钦州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、照例子，写词语。

惴惴不安：_____________  _____________  _____________

衣冠楚楚：_____________  _____________  _____________

2、默写。

（1）今春看又过，________________。（《绝句》（其二））

（2）________________，两山排闼送青来。（《书湖阴先生壁》（其一））

（3）晚泊孤舟古祠下，________________。（《淮中晚泊犊头》）

（4）________________，路转溪桥忽见。（《西江月·夜行黄沙道中》）

3、按要求填句子。

(1).每当独自一人远在他乡,在节日里更加思念亲人时,你会吟诵“　　　　　,　　　　　　　”来表达思乡之情。 

(2).小虎很不珍惜时间,你可以用“　　　　　　　,　　　　　　　”来劝他。 

(3).钱学森身在美国,心中却常思念祖国,这种心情,可用“　　　　　　　　,　　　　　　　　”这句大家熟悉的歌词来表达。

4、辨字组词。

雕_______裁_______磕_______

准_______ 截_______瞌_______

5、理解词语并填空。

“瞻仰”指__________地看，请用表示“看”的词语完成下面的填空。

林老师向四周________了一遍，然后仔细地________同学们的作业，再让我们快速________课文，最后让我们________了一段视频，帮助我们理解课文。

6、古诗阅读。

六月二十七日望湖楼醉书①

［宋］苏轼

黑云翻墨②未遮山，白雨③跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【注释】①醉书：喝醉酒时写下的作品。②翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。③白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。

【1】“白雨跳珠乱入船”的意思是______________

【2】这四句诗就像四幅画：“云、_____、_____、_____”四字，写出了夏日暴雨骤至又雨过天晴的特殊景象。

【3】诗的前两句巧用比喻，“_________” “_________”描绘云和雨的特点；“_________”和“________”又形成强烈的色彩对比。后两句中一个“_________”字突出天色由骤雨到晴朗的转变之快。

7、读诗词完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】这首诗的作者是______代诗人________。

【2】节奏划分正确的一项是(　　)。

A. 黑云/翻墨/未遮山

B. 白雨/跳珠/乱/入船

C. 卷地风/来忽/吹散

D. 望胡/楼下/水/如天

【3】下列词语解释不正确的一项是(　　)

A. 醉书：在大醉的情况下写的诗。

B. 黑云翻墨：乌黑的云像打翻的墨汁。

C. 白雨跳珠：雨很大，看过去白花花的就像珍珠般跳落。

D. 卷地风：风从地面刮过。

【4】选出下面翻译有误一项(　　)

A. 黑云翻墨未遮山：乌云翻滚像泼洒的墨汁尚未遮住山，就下起了倾盆大雨。

B. 白雨跳珠乱入船：一颗颗雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地落入船中。

C. 卷地风来忽吹散：从地面上忽然刮起一阵大风，把雨珠吹散。

D. 望湖楼下水如天：望湖楼下，水面平静得像晴天一样，水像蓝天一样开阔明净。

8、延伸阅读。

清明夜

[唐]白居易

好风胧月清明夜，碧砌①红轩刺史家。

独绕回廊②行复歇，遥听弦管暗看花③。

【注释】①砌：台阶。②回廊：回旋的走廊。③看花：赏花。

【1】解释下列词语。

①胧月：____________________

②独：_________________

【2】六（1）班同学就这首诗在学习群里展开了讨论，请你指出错误的说法，并说明依据。

我觉得第_____位同学的说法是错误的，我判断的依据是：_____________。

【3】这首诗表达了诗人怎样的情感？

___________________

9、课外类文阅读。

“海鸥老人”碑文（片断）

海鸥老人在这个被污染的人类社会和自然环境里，已找不到感情的寄托。他在喂海鸥时总是对着飞舞的海鸥喋喋不休，亲切交流。他的感情第一次在人类社会的生存中，得到了抒发和共鸣。他喂海鸥一二十年，旁若无人。海鸥的到来，像老人记忆中的童年故事里的圣灵，带着天使一样的纯真和美丽，在数十年劫难之后又和他重逢了。老人终身未娶，他为一些海鸥起了名字，认作儿女，天长日久，招之即来。他把仅够他维持生存的工资，拿出一半来与它们共享。

海鸥老人的称谓名副其实，为老人塑起这座铜像是民众的真情实意。为海鸥老人写碑文只要用民众的情意，无须重量级的古典文学教授粉墨登场。

他是布衣，生活在社会的最下层，做了权贵和富豪们做不到的事，以出类拔萃的方式体现了人类共同崇尚的一种品格和精神。正因为如此，他才能开天辟地地以布衣身份，成为游人如织的公园里的一座雕像；以风烛残年的形象，跟英雄一样巍峨于民众心中。

也因为是布衣，愿海鸥老人的事迹能像孟母择邻一类的故事一样，千古流芳。

（1）给下列词语的加横线字注音。

喋喋不休（   ） 出类拔萃（   ） 劫难（   ）  共享（   ）  称谓（   ）

（2）根据意思写出文中相应的成语。

①好像旁边没有人，形容态度自然或高傲。（   ）

②名称或名声与实际相符合。（ ）

③比喻开创历史，或前所未有。（ ）

④化妆上台演戏。今多比喻登上政治舞台（含讥讽意）。（ ）

（3）“布衣”在这里指（  ）。

A．穿布衣服的人 B．布衣服 C．平民百姓

（4）读画线的句子，想一想：这种品格和精神指什么？

（5）第3自然段的构段方式是（  ）。

A．并列式 B．因果式 C．总分式 D．转折式

10、阅读课文选段，回答问题。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

【1】把文中画线句子换一种说法，写在下面。

_________________

【2】文中“再联想到那些诗句”，“那些诗句”指的是“__________”“___________”等古人关于丁香的诗句。

【3】结合课文，说说作者为什么把丁香花喻为“丁香结”。

________________

【4】读最后一句话，联系生活经验想开去，说说你在生活中遇到过怎样的“结”，又是如何解的。

________________

11、请认真阅读选段，然后完成下面的题。

《狼牙山五壮士》节选

五位壮士一面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射击。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他刚要拧开盖子，马宝玉抢前一步，夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样，带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】这段文字聚焦班长马宝玉，通过描写人物的______和______，凸显了他_____的可贵品质。

【2】本段运用了___________的描写方法，这样写的好处是_____________________________。

12、课外阅读。

父亲留下的书香

①我们这个寻常百姓家，收入不高，住房又小，挤挤巴巴的，连一个书橱也放不下。（        ）不是“书香门第”，（       ）有缕缕书香弥漫，这可从我全家人喜欢读书看出来。说起我家的书香，还是我父母传留下来的哩。

②我父亲别无嗜好，就喜欢看书。《三国演义》《水浒传》《红楼梦》以及《钢铁是怎样炼成的》等古今中外名著，都曾使他陶醉于其中。可是后来父亲的手中却换成了本本“苦书”，——这，说来就话长了。我母亲生我二弟后一病不起，常年躺在床上，生活不能自理，父亲独自挑起了持家的重担。起先请医生为母亲治病，后来家境日趋贫困，再也没钱请医生了。我们为此忧心忡忡。这时出现父亲床头的《三国演义》《水浒传》等书不见了，有的是一本本中医和中草药书——这些就是“苦书”吧。持家劳累之余，父亲就研读这些书，可谓是“苦”不释手。父亲还钻研一本《中国针灸大纲》，边看边实践：替我母亲望诊搭脉，开方煎药，又作针灸治疗。后来连我们兄弟姐妹也知道在足三里穴位针灸能起到有病治病，无病防病的良好效果。奇迹终于降临了，卧床数年的母亲（竟然   居然   突然   忽然）下床了！

③母亲慷慨地叮咛我们要秉承父亲的精神。为了给母亲作针灸治疗，父亲常常在晚上先在自己身上的穴位进行试针，感觉针刺麻醉的程度和针尖刺透的深度，然后再替我母亲针灸治疗……母亲的病治好了，她享寿到古稀之年，而操劳一生、挚爱妻子儿女的父亲却在65岁离开了我们！

④父亲留给我们的很多很多，其中就有不绝如缕的书香。

【1】联系上下文理解下列词语的意思。

陶醉：____________________________

忧心忡忡： ____________________________

【2】给括号里填上合适的关联词语。

【3】根据语段意思选择正确的词语。

【4】读句子，回答问题。

①“虽说不是‘书香门第’， 却有缕缕书香弥漫。”

两个“书香”的意思并不一样：“书香门第”中的“书香”指___________________；

“缕缕书香弥漫”中的“书香”指__________________________。

②“可是后来父亲的手中却换成了本本‘苦书’。”

“本本”叠用表示的意思__________________；“苦书”指的是__________________。

③读文中划线的句子“父亲的精神”指的是什么？

______________________________________

13、阅读理解。

雕像

①一位致富不忘家乡的农民企业家出资修了一座跨河大桥。

②大桥竣工后，企业家找到一位颇有名气的雕塑家，请他塑一尊人物石雕立在桥边。

③企业家说：照片我没有，但请您听听这个故事——

④20年前一个夏日的傍晚，山洪暴发，天昏地暗。一个放学归来的少年躲在河边一棵孤柳下浑身湿透，惊恐地盯着面前咆哮的河水。突然，少年听到一声声呼唤：“狗子——狗子——”

⑤少年隐约看见河对岸母亲顶着一块塑料布艰难地走来了，可河上的小木桥早被洪水冲走了。母亲也看见了儿子，来不及挽起裤腿便踏进湍急的河里。突然，一股更猛的洪水奔涌过来，母亲一闪不见了。少年急了，跟着洪水往下游跑。

⑥良久，母亲又被洪水托了起来。

⑦“娘！娘——”少年哭喊道。

⑧母亲被浪头掀起的片刻，用了最大的声音喊：“狗子——饭在灶膛里……热着——有20块钱在床上的棉絮里……”母亲话音未落就被洪水卷走了。

⑨后来少年辍（chuò　 zhuì）学了。少年用母亲积攒下的分分角角到镇上做生意，一直到今天。

⑩企业家讲到这里，声音有些哽咽（yān　yè）了，他说：“您知道，那少年是我，我要给母亲塑一尊雕像。”

⑪那一夜雕塑家失眠了，那场景总缠绕在脑子里。雕塑家开始了自己雕塑生涯中最重要的一幅作品的创作与雕刻。

⑫雕像揭幕（mù　mò）的那一天，当这位农民企业家亲手掀起雕像上的红绸时，他惊呆了，久久不语——风雨中，一位头发凌乱的母亲顶着一块塑料布，佝偻着腰，神情焦急地呼唤着……母亲的背后，映衬着彩虹一样的跨河大桥。

⑬企业家紧紧抓着雕塑家的手：“谢谢您！谢谢您！”企业家的声音颤（chàn　zhàn）动着，眼睛里闪着泪光。随后他说：“工钱多少？您说个价！”

⑭雕塑家轻轻推开企业家的手，郑重地问：“你说呢？”

【1】给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

【2】解释词语中加点的字。

（1）颇有名气：________________________________________

（2）山洪暴发：________________________________________

【3】读文中画“ ”的句子，说说雕塑家想表达什么意思。

_________________________

【4】请你简要介绍文中的三个人物。

企业家：_______________

雕塑家：__________________

母亲：____________________

14、根据课文内容填空。

   天冷极了，下着雪，又快黑了。这是一年的最后一天——大年夜。在这又冷又黑的晚上，一个乖巧的小女孩，赤着脚在街上走着。她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋——那么大，一向是她妈妈穿的。她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

　　小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个硬币。

　　可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜——她可忘不了这个。                                                     ——选自《卖火柴的小女孩》

【1】请概括这三个自然段的主要内容。

______________________________________________

【2】这几段话谢了小女孩哪几方面的痛苦，请写下来。

______________________________________________

【3】作者花了这么多笔墨写那双鞋，你从中体会到了什么。

______________________________________________

15、改为转述句。

奶奶对我说：“我去跳广场舞了，你在家要注意安全。”

____________________________

16、跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变）_____________________________________________________________________

17、句子练习。

1．这是我在高原见到的唯一的一株柳树。(缩句)

________________________________________________________________________

2．为保存生命却要付出怎样难以想象的艰苦卓绝的努力？(改为陈述句)

________________________________________________________________________

3．命运给予它的几乎是九十九条死亡之路，它却在一线希望之中成就了一片绿阴。(用关联词改写)

_______________________________________________________________________

4．这是一种多么坚强的精神。(修改病句)

________________________________________________________________________

18、按要求改写句子。（10分）

（1） 无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲。（缩写句子）（2分）

  ________________________________________________________

（2） 闰土对我说：“我来教你捕鸟。”（2分）

改为转述句： __________________________________________

（3） 我们要写好规范字。我们要说好普通话。（用合适的关联词连成一句话）（2分）

      __________________________________________________

（4） 下面一段话，共有4处错误，请在原句上改正。（2分）

一轮明亮的园月挂在空中，元宵佳节马上终于来到了，到处张灯结彩，喜气洋洋。新世纪广场上，张小冬和刘文斌由他的爸爸带着，提着兔子灯跑来跑去，表情多么舒畅啊！

（5） 根据情境，仿写句子。（2分）

春天像刚落地的小娃娃，从头到脚都是新的；夏天像__________________；秋天像________________________；冬天像一个神奇的魔术师，给大地披上了白色纱衣。

19、句子加工厂。

(1)歌声笑声溅起鲜亮的花朵。（改为“被”字句）

_______________________________________

(2)去看海，有读不完的生命启迪。（改为反问句）

_______________________________________

(3)他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。他饱经风霜的脸上现出难以忍受的痛苦。（缩句）

_______________________________________

(4)隔壁阿婆不是蹲在河边石块上用棒子打衣服吗？（改为陈述句）

_______________________________________

(5)通过读诗，使我增加了不少知识。（修改病句）

_______________________________________

20、变魔术,改句子。

1.鲁本准备礼物。

扩句:

2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句:

3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

改为陈述句:

4.填词语。

我还和姐姐争论过,(   )是我们老师有知识,(   )村长、区长有知识。

5.修改病句。

(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

21、小小练笔场。

请把你想要对谁说的话以写信的方式告诉她，可以是你的老师，爸爸妈妈，你的朋友，你的同学等等。