自贡2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)四年级语文

1、翻译《老马识途》中的句子。

① 春往冬反，迷惑失道。

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② 管仲曰：“老马之智可用也。”

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③ 蚁冬居山之阳，夏居山之阴，蚁壤一寸而仞有水。

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④ 以管仲之圣而隰朋之智，至其所不知，不难师于老马、老蚁。

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⑤ 今人不知以其愚心而师圣人之智，不亦过乎？

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2、超级模仿秀。（照样子写词语，每种至少三个）（12分）

依依不舍：  

地动山摇：    

千方百计：  

水平如镜：  

3、看拼音，写词语。

mù gùn jǔ sàng diāo kè

__________ ___________ __________

xiàng pí wēi fēng lǐn lǐn

___________ ____________________

4、看拼音，写词语。

1．走进huā pǔ_________，草丛里传来阵阵xī shuài_________的叫声，又见花朵万紫千红、争奇斗艳，一派春意。

2．云崖栈道由人工 kāi záo_________在陡峭的石壁上，上下构连，相互yī wēi_________ ，奇险无比。

3．我感到很kōng xū_________,独自 pái huái_________在悠长寂寥的廊中。

4．我们喝腊八粥要用tāng chí_________。

5．这伙奸商fàn mài_________假货，骗取钱财，贪得无厌，犹如豺狼虎豹。

5、回忆所学课文，完成练习。

①在心里背一背刘禹锡《浪淘沙其一》，这首诗中_______、_______和_______这三个四字词语让我们体会到了黄河的磅礴气势。

②________，________。方鼓琴而志在泰山，锤子期曰：“善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山。”画线句子的大意是_______________________________。

③___________，__________。五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。从“腾细浪”“走泥丸”中，我体会到红军战士的_______________情感。

④渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱过来，同死人呆在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”这段文字运用了_________、__________等描写人物的方法，揭示渔夫__________的特点。

6、阅读平台。

卜算子 咏梅

毛泽东

风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。

【1】解释下列句子中加点的词语。

（1）待到山花烂漫时，她在丛中笑。

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这些孩子真烂漫。

_________________

（2）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

_________________

这是一批走俏货。

_________________

（3）已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。

_________________

有的人虽死犹生，有的人虽生犹死。

_________________

【2】找出文中的拟人的句并写下来：

___________________________________

【3】这首咏梅词写了梅花_____________的特点，赞扬了梅花_____________________的品质，其中表现了梅花不居功自傲的句子是：

__________________________________

7、课文片段阅读理解。

《宿建德江》

作者：   代诗人   

       ，日暮客愁新。

       ，江清月近人。

《西江月·夜行黄沙道中》

作者：   代词人   

       ，清风半夜鸣蝉。

       ，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

       ，路转溪桥忽见。

【1】把古诗补充完整。

【2】两首诗运用了_____、_____、_____等修辞手法。

【3】《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》两首诗都写了_____（时间）的景色，但表达的情感却不一样，前者表达了_______，后者表达了_______。

8、课外阅读。

墨梅①

元·王冕

吾家②洗砚池③头④树，

朵朵花开淡墨⑤痕⑥。

不要人夸好颜色，

只留清气⑦满乾坤⑧。

【注释】①墨梅：用墨笔勾勒出来的梅花。②吾家：我家，我们家。因王羲之与王冕同姓，所以王冕便认为王姓自是一家。③洗砚池：写字、画画后洗笔洗砚的池子。王羲之有“临池学书，池水尽墨”的传说。这里化用这个典故。④头：边上。⑤淡墨：水墨画中将墨色分为五种，如：清墨、淡墨、浓墨、重墨、焦墨。这里是说那朵朵盛开的梅花，是用淡淡的墨迹点化成的。⑥痕：痕迹。⑦清气：梅花的清香之气。这里也指清高的气节。⑧满乾坤：(梅花的香气)弥漫在天地间。满：弥漫。乾坤：天地之间。

1．这是一首( )

A．题画诗 B．写景诗

2．诗中的一、二两句写出了梅花的()，三、四两句写梅花的(   )

A．高风亮节  B．形态

3．诗中()两句表现了诗人鄙视世俗、独善其身、不求功勋的品格。

A．一、二  B．三、四

9、根据课文内容填空。

1.《少年闰土》的作者是________，课文记叙了“我”和闰土的四件事，分别是_____________、___________________ 、____________________ 、__________________。在“我”眼中，闰土是一位_______________、_______________________的少年。

2.从语文课本中，我们认识了杰出的爱国工程师——______________，他开凿居庸关和八达岭隧道时，分别采用的方法是：_________________________和__________________________，这样做的好处是__________________________________________ 。

3．伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“_______________________________________！”我能写出所填句子的意思：_________________________________________________

10、阅读非连续性文本，回答问题。

【1】学校举行建党100周年庆祝活动，请你策划一个活动名称。

_______________________________

【2】上图是建党100周年的标识，请同学们充分发挥你们的聪明才智，分条写出标识的象征意义。

_____________________________

11、阅读下面的文字,完成后面的题目。

飞夺泸定桥(节选)

泸定桥离水面有好几丈高,是由十三根铁链组成的:两边各有两根,算是桥栏;底下并排九根,铺上木板,就是桥面。人走在桥上摇摇晃晃,就像荡秋千似的。现在连木板也被敌人抽掉了,只剩下铁链。守城的两个团的敌人早已在城墙和山坡上筑好工事,他们凭着天险,疯狂地向红军喊叫:“来吧,看你们飞过来吧!”

红四团马上发起总攻。团长和政委亲自站在桥头上指挥战斗。号手们吹起冲锋号,所有武器一齐开火,枪炮声,喊杀声,霎时间震动山谷。二连担任突击队,22位英雄(　　)着冲锋枪、短枪,(　　)着马刀,(　　)着手榴弹,(　　)着敌人密集的枪弹,(　　)着铁链向对岸冲去。跟在他们后面的是三连,战士们除了武器,每人带一块木板,一边前进一边铺桥。

突击队刚刚冲到对岸,敌人就放起火来,桥头立刻被大火包围了。在这千钧一发的时刻,传来了团长和政委的喊声:“同志们!为了革命事业,为了最后的胜利,冲呀!”英雄们听到号召,更加奋不顾身,都箭一般地穿过熊熊大火,冲进城去,和城里的敌人展开了激烈的搏斗。激战了两个小时,守城的敌人被消灭了大半,其余的都狼狈地逃跑了。

(有改动)

【1】选择正确动词填写在文中的括号里。

拿　　攀　　背　　带　　冒

【2】战士们飞夺泸定桥时遇到的困难有(　　　)(多选)

A. 没有武器 B. 桥上无板 C. 敌人固守 D. 敌人火攻

【3】“飞过来吧”含有什么意思?(　　　)(多选)

A. 在敌人眼中,这没有木板的铁索是无法过的,除非能长翅膀“飞”。

B. 在敌人看来,红军就算能攀索过来,在他们强大的火力封锁下,也无法到达桥头,除非能从空中突然“飞”降下来。

C. 敌人十分狂妄,瞧不起红军。

【4】根据意思写出文中的成语。

(1)形容事态极其危险。（__________）

(2)奋勇直前,不顾生命。（__________）

【5】读了文章,你对飞夺泸定桥的红军战士有何评价?

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12、阅读与积累。

皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海，月亮正从（   ）的地方升起来。（   ）的海面上,霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过（   ）轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个接一个朝着岸边（   ）……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那（   ）的脸上，照着她（   ）的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，月光照耀下的（ ）的大海。

【1】按原文填空。

【2】片段中有一对近义词：（__________）—（_________）

也有一对反义词：（__________）—（__________）

【3】用“   ”画出片段中的描写人物形象的句子。

【4】音乐太美妙了，用“ ”画出体现兄妹俩产生美妙联想的句子。

【5】贝多芬为什么能即兴创作出这么美妙的《月光曲》呢？请你以贝多芬的口气写一写原因。

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【6】从兄妹俩的想象中，你觉得《月光曲》是一首怎样的钢琴曲？它的旋律先后有着怎样的变化呢？

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13、阅读习总书记2021元旦贺词中的一段话，完成字词练习。

2021年是中国共产党百年华（涎 诞）。百年征程bō lán zhuàng kuò（ ），百年初心历久弥坚。从上海石库门到（嘉 迦）兴南湖，一艘小小红船承（载 栽）着人民的重托、民族的希望，越过jī liú xiǎn tān（ ），穿过惊涛（氦 骇）浪，成为领航中国行稳致远的巍巍巨轮。胸怀千秋伟业，恰是百年风华。我们（摒 秉）持以人民为中心，永（保 葆）初心、牢记使命，chéng fēng pò làng（ ）、扬帆远航，一定能实现中华民族伟大复兴。

【1】判断（ ）中的内容，用“√”选择正确的字。

【2】结合拼音写出词语。

【3】写出下面词语的近义词。

征程—__________ 希望—__________ 领航—__________

【4】结合上下文，理解下面的词语。

（1）历久弥坚：__________________________________

（2）扬帆远航：_______________________________

【5】把最后两句话认真抄写下来，注意行款整齐，书写规范。

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14、课内阅读：

詹天佑(片段)

詹天佑不怕困难，也不怕嘲笑，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。哪里要开山，哪里要架桥，哪里要把陡坡铲平，哪里要把弯度改小，都要经过勘测，进行周密计算。詹天佑经常勉励工作人员说  我们的工作首先要精密  不能有一点儿马虎  大概  差不多  这类说法不应该出自工程人员之口  他亲自(      )着学生和工人，(      )着标杆，(      )着经纬仪，在峭壁上(      )点、测绘。塞外常常狂风怒号，黄沙满天，一不小心还有坠入深谷的危险。不管条件怎样恶劣，詹天佑始终坚持在野外工作。白天，他攀山越岭，勘测线路；晚上，他就在油灯下绘图，计算。为了寻找一条合适的线路，他常常请教当地的农民。遇到困难，他总是想：这是中国人自己修筑的第一条铁路，一定要把它修好；否则，不但惹外国人讥笑，还会使中国的工程师失掉信心。

【1】把“扛”、“定”、“背”、“带”表示动作的词分别填在文中的(    )里。

【2】给文中停顿的空白处标上标点符号。

【3】这个片段内容是围绕着：________________这句话写的。这句话在文中的作用是 ________________ 。

【4】用“ _____” 画出描写勘测线路时环境恶劣的句子，用“  _____ ”画出文中的排比句。

【5】从詹天佑的语言中可以看出他________________的工作态度；从詹天佑的行动中表现出他________________的精神；从詹天佑的心理活动中看出他________________的思想。

15、按要求完成练习。

（1）造纸术是我国古代的四大发明。（修改病句）

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（2）梅兰芳高兴地向大家宣布：“胜利了，我该登台演出了。”（改为转述句）

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16、按要求完成句子练习。

跟我学：扩句要先找出句子的主要部分，然后明确在哪儿加表示修饰、限制的成分，进而思考扩充什么样的词语。还可以抓住句子中的主要成分自己提问题。如果回答了提出的问题，也就是在进行扩句。

1．华夏子孙企盼你的归航。(扩句)

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2．在苦难和机遇中，你寻觅着生存的曙光。(缩句)

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3．百年之梦终相圆，拥抱时的泪水中充满希望。(改为反问句)

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4．在那漫长的岁月中，思念着你啊，香港；在那一串串的故事里，讲述着你啊，香港。(仿写句子)

在那漫长的岁月中，______着你啊，______；在那____________，______着你啊，______。

17、按要求写句子。

这花真香。（写成夸张）

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十五的月亮很圆。（写成比喻）

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你来了。你别走。（用关联词连成一句话）

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18、按要求写句子。

（1）詹天佑是我国杰出的爱国工程师。

缩句：_______________________________________________________________

（2）这山中的一切，哪个不是我的朋友？

改为陈述句：_________________________________________________________

（3）泉水唱着歌儿，欢快地向前流去。

仿写：_______________________________________________________________

（4）雨后的六盘山空气清新，漫山遍野的树木一片碧绿，景色真美。

改为感叹句：_________________________________________________________

（5）教室里响起了热烈的掌声。

改为比喻句：_________________________________________________________

（6）春风吹绿了江南大地。

改为“被”字句：_____________________________________________________

改为“把”字句：_____________________________________________________

（7）开展“手拉手”活动可以增强友谊。

修改病句：___________________________________________________________

19、按要求写句子。

1、巍峨的长城犹如一条盘旋在柴山峻岭之间的巨龙。（缩句）

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2、我们作为华夏儿女，应该好好学习，长大后报效祖国。（改为反问句）

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3、改成转述句：父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”

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4、用修改符号在原句上修改病句：人们都夸耀拥有高尚医德和医术的医生。

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5、主楼建筑结构比较简单。主楼十分宽敞，别致美观。（用合适的关联词连成一句话）

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6、夜空的繁星，仿佛________________________。（补充成比喻句）

20、下面两句话，哪句表达更好？为什么？

A．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声，只听见国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

B．起初是全场肃静，只听见炮声和乐器声、国旗和其他许多旗帜飘拂的声音。

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21、习作（任选一个题目）

1．题目（一）：有你，真好

“有你，真好”是一句让人温暖的话。凝视着它，那人、那事、那场景就会慢慢地浮现在眼前。拿起笔，围绕着中心意思表达你真挚的情感吧！写完后读一读，看看是不是围绕中心把事情写具体了，是不是融入了自己的情感。

2．题目（二）：记一次难忘的活动

写清楚活动过程，把印象深刻的作为重点来写。写活动场面时，既要关注整个场景，也要注意个别同学的表现，写一写他们的神态、动作和语言，还要把这次活动的体会写下来。