丽江2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、查阅字典。

“息”字典里的解释有：①呼吸时进出的气  ②停止  ③歇 ④音信  ⑤繁殖  ⑥利钱……请为下面各词中的“息”选择恰当的义项。

永流不息（ ） 一声叹息（ ） 传递消息（ ） 繁衍生息（ ）

2、根据语境,用“风”组成恰当的词,填在下面的括号里。

(1)（____）知劲草,路遥知马力。

(2)天高云淡,（____）送爽,大雁排着队往南方飞去。

(3)（____）熏得游人醉,直把杭州作汴州。

(4)（____）吹,林涛吼,峡谷震荡。

3、记忆浪花。

（1）《小草和大树》一文的主人公是____________，她堪称   的典范。她的代表作是   。

（2）课文《负荆请罪》是根据著名的历史故事《   》改编的，讲的是赵国的大将军 用   的方式向   请罪的故事。

（3）   国作家 ，他为我们塑造了一位 的船长形象。

（4）《牛郎织女》与   、 、 并称为四大民间故事。

（5）《示儿》一诗中写作者的遗愿是：   ， 。

（6）郑成功是一位了不起的   ，你还知道的民族英雄还有 等。（至少写出两位）

（7）____________________，早穿皮袄午穿纱，____________________。

4、在括号里填上恰当的关联词语。

1．我(   )想看见你们天真的笑脸，(   )想听见你们歌唱般的话语。

2．(   )巴金老人身体有病，写字困难，(   )仍坚持给家乡的孩子写信。

3．生命的意义(   )在于享受，(   )在于奉献。

4．(   )为社会添光彩，我们的生命(   )会开花。

5、我会拼写。

（1）guǒ( )着蓝色“纱衣”的地球，就像一位和ǎi( )的母亲，kāng kǎi( )地为人类gòng( )献着zī( )源。

（2）dé( )国音乐家贝多芬yuè( )耳的琴声，流tǎng( )在chéng bì( )的lái yīn( )河上，fèi téng( )在máng( )姑娘的心间。

6、阅读诗词，完成练习。 

忆秦娥·娄山关

西风烈，

长空雁叫霜晨月。

霜晨月，

马蹄声碎，

喇叭声咽。

雄关漫道真如铁，

而今迈步从头越。

从头越，

苍山如海，

残阳如血。

【1】这首词的作者是毛泽东，主要描写红军长征途中攻打娄山关战斗的情景。词可分为________两阕。上阕主要写战斗的残酷激烈，从词中的“________”可以看出。下阕主要写红军战士的革命英雄主义、大无畏精神和胜利后娄山关的壮美景色，词中“________”写了娄山关的壮美景色。

【2】写出词中的拟人句：________。

【3】用横线画出词中的比喻句，并说说把________比喻成________，把_______比喻成________。

【4】你读过的毛泽东的诗词还有：________。

7、阅读现代诗，完成练习。

蝴蝶

啊，蝴蝶！

它是一半翻开的小小画册，它是一本花孩子都喜欢阅览的美丽画册。

它一会儿飞到这朵花上，一会儿又飞到那朵花上。

蒲公英、郁金香、矢车菊，都在这本小小的美丽的画册里，发现了自己的色彩。

翠绿的芭蕉叶子说：我也发现了我的色彩呀！它是发现我们整个春天的。

当刮风的时候，一朵花儿说：到我这儿来避避风吧！

当下雨的时候，一朵花儿说：到我这儿来躲躲雨吧！

芭蕉也说：到我这儿来吧，我保护你，大风吹不着你，雨也淋不到你。

于是，它飞到那阔大的叶子下面。

在那儿，它合上了它小小的、美丽的画册。

【1】这首诗作者采用了____________的修辞手法，把蝴蝶比作“_____________”“_____________”（用原文回答）

【2】读这首诗的心情应该是___________的，语调应该是____________的，由此可以体会到作者_____________的情感。

8、课外阅读我能行。

湖上寓居杂咏①

[宋]姜夔

苑墙曲曲柳冥冥②，人静山空见一灯。

荷叶似云香不断，小船摇曳入西陵。

注①宁宗庆元二、三年之间（1196——1197），诗人定居杭州，居西湖上孤山西泠。六年，作《湖上寓居杂咏》十四首，本诗是第九首。②冥冥：昏暗的样子。

【1】诗歌一、二两句渲染了怎样的氛围？

_____________________

【2】第三句写出荷叶怎样的特点？

______________________

9、课外阅读。

悼念鲁迅先生

十月十九日上午，一个不幸的消息从上海的一角传出来，在极短的时间里就传遍了全中国，全世界：

鲁迅先生逝世了！

花圈、唁电，挽词、眼泪、哀哭从中国各个地方像洪流一样地汇集到上海来。任何一个小城市的报纸上都发表了哀悼的文章，连最偏僻的村镇里也响起了悲痛的哭声。全中国的良心从没有像现在这样悲痛的。这一个老人，他的一支笔、一颗心做出了那些巨人所不能完成的事业。甚至在他安静地闭上眼睛的时候，他还把成千上万的人牵引到他的身边。不论是亲密的朋友或者恨深的仇敌，都怀着最深的敬意在他的遗体前哀痛地埋下了头。至少在这一刻，全中国的良心是团结在一起的。

我们没有多的言辞来哀悼这么一位伟大的人，因为一切的语言在这个老人的面前都变得十分渺小；我们不能单单用眼泪来埋葬死者，因为死者是一个至死不屈的英勇战士。但是我们也无法制止悲痛来否认我们的巨大损失；这个老人的逝世使我们失去了一位伟大的A（ ），青年失去了一个爱护他们的知己B（ ），中国人民失去了一个代他们说话的人，中华民族解放运动失去了一个英勇的C（ ），这个缺额是无法填补的。

鲁迅先生是伟大的。没有人能够否认这样的一句话。然而我们并不想称他做巨星，比他作太阳，因为这样的比喻太抽象了。他并不是我们可望而不可即的自然界的壮观。他从不曾高高地坐在中国青年的头上。一个不识者的简单的信函就可以引起他胸怀的吐露；一个在困苦中的青年的呼吁也会得到他同情的帮忙。在中国没有一个作家像他那样爱护青年的。

【1】请你按要求写出下列词语的近义词或反义词。

近义词；逝世——______ 悲痛——______

反义词：汇集——______ 渺小——______

【2】请你把下列三个词语分别填入文中A、B、C三处。

①战士 ②朋友 ③导师

【3】请你按短文内容填空。

（1）“一个不幸的消息”指的是：_____________。

（2）因为“死者是一个至死不屈的英勇战士”，所以我们“不能单单用眼泪来埋葬死者”，还要________。

【4】为什么鲁迅先生的逝世是一个巨大的无法填补的损失？请你在文中用“﹏﹏﹏”画出。

【5】说说文中画线句子的作用。

______________

10、课内阅读。

渔夫皱起眉，他的脸变得严肃、忧虑。“嗯，是个问题！”他搔搔后脑勺说，“嗯，你看怎么办？得把他们抱来，同死人待在一起怎么行！哦，我们，我们总能熬过去的！快去！别等他们醒来。”

但桑娜坐着一动不动。

“你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？”

“你瞧，他们在这里啦。”桑娜拉开了帐子。

【1】“熬”是生字，用音序查字法先查音序( )，再查音节( )；用部首查字法先查( )部，再查( )画。“熬”是“忍受”的意思，说明了___________。

【2】根据原文的意思，给下列词语换个意思相近的词。

严肃—( )             忧虑—( )             一动不动—( )

【3】用“——”画出描写渔夫神情的词语，用“﹏﹏﹏”画出描写渔夫动作的词语。

【4】“桑娜拉开了帐子”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象，写下渔夫的话。

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11、课内阅读《桥》，回答问题。

黎明的时候□雨突然大了□像泼□像倒□

山洪咆哮着，像一群受惊的野马，从山谷里疯狂奔出来，势不可当（dāng dàng）。

村庄惊醒了。人们翻身下床，却一脚踩进水里。是谁，惊慌地喊了一嗓子，一百多号人你拥我挤地往南跑。[ ]，两尺多高的洪水已经开始在路面上跳舞。人们[ ]疯了似的折(zhē  zhé)回来。

东西没有路。只有北面那座窄窄的木桥。

死亡在洪水的狞笑声中逼近。

人们跌跌撞撞地向那座木桥拥去。

木桥前，没腿深的水里，站着他们的党支部书记，那个全村人爱戴的老汉。

老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。

……

五天以后，洪水退了。

一个老太太，被人搀扶着，来这里祭奠。

她来祭奠两个人。

她丈夫和儿子。

【1】在（ ）里选择正确的注音。

【2】在文中[ ]处填关联词语。

【3】在文中“□”处依次填入标点符号。

【4】在文中找出下列词语的近义词或反义词：

找近义词：怒吼（___________）   肆意（__________）

找反义词：静悄悄（___________） 稳稳当当（___________）

【5】山洪是怎么咆哮的？_______________。这句运用_____和_____修辞手法，这样写的好处是 ______________________________。

【6】第一自然段改成：“黎明的时候，雨突然大了。”好不好？并说说理由。

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【7】老汉清瘦的脸上流着雨水。他不说话，盯着乱哄哄的人们。像一座山。 从“像一座山”中你体会到了什么？

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12、下面是庆祝中华人民共和国成立70周年时阅兵式的图片和文字材料，请你仔细观察图片，快速阅读材料，完成练习。

阅读材料：庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式是2019年10月1日为庆祝中华人民共和国成立70周年而开展的众多庆祝活动中一项重要的活动。

庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式的全体受阅官兵由人民解放军、武警部队和民兵预备役部队约15000名官兵、580台（套）装备组成的15个徒步方队、32个装备方队;陆、海、空航空兵160余架战机，组成12个空中梯队。

庆祝中华人民共和国成立70周年阅兵式是中国特色社会主义进入新时代的首次国庆阅兵，彰显了中华民族从站起来、富起来迈向强起来的雄心壮志。人民军队以改革重塑后的全新面貌接受习主席检阅，接受党和人民检阅，彰显了维护核心、听从指挥的坚定决心，展示了履行新时代使命任务的强大实力。

【1】看到上面的图片，你想到了这些词语：_____________（请写两个）。

【2】你认为和开国大典上的阅兵式相比，70周年庆典的阅兵式有了哪些变化？这说明了什么？

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13、课外阅读。

寻找生活乐趣

我喜欢寻找，喜欢寻找自己想做的事，因为在我的辞海里，这叫做乐趣！

我迷恋于一切晶莹透亮的东西，就连一个小小的玻璃珠，在阳光穿透它的一刹那，我也会看得发呆，这对我来说似乎是一种乐趣。我喜欢把水滴在手指上，静静地看着这个能通过手的不断摇晃而滚动的“小家伙”。一切发生得那么平凡，那么安静，但又那么迷人！

我从冰箱里拿出冰格，取下几个不很规则的小正方体冰块，坐在床上玩弄起来。将这小小的冰块对准明亮的窗外，立刻有一种亮晶晶的视觉感受，心情也会随之明朗起来。你看这小小的冰块，它里面此时展现的是一个多么奇幻的世界呀！一栋栋高楼都有了弧度，骑车过往的行人在冰块中一时竟成了倒影。我不禁乐了起来！

冰毕竟是冰，顷刻间，它已在我的手温中化为一滩和它一样奇妙的东西——水。再次俯首，掌中的指纹清晰可见。把这冰凉的水洒在胳膊上，形成了道道水痕，顿时冰爽之感涌入心田。冰块慢慢融化，我的时间也悄然而逝。

我依然喜欢寻求自己的快乐。我认为快乐不会自己找上门来，而需要你去寻找。

在生活的每一个角落，在地球转动的每一个瞬间，我们都可以寻找到自己心中的快乐。不论它渺小，不论它细微，不论……它都能给心灵一份永久的慰藉。无论何时何地，我们都应该有这种本领。只有这样，我们才能发现，原来上天创造的一切都是有意义的，都是它以美好的心态去创造的，只是我们还没有感悟到，还没有真正地领悟到而已！

从下一秒开始吧，寻求自己的快乐，让自己能乐观地面对挫折，能在摔倒之后又坚强地站起来。用细致入微的心去寻找生活的乐趣，要对生活充满信心。

在小小的冰块中，我找到了属于自己的一份乐趣，一份真正的人生感悟！

1．写出下列词语的近义词。

慰藉 ——(　　　)　　　　　　　　　　

领悟 ——(　　　)

2．读第三自然段并思考：作者主要是借助什么去找到属于自己的一份乐趣的？

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3．第六自然段中加点的短语“这种本领”是指什么？在文中用“____”画出来。

4．作者在文末说找到了“一份真正的人生感悟”，这里的“感悟”是指什么？

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14、静 读 是 福（24分）

静读是福。

茶余饭后，坐在写字台前，旋亮台灯，抽出一本书静静地读起来。黄灿灿的氛围，轻幽幽的思绪，伴随着淡淡的书香。于是，辞别了喧闹的尘世，安歇了烦躁的灵魂。自由自在的你正处在一种超脱和享受生命之中。

在静读中，你看见你不曾看见过的一切，你会回忆起遗忘已久的一切，你将走进多年来你总难企及的一切。

时常静读，你才能完全沉浸在物质文明和精神文明的斑斓世界之中。就那么一段段文字，会使你增长智慧，平添快意，激发你奋进的斗志，点燃你成功的火炬。

只有静读，你才能感知那些形色各异的人与你促膝谈心，使你重新发现生命曾经隐含的种种深意，使你确立一种信念，一个目标，实现生命价值而不后悔。

你在静夜读书，书也在“读”你，这谓之“双向交流”。你思绪壮阔而有金戈铁马，你想柔情而有小桥流水……书随你调遣使用，服服帖帖。一旦你入迷于书，不再感到孤独与空虚，你便会不知不觉地被对方“生擒”，而跌入她的怀抱。

一个对书籍敬而远之的现代人，不管他怎样刻意包装，始终是难以潇洒得起来的。唯有经过书卷的相当浸润，才有可能超越自我，丰富自我，辉煌自我。

古人云：“有功夫读书谓之福，有力量济人谓之福，有学问著述谓之福，无是非到耳谓之福，有多闻直谏之友谓之福。”五福之中，读书列首。朋友，在这宁静而温馨的夜晚里，你是否在静静地读书呢？我有一言愿与诸君共勉：“静读是福人自知，书福不享非君子。”

（1）给下列加点字选择正确拼音，打“√”。(4分)

氛围(fēn　fèn)　安歇(xiē　xēi)　浸润(qīn　jìn)　温馨(xiāng　xīn)

（2）“静读”应是一种读书方法，而文章首段说“静读是福”，这样开头的好处是_______  ____________________________。(4分)

（3）“你在静夜读书，书也在‘读’你。”如何理解这句话？(5分)

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（4）为什么说“一个对书籍敬而远之的现代人，不管他怎样刻意包装，始终是难以潇洒得起来的”？你如何理解这句话的深刻含义？(6分)

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（5）文中引用的“五福”，请你用现在的话分别简要叙述。(5分)

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15、句子练习。

1．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

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16、句子加工厂。

（1）孩子们不跑到街上去淘气。孩子们在家中能照样有声有色地玩耍。（用恰当的关联词语连成一句话）

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（2）张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（改为反问句）

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（3）父亲坚决地对母亲说：“我是不能轻易离开北京的。”（改为转述句）

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17、漫步句子关。

第二天，正太郎把小狐狸要了回来。

“被”字句：________

18、火星上非常干燥。火星上氧气含量极少。在火星上生命难以存在。（用合适的关联词连成一句话）

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19、按要求写句子。

1．那里常有被工人遗弃的装钉子的麻袋。(缩句)

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2.我尽量吧 店主微笑着说 保留一段时间——估计没问题 (加上合适的标点)

3．他虔诚地把两枚硬币放在里面。(改为“被”字句)

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4．鲁本对工人说：“求您了！先生。我现在就想卖给您！”(改为转述句)

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20、按要求写句子（5分）

（1）如果我们现在不好好学习，将来就不能担当起建设祖国的重任。（改为反问句）

（2）蚁穴可以毁坏河堤。）（改为“被”字句）

（3）雪山顶上，蓝蓝的湖水透明极了。（改为打比方的句子）

（4）蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改成转述语句）

（5）敌人的神机妙算被我们识破了。（把病句改正过来）

21、习作

题目：　　　　又笑了

要求：先把作文题目补充完整，再写一篇不少于400字的作文，写出自己的真情实感，内容具体，书写端正，正确运用标点符号。

提示：同学们，说穿了，本文就是让你写出一件事，事情的结果是他（或她，或一群人）又笑了。这怎么写呢？请你结合自己的实际情况，选择生活中的一件事来写。本作文题不是单纯地进行人物笑的表情描绘，而是让你写出这个人（或一群人）产生笑容的原因、经过。笑，是本文记叙事件的结果，得来不易。