1、汉字起跑线。
1.xiōng yǒng péng pài(_____)的海浪níng xiào(____)着,朝着那kuí wǔ(______)的身影扑去。
2.你根本看不出她的紧张和tǎn tè bù ān(____),整个比赛过成中,她那bù jiǎ sī suǒ (_____)的答题模样总能获得掌声。
3.一位老妇人在大家的chān fú(____)下jì diàn(____)亲人。
2、按要求写诗句,并写出题目、诗人:
1.与边塞战争有关的诗句_______________,____________________。
题目:《_____》 诗人_________________
2.与黄河有关的诗句_____________________,________________________。
题目:《_____》 诗人_________________
3.与“岁寒三友”有关的诗句_____________________,________________。
题目:《_____》 诗人_________________
3、读拼音,把同音字写正确。
[yù] 荣( ) 区( ) 葱( ) 防( )
[fēng] ( )火 ( )峦 ( )利 ( )闭
4、理解课文,回答问题。
1.《浪淘沙》(其一)的作者是______代的________________,寄托了诗人心底对田园牧歌生活的憧憬的诗句是:__________________。
2.《江南春》这首诗抓住__________、__________、山郭、__________和__________等景物,写出了江南春天的特点。
3.古诗中,有不少数字是虚指,如《江南春》中的“四百八十”形容_______________。
5、积累与运用。
(1)_______ ,水村山郭酒旗风。
(2)明月别枝惊鹊,________。
(3)黑云翻墨未遮山,________。
这些诗句读起来都很有画面感。在夏夜的山村里,充满了( )的情趣。而乘船出游时恰逢一场雨,就会置身于( )的境中。
6、实验小学将在国庆节开展毛泽东诗词赏析会,请你认真阅读下面两首诗词,根据提示完成以下任务。
七律·长征 | 菩萨蛮·大柏地 |
, | 赤橙黄绿青蓝紫, |
。 | 谁持彩练当空舞? |
五岭逶迤腾细浪 | 雨后复斜阳, |
乌蒙磅礴走泥丸。 | 关山阵阵苍。 |
金沙水拍云崖暖, |
|
大渡桥横铁索寒 | 当年鏖战急 |
, | 弹洞前村壁。 |
。 | 装点此关山 |
| 今朝更好看。 |
【1】请将《七律·长征》中的诗句补充完整。
【2】诗句中“彩练”指______________,“斜阳”指______________。
【3】诗句“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。”概括了红军长征途中经历的哪两个事件?
事件一:_____________________事件二:_______________________
【4】判断下列说法是否正确,正确的画“√”,错误的画“×”。
(1)《七律·长征》是律诗,《菩萨蛮·大柏地》是词。( )
(2)“乌蒙磅礴走泥丸”表现了红军很傲慢,不可一世的态度。( )
(3)两首诗词都表达了革命者英勇顽强、乐观豪迈的情怀。( )
(4)两首诗词都描写出了红军长征时的艰难历程。( )
【5】从以上两首诗词中,任选一句用“ ”画出来,从文字内容想开去,把从这句诗中想到的情景写下来。
从诗句中我仿佛看到了
7、阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
1.理解下列诗句的意思。
(1)孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
__________________________________________________________
(2)春风又绿江南岸,明月何时照我还?
__________________________________________________________
2.两首诗分别表达了作者什么样的思想感情?
__________________________________________________________
3.你能说出另外两位诗人及他们的作品吗?
__________________________________________________________
(二)课外阅读。
送友人
(唐) 李 白
青山横北郭,白水绕东城。
此地一为别,孤篷万里征。
浮云游子意,落日故人情。
挥手自兹去,萧萧班马鸣。
1.本诗中写景的句子是______________________________
2.本诗中写情的句子是______________________________
3.请用自己的语言描述李白送别友人时的情境。
__________________________________________________________
4.本诗表达了作者什么样的思想感情?
__________________________________________________________
8、先把诗句补充完整,再把诗句、题目和作者用线连起来。
采菊东篱下,________________ 《过故人庄》 陶渊明
_______________,还来就菊花。 《饮酒》 孟浩然
明月松间照,_______________。 《入若耶溪》 王维
蝉噪林逾静,_______________。 《山居秋暝》 王籍
9、课外阅读。
英国人的“微环保”生活
说到宜居国家,英国环境优美,空气清新,风景怡人,是享受生活的好地方。人在伦敦,我立即就深刻地感受到英国人对于环境的爱护之心,让我对英国人的“微环保”生活,大加推崇。
英国的垃圾箱共有4种。颜色不同,易于辨认。所以,虽然每个箱子上都写着相应的说明,但其实不看也无所谓,只要一看颜色,就知道哪个箱子是回收什么的。分门别类,清楚明了。
英国的建筑大多是节能型的,尽量利用天然能源,设计简单明了,功能清晰,没有复杂的照明设备,多采用自然光。而且,在繁华的伦敦,我惊奇于几乎见不到空调。而在国内,空调的使用却是相当普遍。
伦敦是一座传统城市,许多人一直住在多年前的老房子里,根本无意去买时尚新居。在他们看来,自家的房子越是古老,越是荣耀,因为里面承载的是历史。这与国内有些人喜欢买新房的观念大相径庭。一套房子,足可住到老去,何必再添新居?这是英国人的思想观念。只要房子结实,他们甚至都懒得翻修。房子的用料多为石头,层高壁厚,平稳坚固,冬暖夏凉。这种接近自然的房子,英国人非常喜欢。
英国的香烟奇贵,一盒都得花至少6英镑才能买到。如果一天抽一盒,每个月就要180英镑左右。折合成人民币,将近2000元钱。精明的英国人一算账,觉得抽烟实在划不来,所以干脆放弃吸烟。
在伦敦,你可以与各种鸟类亲近。因为环境优美,风景如画,空气好,所以小鸟们喜欢待在这里。无论是公路两边还是广场,以及居民区的屋顶和窗台,随时随地可以看到许多可爱的小鸟在欢快地觅食与嬉戏。当你看到铺天盖地的鸽群在空中展翅飞翔,你的心也会跟着它们快乐地起舞。
英国人特别节约纸张。一张A4复印纸,正面复印了,背面也要复印才行,如果只印一页,那就找一张背面可用的废纸来用。中小学课本采用循环使用法,低年级同学用高年级学生用过的课本,非常自然,没有人会因此提出异议。爱护每本课本,英国的孩子做得很好。
【1】作者为什么以“英国人的‘微环保’生活”为题?
______________________________________
【2】画线句子运用了_____的说明方法,突出说明了__________________。
【3】最后一段的中心句是___________________,举了____________、______________的例子来说明的。
【4】判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“×”。
(1)英国人放弃吸烟是因为烟太贵了。(____)
(2)英国人尽量利用天然资源,只因为不喜欢空调的感觉。(____)
(3)伦敦环境优美,风景如画,才引来了那么多的鸟类。(____)
【5】读了文章后,你将怎么实践环保生活呢?
________________________________________
10、阅读短文,回答问题。
材料1
我是谁 | 新型冠状病毒 |
我从哪里来? | 直接传播:患者喷嚏、咳嗽、说话的飞沫,呼出的气体近距离直接吸入导致感染; 气溶胶传播:飞沫混合在空气中,形成气溶胶,吸入后导致感染; 接触传播:飞沫沉积在物品表面,接触污染手后,再接触口腔、鼻腔、眼睛等黏膜,导致感染。 ——《新型冠状病毒感染的肺炎公众防护指南》 |
我的生活习性 |
材料2
新型冠状病毒(2019-nCoV),于2020年1月被世界卫生组织(WH0)命名。
冠状病毒是一个大型病毒家族,已知可引起感冒以及中东呼吸综合症(MERS)和严重急性呼吸综合症(SARS)等较严重疾病。新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。
人感染了冠状病毒后常见体征有呼吸道症状、发热、咳嗽、气促和呼吸困难等。在较严重病例中,感染可导致肺炎、严重急性呼吸综合症、肾衰竭,甚至死亡。对于新型冠状病毒所致疾病没有特定治疗方法,但许多症状是可以处理的,因此需根据患者临床情况及时进行治疗,大多可以治愈。平时应做好自我保护,包括保持基本的手部和呼吸道卫生,坚持安全饮食习惯等。最新研究成果揭示新冠病毒的传播特征:高传染性和高隐蔽性。
【1】判断下列说法是否正确,对的打“√”,错的打“×”。
①新型冠状病毒所致疾病没有特定治疗方法,得了病无法治愈。 (______)
②新型冠状病毒是以前从未在人体中发现的冠状病毒新毒株。 (______)
③新型冠状病毒只在空气中传播,平时只要戴好口罩就可以了。 (______)
④新冠病毒的传播具有高传染性和高隐蔽性。 (______)
【2】小明由医院探望病人回来,他应该如何做好双手的消毒工作?
___________________________
【3】请以“新型冠状病毒”的口吻,介绍自己是如何传播病毒的。
____________________________
11、阅读《北京世园会——中国馆》,完成练习。
北京世园会——中国馆
2019 年中国北京世界园艺博览会(以下简称世国会)园区位于北京的延庆。其中的中国馆,是北京世园会的标志性建筑,特别值得一游。
中国馆选型别具一格。①远看好像一柄如意融于山水之间。数万根金属梁柱拼接而成的金色超大型双曲面钢屋顶覆盖下的主馆,像是如意的柄身;馆外东西两侧、14 万立方米的五彩梯田,仿佛如意的柄端。自古以来,如意就是我国传统的吉祥之物。中国馆取名为“锦绣如意”,它的文化内涵就是:万事顺利,吉祥如意。
中国馆不仅外形亮眼,还具有很高的科技含量。五彩梯田的建筑结构具有保湿隔热性能,使得覆盖于梯田之下的大部分展馆冬暖夏凉;地上地下都有雨水收集处理系统,回收处理后的雨水大多用于梯田灌溉,形成了生态微循环:馆顶安装的1056块光伏玻璃,在没有直射光的情况下也可以发电,点亮了世园的夜晚。更值得一提的是,展馆利用地道风技术,使地道降温,为展厅换气。这一技术的应用,使整个场馆成为一座会呼吸的绿色建筑。
除了绿色、环保、节能,中国馆的展览内容还非常丰富。来到北京展厅,你会步入一个京味儿十足的四合院,春的玉兰、夏的月季、秋的桂花、冬的腊梅在院中同时开放。走进云南展厅,②你会看到展厅正中央一只高度近4米的巨型孔雀,它身上五颜六色的羽毛由十几种不同种类、共计3000 多枝鲜花组合成……除了能饱览祖国各地的园艺精华,你还能看到艺术家用插花、绿植、苔藓等布置,结合多媒体技术制作的植物画卷。这植物画卷是艺术家从我国两幅传世名画——《千里江山图》和《富春山居图》中获得的文化元素和创作灵感。
【1】第3自然段的第一句话在文中的作用是( )
A.承上启下
B.总结全文
C.总起全文
D.首尾呼应
【2】阅读短文,中国馆“特别值得一游”的原因不包括?( )
A.造型别具一格
B.科技含量高
C.是祖国的象征
D.展览内容丰富
【3】文中有两处画“ ”的句子,第①处运用了________的说明方法,说明________________;第②处运用了_______________的说明方法,说明_______________________。
12、阅读短文,回答问题。
我父亲被称为漫画大师,在艺术上,他早已有很高造诣。他的漫画往往寥寥几笔,就能令人物栩栩如生。尽管如此,但他还是坚持不懈,精益求精,努力提高自己的艺术水平。
父亲作画哪怕有一点小缺点,例如图章的位置不对,shāo wēi( )影响画面的平衡,他宁可重新画过。我常趁他不注意,偷偷地把这些十分宝贵的“废画”从纸篓里拣出来shōu cáng( )着,久而久之,竟也藏了不少。
那时我家住在嘉兴。有一天父亲带我到烟雨楼去玩。当我剥吃南湖菱的时候,忽然听到邻座有几位游客谈到父亲的名字。我正要说话,父亲立刻shì yì( )我不要作声,而他却聚精会神地去“偷听”他们的议论。其中有人说:“丰子恺画的人真怪,有的没有五官,有的脸上只有两条横线,这难道是时髦吗?”其实这叫做“意到笔不到”,可以更含蓄,更发耐人寻味,更给人以遐想的余地。但是父亲还是听取了茶客的意见,从此在人物的刻画上下更大的功夫,注意通过生动的姿态表达没有五官的面部表情。
【1】根据拼音在文中的括号里填上正确的词语。
【2】根据意思在文中找出相应的词语。
(1)形容生动活泼的样子。( )
(2)集中精神;集中注意力。( )
【3】第3自然段中加点字“这”指的是______
【4】下面是一段漏掉的文字,应该补在第____自然段和第____自然段之间。
父亲还喜欢听取批评意见,在他的“画师日记”里有这样一句话:“赞美的话不足道,批评的话才可贵。”
【5】从哪里可见父亲作画精益求精?用“ ”画出来。
【6】从丰子恺的身上,你学到了什么?联系实际写一写。________________________
13、课文理解。
据有幸飞上太空的宇航员介绍,他们在天际遨游时遥望地球,映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体,上面蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球,这位人类的母亲,这个生命的摇篮,是那样的美丽壮观,和蔼可亲。
【1】这段文字写的是______________________。
【2】用“﹏﹏﹏”画出具体些地球美丽壮观的句子。
【3】根据理解完成填空。
(1)“蓝色和白色的纹痕相互交错,周围裹着一层薄薄的水蓝色‘纱衣’”中“蓝色”的是______,“白色”的是______,“水蓝色的纱衣”指的是______。
(2)这段话中将地球比作______和______,说明它的______,表达出对地球的______之情。
14、课外阅读
晌午,太阳像个大火球,炙烤着大地。小树无精打采地耷拉着脑袋,蝉在枝头拼命地叫着。“__________”一阵大风吹过,吹得树枝乱摆。地上, 成群结队的蚂蚁正在忙碌地搬家。不一会儿,风卷乌云,滚滚而来,天像是到了傍晚,一阵比一阵暗。刹那间,闪电似金鞭乱挥,这儿一道,那儿一道,煞是怕人。 雷声像爆炸似的,“__________”响起来。在这电闪雷鸣之中,大雨从天上倒下来了,越下越大,天地间像挂上了无数的大 珠链。雷雨中,行人打着伞在泥泞的小路上吃力地走着。白亮亮的雨点打在雨伞上,“__________”直响。渐渐地,雷声小了,雨点也小了。云散了,雨 停了,太阳出来了,一条美丽的彩虹高挂在蔚蓝色的天空中,一股股清新的空气中夹带着泥土香味迎面扑来,天地间变得凉爽极了。
(1)选择恰当的拟声词,填到文中的空线上。(填序号)
________ ________ ________
A.哗哗哗 B.轰隆隆 C.啪啪啪 D.呼呼呼
(2)短文按下雨的过程,写了雨前、雨中、雨后的情景、请用自己的话概括。
雨前:________
雨中:________
雨后:________
(3)将短文分成三层,用“∥”在文中标明。
(4)从文中各找出一个比喻句和拟人句,抄在下面。
比喻句:________
拟人句:________
15、修改病句与改换句式。
(1)桑娜听着波涛的怒吼和狂风卷起的积雪,感到心惊肉跳。(修改病句)
_____________________________________________________________________
(2)这回音听不见,却淹没了刚才那一阵热烈的掌声。(改为“被”字句)
_____________________________________________________________________
16、句子练习。
(1)例:“我还有作业没有完成,不能和你一起去玩了。” 我婉言谢绝了伙伴的邀请。(写人物说话时,可以不用“说”来表达,请用其他的词代替)
①看着纷纷飞舞的雪花,她____________道:“雪精灵实在是太美了!”
②“路上注意安全,上课要认真听讲……”每天早晨上学前,妈妈总要______我。
③“加油!加油!” 操场上传来同学们的阵阵____________。
(2)盲姑娘说:“哥哥,你别难过,我不过是随便说说罢了。”(改为第三人称转述)
__________________________________________
(3)你想,四周黑洞洞的,还不容易碰壁吗?(改为陈述句)
___________________________________________
(4)月光下的丁香白的潇洒,紫的朦胧。(仿照例句的形式补充句子)
阳光下的月季花____________________________________________
17、用一个词语代替“说”字,改写下面的句子,且意思不变。
科学家说:“如果人类还不爱护环境,等待着我们的就是毁灭!”
答:__________________
18、按一定顺序排列下列词语.
(1)海鸟 动物 海鸥 生物
(2) 尽情游赏 慕名而来 怅然而返 恋恋不舍
(3)一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发
19、按要求完成句子练习。
(1)他那灰白的抽动着的嘴唇里发出十分低微的声音。(缩句)
____________________________________
(2)贝多芬说,不,他是去弹一首曲子给那位姑娘听的。(改为直接引语句)
_____________________________________
(3)木桥开始发抖,开始痛苦地呻吟。(用同样的修辞手法仿写一句话)
______________________________________
(4)老汉冷冷地说:“可以退党,到我这儿报名。”(改为转述句)
______________________________________
20、按要求改写句子。(4分)
(1) 秋天来了。(改为拟人句)
(2) 一位台湾同胞说,他是中国人,他爱中国。(改为引述句)
(3) 广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。(缩句)
(4) 近几年来,我国人民的生活水平又有了改善。(修改病句)
21、习作
生活中,处处充满了“乐”, 比如一次精彩的活动,一件童年的趣事,一堂妙趣横生的课,一项让你痴迷的爱好……请围绕主题“乐”写一篇作文。题目自拟,内容具体,写出真情实感,不少于500字。文中不得出现真实的校名、人名。
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