喀什地区2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、我会根据课文内容填空。

1.《夏天里的成长》通过描写______的自然想象，告诉我们要________、_______。“______________的道理。

2.吃过晚饭，雨还在不停地下着，嗒嗒嗒地打着玻璃窗，好像是敲着鼓点逗引我出去。

这句话运用了_______的修辞手法，把______比作_______，把_______看作________，这样写使句子更________、______ 、_______，表现出“我”_________的心情，同时也让文章充满了___________。

3.“九曲”运用______的手法，写出了狂风中，黄河________________的磅礴气势。

4.《江南春》描写了_____ 、___ 、_____ 、______、_____ 、______、______、______、_____等景物，表现了江南春天________________。

5.《书湖阴先生壁》通过对环境的描写既赞美了书湖阴先生的_________ 、_____，又表达了诗人__________的恬淡心境，能从_________和___________中领略无穷的乐趣。

6.你知道哪些说明文的方法：______ 、_______、____  、______、______、_____等。运用说明方法能使语言生动形象、准确具体、有说服力。

2、按要求给句子填上合适的关联词语。

1．表示选择：____________你去香山，____________我去香山？

2．表示条件：____________你去香山，我____________去香山。

3．表示因果：____________你去香山，____________我去香山。

4．表示假设：____________你去香山，我____________去香山。

3、补充词语。

窸窸（____）（____） 安安（____）（____）

满满（____）（____） 小心（____）（____）

理（____）气（____） 不（____）不（____）

4、根据拼音写同音字，把下面的词语补充完整。

lǜ ________师 考________ ________化 合格________

gē ________板 收________ ________声 ________膊

méi ________炭 倒________ ________毛 ________花

5、联系上下文理解下列词语。

1.四近：____________   2.膝髁：_____________ 3.皱蹙：______________

6、阅读下面的诗句，完成练习。

《沁园春▪雪》节选

江山如此多娇！引无数英雄尽折腰。

惜秦皇汉，武略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。

一代天骄成吉思汗。只识弯弓射大雕。

俱往矣，数风流人物，还看今朝。

【1】给下列词语选择正确的解释。

（1）折腰 _______

A．弯腰 B．牺牲 C．鞠躬，跪拜 D．赞美，歌颂。

（2）风流 _______

A．有风韵的 B．有风趣又有本领的

C．不拘泥于礼法的 D．有功绩而又有文采的

【2】风流人物具体是指_________________________。

【3】表现全词主旨的句子是什么？

___________________________________________________________

7、阅读理解。

石灰吟

千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。

粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。

【1】此诗的作者是___，这是一首( )

A．送别诗 B．田园诗 C．咏物诗

【2】“千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。”这两句诗表面的意思是石头需要经过___和___等重重磨难才能变成石灰，面对这个过程，石灰的态度是___，表现了石灰的___。

【3】此诗使用___的写法，借石灰自喻，“要留清白在人间”说明作者具有___的高尚情操。

【4】“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间”中的“浑不怕”所体现的石灰形象可以让我们想到描写英雄人物的四字词语，___、___，还可以让我们想到文天祥的诗句“___，___。”

8、美丽江南——《江南春》

①千里莺啼绿映红，②____________。

③南朝四百八十寺，④____________。

【1】补充诗句。

【2】这首诗第______句展现了一幅生机勃勃、春意无边的画面；第_______句给江南春色增添了一份迷离的美。（填序号）

【3】第①②句从________觉、________觉两个方面，写出了江南莺歌燕舞、桃红柳绿、酒旗招展的景象。

【4】“________”和“________”二字把莺歌燕舞、桃红柳绿的美丽景色写得有声有色。

【5】第①②句的描写角度是________，第③④句的描写角度是________。

A．时间角度 B．空间角度

【6】为了突出江南春色，作者选取了________、________、________、________、________、________、________、________、________等具有江南特色的景物，赞美了__________。

【7】写出后两句诗的意思。

_____________________

9、课内语段阅读。

象鞍(ān　nān)上留着弹(dàn　tán)洞，似(sì

shì)乎还有斑斑血(xuě　xuè)迹，混(hún　hùn)合着一股皮革(ɡé　gě)、硝烟、战尘和血液的奇特气味；象鞍的中央有一个莲花状的座垫，四周镶着一圈银铃，还缀(zuì　zhuì)着杏黄色的流苏。二十六个春秋过去，象鞍已经破旧了，仍显出凝重(zhònɡ zònɡ)华贵；嘎羧披挂上象鞍，平添了一股英武豪迈的气概。

（1）画去括号里错误的注音。

（2）“春秋”在文中的意思是(　　)。

A．春季和秋季　B．指人的年岁　C．表示整个一年

（3）“象鞍上留着弹洞，似乎还有斑斑血迹……”这句是不是比喻句？(　　)

A．是  B．不是

（4）请用“　　”画出描写象鞍座垫的句子。

（5）最后一句话赞颂了什么？

__________________________________________________________________

10、课内语段阅读。

我被老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我了，尽管她是一个聋子。我拉了起来。以后，每天清晨，我都到小树林去练琴，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望着我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。

（1）“唯一”是什么意思？

__________________________________________________________________

（2）“老人诗一般的语言”是指(　　)

A．老人的语言有诗一样的韵律。

B．老人的语言富有诗一般的激情，很能打动人心。

（3）“从未有过的感觉”是指：_________________________________________

（4）老人用什么方法教育了“我”？

__________________________________________________________________

（5）“我”成功的原因在于：__________________________________________

11、课内阅读。

只有一个地球（节选）

  据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。

  但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它是一个半径只有六千三百多千米的星球。在群星璀璨的宇宙中，就像一叶扁舟。它只有这么大，不会再长大。

【1】地球在宇航员的眼中是怎样的？请用一句话概括。

_____________________________________________

【2】文中画“____”的句子将地球比作       、       ，形象生动地说明了                      。

【3】文中画线的句子用了对比、     、     的说明方法，说明了                   。

【4】“但是，同茫茫宇宙相比，地球是渺小的”这句话中“同茫茫宇宙相比”能去掉吗？为什么？从中你体会到作者在表达上有什么值得我们学习的地方？

________________________________________________

【5】读过这两段话后，你有什么话想说？请你写下来。

__________________________________________________

12、阅读下列几组材料，回答后面的问题。

材料一：下面是某省份教育厅公布的该省学生体质状况最新监测结果。

材料二：根据《中国青年报》报道，某军区新兵训练，55%的新兵怕跑步，跑不动，跑不远，一累就虚脱。新兵一连进行站军姿训练，不到20分钟，全连117名中，竟有9人晕倒。

材料三：据《河南日报》报道，为在全国亿万青少年学生中广泛开展群众性体育活动，引导学生到阳光下、到操场上、到大自然中积极参加体育锻炼，成长为共和国的体魄强健、意志坚强、充满活力的建设者，“全国亿万青少年学生阳光体育运动”于近日全面启动，“河南省千万青少年学生阳光体育运动”也随之启动。

【1】材料一和材料二分别说明了什么问题？他们其实反映了一个什么共同问题？

___________________

【2】“全国亿万青少年阳光体育运动”启动主要做什么？

___________________

【3】有人认为每天花一个小时去跑步运动浪费时间，还不如多做几道题呢！你认同这个观点吗？请说出自己的理由。

___________________

【4】请为阳光体育运动写一条宣传标语。

___________________

【5】下图是某住宅9楼938号平面示意图，阳台均备有逃生绳。假如室内客房起火，在没有灭火设备的情况下，客房里的陈先生有几种方法逃生？请用简洁的语言介绍具体逃生线路。

_____________

【6】下面是不同年龄段网民网络搜索书籍的种类的图表，请认真观察后回答问题。

以上为各年龄段的网民网络搜索占30%以上的书籍种类

图表统计的是______～______年龄段的网民网络搜索占30%以上的书籍种类。从图表中可以获得如下信息：随着______的增长，网民搜索书籍的种类____________，范围___________；

网民搜索书籍出现了由注重_________到注重_________的变化。

13、

阅读短文，完成练习。

回忆鲁迅先生（节选）

萧 红

鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。

①鲁迅先生走路很轻捷，尤其使人记得清楚的，是他刚抓起帽子来往头上一扣，同时左腿就伸出去了，仿佛不顾一切地走去。

在鲁迅先生家里做客人，刚开始是从法租界来到虹口，搭电车也要差不多一个钟头的工夫，所以那时候来的次数比较少。还记得有一次谈到半夜了，一过十二点电车就没有的，但那天不知讲了些什么，讲到一个段落就看看旁边小长桌上的圆钟，十一点半了，十一点四十五分了，电车没有了。

“反正已十二点，电车已没有，那么再坐一会儿。”许先生如此劝着。

鲁迅先生好像听了所讲的什么起了幻想，安顿地举着象牙烟嘴在沉思着。

一点钟以后，送我（还有别的朋友)出来的是许先生，外边下着小雨，弄堂里灯光全然灭掉了，鲁迅先生嘱咐许先生一定让我坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。

……

有一天下午鲁迅先生正在校对着瞿（qú）秋白的《海上述林》，我一走进卧室去，他从那圆转椅上转过来了，向着我，还微微站起了一点。

“好久不见，好久不见。”一边说着一边向我点头。

刚刚我不是来过了吗?怎么会好久不见?就是上午我来的那次周先生忘记了，可是我也每天来呀……怎么都忘记了吗?

周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。

客人一走，已经是下半夜了，本来已经是睡觉的时候了，可是鲁迅先生正要开始工作。

全楼都寂静下去，窗外也是一点声音没有了，鲁迅先生站起来，坐到书桌边，在那绿色的台灯下开始写文章了。许先生说鸡鸣的时候，鲁迅先生还是坐着，街上的汽车嘟嘟地叫起来了，鲁迅先生还是坐着。

有时许先生醒了，看着玻璃窗白萨萨的了，灯光也不显得怎么亮了，鲁迅先生的背影不像夜里那样黑大。

鲁迅先生背影是灰黑色的，仍旧坐在那里。

人家都起来了，鲁迅先生才睡下。

鲁迅先生刚一睡下，太阳就高起来了。太阳照着隔院子的人家，明亮亮的，照着鲁迅先生花园的夹竹桃，明亮亮的。

②鲁迅先生的书桌整整齐齐的，写好的文章压在书下边，毛笔在烧瓷的小龟背上站着。

一双拖鞋停在床下，鲁迅先生在枕头上边睡着了。

【1】这篇选文回忆了鲁迅先生的哪三件事？请用简洁的语言概括。

_______________________________

【2】从下面的句子中你体会到鲁迅先生是个怎样的人？把相应答案的序号填入括号里。

A．关心他人   B．幽默 C．乐观 D．勤奋写作

（1）鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。（______）

（2）鲁迅先生嘱咐许先生一定让我坐小汽车回去，并且一定嘱咐许先生付钱。（______）

（3）周先生转身坐在躺椅上才自己笑起来，他是在开着玩笑。（______）

（4）人家都起来了，鲁迅先生才睡下。（______）

【3】理解文中画线的句子，填空。

（1）句①是对鲁迅先生的动作描写，表现鲁迅先生动作快的词语有“____________”“__________”“__________________”，这反映了鲁迅先生___________的特点。

（2）句②描写的是鲁迅先生的___________，“__________”“__________”这两个动词写出了他__________________的工作态度。

【4】结尾最后两个自然段的描写有什么含义？

__________________________________

14、阅读语段，按要求完成下面的题目。

①世界需要爱。②没有爱，谁也无法阻塞人生的风雨。③爱如漆黑长夜里的明灯，为孤寂失路的人指引方向□（， ；）爱如茫茫沙漠中的绿洲，为唇焦口燥的人呈上琼浆。④（ ）在爱的怀抱中，（ ）能幸福地成长。

【1】第②句有语病，应该这样修改_________________。

【2】给第③句选择正确的标点符号，写在方框里。

【3】在第④句的括号里写上恰当的关联词语。

【4】仿照文中画“ ”的句子，再续写个句子。

爱如_____________，为________________。

15、人们不顾后果滥用化学用品，使再生资源不能再生。人们不顾后果滥用化学用品，造成了一系列生态灾难。（用关联词语把两句话合成一句话）

______________________________

16、按要求写句子。

(1)汉斯接过笛子，说：“亲爱的父亲，请去铁匠铺给大公鸡钉上掌子，我要骑着它出门，不再回来啦。”(改为转述句)

________________________________________________________________________

(2)在那块透明的琥珀里，两个小东西仍旧好好地躺着。(缩写句子)

________________________________________________________________________

(3)你是国王，你答应的事不能反悔。(改为反问句)

________________________________________________________________________

(4)汉斯出发了。(扩写句子)

________________________________________________________________________

(5)汉斯就在树上呆了许多年，一边吹着笛子，一边照看着他的猪。(用带点词语造句)

________________________________________________________________________

17、按要求写句子。

1．我被老人诗一般的语言打动了。

改为“把”字句：   。

2．这些话使我感到十分沮丧。

改为反问句：   。

3．她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水……

仿写一句话：   。

18、句子易容（按要求改写句子）

①跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。

改换语序：__________________________________________

②雨改变了山林的颜色。

改成“把”字句：__________________________________________

改成“被”字句：__________________________________________

③雨悄悄地来了。（改成拟人句）

__________________________________________

④人类不能指望在破坏了地球以后再移居到别的星球上去。（改为反问句）

__________________________________________

19、变换句式，意思不变。

1.有谁见过这样劳苦、这样简朴的总理？

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2.难道你们根据错误的信息得出的错误答案，还应该得分不成？

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20、按要求写句子。

(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)

________________________________________________________

(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________

(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

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(4)学生们观看演出。(至少扩两处)

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21、表达与交流。

1．以“最美丽的___”（可以填上“心灵”“语言”“面”“风景”……）为题，写一篇习作。

2．传统佳节——春节即将来临，你最喜欢的节日是什么？以“自己最喜欢的节日”为主题写一篇习作，题目自拟。

要求：从上面题目中任选一题作文。语句通顺，内容体，能够表达自己的真情实感。