石嘴山2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、给形近字组词 

 乳________     嫩________     摇________     豪________    漠________

 浮________     漱________     谣________     毫________    摸________

2、重点词语理解

抬举：____________________________________________

3、看拼音写词语。

不知不觉已到六年级，一路走来难免跌跌撞撞，可能有过jīng huāng( )，可能有过失败，但要相信所有挫折都是岁月kāng kǎi( )的馈赠，它将是我们人生中的重要jīng lì( )。

4、根据所学知识完成练习。

（1）深蓝的天空中挂着__________，下面是__________，都种着__________的__________。

（2）在新冠肺炎疫情面前，中国人用行动证明了什么叫中国精神和大国担当，正如鲁迅在《学界的三魂》中所言“惟有___________，惟有___________，___________。”

（3）经过几代航天人的不懈奋斗，我国航天事业取得了辉煌的成就，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路，这让我们更加坚信鲁迅先生“_________，______________，___________________”这句名言。

5、根据课文内容填空。

1．《夏天里的成长》通过写夏天来临时，各种____和____迅速生长的变化，极好地呈现了夏天这一季节的特点，表达了对夏天的喜爱之情。

2．《盼》一文围绕“盼”字，真实地再现了“我”急切盼望_______，盼望______，盼望能够穿上妈妈送给自己的雨衣在雨中去上学的情景，表现了一个孩子急于______的心情。

6、课内阅读。

望大陆

葬我于(  )之上兮，望我故乡；

(  )不可见兮，永不(  )。

葬我于(  )之上兮，望我大陆；

(  )不可见兮，只有(  )。

(   )，(   )；

山之上，国有殇！

1．把诗歌补充完整。

2．《望大陆》的作者是()

A．于右任 B．杜甫

3．本文以(  )字统领全篇，使我们似乎看到了一双充满着浓郁(  )、期盼回归的眼睛。

4．想一想，诗人为什么在第一、二两小节写到要“望我大陆”“望我故乡”？

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7、文学阅读

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

(1)阅读这首诗，下列说法不正确的是 　 　

A．望湖楼望的是杭州西湖。

B．本诗描绘了在望湖楼看到的夏季暴雨奇景。

C．“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态。

D．“望湖楼下水如天”描绘了暴雨时的美丽景色。

(2)第一行诗句描绘了一幅怎样的画面？请用自己的话写出来。

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8、先补全诗句，再作答。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔， 。

，两山排闼送青来。

【1】填空。

【2】本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？

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【3】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？

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【4】诗中写景从_____写到_____，既是对主人的赞叹，又写出了山水的情态。

【5】这首诗最后两句运用了什么修辞描写自然景物？试简要分析其表达效果。

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9、阅读平台。

（节选）

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。

可惜正月过去了，闰土须回家里去。我急得大哭，他也躲到厨房里，哭着不肯出门，但终于被他父亲带走了。他后来还托他的父亲带给我一包贝壳和几支很好看的鸟毛，我也曾送他一两次东西，但从此没有再见面。

【1】选文选自课文《__________》，该篇课文选自小说《故乡》，作者是__________。

【2】解释词语。

（1）希奇：_____________________________________

（2）无穷无尽：_________________________________

【3】“他们都和我一样，只看见院子里高墙上的四角的天空。”的深层含义是（            ）

A．“我”和朋友家里院子围墙都是四个角的，都很高。

B．“我”和朋友在院子里玩耍时，都喜欢看天空。

C．“我”和朋友生活空间狭窄，孤陋寡闻，没能像闰土那样见多识广。

【4】选文写到了“我”和闰土分离时的“哭”，你从这“哭”中体会到什么？

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【5】少年闰土是个怎样的少年？联系全文内容写下来。

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10、课内阅读。

真理诞生于一百个问号之后（节选）

更有趣的是一位名叫阿瑟林斯基的俄裔美国睡眠研究专家。一次，他发现儿子在睡觉的时候，眼珠忽然转动起来。他感到很奇怪（ ）为什么睡觉时眼珠会转动（ ）这会不会与做梦有关（ ）会是什么关系呢（ ）阿瑟林斯基带着一连串的疑问，对自己八岁的儿子进行了实验，结果表明：脑电波的变化与做梦有关。接着，他又对二十名成年人进行了反复的观察实验，最后得出结论：睡眠中眼珠快速转动的时候，人的脑电波也会发生较大的变化，这是人最容易做梦的阶段。阿瑟林斯基的研究成果，成为心理学家研究做梦的重要依据。

在科学史上，这样的事例还有很多，这说明科学并不神秘，真理并不遥远。只要你见微知著，善于发问并不断探索，那么，当你解决了若干个问号之后，就有可能发现真理。

【1】给选文画“____”的句子中括号处加上标点符号，依次是：

( )       ( )       ( )       ( )

【2】请简要概括选文第一自然段列举的事例：______________。这个事例叙述的顺序是：先写司空见惯的现象，再写_______，最后写_______。

【3】依照选文的写法，用具体事例说明一个观点。

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11、阅读下面的文段，完成练习。

①地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它（　　　　） 谁的恩赐，（　　　　）经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。（　　　　），如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。

②人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，（　　　　）人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，（　　　　）使它们不能再生，（　　　　）造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。

【1】在选段中的括号里填上恰当的关联词。

【2】读选段②，填空。

（1）文中列举的可再生资源有：__________________。

（2）如果人们保护利用可再生资源，就可以__________；如果人们随意破坏，就可能__________。

（3）可再生资源不能再生，一是因为___________，二是因为__________。

【3】根据课内外知识的了解，请列举出四种你所知道的生态灾难。

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【4】请根据这两段的内容，设计一条有关节约资源的广告语。

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12、阅读

最后的时刻

那是一个非常晴朗的日子。守望在牢门边的人们清楚地看见，一辆卡车和一辆吉普车急速地向渣滓洞开来。特务说是要把江姐和另一批同志转移到别的地方去。

这时，江姐正伏在桌上草拟一个学习讨论提纲。一听见喊她的名字，她不慌不忙地把未写完的讨论提纲塞在另一个同志的床铺下面，随即跳下床来，拿起梳子对着墙上那面破镜子，像平常一样地梳着她的黑发。

同牢房的人听说江姐要转移，心里很难过，都跑过来围着江姐。但一看到她那样平静的表情，顿时产生了一种不祥的预感。

江姐梳好了头发，在枕头下面取出了她那件洗得千干净净的、被捕时穿的阴丹士林布旗袍，脱下了打着“×”号的囚服。

蓝色的旗袍外面套着一件玫瑰色的短毛线衣。江姐习惯地用手拍拍身上的灰尘，再理理旗袍上的折痕，然后弯着身子擦去皮鞋上的泥污。她又在镜子前照了照，在室内试着走了几步，像要去参加什么隆重的典礼似的。

特务在门外不停地催促。江姐准备告别女室的同志。

“江姐，你的换洗衣服……”一个女同志把江姐的衣服、毛巾、牙刷收拾在一个小布包里。

江姐轻轻地接过布包来，看了一眼，又递给那位女同志。

“留给大家用吧。看见这些东西，就等于看见我一样。”

包落在地上。同牢房的人忍不住悲伤，哭了起来。

这时，从走廊里传来了一阵急促的脚步声。成群的男同志，戴着手铐，从牢房里从容地走出来，一路上和每一间牢房里伸出来的手紧握着告别。

江姐抬起头来，像对自己，也像对着大家说：

“要勇敢一些！每一个革命者，当他面临着最后考验的时候，都应该脸不变色，心不跳！”

江姐说完以后，就大步向牢门走去。她走到门口又停了下来，回头向室内看了一眼。熟悉的八张双层铺，一张小条桌，墙上的破镜子…

同志们，永别了！”

“江姐！江——”人们红肿着双眼，像猛地醒过来似的，忽地一下扑向签子门。

江姐和许多男同志，挺立在囚车上面，像去迎接庄严的战斗，像去迎接即将到来的黎明。看，他们的脸上充满了胜利的欢笑，洋溢着圣洁的光辉……

【1】当同牢房的同志听说江姐要转移时，她们的做法是_________________________而江姐则___________________________________。

【2】文中画“_____”的句子有两层意思，即_____________和______________。

【3】对题目“最后的时刻”理解不恰当的一项是（        ）

A．江姐生命中最后的时光。

B．光明到来前最黑暗的时刻。

C．反动派最后疯狂的时刻。

D．即将获救的江姐在狱中最后的时刻。

【4】本文让我们认识了一个什么样的江姐？

13、类文阅读

善

①QQ里，好友颇多。那日与一聊友闲谈，忽然收到聊友的信息：夜已深，我先下了。我正欲对她说声“晚安”，却发现她的头像已经变成了灰色。我的双手停在键盘上，只得删除那句已经打出来，却没有来得及发出去的问候。

②真的这么急吗？连让我说声“再见”的时间都没有，抑或是我过于矫情？

③数日前，我去拜访一位前辈。该翁琴棋书画无所不能，最令我佩服的是老人的那份平易近人，那种超脱淡然。攀谈一番后，我起身告辞，老人把我送到门口，握手告别。我下到一楼时，忽然想起自己的车钥匙落在他的客厅了，便又“咚咚”往上跑。当我又回到他的门前时，老人才刚准备关门回屋。我说明原因，老人回去找了一会，终将钥匙递到我的手上。

④又是一阵告别。我下了几个台阶，一转身，发现老人正看着我。我客气地说：“外面太热，赶紧回屋吧。 ”老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”

⑤“等你走远了再关门。”多么温暖的一句话！

⑥去年有一天，我急于外出办事。出门前，孩子拿着刚做完的作业让我检查签字。我大致瞟了一眼，其中有道题是这样的：下课了，同学们纷纷___________教室。上面儿子歪歪扭扭地填的词是“跑进”。我立刻火冒三丈，大声呵斥道：“下课了，你跑进教室，你上的什么课？啊！ ”儿子刚想辩解，我一把将他的作业扔在茶几上，然后摔门而去。事情过了大半年，有一天打扫时，我无意间看到了儿子的日记：

⑦“ 2008年12月22日，天气阴。今天我让妈妈检查作业，其中有一道题目我并没有做错，上体育课时，下课铃一响，我们的确是往教室跑啊。可是妈妈为什么不给几秒钟让我解释呢？我把自己关在房间里，哭了整整一下午。”

⑧儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。从那以后，再遇到任何事，任何人，我都会警醒自己先听别人把话说完……

⑨客人走远了再关门，是一种善；留下几秒，听对方把话说完，是一种善；在骄阳的炙烤下耐心等待红灯而不抢行，是一种善；等对方先挂电话，是一种善；路面积水，司机把车速降下来，是一种善。有些善很小很小，也就那么短短几秒钟。然而，正是那么短短的几秒钟，却在心中弥漫起一份真情的感动。

（作者李慧，选入时有删改）

【1】（梳理事例）默读短文，想一想：作者是通过哪些事情来写“善”的？其中哪几件事情是详写，哪几件事情是略写？照样子完成填空。

（1）QQ聊天，与朋友告别时，还没等“我”发出问候消息对方已经下线。（_____）

（2）_______________________________ （详写）

（3）_______________________________（_____）

【2】（整体感知）对本文的主旨理解最恰当的一项是( )。

A.我们要学会尊重他人，善待他人 B.生活中能够于细节处见精神

C.善于关注细节，人间真情无价 D.学会理解他人，学会做一个好人

【3】（理解句段）读句子，完成练习。

（1）老人微笑着说：“我身体不好，不能送你下楼，那就等你走远了再关门。”

从对老人的______描写中，我们能感受到老人对“我”的__________，表现出老人超凡的人生境界，这是一种“善”。

（2）儿子的话像一道闪电穿过我的五脏六腑，让我浑身顿时有一种触电的感觉。那一刻，我真的感到自己好狭隘。从那以后，再遇到任何事，任何人，我都会警醒自己先听别人把话说完……

从对“我”的_________描写中，能感受到“我”的___________。知错能改，其实这也是一种“善”。

我的发现：充分的细节描写使人感受到__________。

【4】（领悟写法）为什么选择这三件事情来写？为什么这三件事情有的详写，有的略写？这样安排对表达文章的中心意思有什么帮助？

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14、我能认真阅读短文，仔细作答。

卖镜子的人

从前，有个卖镜子的人，他卖各式各样的镜子：大的，小的，圆的，方的……他的镜子质量很好，他的口才也不错，生意做得很红火。但是，他忙于经营，连饮食起居、梳洗的时间都没有，外观逐渐邋遢（lā   tā）,自己（竟然       虽然）丝毫没有发觉。后来不知怎的，买镜子的人越来越少了，生意也越来越清淡。

有一天，他在集市上铺开摊子，好多人围过来看货，他就向大家宣传开了。

一位顾客手里拿着一面挑好的镜子，本（打算   计算）买，但端详了一下他的脸，忽然“扑哧”一笑，放下镜子，扭头就走了。

卖镜子的人不明白 拉住一位老人问 怎么 我的话错了吗 老人慢慢地说：“你的话倒是没错，不过，你拿镜子照照自己的脸吧！”

卖镜子的人拿起镜子一照，（顿时   及时）羞得满脸通红。原来他每天只是胡乱擦洗了一下脸，从没拿镜子好好照过自己。他的脸啊，竟像唱戏的大花脸似的。

他终于懂得了：一个卖镜子的人，必须以自己清洁的脸，作为自己照镜子的最好证据。只有这样，（宣传   宣告）才会有说服力，不然，任凭有多好的口才也没用。此后，他很注意梳洗整容了，生意也一天天好转了起来。

【1】去掉括号里搭配不合适的词语。

【2】为文中画横线的句子加上标点符号。

【3】从文中找出意思相反的词语，写在括号里

肮脏 ——( )        糊涂 ——( )

【4】联系上下文理解词语意思。

清淡_______________________        端详________________________

【5】根据文章内容填空。

这篇短文先写卖镜子的人起初 ，但是由于 ，结果 。后来，在一位老人的提醒下，他终于明白了 。

【6】短文的中心是（        ）。

A．要让别人买自己的镜子，自己要先照照镜子。

B．要让别人相信自己，不仅靠口说，更重要的是要以自己的实际行动作表率。

C．要想生意好，要把自己的外貌衣着整理干净、整洁。

D．卖镜子的人之所以生意不好，是因为他不爱照镜子。

15、按要求写句子。（6分）

（1）冀中人民在广阔平原的地底下挖了不计其数的地道。（缩写句子）

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（2）《清明上河图》是幅画。（扩写句子）

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（3） 一对年过六旬的老人被乡亲们乐于助人的精神深深地感动了。（改为被字句）

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16、将下列句子改为陈述句。

①没有革命先辈的流血牺牲，怎么会有我们今天的幸福生活呢？

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②小玲取得的优异成绩不是她勤奋学习的结果吗？

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17、运用下面句子的修辞手法，仿写一句话。

“水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。”

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18、四周黑洞洞的，还不容易碰璧吗？（改为陈述句）

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19、按要求写句子。

（1）以“奔跑在田野上”的情景为背景，就心情“好”与“不好”两种状态写句子。

心情好：______

心情不好：________

（2）把自己小学阶段养成的良好学习习惯用列举的方式写下来，用上分号。

_____________。

（3）用夸张的手法写句子。

___________

20、姐姐对我说：“我昨天太急了，你不要怪我啊！”（改为转述句）

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21、习作。

在庆祝伟大祖国成立之际,我们每个炎黄子孙无不为祖国六十多年来取得的伟大成就而自豪。特别是改革开放三十多年来,国家兴旺,经济繁荣,人民生活富足,各民族空前团结。此时此刻,你一定会情不自禁地赞美我们伟大的祖国,好吧,拿起你的笔,敞开心扉,任心绪驰骋,纵情高歌吧。请以“当国歌响起的时候”或“祖国啊,妈妈”为题写一篇文章,体裁不限。要求联想丰富,文笔流畅,抒发真情实感。