1、照样子,在横线上填上恰当的词语代替“说”。
“我还有作业没做完,不能和你一起去玩了。”我婉言谢绝了伙伴的邀请。
(1)清明节的一个晚上,我又漫步在广场上,忽然背后传来_____:“多好啊!”
(2)妈妈俯下身子盯着我的眼睛,_____:“你的眼睛怎么了?”
2、接受大自然的yāo qǐng(_________),去远足吧!一路上,yín sòng(___________)着抒情的小诗,枝头上小鸟兴致勃勃地唱和着,fǔ shēn(____________)看着美丽的花朵,抬头望望dǒu qiào(____________)的悬崖,用我们的身躯去感受大自然中yùn hán(_____________)的奥秘吧!
3、知识回顾
1.少壮不努力,_________________!
2.《竹石》中,“千磨万击还坚劲,_________________”这两句诗表现了诗人在困难和打击面前毫不动摇的决心。
3.“近水知鱼性,_________________”说明了实践出真知的道理。
4.在逃去如飞的日子里,在_______的我能做什么呢?只有____罢了,只有匆匆罢了。(《匆匆》)
5.《汤姆·索亚历险记》中的汤姆是个__________________________________的孩子。
6.《北京的春节》一文表达了作者对传统文化的_________________之情;《那个星期天》一文则表现了作者从盼望到_________________的心理变化过程。
7.必背古诗词考查,默写《七律·长征》。
______________________________
4、补充词语,再选词填空。
余音绕( ) 粉( )登场 轻歌( )舞 惟妙惟( )
栩栩如( ) 字正腔( ) 巧( )天工 ( )走龙蛇
1.音乐会上,蒙古族的歌唱家一曲终了,______________,令人回味无穷。
2.弟弟朗诵起古诗来,____________、抑扬顿挫。
3.展会上的手工艺品件件雕刻得____________。
5、读拼音,写词语。
早晨,我xǐshù(______)完毕,便坐到cānzhuō(______)旁开始吃早饭。偶然抬头,我看到了厨房里妈妈还在忙碌着的ǎixiǎo(______)身影,心头一热。我走进厨房,kūqì(______)着对妈妈说:“妈妈,您别太累了!”妈妈先是一lèng(____),随即亲wěn(____)着我的脸颊说:“为了你,再苦再累都是值得的。”
6、阅读理解。
古诗阅读。
七 夕①
[唐]李商隐
鸾扇②斜分凤幄③开,星桥④横过鹊飞回。
争将⑤世上无期别,换得年年一度⑥来。
(注释) ①七夕:农历七月初七,传说牛郎和织女这天在天河的鹊桥上相会。②鸾(luán)扇:上面绣有凤凰图案的掌扇。③凤幄(wò):闺中的帐幕;绣有凤凰图案的车帐。④星桥:鹊桥。传说七夕这天所有的喜鹊都飞往天河,为牛郎和织女相会搭桥。⑤争将:怎把。⑥一度:一次。
【1】解释句中加点的字。
(1)争将世上无期别。(_____) (2)换得年年一度来。(_____)
【2】“星桥横过鹊飞回”的意思是( )
A.喜鹊们从星桥上飞回来了
B.天上的喜鹊为牛郎织女双星架桥回来了
C.喜鹊看到星桥飞回来了
D.搭长桥的喜鹊们还没有完工
【3】这首古诗写了________________的故事。本诗中表现他们在天上相会的美好情景的诗句是“__________________,__________________”。
【4】诗人发出的沉痛感叹是“__________________,__________________”。
【5】下面的四首诗,各描写了我国民间的一个传统节日的情景。按节日的顺序,给四首诗排序,恰当的一项是( )
①无云世界秋三五,共看蟾盘上海涯。直到天头天尽处,不曾私照一人家。
②春城无处不飞花,寒食东风御柳斜。日暮汉宫传蜡烛,轻烟散入五侯家。
③鸾扇斜分凤幄开,星桥横过鹊飞回。争将世上无期别,换得年年一度来。
④千门开锁万灯明,正月中旬动帝京。三百内人连袖舞,一时天上著词声。
A.②④①③
B.④②①③
C.①②④③
D.④②③①
7、古诗欣赏。
芙蓉楼送辛渐
寒雨连江夜入吴,
平明送客楚山孤。
,
。
江畔独步寻花
,
。
留连戏蝶时时舞,
自在娇莺恰恰啼。
【1】把诗句补充完整。
【2】《芙蓉楼送辛渐》的作者是______代诗人______。从这首诗中的“寒”“孤”等词语中可以体会到作者_______的思想感情。这是一首________诗,我们曾学过的这一类诗有《________》。
【3】《江畔独步寻花》的作者是______代诗人_________。从诗中“留连”“自在”等词语中可以体会到作者___________的心情。
8、七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难,_____________ 。
五岭逶迤腾细浪, 乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖, 大渡桥横铁索寒。
_____________, 三军过后尽开颜。
【1】写出划横线处应填的诗句。
【2】判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”。
(1)“万水千山”在诗中是指一万条河、一千座山。 ( )
(2)“等闲”就是平平常常不怕困难的意思。 ( )
(3)“五岭逶迤腾细浪”一句的意思是五岭山脉间翻腾着细小的浪花。( )
(4)读“大渡桥横铁索寒”一句时语气要低沉一些。 ( )
【3】诗中写到了红军长征经过的地方有:___________、___________、___________、___________、___________。
【4】全诗是围绕哪一句诗来写的?
_______________________________________
【5】这首诗表达了诗人怎样的情感?
___________________________________________
9、阅读与感悟。
月光曲(片段)
皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从( )的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过( )轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象——月光照耀下的波涛汹涌的大海。
【1】在“( )”填上和原文一样的词语。
【2】下面诗句中,与文中画“_______”部分所描绘的画面最接近的一项是( )
A.月落乌啼霜满天
B.江清月近人
C.海上明月共潮生
D.春来江水绿如蓝
【3】下面对《月光曲》旋律变化的理解正确的一项是( )
A.舒缓—悠扬—激昂
B.抑郁—悠扬—激昂
C.舒缓—突变—激昂
D.舒缓—激昂—突变
10、阅读理解
丰碑
红军队伍在冰天雪地里艰难地前进。严寒把云中山冻成了一个大冰坨。狂风呼啸,大雪纷飞,似乎要吞掉这支装备很差的队伍。
将军早把他的马让给了重伤员。他率领战士们向前挺进,在冰雪中为后续部队开辟一条通道。等待着他们的是恶劣的环境和残酷的战斗,可能吃不上饭,可能睡雪窝,可能一天要走一百几十里路,可能遭到敌人的突然袭击。这支队伍能不能经受住这样严峻的考验呢?将军思索着。
队伍忽然放慢了速度,前面有许多人围在一起,不知在干什么。
将军边走边喊:“不要停下来,快速前进!”
“前面有人冻死了。”警卫员跑回来告诉他。
将军愣了一下,什么话也没说,快步朝前走去。
一个冻僵的老战士,倚靠光秃秃的树干坐着。他一动不动,好似一尊塑像,身上落满了雪,无法辨认他的面目,但可以看出,他的神态十分镇定,十分安祥:右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟,火已被雪打灭;左手微微向前伸着,好像在向战友借火。单薄破旧的衣服紧紧地贴在他的身上。
将军的脸色顿时严峻起来,嘴角边的肌肉抽动着。忽然他转过脸向身边的人吼道:“把军需处长给我叫来!为什么不给他发棉衣?”
呼啸的狂风淹没了将军的话音。没有人回答他,也没有人走开。他红着眼睛,像一头发怒的豹子,样子十分可怕。
“听见没有,警卫员?叫军需处长跑步过来!”将军两腮的肌肉抖动着。
这时候,有人小声告诉将军:“他就是军需处长……”
将军愣住了,久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气,缓缓地举起右手,举到齐眉处,向那位跟云中山化为一体的军需处长敬了一个军礼。
风更狂了,雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体,他变成了一座晶莹的丰碑。
将军什么话也没有说,大步走进漫天的风雪中。他听见无数沉重而坚定的脚步声。那声音似乎在告诉人们:如果胜利不属于这样的队伍,还会属于谁呢?
【1】小说的主人公是__________,文章主要描写了_____________________。
【2】“他红着眼睛像一头发怒的豹子,样子十分可怕。”从这句话中你体会到__________。
【3】为什么将军后来眼睛湿润了,并向那位军需处长敬了一个军礼?
_____________________________________
【4】“他听见无数沉重而坚定的脚步声。”这“沉重而坚定”是什么含义?
___________________________________________________
【5】文中画线的句子:“他变成了一座晶莹的丰碑。”采用______修辞手法,这个句子的象征意义是:________________________。
11、阅读《汉字起源》,完成小题。
汉字起源
欧阳中石
关于汉字的起源,历来有多种传说。如“结绳记事”“仓颉造字”“周易八卦”“河图洛书”等等。其实文字的从无到有乃至获得广泛认同,是一个由群体参与,浩繁漫长的系统工程,绝非个人所能完成。随着考古学的发展和史前文化遗址发掘的日益深入,越来越多的考古发现为科学研究汉字起源提供了重要的实证材料。
远在六千年前,半坡仰韶文化的陶器外壁,出现了整齐规则、有一定规律的刻画符号,有学者认为这是我国“文字的萌芽”;距今约四五千年的良渚文化遗址的陶器上,发现有更整齐的山东大汶口遗址的陶器(灰陶尊)上,也发现了一些与后世汉字有渊关系的图形符号。这些“文字性的图画”或“图画性的文字”,被认为是象形汉字的原始形态。由此可以推断,汉字诞生的时间可能在距今五六千年前,几乎与苏美尔人的楔形文字和古埃及的圣书字产生于同一时期。
——摘自《汉字艺术》
【1】关于汉字起源的传说,文中提到几种?( )
A.3
B.4
C.5
D.6
【2】考古从___________上发现了刻或图形符号,这些被认为是___________汉字的原始形态。
【3】作者称这些符号为“文字性的图画”“图画性的文字”的原因是什么?
_________________________
【4】“汉字诞生的时间可能在距今五六千年前”中的“可能”能删去吗?为什么?
_________________________
【5】你了解哪种汉字起源的传说,请简要说一说。
_________________________
12、阅读材料,回答问题。
狼牙山五壮士(节选)
为了拖住敌人,七连六班的五个战士一边痛击追上来的敌人,一边有计划地把大批敌人引上了狼牙山。他们利用险要的地形,把冲上来的敌人一次又一次地打了下去。班长马宝玉沉着地指挥战斗,让敌人走近了,才下命令狠狠地打。副班长葛振林打一枪就大吼一声,好像细小的枪口喷不完他的满腔怒火。战士宋学义扔手榴(liú niú)弹总要把胳膊抡(lūn lún)一个圈,好使出浑身的力气。胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷(bēng běng)得紧紧的,全神贯注地瞄准敌人射击。敌人始终不能前进一步。在崎岖的山路上,横七竖八地躺着许多敌人的尸体。
【1】(选择)给文中带点的字选择正确的读音,打“√”。
【2】(简答)这段话既关注了人物群体,又对每位战士进行了个体刻画。这样写有什么好处?
________________________
13、我素不知道天下有这许多新鲜事:海边有如许五色的贝壳;西瓜有这样危险的经历,我先前单知道它在水果店里出卖罢了。
“我们沙地里,潮汛要来的时候,就有许多跳鱼儿只是跳,都有青蛙似的两个脚……”
啊!闰土的心里有无穷无尽的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事,闰土在海边时,他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。
(1)理解下列词语的意思。(4分)
如许:______________ 素:______________
(2)文中的“新鲜事”指什么?(3分)
_______________________________________________________________________________
(3)“他们都和我一样,只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话的意思是( )(3分)
A.鲁迅家的墙很高。
B.他们的家长管得很严,不许他们出去玩。
C.说明他们不能广泛接触社会,见识很少。
D.说明他们视力不好,只能看见高墙上的四角的天空。
(4)这段话表达了作者怎样的思想感情?对的打“√”,错的打“×”。(4分)
①对闰土见多识广,知识丰富的赞叹。( )
②表达了“我”对农村生活的向往之情。( )
③表达了“我”对闰土生活的嫉妒之情。( )
④表达了“我”对深宅大院里的生活的厌倦。( )
14、阅读短文,完成练习。
啊!风
你时而歌唱,欢笑;时而又悲叹,哭号。我们能听见你的声音,却见不着你的面貌;对于你,我们能觉察出,但却看不到。你仿佛是爱情的海洋,淹没了我们的灵魂,抚慰着我们宁静的心。
你逢山而升,遇谷而降,在原野上则伸展开去,浩浩荡荡。升时( )可看出你的刚毅( )坚忍( )降时( )可看出你的谦恭( )礼让( )伸展时( )则显示出你的轻盈( )灵敏( )你犹如一位尊贵而仁义的国王,对下层弱者显得和蔼可亲,对倨傲的强者则威风凛凛。
【1】给第2自然段中句子加上合适的标点。
【2】本文与《花之歌》一样都充满了丰富的想象,它们在修辞手法上共同运用了___________和___________ 等修辞手法。
【3】本文在写作人称上与《花之歌》的不同之处是什么?
_____________
15、按要求完成句子练习。
1. 那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去。(缩句)
2. 平生还走过这么野的路吗?(换个说法,意思不变)
16、句子易容(按要求改写句子)
①跟着一缕缕轻盈的云雾,雨,悄悄地来了。
改换语序:
②雨改变了山林的颜色。
改成“把”字句:
改成“被”字句:
③雨悄悄地来了。(改成拟人句)
④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。(改为反问句)
17、无风的湖面,没有一丝波纹。
改成比喻句:__________________
18、谅解,是一种胸怀,也是一种修养。它是一缕和煦的春风,能拂去蒙在心头的阴影;它是______,______;它是______,______。(仿写句子)
19、鲁迅是一个为自己想得少,为别人想得多的人。(改反问句)
_______________________________________________________________________
20、小练笔
(1)读下面的句子,思考加点的部分有什么共同的特点。再从后面的词语中选择一个,发挥想象,仿写句子。
①镇上的人排着队来到撒切尔法官家,搂着两个获救的孩子又亲又吻,……泪水如雨,洒了一地。
②他大吼了一声,大山都抖了三抖。
饿 厚 盼望 喜欢
我选( )__________________
(2)我们都生活在一定的环境中,当心情不同时,对身边事物的感受也会有所不同。请用“弹琴”这个情境,就心情好这种状态写几句话。
__________________________
21、习作表达。
同学们,马上就要小学毕业了,回想六年间的点滴,每一天都留下了童年的脚印。请你从中选最特别的一天:也许那天是自己荣登榜单,心中窃喜;也许那天品尝到了友情的甜蜜;也许那天战胜自我获得成长的历练……请将那一天细细品味,好好收藏。请以“那一天”为题,写一篇作文。
要求:自拟题目,注意详略得当,把重点部分写具体,用恰当的方式表达自己的真情实感,字数不少于450字。
邮箱: 联系方式: