铜陵2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、这幅图引发了我无尽的联想：

A．我联想到的四字词语是_____

B．我联想到的诗句是_____

C．我还想到了_____

2、根据诗歌内容，把下面的思维导图补充完整。

3、根据课文内容填空：

1．总领《七律·长征》的诗句是“_________，________。”“万水”的代表是_______，“千山”的代表是___________。诗歌体现了红军__________________________。

2．《狼牙山五壮士》一课按________的顺序，依次写五壮士“接受任务→________→引上绝路→________→英勇跳崖”五个阶段的情景，我们可以用曹植的_________，_________来形容五壮士的精神。

3．《开国大典》一文，抓住“宣布成立→升国旗→________→________群众游行”这几个场景描写了________的盛况。

4．在抗目战争中，涌现出一大批爱国人士，他们“位卑未敢________”，心中所想始终是“祖宗疆士，__________________________________。

4、搭配词语（14页2题）

（   ）   （   ）

小心翼翼地 （   ）   （   ）的光芒

（   ）   （   ）

5、填空题

1．轻易向别人承诺的人，一定很少讲信用，正如古语所说：“轻诺 ”

2．“ ，不能动人”这句话告诉我们不真诚就不能打动别人。

3．孩子，请记住，“有所期诺， ；有所期约， ”。要做个守信用的人。

4．我国古代有句名言“ ”，就是说如果百姓对当局失去信心，那么国家就失去生存之本。

5. 《穷人》的作者是 国著名作家 ，我们还学过他的作品 ，本文以桑娜的活动为线索，记叙了渔夫和桑娜收养邻居西蒙遗孤的故事，表现了他们 、_ 的美好品质。

6. 《怀念母亲》以回忆的方式，介绍了作者的两位母亲，一位是   母亲，一位是 母亲。作者对这两位母亲怀着同样 和同样 。

6、课内阅读。

西江月·夜行黄沙道中

，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年， 。

七八个星天外，两三点雨山前。

，路转溪桥忽见。

【1】在横线上填入所缺的诗句。

【2】这首词中描述的地区位于我国的哪个地理区域（ ）

A．南方地区

B．青藏地区

C．北方地区

D．西北地区

【3】词的上阕写了哪些夏夜特有的声音？写这些声音有何作用？

________

【4】用自己的话说说“路转溪桥忽见”的是什么？流露出夜行人怎样的心情？

________

7、阅读。

六月二十七日望湖楼醉书

宋 苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】简述诗人是按照怎样的顺序描写乍雨还晴、风云变幻的西湖景象的。

____________________

【2】请说说“白雨跳珠乱入船”一句中“跳珠”的妙处。

______________________

【3】试从该诗色彩角度简要赏析。

________________

【4】这首诗融情于景，抒发了诗人怎样的情感？

______________________________

8、阅读诗词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

【1】默写该词。

【2】这首词从_________、_________、_________三方面描写了夏夜的山村风光，通过对明月惊鹊、_________、稻花飘香、_________等优美景色的描写，抒发了_________的思想感情。

【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？说说写这些声音有何作用。

___________________________________________________________

【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（50 字左右）

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9、根据文字，用简图画出詹天佑对居庸关、八达岭两个隧道不同的凿进方法（用箭头表示凿进方向）

居庸关山势高，岩层厚，詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。

八达岭隧道长1100多米，有居庸关隧道的三倍长。他跟老工人一起商量，决定采用中部凿井法，先从山顶往下打一口竖井，再分别向两头开凿，两头也同时施工，把工期缩短了一半。

10、阅读短文，完成练习。

背向大地的爱

①父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。原本阴沉的天色，渐渐变得越来越黑。天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正的黑夜来临。闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。

②女儿瑟缩着小小的身子：“爸爸，我怕！”他将女儿紧搂在胸前：“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。”

③一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的呼啸声由远而近向自己的方向逼来。这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！

④他本能地想要加快脚步。但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外。他什么也不敢想，只是尽力地躬身将女儿更紧地搂住。他感觉自己像一个面团一样被一只巨手揉来揉去，五脏六腑都翻腾起来。

⑤不知道过了多少时间，他感觉这只巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风风力渐小，开始将吸入的物体抛向地面了。突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过他的衣服，勒进他的背——电缆！他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆，他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量！

⑥天慢慢地变亮了，狂风也小了。渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在流血。然而不等血滴进土地，就被吹散在风中。最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松抱紧父亲的双手！他不敢再往下想。他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。

⑦父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，有人问他：“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉的？因为你这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。”他憨憨地说：“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。”

（有删改）

【1】第①段中画横线的句子是_________描写，这处描写在全文中的作用是：______________________ 。

【2】“父亲搂住女儿”这一动作在文中出现了四次，请你找一找是在什么情况下发生的。

【3】第⑤段开始出现的“电缆”情节，下列描述不恰当的一项是（       ）

A．“电缆”的出现，给当时身处绝境的父女俩一次生命的转机，给了活下去的希望。

B．“电缆”是串联故事前后的重要因素，推动了故事情节的发展。

C．“电缆”让父亲受了伤最终导致重度脑震荡。

D．“电缆”是联结父亲与女儿之间“爱”的依托。

【4】短文以《背向大地的爱》为题，你觉得好吗？请你联系短文内容，说说理由。

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【5】文中的父亲在危难时处处想着自己的女儿，而在《桥》一课中，老支书在灾难面前把自己的儿子从逃生的队伍里揪出来。你怎么看待这两位父亲？说说你的想法。

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11、女  今天有什么玩意儿？

男  嗬！大力士的表演，新捉来的大力士。

女  一个人表演，有什么好看！

男  不，他先跟狮子斗，还要跟十个奴隶斗。

女  他斗得过狮子吗？

男  斗得过，听说他能够空手打死牛，空手打死老虎。他是靠打狮子、老虎生活的。

女  那么，他怎么会被捉住呢？

男  我们一百多人围着打他。从早到晚，把他打乏了，才用绳子把他绊倒捉了来。我们的人被他打死了四十九个呢！

女  啊！他叫什么名字？

男  斯巴达克。

【1】这是故事的________，通过男女奴隶主的对话引出了故事的主人公________。

【2】从男女贵族的对话中，你可以感受到斯巴达克是一个什么样的人？

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12、阅读短文，回答问题。

2019年教育上的大事可真不少，你看“官方带娃”活动启动，郑州市中小学生午餐都可以在学校吃啦！离开了爸爸妈妈，这么多小朋友自己吃饭可不是一件容易的事。为了让大家都文明就餐，实验小学六二班的同学准备向全校同学写一份倡议书，呼吁大家都行动起来，文明就餐，不给别人添麻烦，共同维持好就餐秩序。他们为了写好这份倡议书，特地到网上搜了一些倡议书，这些倡议书都能借鉴吗？

倡议书一：

倡议书二：

【1】倡议书的内容一般包括______、称呼______、______、______等5项内容。有时也可以不用称呼，在_____中点出即可。按照倡议书的格式要求，“倡议书一”有的项是：________________；“倡议书二”缺少的项是____________________________。

【2】倡议书一和二同为文明就餐的倡议书，但是倡议的对象却不同。倡议书二是向__________________发出倡议；从第一条和第二条内容来看，倡议书一是向__________发出倡议，从第三~五条看，是向_________发出倡议。同时向两者发倡议，所以我推测这份倡议书可能是_______（学校　政府）发布的。（从中选择一个）

【3】请你结合自己在集体中就餐的经历，帮六二班同学拟几条文明就餐的倡议内容：（至少写3条，不超过100字）

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13、课内阅读。

只有一个地球(节选)

科学家己经证明、至少在以地球为中心的40万亿千米的范国内,没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去。

不错,科学家们提出了许多设想,例如,在火星或者月球上建造移民基地。但是,即使这些设想能实现,也是遥远的事情。再说,又有多少人能够去居住呢?

“我们这个地球太可爱了,同时又太容易破碎了!”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球,如果它被破坏了,我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了,我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球,保护地球的生态环境。让地球史好地造福于我们的子孙后代吧!

【1】结合文中加点词语,理解画线句子。

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【2】“又有多少人能够去居住呢?”是对前文哪句话的回答呢?

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【3】第三自然段是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹,他为什么会发出这样的感叹呢?

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【4】保护地球,保护生态平衡,人人有责。亲爱的同学们,你将以怎样的方式来保护地球保护生态平衡呢?

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14、时文阅读。

一百年前，中国共产党的xiān   qū（          ）们创建了中国共产党，形成了坚持真理、坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民的伟大建党精神，这是中国共产党的精神之源。一百年来，中国共产党弘扬伟大建党精神，在长期奋斗中构建起中国共产党人的精神谱系，chuí   liàn（          ）出鲜明的政治品格。历史chuān   liú   bù   xī（          ），精神代代相传。我们要继续弘扬光荣传统、赓续红色血脉，永远把伟大建党精神jì   chéng（          ）下去、发扬光大！

【1】根据上下文和拼音，写出合适的词语。

【2】这段话中的“一百年”指的是__________年到__________年的一百年。

【3】“建党精神”的实质内涵是_______________________________。

【4】“请党放心，强国有我！”我们应该怎样继承伟大建党精神？请举例说明。

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15、按要求改写句子。

1、少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。

  修改病句：  

2、为了祖国的明天，我们要好好学习。

  改为双重否定句

3、我们是中国人，我们爱自己的祖国。

  反问句

4、“我们不能无谓地死亡，多活一个，革命就多一份力量。”杨靖宇深情地说。

  改为提示语在中间：

5、让自己的生命为别人开一朵花：一句善意的批评是一朵花，一声真诚的赞美是一朵花，

一次无偿献血是一朵花   ……

16、学着用下面句子的表达手法，写一写你想象中的“风、雨、电”的样子。

花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。

答：____________________

17、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

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2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

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3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

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4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

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18、照样子，改写句子。

例：上课不能没有学习用具。

上课怎能没有学习用具呢？

（1）小学生不应该乱花钱买零食吃。

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（2）这篇作文一定是赵强写的。

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19、按要求写句子。

蒙娜丽莎美丽动人。

(1)疑问句________？

(2)反问句________？

(3)双重否定句________。

20、改为双重否定

1.楚王只好吩咐手下打开城门，迎接晏子。

2.我们得保证那东西完好无损。

3.星期天,我们必须去看排球赛。

4.我们必须承认太阳不是绕地球运行的。.

5.万里长城是世界历史上的一个伟大奇迹。

21、你喜欢读书吗?读书给你的生活带来了哪些显著的影响?在读书过程中有哪些难忘或有趣的事情发生?请你以“读书”为话题,写一篇作文。要求书写工整,内容具体,不少于500字。