甘南州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、古诗词填空。

语文是诗，有“昔我往矣，________”的凄凉；语文是画，画出了“大漠沙如雪，________”的梦幻；语文是及时雨，“随风潜入夜，________”。

诗歌可写景：“__________，草色遥看近却无。”诗歌可言志：“粉骨碎身浑不怕，___________。”诗歌可传情：“___________，不知秋思落谁家。”

2、知识梳理

这首诗形象地概括了红军长征的______________，热情洋溢地赞扬了中国工农红军______________，______________的革命英雄主义和革命乐观主义精神。

《七律·长征》写于1935年10月，当时毛泽东率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来红军所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜悦的战斗豪情，以极其轻松的笔调写下了这首气壮山河的伟大诗篇。

全诗首尾照应，在结构上十分完美。在开篇就定下了全诗的基调：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。”全诗高度概括，为我们展示了五幅“征难图”：腾越五岭，疾跨乌蒙，巧渡金沙江，飞夺泸定桥，喜踏岷山雪。它是诗人那巨人般的眼光、伟大的襟怀、奇特的想像以及英雄的胆略和气魄的自然流露。

______________，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，______________。

______________，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，______________。

3、词语理解。

1.“万水千山只等闲”中“只等闲”的意思是__________。“万水千山”的意思是____________，这里的“万”“千”都是虚指，形容很多。下面词语中也含有数字，其中不是表示虚指的是_____。

A.一日千里 B.烟花三月 C.百炼成钢 D.十全十美

2.“金沙水拍云崖暖”中“云崖”的意思是________。与“悬崖”相比，“云崖”更能体现出__________。

4、照样子，写词语。

大摇大摆

哆哆嗦嗦

威风凛凛

闪闪发光

5、补充成语，并选择其中一个写一句话。

势不可（_____） 汹（_____）澎湃   心惊（_____）跳   忐忑（_____）安

严丝（_____）缝 弄（_____）成拙   忘乎所（______） 前功尽（______）

写话：_________________________ 

6、阅读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

北宋·王安石

茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼①送青来。

（注）湖阴先生：王安石寓居金陵紫金山下时的邻居。

①排闼（tà ）：闯进门来。闼，小门。

【1】湖阴先生住的家和环境怎样？湖阴先生是一个怎样的人？

 ____________________________________________

【2】"两山排闼送青来"与"开轩面场圃"（《过故人庄》）比较，写法有什么不同？

____________________________________________

【3】本诗描写了什么样的环境？反映了作者怎样的生活情趣？

____________________________________________

【4】“两山排闼送青来”一句使用了什么修辞手法？这样写有什么好处？结合全诗看，表达了作者怎样的情感？

_________________________________________________

7、课外阅读。 

乡愁

小时候

乡愁是一枚小小的邮票

我在这头

母亲在那头

长大后

乡愁是一张窄窄的船票

我在这头

新娘在那头

后来啊

乡愁是一方矮矮的坟墓

我在外头

母亲在里头

而现在

乡愁是一湾浅浅的海峡

我在这头

大陆在那头

【1】这首诗是按（ ）顺序叙述的，从哪里能看出来？用“____”画出诗中相关的句子。

【2】诗中，诗人把乡愁比喻成“邮票”，是因为“邮票”传递着（___________）之爱；把乡愁比作成“船票”，是因为“船票”代表着（___________）之情。

【3】朗诵这首诗歌时，应该（ ）

A.急速、悲壮 B.欢快、幸福 C.缓慢、忧伤

8、阅读下面的诗词，完成练习。

忆秦娥·娄山关

毛泽东

西风烈，长空雁叫霜晨月。

霜晨月，马蹄声碎，喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。

从头越，苍山如海，残阳如血。

（注释）①娄山关：遵义市之北，四川与贵州交通要道上的重要关口。②烈：猛烈，强劲。③长空辽阔的天空。④碎：细碎。⑤咽：声音因阻塞而低沉。⑥漫道：莫道。⑦迈步：跨步、大踏步。⑧从头越：从头再开始。

【1】这首词的上阕描写了__________、雁群、__________、__________、__________等景物，衬托出一种_____的气氛。读着读着，我不禁想象出这样一幅画面：_______________

【2】反复诵读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，我深深地感受到了红军战士_____________精神。

【3】“苍山如海，残阳如血”是说青山起伏，宛如______________；夕阳鲜红，艳若__________。我也能运用这样的方法描写景物，比如残月如__________、绿草如_________等。

【4】诵读全词，我感受到这首词的感情基调是（   ）。

A.喜悦 B.壮烈 C.悲凉 D.哀怨

9、阅读理解。

母亲·儿子

满仓娘眼睛看不见，满仓当兵时，她正患病在床。临走前满仓娘将他唤到床前摸了又摸，然后满仓一步三回头地当兵去了。

满仓出事那晚，风很大，地上有水洼的地方结着薄薄的冰。满仓在抢修线路时，水泥柱突然倒塌，压在了他身上。据据后来查看，那根柱子被汽车撞过。

在抬往连队的路上，满仓示意班长凑过头来，丝丝缕缕地说道：“不要让我娘晓得，不然她会受不了的。”说罢头一歪，去了。

满仓去后不久，连队掀起了学习满仓字体的热潮。满仓档案上填的是初中毕业。其实初中就上过一年。兵们比练庞中华的字帖还要投入地练着满仓的字。

满仓家里有哪些人，有几亩地，有几头猪，兵们了解的很清楚，一封封信飞向那个小山旮里，信首都称“娘”。

满仓娘收到每一封信都欢天喜地的，请人念完后还要摸一摸，好像那就是满仓的脸。念信的人一念完，紧咬嘴唇，眼睛一红，赶紧往外跑，不能在屋里哭。全村人都知道满仓其实已经永远回来了。就在村口的东山坡上，满仓是他们指导员和政治部组织科一位干事装在一个小匣子里带回来的，这些只瞒住一个人——满仓娘。

过年前，满仓说要回来看娘。过年的气氛很浓了，空气散发着炮仗的火药香味儿，满仓又来信说，有任务，回不来了，同时寄回了一张照片，还有些药品、营养品。其实那照片，只是个和满仓穿一样衣服的兵。满仓娘把照片贴在胸口，直唤满儿。

又是一年，梧桐树叶落完了，满仓还没有回来。满仓娘收到好多好多的信、药物、营养品，还有76张照片。满仓生前的连队那时正有76个兵。

满仓已是超期服役了。初冬的一天，满仓娘突然病情加重，昏迷不醒。黄昏时，醒过来了，她把满仓的姐姐唤到床前吩咐：“我见不到满儿了，我死了，千万不要让他晓得，他会伤心的，影响他干大事业……”说完，满仓娘干枯的手轻轻地抚摸着那一叠厚厚的、盖着红色三角邮戳的信，忽然停住不动了。

满仓娘去世的消息传到连队，她那群儿子哭开了。

【1】文中画“ ”的句子描写了满仓出事那天的________（自然 社会）环境，表现当时的天气_______________为下文满仓出事做了铺垫。

【2】用“ ”画出母亲和儿子临死前说的话，这两句话表现了母子俩怎样的心理。

【3】文中画“﹏﹏﹏”的句子运用________描写和_______描写，表现了念信人_______________的复杂心情。

【4】满仓去世后，连队战士为何学习满仓的字体？这一情节和第3自然段的其他情节对表现主题有何作用？

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10、阅读短文，回答问题。

与死神抢时间卧病榻攀高峰

一位身患绝症的高级知识分子，在生命最后的两百多天里，以超人的毅力，写了两篇在国际计算学习界引起（轰动   震动）______的论文，一部国内机器学习理论的开拓性专著。今年2月23日，在做完这一切之后的第17天，年仅58岁的洪家荣神态安详地离开了人世。

洪家荥是哈尔滨工业大学计算机系教授，国际著名机器学习专家。他是在国际计算学习理论界第一个赢得国际声誉的中国人。他的名字被美国传（zhuàn       chuán）______记出版社作为杰出的计算机科学家和认知科学家列入世界名人录。

1996年6月26日，洪家荣被确诊为晚期肠癌肝转移。这时，他首先想到的是两篇没有完成的论文，对他来说，这两篇关于计算学习理论的论文有着特别重要的意义。

1994年，他在美国参加过一次“计算学习理论会议”。洪家荣后来谈到当时的感受：“会场上外国专家趾高气扬的傲慢态度，给我很大的刺激，坐在冷板凳上，我就痛下决心：一定要赶上他们，超过他们。”

手术一周后，伤口没有完全愈合，洪家荣就迫不及待地在病床上开始了工作，妻子流着泪劝（qiàn       quàn）______他：“看你都病成啥样子了，有什么东西比生命还重要吗？”洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”

为了节省有限的时间，他（谢绝       拒绝）______一切亲朋好友的探视。忍着难以想象的病痛折磨，他把最后一点力气全部倾注到一页页的书稿上。今年1月底，洪家荣终于为20多万字的书稿画上了最后一个句号。

洪家荣在遗书上写道：“能够在临死前把《归纳学习》献给祖国，我总算可以瞑目了。遗憾的是我不能亲眼看到这书出版，请烧一份复印的手稿陪我去吧！”

【1】划去括号中不正确的词语和拼音。

【2】在文中找出表示下列意思的词语，填在横线上。

①形容高傲自大，得意忘形的样子。______

②形容情势紧急，不能等待。______

【3】从画线部分，妻子当时说的话感受到什么？把这句话改成陈述句合适吗？为什么？

_________________________________________

【4】洪家荣说：“这件事不做完，我不甘心。”“这件事”指______。“不甘心”是因为______。

【5】请联系上下文谈谈，你觉得洪家荣是个怎样的人？

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11、课堂回放。（5分）

我陶醉！

（1）在文中“真美”、“真糟”分别代表了什么？

  （2） 假如文中的“我”就是你，那么，对文中“爸爸”和“妈妈”两种截然不同的态度你的心理感受会是怎样的?

12、阅读课外短文，完成练习。

对手，你好

邵泽水

狼常到一个牧场叼羊。牧场主用了整整一个冬季请猎手围猎狼群，狼患总算解除了。过了不久，羊群开始流行疫病，羊大批地死掉，比遭受狼患的损失还大。牧场主请来医生对羊群进行防疫治病。但是，不知为什么，疫病还是不断发生，没办法，只好请来一批专家会诊。专家的结论却是请几只狼来，放回到附近的山里去。

原来。狼先前的光临，对羊群产生了自然的“优生优育”的积极影响。狼的侵扰使羊群常常惊悸奔跑，羊群因而格外健壮，老弱病残填入狼口。疫病源也就不复存在了。

这个真实的故事，十分耐人寻味。

在生物链中，狼是羊的天敌。没有了狼这个对手，羊群却面临着灾难。现在，人类之所以保护生物，就是让生物链不至隔断，换句话说，就是让各种生物都有对手。

有对手。保持警惕，才不失活力，这个道理对人类亦然。当年七国称雄，秦便图强自新，一旦六国并入秦的版图，没了敌人，秦也就英雄末路，二世而亡了。现在，我们公认竞争是个好东西，就是因为竞争使参与者都有了对手，逼着你锐意进取，否则就会自毁长城。

人生如登山，只要前头还有高峰，人的脚步就不会停下。一旦把千山万壑踩在脚下，真正的对手便是自己了。美国拳王泰森称霸拳台，击败了一个个挑战他的对手。不想，胜利和鲜花带给他的是骄狂、麻木和纵欲，终而因罪下狱。美国舆论惊呼“拳王自己打倒了自己”。可见，视自己为对手，战胜自己，超越自己，是人生的“十八盘①”，是最艰难的路程。

在人生漫长的征途上，对手是同行者，也是挑战者，是对手唤起我们挑战的冲动和渴望，失去对手，我们将失去一切。从这个意义上我们不妨说一声：“对手，你好。”

[注释]①十八盘：原指泰山登山路中最显要的一段，后常比喻艰难的事情。

【1】第2自然段第一句中“优生优育”的双引号的作用是________________。

【2】从内容和结构的角度看，第5自然段开头的两句话“有对手，保持警惕，才不失活力。这个道理对人类亦然”的作用是什么？

________________________

【3】下列说法中错误的一项是（ ）

A．本文颇具新意，指出只有狼的存在，才有羊群的发展。

B．本文的主题与“生于忧患，死于安乐”的古训是一致的。

C．本文意在鼓励人们积极参与竞争，锐意进取，并且告诫人们不要被胜利冲昏头脑。

D．本文作者认为，泰森击败了所有的对手，所以最终导致了自己的毁灭。

【4】为了表现文章的中心思想，作者精选了三件事。这三件事依次为：

（1）______________；（2）_____________；（3）_______________。

13、课内阅读。

我素不知道天下有这许多新鲜事：海边有如许五色的贝壳；西瓜有这样危险的经历，我先前单知道它在水果店里出卖罢了。

“我们沙地里，潮汛要来的时候，就有许多跳鱼儿只是跳，都有青蛙似的两只脚……”

啊！闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时．他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天空。

【1】选段中“希奇的事”指的是______________________。

【2】联系前文，“西瓜有这样危险的经历”指的是什么？

_______________。

【3】对画线句子的理解正确的一项（ ）

A．他们的家长管的很严不许他们出去玩。

B．作者和他的小朋友都生活在高墙大院里，生活天地狭窄，知识贫乏。

C．作者和他的小朋友们在院子里玩耍时，都喜欢看四个角的天空。

【4】选段主要表达了“我”对闰土怎样的思想感情？_______________

14、课内阅读。

除夕真热闹。家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。老少男女都穿起新衣，门外贴好红红的对联，屋里贴好各色的年画，哪一家都灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来，吃团圆饭，祭祖。这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。

【1】用“____”画出本段的中心句。

【2】作者从味、色、音的角度对除夕进行了描写，请摘抄有关语句。

味：____________     色：_____________

音：_____________

【3】从文中加点词语中可以体会到_______________。

【4】全文描绘了一幅幅北京春节的民风民俗画卷，展示了中国节日的温馨与美好，表达作者什么样的感情？

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15、句子练习。

1.大家都被居里夫人伟大的人格魅力折服了。(改为双重否定句)

2. “神舟九号”发射成功的消息传来,教室里一片欢腾。(改为比喻句)

3.他在狭小的房间里执著地研究着。   (改为夸张句)

4.杨利伟自豪地说:“飞船飞行正常。我自我感觉良好。我为祖国骄傲。”(改为转述句)

16、按要求写句子。

（1）中国女足那种拼搏奋斗、永不放弃的精神值得我们传承和发扬。（改为反问句）

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（2）过了二十三，大家就更忙了，春节眨眼就到了（仿照例句所用修辞手法写句子）

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（3）诸葛亮对鲁肃说：“你借给我二十条船，我自有妙用。”（改为转述句）

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17、按要求写句子。（10分）

（1）老人很小心地来到湖边的围栏旁。（缩句）

（2）尽管困难有多大，我们还能克服。（改病句）

（3）海洋里的鱼非常多。（用上夸张的修辞手法）

（4）一家人的希望都在你身上呢，难道你不知道吗？（改为陈述句）

（5）柳树长出了嫩芽。（改为拟人句）

18、把下面的反问句改为陈述句。(4分)

(1)世界上有多少人能亲睹她的风采呢？

(2)如果不能实现梦想，活着有什么意义呢？

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19、（题文）按要求写句子。

（1）别乱采摘学校的花草。（请用上礼貌用语，并把句子写得更亲切。）

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（2）周俊当上大队长后，就处心积虑地想把工作搞好。（修改病句）

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（3）他笑着对我说：“让我看看你的马草。”（改为转述句）

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（4）今天晚上有大雨。我们要按时到达。（用关联词语合成一句话）___________________________________________________________

20、没有这一“舔”。那饭碗也完全不必拿上舞台。(用关联词将两句话合并成一句话)

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21、综合表达能力

结合自己的实际生活经验，想一想，看到“有你，真好！”这句话时，你会想到谁，会想起一件什么事？哪些具体的事例可以体现出他（她）的“真好！”。

请你用具体的事例，真挚的情感，生动的语言，工整的书写，自拟题目来表达“有你，真好！”这个主题。要求450字以上。