喀什地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)一年级语文

1、填空。

（1）( )剧是我国戏剧文化的瑰宝，享誉海内外。

（2）《京剧趣谈》由两篇与京剧相关的小短文组成，介绍了京剧表演在( )使用方面虚中有实、实中有虚的特点以及在动作造型方面的独特之处。

（3）京剧中“( )”的高妙之是处在于“此时无声胜有声”，用静突显出双方武艺的高强并显示必胜的信心。

2、把握文章的主要内容常用的方法有______；关注文章的题目；______等，学习中要灵活运用。

3、在括号里填上恰当的词语，体会句子表达的意思并完成练习。

1.（   ）所有的动物都死去了，人类（   ）灭亡。降临到动物身上的命运（   ）也会降临到人类身上。

2.（   ）降临在大地上的事，（ ）会降临在大地的孩子身上。

4、写出近义词

坚强—________                照耀—________                   催促—________

5、根据课文内容填空。

（1）根据《伯牙鼓琴》这个故事，人们把真正了解自己的人叫做“______”。伯牙鼓琴，锺子期听之。方鼓琴而志在太山，锺子期曰：“___________，___________。”少选之间而志在流水，锺子期又曰：“____________，____________。”

贝多芬遇到盲姑娘，创作了《____________》。开始乐曲悠扬舒缓，“皮鞋匠静静地听着。他好像___________________洒满了银光。”

（2）《少年闰土》节选自鲁迅的小说《______》。文中闰土月夜刺猹的描写尤为传神：“一个十一二岁的少年，_____________。

6、阅读理解。

板蓝花开

【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是（ ）

A．拟物

B．比喻

C．举例

D．联想

【2】诗歌第二段画横线的句子，说的是（ ）呵护着我的心。

A．春秋冬夏

B．记忆

C．梦里

D．板蓝花

【3】这首诗押的韵主要是（ ）韵。

A．ɑi

B．uɑ

C．ɑ

D．ɑn

【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。

________________________________

7、古诗词阅读。

咏竹

[清]纪琼

风来笑有声，雨过净如洗。

有时明月来，弄影高窗里。

【1】《咏竹》中的“风”和“雨”表面上指自然界的风雨，实际喻指 ______________，同样，“笑有声”表面上指竹子被风吹雨打时发出的声音，实际喻指 ______________。

【2】竹自古就是文人墨客的挚友。在不同的人面前，竹有不同的风骨。请根据竹的本性，选填竹代表的精神或品格。

①因竹笔直向上，可形容人 _____。

②因竹四季青翠，做雪凌霜，可形容人 _____。

③因竹中空，可形容人 _____。

④因竹全身是宝，可形容人 _____。

【3】这首诗赞美了竹怎样的品格？____________________

【4】你还知道哪些借物来赞颂人的美好品格的古诗？选择一首写下来。 ____________________

8、识字与写字。

七律·长征

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

， 。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

【1】在横线上把诗句补充完整，注意行款整齐、书写正确。

【2】读句子，根据语境写出正确的字词。

读这首诗，我心潮pénɡ pài。面对xiōnɡ yǒnɡ的河水、yǎnɡ qìxī bó的雪山、páo xiào的子弹，红军没有zhòu méi，没有qū fú。lónɡ lónɡ炮火中，他们挥舞着革命的旗帜。党领导下的队伍就是yì立不倒的diāo xiànɡ，就是永不xī灭的明灯。

【3】这首诗的作者是一位伟大的诗人，请你再写出一句他创作的诗词。

_____________________________

9、阅读下面的片段，完成练习。

水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。

老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。

小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。

木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。

水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。

小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”

老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。

突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。

老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。

一片白茫茫的世界。

【1】文中的句、段大多非常简短，作者这样写的用意是(　　　)。(可选多项)

A．使语句概括

B．渲染紧张气氛

C．加强故事的悲壮色彩

【2】对文中老支书崇高精神的赞美，不恰当的一项是(　　)。

A．舍己为人

B．忠于职守

C．团结友爱

D．无私无畏

【3】读了这篇短文，你想对老支书说些什么？

___________________________________

10、读下面这则消息，结合课文《安塞腰鼓》完成练习。

  2015年10月27日上午，来华进行国事访问的荷兰国王威廉，亚历山大抵达陕西延安．他不仅了解了黄土高原水土保持的情况，还欣赏了安塞腰鼓。

【1】填空。

荷兰国王威廉·亚历山大眼前的演员们“胳膊、腿、全身，________地搏击着，________地搏击着，________地搏击着。它震撼着你，________，________。它使你从来没有如此鲜明地感受到生命的________、________和________。它使你惊异于______的躯体，________的躯体，居然可以释放出________________________！”

【2】请你按照《安塞腰鼓》一文给下面的语句排序。(填序号)

①每一个舞姿都是光和影的匆匆变幻。

②每一个舞姿都使人战栗在浓烈的艺术享受之中，使人叹为观止。

③每一个舞姿都充满了力量。

④每一个舞姿都呼呼作响。

正确顺序：___________________________________

【3】如果用《安塞腰鼓》中的一句话赞美安塞腰鼓，你最想说的是：____________________________。

11、阅读短文，完成练习。

弹   弓   杨

冯骥才

①杨匡汉是一条中年大汉，身高八尺，长胳膊长腿，腰粗如树，人称大杨。他有蛮力，好吃生肉，一身上下全是肉疙瘩，冒着热气，立秋后还光膀子，不穿褂子，顶多一个布坎肩。他个人不弄刀枪，只玩一把弹弓子，平时掖在后腰带上，撂地 注 演艺时，才拿出来亮一亮真本事。

②一天撂地卖艺时，大杨上身光着膀子，斜挎一个黄布袋，里边是弹丸。

③只见大杨把胳膊一伸，手一张，手心向上，一忽而“嗒”的一声，射出的弹丸落下来，不偏不斜，正好落在手心中央，一手见神功。众人惊叹不已。

④说时迟那时快，大杨又从挎袋里拿出弹丸，这次是两个。他先是脑袋向后一仰，眼望天空，来个“犀牛望月”，一弹射上去。跟着飞速转身，一回头，又来个“回头望月”，一弹又射上去。跟着，只听天空极高极远之处，传来清脆的“啪”的一声，原来后边的弹九追上前边的弹丸，击中击碎，众人应声叫好。

⑤这时人群中走出一人，黑衣黑裤黑鞋黑脸，一脸恶气，横着身子走上来。这人天津无人不知，绰号“一身皂”。

⑥“一身皂”二话没说，在桌子中间放一把青花茶壶，然后拿出一个玻璃球，稳稳搁在壶嘴上，扭头对大杨说：“你看好了，这把壶是乾隆青花，值一根金条。你把壶嘴上这玻璃球给我打下来，但不能伤了壶嘴。你要是打碎了这把乾隆青花，你赔！你要是没这能耐，给老子趴下磕三个头，哪儿来的滚回哪儿去！”

⑦这茶壶只是茶摊上的壶，可是这地界“一身皂”说嘛是嘛。

⑧大杨全没当事。他从挎袋里摸出一个弹丸，捏在皮兜里，使劲一扯。忽将捏皮兜的双指一松，皮筋翻飞，同时那茶壶上“叭”地巨响，众人以为茶壶碎了，再一看茶壶没事儿，壶嘴也没事儿，只有壶嘴上的玻璃球粉碎，地上全是亮闪闪的玻璃碴。

⑨众人全看呆了。“一身皂”没了神气。

⑩大杨说：“我只五个弹丸。刚才打了三个，现在打了一个，还留一个专打恶人。谁欺负我，谁欺负人，过了头，我给他‘换眼珠’，只换左眼！”说着，他又把一个弹丸捏在皮兜里。

⑪从此大杨有了一个威风十足的称呼，叫“弹弓杨”。

⑫七年后，庚子事变，天津城北这边叫洋人糟蹋得厉害；天津人不服，拼得很凶。据说一个洋人的军官被杀，左眼一个黑窟窿，呼呼往外冒血，死得挺惨。

⑬这话真假无人知道，反正庚子之后没人再见到过大杨。                    （有删改）

【注释】撂地：指艺人在庙会、集市、街头空地上演出。

【1】根据提示梳理小说情节。

【2】文章第①自然段作者用三句话介绍了“弹弓杨”之奇，请用简洁的语言概括。

（1）___________________   （2）生活习惯奇     （3）______________________

【3】文中画线的句子主要抓住_______描写，写出“弹弓杨”_______________。

【4】“弹弓杨”说他留一个弹丸专打恶人，而且“给他‘换眼珠’，只换左眼”。这个说法在小说情节安排上有什么作用？下列选项正确的是（       ）

①他只是随口说说，表明自己弹丸的用途。

②为下文洋人军官被杀的情节作铺垫。

③这句话也是对“一身皂”的一种警告，警告他不可欺人太甚。

④这是说给在场百姓听的，让大家知道他的厉害。

A．①②

B．②③

C．③④

D．①④

【5】小说的主人公是弹弓杨，为什么还用大量笔墨写“一身皂”？

____________________________________________

【6】小说结尾写到“洋人军官被杀惨状”和“之后没人再见到过大杨”，这样写有什么好处？

___________________________________________

12、阅读。

材料一：

2023年6月5日是第50个世界环境日，口号是“减塑捡塑”（BeatPlastic Pollution），顾名思义，就是______。

材料二：

2023年是中国环境保护日的第37个年头，主题是“建设人与自然和谐共生的现代化”。将会制定更加严格的环保政策，推行清洁能源、节能减排；更加注重绿色的生活方式，鼓励大家选择低碳生活和绿色消费，杜绝浪费现象，推动人与自然和谐共生。

材料三：

塑料污染不可忽视。

塑料污染带来了严重的环境污染。根据联合国环境署的调查研究，每年有超过1400万吨的塑料进入并破坏水生生态系统。预计到2040年，每年进入水生生态系统的塑料垃圾数量将增加近两倍，达到每年2300-3700万吨。

同时，塑料污染会危害人类健康。例如，在饮用水中发现的微塑料颗粒造成的累积效应，可能会对人类健康造成长远影响。科学家曾经对8个国家进行过抽样调查，在人类大便里发现了9种塑料颗粒，主要是PP和PET塑料，因肠道无法分解，越聚越多，在肠道内堆积，严重的会引发肠梗阻，需要做手术才能取出来，否则可能危及生命。塑料还有一个危害——放毒。塑料含有一定的有毒成分，在人体内会不断释放一些毒素，威胁到人体健康。人体本身有强大的排毒、解毒功能，可是塑料的毒素一旦超量，将造成肝脏负担，长期下去有可能让肝功能受损，降低对毒素的处理，严重的会引发肝硬化甚至是肝癌。

塑料污染还会影响经济。一是渔业损失，由于塑料污染物影响了海洋生物的生存和繁殖，导致渔业资源减少和质量下降；二是旅游损失，由于塑料污染物影响了海岸线和海水的美观、清洁，导致旅游业收入下降和投诉增加；三是增加清理成本，由于塑料污染物需要定期清理和处理，导致政府和社会承担巨大的经费和人力……根据以上估计，全球每年因为海洋塑料污染而造成的经济损失高达400亿美元。

【1】把你对“减塑捡塑”的理解填写在文中的横线上。

【2】阅读材料三，完成表格，我们对塑料污染会有清晰的了解。

【3】根据材料，判断下面说法是否正确，在括号里划上“√”或“×”。

（1）2023年，我国的环保主题和第50个世界环境日的口号没有关联。( )

（2）减少塑料污染，有利于人类健康，有利于提高国家收入。( )

【4】在生活中怎样对待塑料制品才科学？请你结合上文和生活经验，给出两方面建议。

___________________________________________

13、阅读下面短文，完成练习。

我喜欢雾。

我喜欢那能使世界呈现出朦胧之美的雾。我赞美雾之神那位象征派诗人一般的手法。

①有人说过：落雾的时候，整个世界变成了一间白色的屋子，而这屋子既没有门，也没有窗；你既无从进来，也无从出去，只有在那一片白色的氤氲中，和自己的影子捉迷藏。这真是一种有趣味的说法。

古今文人吟咏雾的诗词很多，宋代的词人秦观曾写过这样的句子：“雾失楼台，月迷津渡。”这八个字已在纸上展现出那一片微茫的境界。

美国一位现代诗人桑德堡也曾写过：“雾来了，附在小猫的足上。”他的想象的确非常丰富，还有什么比猫足更能表现出那轻而且软、落地无声的雾呢。

在雾中，一个富丽堂皇的世界隐去了。我们徘徊雾中，正如读到一首意境高远、隽永含蓄的诗，其妙处，原只可以意会（你在雾中一步步地向前挪移时，正如将诗中妙句一字字地仔细默咏）。②当你隔着一片浓雾，忽然听到你熟悉的那条小河的潺潺水音，那份喜悦，的确不是在阳光朗照时所能体会得到的。

我喜欢雾霭烟横的晨昏，一如我喜欢晓阴翳日的微雨天气。薄雾与轻阴笼罩下的世界，虽然是那样迷离恍惚，使人有无处不凄凄之感，但是霏雾弄睛的光景，不是给予人无限的希望了吗？

浓雾微阴之后，必能看到更灿美的阳光。

【1】作者是从哪些方面来写雾的？_____（多选）

A. 雾带来的朦胧之美 B. 古今文人咏雾的诗词。

C. 赏雾那种只可意会的妙处。 D. 雾形成的原因。

E. 雾所蕴含的希望和哲理

【2】品读文中画横线的①②两句，回答问题。

（1）品读画横线的①句，说说这种说法“有趣味”在哪里。

______________________

（2）品读画横线的②句，我仿佛听到了_________，我还能感受到作者的___________之情。

【3】由有关雾的诗句想开去。

（1）读到“雾失楼台，月迷津渡”这八个字，我脑海里出现了这样一幅画面：________________。

（2）“雾来了，附在小猫的足上。”雾来了，还会怎样？写一写。

雾来了，____________________

【4】文章最后说：“浓雾微阴之后，必能看到更灿美的阳光。”联系生活实际想开去，说说这句话蕴含着什么人生哲理？

______________________

14、活动五：积极参与，共筑美好家园。

【1】同学们在查找资料时，找到了三张关于生态文明建设的宣传画，从画上的内容大家发现全球生态文明建设存在的三个主要问题是：___________、___________、___________。

【2】有位同学发现宣传画上使用了很多数字，他不明白这些数！字起到什么作用，就来向你请教。你的回答是：这些数字特别能突出生态文明建设存在的问题。例如，第________幅画的_________这个数字，就让我们体会到_____________________________________

【3】面对全球生态文明建设存在的问题，同学们积极参与，出谋划策，准备发起建设生态文明的倡议。请你根据宣传画中出现的问题，提几条建议，你会怎样写呢？请你分条目写，用序号标清楚。可以对每幅宣传画上出现的问题各提一条建议，也可以选择其中一幅提出几条建议。请你先做出选择，用“√”标在括号里，然后再把建议写下来。

（1）我根据三幅宣传画，分别提出建议。（     ）

（2）我选择第①（          ）②（            ）③（             ）幅宣传画提出建议。

【4】同学们绘制了一幅宣传画，用大树、土地、双手，还有文字表达着自己的心愿。同学们推选你作为班级代表，在学校组织的评选会上，围绕活动主题介绍宣传画，让更多的人参与生态文明建设，共筑美好家园。你打算怎样做介绍，把你想说的话写下来。注意要和听众有交流，语言要简洁，字数在100字左右。

15、渔夫问桑娜：“我不在，你在家里做些什么？”（改为间接转述句）

_______________________________________

16、按要求改写句子。（6分）

（1）雷锋精神值得我们学习。

改为反问句：

（2）总理站起来对我说：“我要去休息了。”

改为转述句：

（3）花儿开了。

扩写句子：

（4）我被派去采访前总统夫人，一个全世界都很有名的人物。（将划线的部分换成成语）（                                 ）

（5）许浩在作文中列举了一些生活在非洲大陆的动物名字。（缩句）

（6）音乐（           ）能给人以美的享受，（          ）能陶冶人的情操。（关联词）

17、按要求写句子。

（1）读下面的句子，在“——”写出与加点词语意思相近的词语。

假期，重庆各个景点迎来了大批国内外游客。朝天门广场人头攒动，洪崖洞民俗风貌区__________，磁器口古镇__________，武隆喀斯特旅游区__________。

（2）仿照例句，试着用一两句话描写一个你熟悉的人。

例：父亲仍旧穿着他那件灰布旧棉袍，可是没戴眼镜。我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。

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（3）读句子，想一想加点部分有什么共同特点。再围绕下列词语发挥想象，仿写句子。

镇上的人排着队来到撒切尔法官家，搂着两个获救的孩子又亲又吻，……泪水如雨，洒了一地。

冷清：______________________________

气愤：______________________________

18、一粒种子的力量很大。(改为感叹句)

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19、如果你们真有个三长两短，我怎么去向党报告呢？(改为陈述句)

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20、按要求写句子。

小军对我说：“如果明天不下雨，我就和你一起去河边钓鱼。”（改成转述句）

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21、习作。

生活像一部电影，播放着一段段难忘的记忆，有的令人感动，有的令人悲伤，有的令人愤怒，有的令人尴尬……选择你印象最深的那个回忆，表达出你当时的感受。写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来。如果在事情发展的过程中，情感有所变化，要把情感的变化也写清楚。

要求：1．题目自拟，写清楚事情的过程；2．要有真情实感；3．有段落的划分；4．注意书写工整，卷面整洁；5．字数不少于450字。