？

⑥聪明的蟋蟀们自有办法。科学家发现，公蟋蟀们已经改变了策略，不仅能保住性命而且能成功求偶。在考艾岛，大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦，已经慢慢退化，不能用来唱歌了。但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀，它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。每当这时候，它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着，只要出现母蟋蟀的身影，潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来，横刀夺爱，成功交配。

⑦科学家们认为，大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱，而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶，因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖，这应该属于生物进化的一种成功范例。

【1】请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。

_____________________________________________

【2】请指出②③④段的说明顺序。

________________________________________________________________________

【3】分析第⑤段两个设问句独立成段有什么作用。

________________________________________________________________________

【4】你从末段画线文字中得到哪些启示？

________________________________________________________________________

11、短文

永远的圣诞节

记不清是哪一年，反正是我很小很小的时候。我知道了一个美妙的节日——圣诞节。

这个节日的清晨总是寒风凛冽，有时天空还纷纷扬扬地飘着雪花。我的好运也每每在这个冰冷的早晨悄悄降临。对于那些精美的礼物，爸爸说是圣诞老人给我的祝福。

于是，我期盼圣诞节胜过了所有的节日。我老是缠着爸爸讲关于圣诞老人的故事。在一次梦里，我还变成了淘气的小鹿鲁道夫，拉着雪橇把圣诞老人的爱送到世界的每一个角落。

渐渐长大的我忽然有一天对这个美丽的故事产生了怀疑。在一个圣诞夜，我向爸爸提出了疑问：“真的有圣诞老人吗？他今天晚上真的会来送礼物吗？”“会的！会的！”爸爸抚摸着我的头认真地说，“只要你睡得熟熟的、甜甜的，圣诞老人就会像往年一样地到来。”

在那个圣诞夜，我制定了一个周密的计划，同往年一样，我把长筒袜、红皮鞋早早地放在阳台上，然后钻进被窝装睡。夜深了，窗外终于传来了轻轻的声响，果真有圣诞老人，我兴奋极了，禁不住偷偷朝窗台望去。就在我庆幸能目睹和蔼可亲的圣诞老人的刹那间，眼前的景象使我惊讶了：怎么会是爸爸妈妈呢？

窗外寒风呼啸，他们打着手电，朝我的大袜子、大鞋子里塞东西。借着电筒的亮光，我注视着爸爸妈妈认真的举动和慈祥的脸庞，心里涌上一种甜甜的、酸酸的感觉。

那天夜里，我又梦见自己变成了小鹿鲁道夫，拉着雪橇满世界飞奔。但坐在雪橇上的是爸爸妈妈。我们乘着满天的雪绒花，唱着“铃儿响叮当”的歌，为所有的朋友送上最精美的礼物……

第二天，我像往常一样捧着礼物跑到爸爸妈妈面前：“快瞧，圣诞老人又给我送礼物了！”

看着爸爸妈妈会心的微笑，我暗暗打定了主意，永远也不揭穿昨晚的秘密。

直到今天，我们之间仍然没有揭穿秘密。虽然我知道没有圣诞老人，但是爸爸妈妈在女儿心中是永远的圣诞老人，永远。

1．“穿”有以下几种解释，在“揭穿”这个词语中的解释应为（   ）

A．破；透

B．用在某些动词后，表示破、透或彻底显露

C．通过

D．用绳线等通过物体把物品连贯起来

E．把衣服鞋袜等套在身体上

2．你一定能写出下列词语的近义词和反义词。

近义词 反义词

将来——（  ）  （  ）

认真——（  ）  （  ）

精美——（  ）  （  ）

3．用“_______”画出表现“我”心理活动的一个句子。

4．回答问题。

（1）作者为什么不揭穿圣诞节的秘密？

____________________________________________________________

（2）为什么说爸爸妈妈永远是女儿心中的圣诞老人？

____________________________________________________________

12、课内阅读。

宇宙生命之谜（节选）

从理论上说，宇宙是无限的。地球只是太阳系中的一颗行星，而太阳系只是银河系中一个极小的部分，银河系对宇宙来说又是沧海一粟。

整个银河系中有几千亿颗恒星，类似太阳系这样的天体系统为数不少，其中肯定有与地球类似的行星。可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。但是，人类至今尚未找到另外一颗存在生命的星球。

哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后，认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度，一般应在-50℃～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关，没有水，也就没有生命;三是适当成分的大气，虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热，为生命系统提供能源。

【1】第1自然段的第一句话是本段的___，第3自然段的第一句话是疑问句，作用是__________。

【2】人们了解了生命起源的过程之后，认为可能有生命存在的天体必须具备哪些条件？

请根据提示补充完整。

一是适合生物生存的温度；二是____；三是适当成分的大气；四是______。

【3】第2自然段运用的主要说明方法是_____、_____；加点的“至少”能去掉吗?为什么?

______________。

【4】你有很好的阅读方法吗?请运用某种阅读方法阅读短文，在批注栏中作批注。

13、课内阅读理解与积累

我和波农丁悄悄地跟在嗄羧后面，想看个（明白 究竟）。嗄羧走了整整一夜，天亮时，来到打洛江畔。它站在江滩的卵石上，久久（凝望 注视）着清波荡漾的江面。然后，它踩着哗哗流淌(chǎng tǎng)的江水，走到一块龟形礁石上亲了又亲，许久，又昂起头来，向着天边那轮火红的朝阳，呕——呕——发出震耳欲聋的吼（hǒu kǒu）叫。这时，它身体（鼓胀 膨胀）起来，四条腿皮肤紧绷绷(bēng běng)地发亮，一双眼睛炯炯有神，吼声激越悲壮，惊得江里的鱼儿扑喇喇跳出水面。

我和波农丁耐心地等到东方吐白，走到坑边去看。土坑约有三米深，嗄羧卧在坑底，侧着脸，鼻子盘在腿弯，一只眼睛睁得老大，凝望着天空。

1、在括号中用“ ___”选择正确的词语和读音。

2、按要求写出词语。

A、声音、情绪等强烈、高亢、雄浑 （ ） 

B、 碧波荡漾的近义词（   ）

C、目光明亮，有神。（ ）

3、在嗄羧“久久凝望”里，它一定又看到了二十六年前   一幕。

4、在第一自然段中用“～～”画出描写嗄羧动作的词。从这些动作中，我们可以体会到

5、“亲了又亲”的礁石，也许是 的地方。“震耳欲聋的吼叫”，也许是  

6、嘎羧“一只眼睛睁得老大，凝望着天空”，想一想它在生命的最后一刻想说：

14、填空

船长哈尔威______在舰桥上，   也没有做， 也没有说，随着轮船一起   。人们透过   ，凝视着

大海。

哈尔威船长一生都要求   ，   。面对死亡，  

  的权利。

（1）据课文内容填空。

（2）这里把哈尔威船长沉入大海时的形象比作   ，这表现了他   、 、 的品质，也让人们永远记住了他。

（3）我还能用这样的成语来表现他的高贵品质： 、 、 。

（4）我知道的“做人之道”有： 、   、   、   、

  、  

（5）我想对哈尔威船长说：

15、按要求写句子。

1、 风停了，山中的一切变得非常幽静。（改为拟人手法）

2、在他们听来，我拉的小夜曲最难听。（改为比喻手法）

16、按要求改写句子。（6分）

（1）雷锋精神值得我们学习。

改为反问句：

（2）总理站起来对我说：“我要去休息了。”

改为转述句：

（3）花儿开了。

扩写句子：

（4）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（                                 ）

（5）许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）

（6）音乐（           ）能给人以美的享受，（          ）能陶冶人的情操。（关联词）

17、按要求完成下面句子。

（1） 我被聘为北大生物副教授一职。（改病句）

（2）农业的意义对于生命科学十分巨大。（改病句）

（3）我被其他孩子“选”成了班长。（改为反问句）

（4）人类被很多疾病困扰。（改为感叹句）

18、有一段时间，我们全迷上了斗竹节人。（改为双重否定句）

__________________

19、一个人想活下去，就不能不去设法在患难中找缝子。（改为肯定句）

_________________________________

20、按要求写句子。

1．国家有难，却没人来解救，这是多么令人痛心的事情啊！(改写成反问句)

____________________________________________________________________

2．文天祥说：“我是宋朝的状元宰相，宋朝亡了，我只有死，一死之外，无可为者。”(改写成转述句)

____________________________________________________________________

21、第三部分：习作

题目：______真______！

要求：1．将题目补充完整。

2．围绕中心意思选择材料，把内容写具体，表达出自己的情感。

3．书写工整，不写错别字，正确运用标点符号。