1、在括号里填上恰当词语。
(________)的琴声(________)的大海
(________)的小院(________)的云彩
2、根据意思写出词语。
a. 认识到别人的才能或作品的价值而予以重视或赞扬。 ( )
b.形容败兴的样子。 ( )
c.突然产生的富有创造性的思路、想法。( )
d.相依靠着生活,谁也离不开谁。 ( )
e.自信事情做得合理,心里很坦然。( )
f.无法用言语表达。 ( )
3、根据语境填写恰当的内容。
(1)本学期,我们学习了《西江月·夜行黄沙道中》,诗中表现丰收在望景象的诗句:______________,听取蛙声一片。感受了《过故人庄》中优美宁静的田园风光:______________,青山郭外斜。
(2)爱国是一种态度,是一种理性,是一种精神,是一种行为。爱国是每个人对祖国母亲最真的情感:李纲的爱国是捍卫祖国领土完整“祖宗疆土,________________,不可以尺寸与人”;鲁迅先生的爱国是发扬民族精神“________________,惟有他发扬起来,中国才有真进步”。
4、指出下列句子所采用的描写方法。
(1)文天祥说:“我是宋朝的状元宰相,宋朝亡了,我只有死,一死之外,无可为者。”(______)
(2)他们悲观地认为元军来势凶猛,文天祥带的兵都是临时招募来的,这不是赶着羊群去和老虎斗,白白送死吗?(______)
5、“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少( ),而是缺少( )。”对这句话理解正确的是( )
A.美存在于我们的周围,存在于日常生活环境中,只有观察仔细的人才能发现美,美需要人用善于洞察的眼睛去发现
B.这句话是老舍说的
C.我们的生活中缺少美
6、读古诗《六月二十七日望湖楼醉书》,做题。
, 。卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗中的每一句都是一幅画。请你仿照示例,补充所缺的图画名字。
第一句:云翻图 第二句:_________ 第三句:风卷云 第四句:_________
【3】提到西湖,我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句:________________,_______________。
7、阅读诗词,完成练习。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,__________________。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,__________________。
【1】在横线上将词句补充完整。
【2】判断题,对的打“√”,错的打“×”。
(1)题目中的“西江月”是词牌名。(____)
(2)“夜行黄沙道中”的“夜”是地点,“黄沙”是时间,“行”交代事件。(____)
(3)这首词的下片主要写词人找地方避雨的经过和感受。(____)
【3】这首词和《宿建德江》都写了月夜的景色,表达的情感却不一样,请结合下面的诗句体会作者的思想感情。
(1)移舟泊烟渚,日暮客愁新。
我体会到诗人____________的思想感情。
(2)稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
我体会到词人________________之情。
8、阅读乐园。
西江月·夜行黄沙道中
[宋]辛弃疾
明月别枝惊鹊,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】这是一首词,“西江月”是_____________,“夜行黄沙道中”是______________。这首词描写的地点是____________,表达了作者______________。
【2】词的上片写了夏夜特有的声音,比如:___________、___________、__________写这些声音的作用是_________________。
【3】“稻花香里说丰年”是谁在说?用了什么修辞手法?
_________________________
【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面?试用简洁优美的语言进行描绘(100字内)。
_________________________
9、阅读理解。
只有一个地球(节选)
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
但是,在群星璀璨的宇宙中,地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比,地球是渺小的。它只有这么大,不会再长大。
【1】地球在宇航员的眼中是这样的:__________________。
【2】文中“纱衣”一词引号的用法是___________________。
【3】找出第1自然段中的比喻句,这句话是把_______比作_______和_______,形象地说明了_____________________。
【4】文中画“ ”的句子使用的说明方法是_________,目的在于_______________。
【5】读完选文,你想对地球母亲说些什么?请你写两则保护地球的宣传语。
___________________________________________________
10、阅读下面一组文本,完成 练习。
材料 1:
中国新闻出版研究院曾发布了《第十六次全国国民阅读调查报告》,报告数据显示,2018 年我国成年国民包括书报刊和数字出版物在内的各种媒介的综合阅读率为80.8%,较 2017 年提升0.5个百分点。报告数据还显示,2018年我国成年国民各类数字化阅读方式均有所上升。
表1:我国成年国民各类数字化阅读方式接触率统计表
年份 | 网络在线阅读 | 手机阅读 | 电子阅读器阅读 | 平板电脑阅读 |
2017 年 | 59.7% | 71.0% | 14.3% | 12.8% |
2018 年 | 69.3% | 73.7% | 20.8% | 20.8% |
报告发现,2018年我国成年国民人均纸质图书、期刊的阅读时长有所减少,纸质媒介的阅读时间整体较短,人均每天读书、读报和读期刊的时间总和甚至不及人均每天手机阅读时长的一半。数字化阅读方式越来越普及,人们通过数字化媒介阅读的时间也在增长。
表2:我国成年国民各类媒介人均阅读时长统计表(单位:分钟/每天)
年份类别 | 纸质媒介 | 数字化媒介 | |||||
图书 | 报纸 | 期刊 | 互联网 | 手机 | 平板电脑 | 电子阅读器 | |
2017 年 | 20.38 | 12.0 | 6.88 | 60.7 | 80.4 | 12.6 | 8.1 |
2018 年 | 19.81 | 9.58 | 5.56 | 65.12 | 84.87 | 11.10 | 10.70 |
从数字化阅读方式的人群分布特征来看,我国成年数字化阅读方式接触者中,18—29 周岁人群占32.8%,30—39 周岁人群占 25.4%,40—49 周岁人群占 23.5%,50—59 周岁人群占 13.0%。可见,我国成年数字化阅读接触者中,81.7%是 18—49周岁人群。
材料2:
亚马逊在其网站发表声明说电子书的销量开始首次全面超过纸质书销量,而这一天的到来距离亚马逊推出平板还不超过4年。
其最近取得的一系列的里程碑数字包括:自4月开始以来,亚马逊每销售 100本纸质书,就要销售出 105本电子书。在推出还不到 5周的时间,亚马逊的电子书销量已经增长了超过 3倍。
据悉,亚马逊是在 1995年开始销售书籍的,2007年推出电子书,2010年7月电子书销量超过精装书销量,6个月后又超过平装书销量,直到今天全面超过其所有纸质书的销量。
材料 3:
阅读爱好者正在放弃电子书,回归传统的纸质书。
根据英国发行商协会的数据,2016年,英国市场消费类电子书的销售同比下降17%。与此同时,纸质书和期刊的销售同比增长7%,而儿童纸质书的销售同比增长16%。
美国的情况也很类似。根据美国发行商协会的数据,2016年前9个月,美国市场电子书销售同比下降18.7%。与此同时,平装书销售同比增长7.5%,精装书销售同比增长4.1%。
英国娱乐和媒体部门负责人表示:“纸质书对许多人都很有吸引力。发行商发现,某些类型的图书纸质书的销售比电子书更好,并利用这类图书去驱动纸质书销售。例如儿童书,纸质书的销售一直要好于电子书。”他指出:“彩印书是过去几年的重要趋势。如果拿书作为礼品,那么电子书就没有太大吸引力。”
【1】下列说法正确的是( )
A.我国成年国民整体阅读量逐年减少。
B.我国成年国民数字化阅读方式都呈现出不同程度的增长。
C.我国成年国民追捧数字化阅读方式,数字化阅读将替代传统纸媒的阅读。
【2】下列说法不符合文意的是( )
A.2018年成年国民各类纸质媒介的人均阅读时长远远低于人均手机阅读时长。
B.数字化阅读方式越来越被人们所接受。
C.2018年,成年国民各类纸质媒介的人均每天阅读时长较 2017年都有所提升。
【3】根据文本,可以得出以下结论( )
A.手机和互联网成为我国成年国民每天接触的主要媒介。
B.年轻一代已经不再需要传统纸质媒介。
C.数字化的阅读方式不适合50岁以上的人群。
【4】对材料2和材料3中相关内容的理解不正确的一项是( )
A.电子书一上市就受到了人们的喜爱。
B.儿童类的纸质图书的畅销是打败电子书的关键。
C.纸质书在市场上面对电子书的竞争始终有自己的读者。
【5】老师推荐大家阅读《小王子》的故事书,妈妈推荐了一本精美的纸质书,爸爸手机里有这本书的电子版,并且配了绘声绘色的讲解。你会怎么选择呢?请说说你的想法。
____________________
11、默读课文,说说课文主要讲了一件什么事?文中的老人给你留下怎样的印象?
12、课外阅读。
换伞
早晨,天下着雨,街边的一家点心店门前挤满了人,我也撑着伞,排在买早点的行列中。
好容易轮到我买了。我收下雨伞,靠在柜台边,买了点心,匆忙间顺手抓起柜台边的一把雨伞抽身退了出来,撑开伞,扎进了雨帘。
我正在匆匆赶路,忽然听到有人在喊:“等一等!”雨声夹喊声,是喊我吗?回头一看,一把黑布伞穿过透明的雨丝,向我急速地移动着。
雨伞移到我身边便停住了,伞一斜,露出一张秀气的脸。 大哥哥 你把伞拿错了 这把才是你的 我这才发觉自己的伞在她的手里——那是前不久才买的。
“大哥哥,我的伞面已经打补丁了,给。”甜甜的声音有点醉人。
我撑着自己的伞继续赶路,一滴雨点落在我的唇边。呦,甜滋滋的,像蜜一样甜,一直甜到我心里。
【1】在第四自然段的空白处加标点。
【2】这篇短文主要讲的是 按照 顺序写的。先写 ,再写 , 最后写 。
【3】短文的第一、二自然段抓住了“我”的( )进行描写。
A. 肖像 B. 动作 C. 语言 D. 神态 E. 心理活动
【4】短文中作者重点对(________)这个人物进行了描写,表现了这个人物_______________ 的高尚品质。
【5】文中破折号的作用是( )
A. 声音的延长 B. 解释说明 C. 意思的转折
【6】文中最后一段话的含义是什么?把你自己的见解写下来。
____________________________________
13、片断阅读赏析。
社戏(节选)
两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香,夹杂在水气中扑面地吹来;月色便朦胧在这水汽里。淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。他们换了四回手,逐渐望见依稀的赵庄,而且似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火。
那声音大概是横笛,宛转,悠扬,使我的心也沉静,然而又自失起来,觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。
那火接近了,果然是渔火;我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林,我去年也曾经去游玩过,还看见破的石马倒在地下,一个石羊蹲在草里呢。过了那林,船便弯进了叉港,于是赵庄便真在眼前了。
【1】第1自然段作者从多角度进行了描写,其中不包括下列哪一项?( )
A. 嗅觉 B. 视觉 C. 听觉 D. 味觉
【2】第2自然段中加点的“那声音”指的是(____),“他”指的是(____)。
A.渔火 B.歌吹 C.那声音
【3】“但我却还以为船慢”“似乎听到歌吹了,还有几点火,料想便是戏台,但或者也许是渔火”“使我的心也沉静,然而又自失起来”三句分别表现了“我”去看戏途中的______、______、______的心理。
【4】对上文大意概括恰当的一项是( )
A. 去赵庄看戏途中的行船情景。 B. 去赵庄看戏途中的景物描写。
C. 去赵庄看戏途中“我”的心理活动。 D. 去赵庄看戏途中“我”的见闻和感受。
14、阅读片段,完成练习。
开头是海军两个排,雪白的帽子,跟海洋一个颜色的蓝制服。接着是步兵一个师,以连为单位,列成方阵,齐步行进。接着是炮兵一个师,野炮、榴弹炮等各式各样的炮,都排成一字形的横列前进。接着是一个战车师,各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排,整整齐齐地前进;
战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。接着是一个骑兵师,“红马连”一色红马,“白马连”一色白马,六马并行,马腿的动作完全一致。以上这些部队,全都以相等的距离和相同的速度经过主席台前。当战车部队经过的时候,人民空军的飞机也一队队排成人字形,飞过天空。毛主席首先向空中招手。群众看见了,都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西抛上天去,欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
【1】用简要的语言给片段描绘的场面拟个小标题:_____________。
【2】“战士们挺着胸膛站在战车上,像钢铁巨人一样。”这句话把战士们比作__________,生动地写出了战士们雄赳赳、气昂昂的___________的形象。
【3】片段运用___________的方法描写阅兵式的场面,这样写的好处是:____________。
【4】对于阅兵式场面的描写方法,下面理解不正确的是( )
A.作者运用“开头”“接着”“当……的时候”等表示顺序的词语,使场面井然有序
B.作者按照入场顺序,具体描写了海军、步兵、炮兵、战车、骑兵、空军各兵种方队的特点
C.作者运用了动静结合的方法,使阅兵式场面描写丰富生动、情趣盎然。
【5】作者运用点面结合的写法将阅兵式的场面写得庄严、隆重。
请你也运用这样的写法试着描写一个场面,如劳动场面、比赛场面等,要写出场面的特点来。
______________________
15、将下列句子改为直述句。
爸爸说,到了那边,我就要学习西班牙文,他担心我会渐渐忘记了中国语文。
__________________________________________
16、地球之外还有生命存在,是人类一直探索的宇宙之谜。(修改病句)
______________________________
17、姑娘说:“哥哥别难过,我不过随便说说罢了。”(改成转述句)
_____
18、按要求改写句子
1.桑娜不得不把邻居家的孩子抱回家。(改为肯定句)
2.一束阳光透过叶缝照在她的满头银丝上。(缩句)
3.我面对老人演奏。(扩句)
4.都像你这样白看书,人家日子怎么过?(改为陈述句)
5.当时我忘记了完全白看书的尴尬。(修改病句)
6.父亲对我说:“打你不是为别的事,就为你白看人家的书。”(改为转述句)
19、按要求写句子。
(1)奇妙的夜晚。
改为感叹句:_____________________________________
(2)这不就是我们家的地吗?
改为陈述句:_____________________________________
(3)科学改变着人类的精神文化生活。科学改变着人类的物质生活。
用关联词语合并句子:______________________________
20、句子训练营
1.一个缺少母爱的孩子,是灵魂不全的人。(换种说法,意思不变)
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2.有些战士灰心了,撅着嘴巴,说:“西瓜嫌我们的岛艰苦,不愿在这里安家。” (改为第三人称转述句)
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3.甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀,优美的音韵,像灵泉一般流了出来。(仿写句子)
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21、观点我来说。看看下面这幅公益宣传图片,然后写写你看后的感想。
我的感想:_____________________________________
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