1、填空。
(1)皮鞋匠_________听着。他__________大海,月亮正从________的地方_______。_______的海面上,________洒满了银光。月亮越升越高,穿过________________微云。忽然,海面上_____了大风,________巨浪。被月光照得_________,一个连一个朝着岸边________……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她___________,照着她__________。她_______也看到了,看到了____________到过的景象——_____________。
(2)除了书法、京剧,我国的传统艺术还有_________、________等等。
2、写出近义词或反义词。
近义词:逝世—— 深奥—— 惊异—— 懊悔——
爱抚—— 爱戴—— 详细—— 严肃——
反义词:轻视—— 清晰—— 颓唐—— 郑重——
3、接受大自然的yāo qǐng(_________),去远足吧!一路上,yín sòng(___________)着抒情的小诗,枝头上小鸟兴致勃勃地唱和着,fǔ shēn(____________)看着美丽的花朵,抬头望望dǒu qiào(____________)的悬崖,用我们的身躯去感受大自然中yùn hán(_____________)的奥秘吧!
4、把下列词语补充完整,再按要求填空。
两面( )( ) ( )( )头筹 心( )气( )
焉知( )( ) ( )( )欲试 头( )目( )
万不( )( ) ( )箱( )柜 五( )四( )
5、连线课文。
1.对国家之爱,就是蔺相如的________(填成语);对国家之爱,就是杜甫的“__________,__________”;陆游的“__________,___________”(填诗句);国家之爱,就如_________所说的_____________(填名言)
2.命运给予它的几乎________,它却在_______成就了_________
6、阅读古诗,回答问题。
饮湖上初晴后雨
【宋】苏轼
水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。
欲把西湖比西子,妆浓淡抹总相宜。
【1】给下列加点词选择正确的解释。
(1)水光##dot##潋滟 ______
A.形容水满。 B.形容水波流动
(2)晴方好 ______
A.正。 B.方向;方面。
(3)雨亦奇 ______
A.奇怪。 B.奇妙。
(4)总相宜 ______
A.合适。 B.应当。
【2】描写西湖晴天时的特点的词是___________;描写西湖下雨时的特点的词是__________________。
【3】诗人对晴天、雨天的西湖景色的评价分别是_________、_________。
【4】由“山色空蒙雨亦奇”我们能想到苏轼《六月二十七日望湖楼醉书》中描写下雨的诗句:_________________,____________________。
【5】下面对这首诗的分析不恰当的一项是( )
A.首句描写西湖晴天的水光,“潋滟”突出水波荡漾、波光粼粼的状态。
B.次句描写雨天中的山色,“空蒙”勾勒出西湖周围群山朦胧的景象。
C.最后两句将西湖比作西子,特别强调了西湖晴天的景色尤其优美。
D.诗人在诗中借景抒发自己的感情,表达了对西湖的喜爱之情。
7、阅读下面的古诗,回答问题。
浪淘沙(其一)
九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。如今直上银河去,同到牛织女家,
【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________,他被称为“_________。”
【2】“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗,理解不正确的一项是( )
A.这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,浪涛汹涌来自天边。
B.“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折,排山倒海的气势;“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。
C.这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。
【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句:“君不_________之水天上来,奔流到海____________。
8、阅读
【材料一】寒食 韩翃
春城无处不飞花,__________。
日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
【材料二】寒食①孟云卿
二月②江南花满枝,他乡寒食远堪悲。
贫居往往无烟火③,不独明朝④为子推。
(注释)①寒食:节名,在清明前一天(一说前两天)。相传起于晋文公悼念介子推,因介子推是被火烧死的,晋文公便下令这一天禁火寒食。②二月:寒食在冬至后一百零五天,若冬至在十一月上旬,或是冬至到来年二月间有闰月,则寒食就在二月。③无烟火:寒食节禁火,但穷人常常断炊,不禁也无火。④明朝( zhao ):明天。
【1】补充【材料一】中空白处的诗句。
【2】【材料一】中《寒食》一诗中的“________,_________。”表明了“只许州官放火,不许百姓点灯”这一点。
【3】【材料二】结合注释写出“贫居往往无烟火,不独明朝为子推。”的意思。3分
___________
【4】传统节日寄托着人们的感情,请写出与这个节日相关的诗句,并标明出处。
诗句:_______ 诗题:________
诗句:_______ 诗题:________
【5】试比较【材料一】和【材料二】两首诗在选材立意方面的相同点和不同点。
_________________
9、阅读短文《签名》,回答问题。
①在乔治的记忆中,父亲一直就是瘸着一条腿走路的,他的一切都平淡无奇。所以,乔治总是想,母亲怎么会和这样的一个人结婚呢?他总觉得,父亲那条瘸腿,带给自己的是耻辱。
②一次,市里举行中学生篮球赛。乔治是队里的主力,他找到母亲说出了自己的心愿:希望母亲能陪他同往。在赛场上,( )看到母亲的目光,他( )发挥出最好的水平。母亲笑了,说:“那当然。你就是不说,我和你父亲也会去的。”他听罢摇了摇头,说:“我不是说父 亲,我只希望你去。”母亲很是惊奇,问这是为什么。他勉强地笑了笑,说:“我总认为,一个残疾人站在场边,会使得整个气氛变味儿。”母亲叹了一口气,说:“你是嫌弃你的父亲了?”父亲这时正好走过来,说:“这些天我得出差,有什么事,你们商量着去做就行了。”乔治舒了口气,说:“爸爸,祝你一路平安!”父亲慈爱地抚摸着他的头,说:“我祝你能赛出好的成绩!”
③比赛很快就结束了,乔治所在的队得了冠军,乔治为此立下了汗马功劳。在回家的路上,乔治很是兴奋地说个不停。母亲也很高兴.说:“要是你父亲知道了这个消息,他一定 会放声高歌的。”乔治___________,说:“妈妈,我们现在不提他好不好?”母亲接受不了他的口气,尖叫起来,说:“你必须要告诉我这是为什么!” 乔治 ,说:“不为什么,就是不想在这时提到他。”母亲的脸色凝重起来,说:“孩子,( )有些话我本来不想说,( )我再隐瞒下去,很可能就会 伤害到你的父亲。你知道你父亲的腿是怎么瘸的吗?”乔治 说:“我不知道。”母亲说:“那一年你才两岁,父亲带你去公园玩儿,在回家的路上,你左奔右跑。忽然,一辆汽车疾驰而来,你父亲为了救你,左腿被碾在了轮下。”乔治 ______,说:“这怎么可能呢?”母亲说:“这怎么不可能!不过这些年你父亲不让我告诉你罢了。”
④两人慢慢地走着。母亲说:“有件事可能你还不知道,你父亲就是布莱特,你最喜欢的作家。”乔治惊讶地蹦了起来说:“你说什么?我不信!”母亲说: “这其实你父亲也不让我告诉你。你不信可以去问你的老师。”乔治把运动服塞在母亲的怀里说“你等着”,就急急地向学校跑去。
⑤老师面对他的疑问,笑了笑,说:“这都是真的,你父亲不让我们透露这些,是怕影响你的成长。但现在你既然知道了,那我就不妨告诉你,你父亲是一个伟大的人。”
⑥乔治激动得不能自已,一阵风地跑回家中,父亲却不在。两天以后父亲回来,一进门,乔治就急不可待地说:“爸爸,我问你一件事。”父亲放下手提包, 说:“是不是又遇到了什么困难?”他摇了摇头,说:“爸爸,我只是想问你一句话。”父亲笑了,说:“别说一句,就是一百句也没问题。”乔治说:“你就是大名鼎鼎的布莱特吗?”父亲愣了一下,然后就笑了,说:“孩子,你怎么想起了这个问题?”乔治制止他问下去,说:“你得先回答我。”父亲点了点头,说:“我就是写小说的布莱特。”乔治拿出一本书来,说:“你得先给我签个名吧!”父亲看了他片刻,然后拿起笔来,在扉页写道:“赠乔治,生活其实比什么 都重要。布莱特。”然后放下笔,说:“我其实比签名更重要。”然后笑了起来。
⑦多年以后,乔治成为一名出色的记者。当有人让他介绍自己的成功之路时, 他就会重复父亲的那句话:生活其实比什么都重要。
【1】结合文章在短文第②段,第③段的括号里分别填入恰当的关联词语。
【2】结合文章和表达的效果,将下列短语填入第③段的空白处最恰当的一项是( )
①乔治摇了摇头 ②乔治沉下了脸 ③乔治顿时呆住了 ④乔治满不在乎地笑了笑
A. ②④③① B. ②①③④ C. ④②①③ D. ②④①③
【3】短文第②段写市里举行中学生篮球赛,乔治找到了母亲说出了自己的心愿,他的心愿是:_____________,他不希望父亲去的原因是:_____________
【4】短文第⑥段画线的句子是对父亲的_____________和 _____________描写,这个问题指_____________,而之前在乔治的记忆里父亲的一切都_____________
【5】“你父亲是一个伟大的人”联系短文内容对这句话理解完全正确的是( )
A. 父亲布莱特是个大作家,为人谦逊,成就显著。
B. 父亲舍身救子,关注儿子成长,对儿子慈爱宽容,教子有方。
C. 作为作家父亲为人谦逊,淡泊名利,踏实工作,成就显著;作为父亲他舍身救子,关注儿子成长,对儿子慈爱宽容,教子有方。
【6】下列选项对短文理解有误的一项是( )
A. “生活其实比什么都重要”,这句话揭示了短文的主题,告诉我们平凡孕育伟大,踏踏实实的工作比追求名利更重要;温馨的亲情比名利更重要;生活的过程重于结果。
B. 短文中的“我”对父亲的感情前后发生的变化为:嫌弃——惊讶——激动——崇拜
C. 短文以“签名”为线索,记叙了乔治在知道了自己的父亲就是著名作家后的变化,在父亲为我签名后我成为了一名出色的记者。
10、阅读理解
爱在拐弯处的回头
一天,弟弟在郊游时脚被尖利的石头割破,到医院包扎后,几个同学送他回家。
在家附近的巷口,弟弟碰见了爸爸。于是他一边跷起扎了绷带的脚给爸爸看,一边哭丧着脸诉苦,满以为会收获一点同情与怜爱,不料爸爸并没有安慰他,只是简单交代几句,便自己走了。
弟弟很伤心,很委屈,也很生气。他觉得爸爸“一点也不关心”他。在他大发牢骚时,有个同学笑着劝道:“别生气,大部分老爹都这样,其实他很爱你,只是不善于表达罢了。不信你看,等会儿你爸爸走到前面拐弯的地方,他一定会回头看你。”弟弟半信半疑,其他同学也很感兴趣。于是他们不约而同地停了脚步,站在那儿注视着爸爸远去的背影。
爸爸(突然 虽然 依然)笃定地一步一步向前走去,好像没有什么东西会让他回头……可是当他走到拐弯处,就在他侧身拐弯的刹那,好像不经意似的(突然 虽然 依然)回过头来,很快地瞟了弟弟他们一眼,然后才消失在拐弯后面。
(突然 虽然 依然)这一切都只发生在一瞬间,但却打动了在场的所有人,弟弟的眼睛里还闪着泪花。当弟弟把这件事告诉我时,我有一种想哭的感觉。很久以来我都在寻找一个能代表父爱的动作,现在终于找到了,那就是拐弯处的回头。
【1】联系上下文,用“√”在文中的括号里选择合适的词语。
【2】写出下列词语的近义词。
伤心(______) 简单(______)
【3】写出第4自然段的主要内容。
_____________________________
【4】在这个故事中,弟弟的感情一直在发生着变化,这些变化,可以用几个词语来概括。
诉苦(______)(______)感动
【5】父亲在拐弯处回头,这一动作让你体会到什么?
_____________________________
【6】仔细读文章,用“ ”画出感触最深的一处语句,并将你的感受写下来。
_________________________________
11、课内阅读。
甲:坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。
乙:他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好像大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。头发约莫一寸长,显然好久没剪了,却一根一根精神抖擞地直竖着。胡须很打眼,好像浓墨写的隶体“一”字。
丙:黄里带白的脸,瘦得教人担心;头上直竖着寸把长的头发;牙黄羽纱的长衫;隶体“一”字似的胡须;左手里捏着一枝黄色烟嘴,安烟的一头已经熏黑了。
(1)文中六次外貌描写都提到“瘦”,这样写的目的是( )
A.强调鲁迅先生有病,身体很不好。
B.表示作者对鲁迅先生身体的担心。
C.衬托了鲁迅先生艰辛劳累地工作。
D.暗示了鲁迅先生的生命已经不多了。
(2)从观察的角度比较分析,以上三处外貌描写有何不同?
(1)第一处:______________________________
(2)第二处:______________________________
(3)第三处:______________________________
(3)读完三段文字,从中可以看出鲁迅是一位______________________________的人。
12、阅读理解
伞 的 故 事
看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……
小时候,我们村里没有学校,要跑到八里外的镇上去上学。路途远,最怕遇上雨天。冷不丁半路上下起了大雨,便被浇成“落汤鸡”。那时候,我多么盼望有一把伞呀!
有一回,放学的路上,我又淋了雨。回到家就病倒了,通身烧得滚烫滚烫的。娘摸着我的头,眼圈儿便红了,那时候我小,不懂事,竟不能体谅娘的难处,却问:“要有把伞就好了。娘,咱就买一把吧?”
娘沉思良久 最后一字一句地说 买 咱买一把
听了娘的话,我半信半疑。那年月家里的生活十分艰难,她哪能有钱给我买伞呢?可是,我知道娘的脾气,对孩子,她从来都是说一句是一句的。
这天晚上,她早早地上了织布机,脚一蹬,手一搬,“哐里哐当”,满屋里便都是机声了。这一夜,我枕着机声入梦。一早醒来,机声还在响。啊,娘织了一夜布。我悄悄地走到娘跟前,颤抖地喊了一声:“娘!”娘用熬红的眼睛看着我, 不自然地笑了笑。我的泪水夺眶而出,说:“娘,你别再熬夜了,我不要伞了!”
娘笑笑,说:“傻孩子,伞,咱还是要买的。娘多熬几夜就有了……”
终于有一天,娘割了布。从集市上卖布回来,娘一脸喜气。见了我,立即打开了印花包袱,喜眉笑目的说:“去吧,你要的伞!”
啊,伞!我惊叫着,从娘手里接过伞来。这是一把八角黄油布伞。我撑开,合上,再撑开,再合上,举起来,拧动伞柄,让它在空中旋转。欣喜之余,我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……
从此,一把黄油布伞伴随我,从初中升高中,读大学,一直到参加工作。渐渐地,这把黄油布伞落伍了,我却舍不得扔掉它。我带着这把伞就仿佛母亲就在我身边,使我忘不了母亲和母亲对我的爱。
【1】在文中找出下列词语的近义词
很久-( )困难-( )落后-( )
【2】给第四自然段加上标点符号。
【3】这篇短文主要讲 。
【4】“看见伞,我便想起了母亲,心里涌起了一种温暖的感觉……”原因是
【5】“我偶一抬头,望见了娘那带笑的黄油布似的脸,心里一酸,眼里涌出了泪水……”这句话中“黄油布似的脸”说明 这句话标明“我” 。
【6】用横线划出写我迫切需要伞和得到伞后激动心情的句子
13、阅读与理解。
冰岛火山
来自冰岛的火山烟尘近日肆虐欧洲,迫使许多机场关闭,航班取消,国家政要被迫改变行程,甚至有可能影响全球气候。火山灰为何如此厉害?
和所有火山烟尘一样,冰岛火山烟尘的根源是地底岩浆。
冰岛的火山喷发不是什么新鲜事。冰岛位于大西洋中脊上。这个大西洋中脊位于大西洋中间,在北大西洋这部分,是分隔北美板块和欧亚板块的地方。可以说冰岛同时位于北美板块和欧亚板块上。这个中脊高出周围洋底不少,在冰岛这里,索性露出了海面,形成了世界上18大岛。这里是板块运动活跃的地方,所以经常有火山爆发,冰岛自然也就有很多的火山。这个面积只有10万平方公里的岛屿,竟然有大约130座火山,自从冰岛有人类居住开始,已经有18座火山先后喷发过很多次。
此次喷发的显著特点是冰火交融。除拥有丰富的地热资源外,冰岛境内还有许多冰川。近来喷发的火山位于埃亚菲亚德拉冰盖冰川附近,火山上不少喷发口都覆盖着冰层。3月20日,火山开始活动时,还是在没有冰层的地方冒烟,4月1日火山却直接从冰层之下开始了大规模喷发。冰火交融的第一个结果是融化的冰川形成了洪水。其次,冰水与岩浆相互作用,产生了地质学上所谓的“射气岩浆喷发”。这种喷发导致火山烟尘中含有类似玻璃碎粒的物质。火山灰基本上是由非常小的岩石颗粒组成的,这些颗粒如此小而轻,以至于它们能够很容易地被空气托起来。所有的火山灰云柱都能堵塞飞机的传感器,并包住飞机,这样会增大飞机重量,并改变飞机微妙的平衡。这次的冰岛火山烟柱是特别危险的,因为其中有类似玻璃碎粒的颗粒,这些颗粒在飞机极高的发动机环境温度下会熔化,阻塞并损坏机械结构。喷气式飞机飞过这种灰云的话,发动机将会熄火,进而酿成空难。
冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行。不光是冰岛,连英国的所有进出航班都已经取消,从15号中午开始,英国除执行紧急任务的飞机之外,所有飞机都被禁止飞行,繁忙的机场变成了停机坪。与此同时,爱尔兰、挪威、瑞典北部飞往丹麦、荷兰和比利时的航班也已经全部取消。法国戴高乐机场等其他20多个机场都已经关闭,德国也采取了有关禁飞措施。其他一些欧洲国家也不同程度地受到了影响。全欧洲大概有100万乘客的出行受到了影响。甚至俄罗斯总统普京也取消了前往北极视察的计划。因航班取消,挪威首相斯托尔腾贝格也被迫滞留在纽约机场。
【1】本文说明的对象是什么?( )
A.欧洲各国航班的运行情况
B.冰岛拥有丰富的地热资源
C.冰岛火山爆发带来的影响
D.各国家政要被迫改变行程
【2】下面哪一项不属于冰岛火山爆发带来的影响?( )
A.引发洪水
B.形成含有类似玻璃碎粒的火山灰云柱
C.影响欧洲各国航班的运行
D.导致气候条件骤变
【3】第3自然段画横线的句子使用了什么说明方法?有什么作用?
____________________________________
【4】本文从哪几个方面来介绍冰岛火山?请分点简要写下来。
____________________________________
【5】第5自然段中“冰岛火山爆发带来的大量火山灰严重影响了欧洲各国航班的正常运行”中“严重”一词能否删去?请结合文段内容简析。
____________________________________
14、我会阅读课文片段,回答问题。
桥(节选)
死亡在洪水的狞笑声中逼近。
人们跌跌撞撞地向那木桥拥去。
木桥前,没腿深的水里,站着他们的党支部书记,那个全村人都拥戴的老汉。
老汉清瘦的脸上淌着雨水。他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。
人们停住脚,望着老汉。
【1】“撞”字按音序查字法应先查音序(_____),再查音节(______),按部首查字法应先查部首(______),再查(______)画。
【2】文中画线的句子的意思是( )
A.老汉看见人群这样乱,很不高兴,冷酷得像座山。
B.面对乱哄哄的人群,老汉冷静、威严,他是人们获得生还的希望的靠山。
【3】人们在洪水中奔逃,却在看到老汉时停住脚步。从中你能感受到这是一位怎样的老汉?
__________________________________
15、按要求写句子。
(1)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(改为陈述句)
_____________________
(2)有老师的指导,我们能够取得成功。(加上合适的关联词)
_____________________
(3)洛宁的春天是个美丽的地方。(修改病句)
___________________
(4)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩写句子)。
_____________________
(5)人们都爱秋天,爱她的天高气爽,爱她的云淡日丽,爱她的香飘四野。(仿写句子)
人们都爱春日,_______________
16、按要求写句子。
(1)学们选举他。他当少先队员代表。(把两个句子合成个句子)
________________________________________
(2)春风吹绿了田野。 (改“把”字句和“被”字句)
________________________________________(“把”字句)
_______________________________________(“被”字句)
(3)我们不能辜负老师对我们的殷切期望。(陈述句改为反问句)
______________________________________
(4)正月过去了,闰土须回家里去。(肯定句改成双重否定句)
______________________________________
17、变换句式,意思不变。
1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理?
___________________________________________________________
2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案,还应该得分不成?
___________________________________________________________
18、改为直接引述句。
1.老班长说 ,他没有完成任务,没把我们照顾好 。
___________________________________________________________
2.房东太太对我说,她的儿子今天回家,从学校回来,她高兴的不得了。
____________________________________________________________
19、修改病句。
(1)全校师生和教师参加了这次活动。
(2)故宫,天坛,三峡工程都是值得游览的名胜古迹。
(3)同学们讨论并听取了校长的报告。
(4)早晨起来,我呼吸着灿烂的阳光和新鲜的空气。
20、用上修辞方法,把句子写形象。
八千多个日子转眼就过去了。
21、习作展示台
从以下两题中任选一题完成。
1.“俗世奇人”自然有其神奇之处,例如刷子李、张大力,有才能,有个性。你也可以实践一下,写写你周围有特点的人,比如厨艺超群的妈妈、书痴爸爸、一笔画出一个圈的数学老师、能生动模仿各种声音的同学……写的时候注意抓住人物的语言、动作、神态等,通过一件具体的事写出人物的特征。不少于450字。
2.在六年的小学生活中,你上过数以千计的课,参加过无数次的班队活动和社会实践活动。这些课,这些活动,有的给你留下了难以磨灭的印象,因为或者生动风趣,或者别开生面,别具一格,或者使人茅塞顿开,深受启发……请你选择印象最深的一堂课或一次活动写作。要求:要围绕中心有条理地叙述,注意把场面写具体。不少于450字。
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