宁波2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、反义词训练

防御——______________ 分外——______________ 便宜——______________

成功——______________ 蔑视——______________ 打搅——______________

对付——______________ 短促——______________

2、用心倾听

1．峰峰矿区首届冰雪运动会的主题是：__________、__________、__________。

2．请你为本届冰雪运动会设计一条宣传口号。

________________________________________________________________________

3、读拼音，写字词

蚂yǐ（______）   妩mèi（______）      zhēng（______）发       

颠fù（______）   醋gāng（______）     dān（______）误

4、根据所积累的知识填空。

1．写“爱国”演讲稿的开头时，可以引用一些爱国名言，如曹植曾说“捐躯赴国难，____________”，宋代陆游有云“位卑未敢________”。

2．读到“________________，________________”两句，我深深地感受到了中国工农红军的革命乐观主义精神。

3．夜晚，站在长江边上，看到水中的明月，我想到了孟浩然的诗句“________________，________________”。回到故乡，在宁静的夜晚，闻着稻花香，听着蛙鸣声，我情不自禁地吟诵道：“________________，________________。”春天里，看到百花盛开，春意盎然，我拍下一张照片，发到朋友圈里，并引用了朱熹的诗句“________________，________________”。

4．俗话说“好记性不如烂笔头”，这学期，我学会了_________、__________、_______等做课堂笔记的方法，我的学习成绩也提高了不少。

5．《伯牙鼓琴》这个故事告诉我们，真正了解自己的人，我们可以把他叫作________。

5、辨字组词。

勤（　　　　） 韵（　　　　） 勿（　　　　）　慢（　　　　）

谨（　　　　）　黯（　　　　）　匆（　　　　）  漫（　　　　）

6、阅读直通车

饮湖上初晴后雨

（宋）苏轼

水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。

欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。

【1】这片诗把西湖比作__________，描绘了它________时候和______时候各具特色的美丽景色，由衷地抒发了作者_______________的感情。后来，人们把西湖称为_________，就是从这首诗中来的。

【2】诗句中与“淡妆”相对应的是_____________，与“浓抹”相对应的是__________

【3】苏轼的作品我们读过很多，如《_________》《_________》等。

【4】你还知道的宋朝的诗人和作品：________的《_______》《________》。

【5】我积累的描写西湖的诗句：_________________________________。

7、

阅读下面这首词，完成练习。

清平乐·六盘山

毛泽东

天高云淡，望断南飞雁。不到长城非好汉,屈指行程二万。

六盘山上高峰，红旗漫卷西风。今日长缨在手，何时缚住苍龙？

【1】这首词的词牌名是__________，题目是___________。

【2】把正确答案的序号填入括号里。

（1）“屈指行程二万”中“屈指”的意思是（______）

A．低着头。   B．弯着腰。   C．弯着手指头计算数目。

（2）词中描写秋天景象的句子是（______）

A．天高云淡，望断南飞雁。   B．六盘山上高峰，红旗漫卷西风。

C．今日长缨在手，何时缚住苍龙？

（3）对“不到长城非好汉，屈指行程二万”理解正确的一项是（______）

A．强调了二万五千里长征的艰难。

B．表现了红军不取得长征胜利决不罢休的革命豪情。

C．说明只有到了长城才能算是好汉。

【3】“总有一天，红军战士将消灭国民党反动派，夺得最后的胜利。”这首词中有两句话表达了作者的这个心愿，这两句是______________这两句话运用了________和________的修辞手法。

【4】这首词和《七律·长征》有什么共同点？

_____________________________

8、通过下面阅读和练习体会写好这篇习作的方法。

假如我是一只小鸟

假如我是一只小鸟   假如我是一只小鸟

我愿孤身飞遍天涯海角   我要飞得和天一样高

歌唱或者流泪   告诉顽皮的雨点

为真理也为这片朴实的土地   轻轻地不要打湿树上温暖的巢

假如我是一只小鸟   假如我是一只小鸟

我愿和云儿流浪   不会在乎自己有多么小

采撷四季的每一片美丽   因为我有自己的骄傲

托付给微风   那就是在我有生的日子里

捎给我曾栖息过的柳枝   每一分每一秒

曾亲吻过的湖面   始终飞翔在天空的怀抱

【1】如果把上面的诗歌改编成一篇文章，文中的“我”变成了小鸟后都做了些什么呢?

_________________________________________

【2】假如你和白云去流浪，你会看到什么?

__________________________________________

【3】假如你变成了一只小鸟，你觉得回到家时爸爸妈妈还认识你吗?你怎么吃饭?怎么睡觉?怎么跟爸爸妈妈交流呢?

________________________________

【4】假如你飞得和天一样高，你会是什么感觉?

__________________________________

9、课外书屋。（15分）

（1）《三国演义》书中人物几乎人人都有绰号，如“卧龙“是诸葛亮，“凤雏”是（ ）， “小霸王”是（ ），“常胜将军”是（   ）。

（2）红门（一）象征什么？（ ）A、富有B、喜事 C、革命D、没意义

（3）桑桑家视为“家宝”的东西是（ ）？A、黑鞭B、猎枪C、装奖状的小木箱D、二胡

（4）（   ）家曾经是麻油地最厚实的一户人家。

（5）安妮最终还是参加了音乐会。他没有为（   ）的朗诵鼓掌。

（6）《绿山墙的安妮》故事发生在（ ）一个偏僻的农村阿丰利的一所叫（   ）的农家。农村的主人是一对孤身卡思伯特兄妹，哥哥叫（ ），妹妹叫玛丽 。

（7）“义释严颜”的人物是（   ） “刮骨疗毒”的人物是（   ）

“身在曹营心在汉”的人物是（ ）

（8）安妮毫不犹豫地随便采了一大棒，编了个沉甸甸的大花环，套在帽子上。 不管人家对这事的后果可能有什么想法，安妮却心满意足地走着。她轻快地走在路上，骄傲地昂起她那有粉红色和黄色花朵的装饰而显得红润的小脑袋。（2分）

读片段，想一想安妮为什么心满意足。

  。

10、课外类文阅读。

沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代，曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘，没有被录用。后来，他终于找到了一份替教堂作画的工作。

有一天，当他(象　像)往常一样在车库工作的时候，忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里，拿了一些面包屑给它吃。渐渐地，彼此混得很熟。有时候，那只老鼠(竞　竟)大胆地(扒　爬)到他工作的画板上，并且有节奏地跳跃着。出于好奇心，他每天都要(带　代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐，他就在一旁瞪大眼睛细细地观看，直到老鼠走了为止。

不久，他失业了。正当他穷困潦倒的时候，突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓，《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名，成为伟大的艺术家。

（1）用“/”画去第2自然段括号中用得不恰当的汉字。

（2）在文中找出下面词语的近义词。

①时期——(　　　　)　②跳动——(　　　　)③出生——(　　　　)

（3）请你写出四个带数字的成语。

例：一举成名

__________________　　__________________

__________________　　__________________

（4）缩写画横线的句子。

__________________________________________________________________

（5）选择正确答案。

“他因此一举成名，成为伟大的艺术家。”一句中的“一举”指的是(　　)

A．沃尔特·迪斯尼每天喂老鼠。　B．沃尔特·迪斯尼画出一只老鼠的轮廓。　C．突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。

（6）你从沃尔特·迪斯尼身上受到了什么启发？

__________________________________________________________________

11、阅读短文，回答问题

齐白石临摹学生的画

那年，齐白石在当时的北平艺术专科学校当老师，指导学生们画画。有一次，他的学生谢时尼在课堂上画了一幅《梅鸡图》。图画上一枝梅花艳丽俊秀，梅花下的公鸡画得非常生动别致，特别是公鸡那弯弯的尾巴显得十分活泼可爱。

齐白石瞧着这幅画，欣赏了很长时间，然后，笑着对谢时尼说：“你画的这画太有味道了，能借我回去临摹一张吗？”谢时尼听了齐白石的话，起初还以为老师在跟他开玩笑。可是，他一看到老师那副认真恳切的神情，知道老师没有跟他开玩笑，就把《梅鸡图》交给了齐白石。

一周后，齐白石又来上课了。他讲完课后，便拿出自己临摹出来的画对谢时尼说：“你看我临摹得好不好？”

谢时尼被老师这种虚心认真的精神感动了。过了多年以后，每当谢时尼想起这件事时，都感到老师这种虚心认真的学习精神值得他学一辈子。

你需要理解并回答的问题是：

(1)文中“临摹”一词中的“临”是什么意思？ _______

A、面对，面临

B、靠近，挨近

C、到来，来临

D、照着，根据

(2)齐白石长时间欣赏《梅鸡图》的原因是：_______

A、梅花艳丽俊秀。

B、公鸡画得生动别致。

C、想临摹《梅鸡图》。

D、《梅鸡图》太有味道。

(3)“这画太有味道了。”中的“味道”是什么意思？ _______

A、酸甜苦辣等味

B、香、臭等味

C、画的意境

D、意思

(4)为什么起初谢时尼以为老师在跟他开玩笑？_______

A、齐白石是大画家，怎么可能临摹学生的画。

B、齐白石说话时的神情不够严肃。

C、齐白石经常跟学生开玩笑。

D、谢时尼觉得自己的画不够好。

12、阅读《青山不老》选段，回答18—21题

青山不老

梁衡

①窗外是参天的杨柳。院子在山沟里，山上全是树。我们盘腿坐在土炕上，就像坐在船上，四周全是绿色的波浪，风一吹，树梢卷过海声，叶间闪着解粼的波光。

②我知道这条山沟所处的大环境。这是中国的晋西北，是西伯利亚大风常来肆虚的地方，是干旱、霜冻、沙尘暴等与生命作对的怪物盘踞之地。过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头。当地县志记戴：“风大作时，能逆吹牛马使倒行，或擎之高二三文而坠。”就在如此险恶的地方，我对面这个手端一杆平烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。

③我还知道这个院子里的小环境。一排三间房，就剩下老者一人。老人每天早晨抓把柴煮饭，带上干粮扛上铁锹进沟上山；晚上回来，吃过饭，抽袋烟睡觉。六十五岁那年，他组织了七位老汉开始治理这条沟，现在已有五人离世。他可敬的老伴，与他风雨同舟一生；一天他栽树回来时，发现她已静静地躺在炕上过世了。他已经八十一岁，知道终有一天自己也会爬不起来。他唯一的女儿三番五次地从城里回来，要接他去享清福，他不走。他觉得种树是命运的选择，屋后的青山就是生命的归宿。

④他敲着旱烟锅不紧不慢地说着，村干部在旁边恭敬地补充着……十五年啊，绿化了八条沟，造了七条防风林带、三千七百亩林网，这是多么了不起的奇迹。去年冬天，他用林业收入资助每户村民买了一台电视机——他还有宏伟设想，还要栽树，直到自己爬不起来为止。

⑤在屋里说完话，老人陪我们到沟里去看树。杨树、柳树，如臂如股，劲挺在山注、山腰。看不见它们的根，山洪涌下的泥埋住了树的下半截，树却勇敢地顶住了山洪的凶猛。这山已失去了原来的坡形，依着一层层的树形成一层层的梯。老人说：“这树下的淤泥有两米厚，都是好土啊!”是的，保住了这黄土，我们才有这绿树；有了这绿树，我们才守住了这片土。

⑥看完树，我们在村口道别。老人拄着拐杖，慢慢迈进他那个绿风荡漾的小院。我不禁鼻子一酸—— 也许老人进去后就再也出不来了。作为一个山野老农，他就这样来实现自己的价值。他已经将自己的生命转化为另一种东西。他是真正与山川共存、与日月同辉了。

⑦这位普通老人让我领悟到：青山是不会老的。

【1】文章第①段写周围的环境有什么作用？

_______________________

【2】第②段中“过去，这里风吹沙起，能一直埋到城头”这句话说明了什么？

________________________

【3】文章记述了一位普通老人，他用十五年的时间创造了哪些奇迹？

________________________

【4】你如何理解“青山是不会老的”这句话的含义？

________________________

13、阅读短文,完成练习。

雪

雪下得又密又急。他把地面的雪卷起来,对着小屋抛过去。但是雪片不肯进到屋里,只是把小屋盖了起来,像一层厚毛毯似的,保护着小屋,不让它受寒冷的袭击。

这段话运用了　 　　　的修辞手法,文中“他”指的是　　　  　,“它”指的是　　  　　。

14、月光曲

贝多芬走近茅屋，琴声忽然停了，屋子里有人在谈话。①一个姑娘说：“这首曲子多难弹啊！我只听别人弹过几遍，总是记不住该怎样弹。要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的，那有多好啊！”一个男的说：“是啊，可是音乐会的入场券（quàn）太贵了，咱们又太穷。”②姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。”

贝多芬听到这里，推开门，轻轻地走了进去。茅屋里点着一支蜡烛。在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。窗前有架旧钢琴，前面坐着一个十六七岁的姑娘，脸很清秀，可是眼睛失明了。

皮鞋匠看见进来个陌生人，站起来问：“先生，您找谁？走错门了吧？”贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”

姑娘连忙站起来让座。贝多芬坐在钢琴前面，弹起肓姑娘刚才弹的那首曲子。盲姑娘听得入了神，一曲弹完，③她激动地说：“弹得多纯熟啊！感情多深哪！您，您就是贝多芬先生吧？”

贝多芬没有回答，他问盲姑娘：“您爱听吗？我再给您弹一首吧。”

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上了银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

【1】选文中三处画线的句子都写了盲姑娘说的话，你从每一处各体会到什么呢？请写下来。

①   ② ③

【2】贝多芬为什么要给盲姑娘弹曲子？一曲弹完，贝多芬为什么准备给盲姑娘再弹一首？

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【3】当盲姑娘肯定弹曲子的是贝多芬时，贝多芬并没有回答，此时贝多芬心里会怎么想呢？

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15、缩写与扩充句子。

1.他用粗短的手指捻着那张绿色厚布纹纸的封面。（缩写句子）

2.爸爸的书房里，挂着一幅从森林里捡来的大鹿角。（缩写句子）

3.这是第一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。（缩写句子）

4.天空中挂着明月。（扩写句子）

5.《蒙娜丽莎》是肖像画。（扩写句子）

6.学校开展了活动。（扩句，至少扩充两处）

7.月光照在姑娘的脸上。（扩句，至少扩充两处）

16、变魔术,改句子。

1.鲁本准备礼物。

扩句:

2.我用彩色笔在诗作的周围描上了一圈花边。

缩句:

3.难道这世界上糟糕的诗还不够多吗?

改为陈述句:

4.填词语。

我还和姐姐争论过,(   )是我们老师有知识,(   )村长、区长有知识。

5.修改病句。

(1)大家都讲究卫生,健康和疾病就有了保障。

(2)如果张佳佳成绩优秀,又肯帮助同学,大家所以都选她当班长。

17、按要求写句子。

（1）将句子补充完整，注意用不同的词代替“说”。

______________：“别过来，危险！”

（2）围绕下面的关键句写一段话。

冬天是一个寒冷的季节。__________________

（3）人的内心是复杂多样的，写出自己此时的心理活动。

轮到我上场了。_____________

18、地球之外还有生命存在，是人类一直探索的宇宙之谜。（修改病句）

______________________________

19、改为反问句。

1.这是中国人自己修建的第一条铁路，一定要把它修好。

___________________________________________________________

2.一想到母亲，我就泪流不止。

___________________________________________________________

3.不能让两个孩子和死人待在一起。

___________________________________________________________

4.我忘不了那个卖书的残疾青年。

___________________________________________________________

5.海鸥们不愿意让老人离去。

___________________________________________________________

6.大象是一种很有灵性的动物。

反问句：____________________________________________________

双重否定句：___________________________________________________

20、按要求写句子。

（1）过了二十三，大家更忙了，春节一眨眼就到了。（仿写句子，用上夸张的写法）

他三天没吃饭了，特别饿。

____________________

（2）小明问妈妈：“什么时候我才能吃上饺子？”（改为转述句）

_______________________

（3）梦想是树，为你撑起绿荫；梦想是光，照融寒冬白雪；梦想是________________。（补充成一个排比句）

21、快乐习作。

在你读书的过程中，有没有哪一位英雄人物给你留下了深刻的印象?请你把他(她)的故事写下来，与大家分享。