1、写出下列成语中的主人公:
杏林春满—( ) 胸有成竹—( ) 杯弓蛇影—( )
入木三分—( ) 视死如归—( ) 手不释卷—( )
2、根据课文内容填空。
(1)《穷人》的作者是俄国作家________,主要人物是________,文章表现了_______。
(2)读了《宇宙生命之谜》,我想到了___________________。
(3)我知道的歌颂祖国的诗歌或者歌曲有________、________、________、________……
3、按要求写出名著中的人物。
1.《红楼梦》中“葬花”的人物是_________。
2.我国四大名著中有两部作品塑造了一个足智多谋的军师,一个是《三国演义》中的蜀国军师________,一个是《水浒传》中的梁山军师________。
3.在护送唐僧去西天取经途中,机智灵活、嫉恶如仇的是____________;憨态可掬、好耍小聪明的是____________;忠诚老实、勤勤恳恳的是__________。
4、根据课文内容填空。
1.1955年10月1日清晨,( )的太平洋上,一艘巨轮正( )驶往香港。
2.当时,钱学森享受着( )的待遇,有( )的生活和( )的工作条件。可是,他一刻也没有忘记自己的祖国。
3.俗话说,“( )”。他们一边赏月,一边倾诉思乡情怀。
4.钱学森回国后,为我国运载火箭、导弹的研制和发射作出了卓越的贡献,被誉为“( )”。
5、我会把词语补充完整。
字(_____)(_____)圆 (_____)(_____)人散(_____)板(_____)眼
一(_____)无(_____) 失(_____)(_____)哭 (_____)(_____)吞枣
张(_____)李(_____) (_____)然大(_____) 北(_____)(_____)号
6、读一读下面的诗词,完成练习。
过故人庄
[唐]孟浩然
故人具鸡黍,邀我至田家。
绿树村边合, 。
开轩面场圃,把酒话桑麻。
待到重阳日, 。
【1】请把诗句补充完整。
【2】诗中“___________” 写的是山村的自然风光;诗中“_______________”两句将视角从窗外转入屋内,写出了农家生活的情趣。
【3】诗中自然的风光,普通的农院、平凡的生活场景、醇厚的友谊都深深地吸引了作者,所以最后作者表示“_____________________”,表达了作者对田园生活的向往。
7、填空。
1.《芙蓉楼送辛渐》是唐朝( )写的一首( )诗。写到:“寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。” 诗中“平明”的意思是( );诗最后一句的意思是( )。这首送别诗实际上是表明诗人( )的品质。
2.《送元二使安西》前两句点明了送别的时令是( ),地点是( ) ,景物是( )和( ),这样为送别创造了一个愁郁的环境气氛。
8、阅读下面的古诗,完成习题。
书湖阴先生壁
【宋】王安石
______________,______________。
一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
【1】将诗句补充完整。
【2】从诗的前两句描写中,可以看出湖阴先生怎样的生活情趣?
____________________________
【3】从修辞角度,赏析“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”
____________________________
9、阅读文段,完成练习 。
天之骄子的悲歌
猎隼(sǔn)是一种中型猛禽,性情勇猛,飞行速度如闪电,俯冲捕鼠时,每小时可达到280千米;视力敏锐,不但“高瞻远瞩”,而且“明察秋毫”,能在高空清晰地观察到地面的目标,可谓大自然的杰作,天之骄子,更是人类无私的朋友,农林及畜牧业的保护神。据专家分析,每只猎隼可使约60亩草原免遭啮(niè)齿类动物如老鼠、旱獭及鼠兔的危害。如果猎隼等啮齿类动物的天敌消失,必然会发生大规模鼠害、虫害,甚至在鼠类暴发区还会引起地方病、鼠疫、流行病、疑难病的多发。可见作为生物圈的一员,食物链较高级的猎隼在调节生态平衡方面起着多么重要的作用! 遗憾的是,由于中东地区一些达官贵人为满足驾鹰狩猎的需要,不惜出重金购买猎隼。这种畸形消费,刺激了利欲熏(xūn)心的偷猎者,形成了捕捉、收购、贩运、接送一条龙,出现了一支对猎隼谋财害命的有计划、有组织的国际走私团伙。1996年11月27日,北京海关在首都机场的一个航班上查获了将飞往莎迦的当年最大一起猎隼走私案。奄奄一息的上百只猎隼,除部分戴着眼罩外,许多被残忍的走私者用针线将眼睛缝上,以防这些大鸟看到光亮后挣扎、扑腾。猎隼走私从1993年起在北京海关被查获后,一直禁而不绝。这种伤天害理的行为,使中国西北草原的生态进一步走向荒漠化的深渊。 目前,中国国土的荒漠化的程度已超过了全国耕地面积,达到262万平方千米,约占国土面积的27%,沙漠化的扩展很大程度上是人类自己导致的,有过度樵伐采集,过度放牧,开垦草原,截断水源,也有生态失调,啮齿类的天敌一一猎隼等动物的极度减少所致。 有学者说:地球的荒漠化是源于人类情感的荒漠化,人类为了一己私利,无视万物生灵之性命,之感情,做出了滥杀无辜、暴殄天物之举,才导致一个个生灵涂炭,一场生态灾难,最终殃及自身。试问:楼兰古国丧失的悲剧还要重演吗?猎隼这天之骄子的悲歌,还唱下去吗?
(1)联系上下文理解词语。
奄奄一息:_________________________________________________________________
利欲熏心:_________________________________________________________________
(2)中国土地荒漠化的原因是什么? _________________________________________________________________
(3)猎隼是一种怎样的鸟儿?现在的命运如何? _________________________________________________________________
(4)“猎隼这天之骄子的悲歌,还唱下去吗?”对此,你有什么看法? _________________________________________________________________
10、课外阅读
永远的第十一位教师
在一个偏远山区的小学校里,因办学条件差,一年内已经先后走了七八位教师。当村民和孩子们依依不舍地送走第十位教师后,人们寒心地说:“再不会有第十一位教师能留下来了。”后来村里找了个刚从大学毕业的女大学生来代一段时间的课。一个月后,女大学生被分配到城里工作。当女大学生收拾好行装,离开住所,准备离开的时候,她背后突然意外地传来孩子们朗朗的读书声:“离离原上草,一岁一枯荣。野火烧不尽,春风吹又生……”那声音在山谷中回荡,久久不绝——那是她第一次教给孩子们的诗。她回过头来一看,一群纯真的孩子齐刷刷地跪在远处高高的山坡上——谁能受得起那天地为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了,那是渴求知识的孩子们纯真而无奈的挽留呀!
女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华,她毅然决定留下来——这一留就是整整二十年。
二十年间,她送走了一批又一批的孩子去上初中、上高中、念大学……后来这位女大学生积劳成疾,被送到北京的医院治疗……
当乡亲们把她接回山村时,人们见到的只有被装在红色木匣内的她的骨灰……
后来,这个村里有了不成文的规定,不论谁来教书,永远都是第十一位教师……
1.文中画线句中的两个破折号有何作用?
第一个破折号:
第二个破折号:
2.“女大学生的灵魂就在瞬间的洗礼中得到了升华”,对这句话理解正确的一项是( )
A.女大学生的灵魂就在暴雨中得到了洗涤,她觉得从此自己应该好好教书育人
B.指女大学生被渴求知识的孩子们的天地为之动容的长跪感动了,坚定了留在小山村教学的信念
3.村里为什么规定,不论谁来教书,永远都是第十一位教师?
11、小短文。
五猖会(节选)
①要到东关看五猖会去了。这是我儿时所罕逢的一件盛事,因为那会是全县中最盛的会,东关又是离我家很远的地方,出城还有六十多里水路,在那里有两座特别的庙。一是梅姑庙,就是《聊斋志异》所记,室女守节,死后成神,却篡取别人的丈夫的:现在神座上确塑着一对少年男女,眉开眼笑,殊与“礼教”有妨。其一便是五猖庙了,名目就奇特。神像是五个男人,也不见有什么猖獗之状;后面列坐着五位太太,却并不“分坐”,远不及北京戏园里界限之谨严。
②清早大家就起来,昨夜预定好的三道明瓦窗的大船,已经泊在河埠头,船椅、饭菜、茶炊、点心盒子,都在陆续搬下去了。我笑着跳着,催他们要搬得快。
(选自鲁迅《朝花夕拾》,2017.08花城出版社,有删减)
【1】判断题:下面说法正确的用2B铅笔填涂“√”,错误的填涂“×”。
(1)这篇短文的作者是鲁迅。____
(2)“罕逢”指的是经常遇到的意思。____
(3)五猖庙是《聊斋志异》里记载的。____
(4)我们是坐船去看五猖会的。____
【2】选择题:请你用2B铅笔在所选项的字母上填涂。
(1)《五猖会》是一篇_____A.童话 B.散文 C.小说 D.神话故事
(2)“我”儿时最喜欢的盛事是_____
A.五猖会 B.到梅姑庙玩 C.到五猖庙玩 D.拜神像
(3)“我笑着跳着,催他们要搬得快”是因为_____
A.船夫的速度很慢 B.我的心情很不好 C.时间太晚了 D.“我”迫切想去看五猖会
(4)与“殊与‘礼教’有妨”中的“有妨”的意思相近的词语是_____
A.阻碍 B.没影响 C.有影响 D.有房间
【3】在你看过的鲁迅先生的作品中,你最喜欢哪一部作品?为什么?
_________________________________
12、课外阅读,回答问题。
父爱如海
①1961年9月10日,我出生在杭州一户普通人家。从小学到中学,身材瘦小的我有一个和自己条件很不匹配的“爱好”一打架,还因此缝过13针,父亲为此帮我转过三次学。
②当时,父亲为了陶冶我的情操,常带我去看戏,但我对吴侬软语似的唱腔丝毫不感兴趣,倒是对武生们在台上的好身手佩服不已,开始痴迷武术,学起散打和太极参来。
③记得母亲曾不无惋惜地对父亲说:“这孩子天生不按常理出牌,说教只怕没用。”但父亲回复母亲的话让我至今印记深刻,他说:“那我就当一把铁锹,一天一小铲,尽量挖出他的闪光点,再用闪光点去填理他的劣根吧。”
④我后来能够学好外语,并且把这一学习兴趣与以后的工作、事业很紧密地结合起来,要感谢父亲给予我的耐心和宽厚的鼓励。
⑤记得8岁时的一天,老爸因为我调皮骂了我,我很生气,就用从小伙伴那学来的几句英语还口,我爸听不懂,但是发现我是在说外语时,他忽然笑眯眯地看着我说:“你小子是不是在用英语顶撞我呢?那好好学英语,学到能随心所欲地讲,那样跟人辩才痛快!”他的这句语成为我日后学好外语的莫大动力,对于英语学习可以说越学越带劲。
⑥父亲发现我对英语有兴趣后,从8岁那年,就骑着自行车带我到西湖边上找老外聊天儿。我用所学的只言片语与老外越聊越开心,越聊越过瘾,学习英语也越来越带劲。从初中到高中,英语真的成为我的闪光点,我几乎包揽了大小英语考试的第一名。但这个唯一的闪光点无法遮掩我严重偏科的事实,第一次高考,数学是倒数第一,我落榜了。
⑦落榜后,我出去打工,沉重的体力劳动加上每月30.5元的工资让我渐渐麻痹,觉得这就是我的生活方式。父亲却像一把铁锹,又一次开始铲凿我的痛处,记得他问我:“你每天骑20多公里路,来来回回都不累,为什么就不能再走一遍高考的路?”父亲的激励,让我下了决心,参加第二次高考,结果金榜题名的美好结局依然没有出现。
⑧再复习一年,第三次参加高考的决定,是我自己下的,父亲是全家难一没有反对我的人,还为我请了一名杭州市的数学特级教师。我的数学考了79分,但依然离本科上线差5分。或许是我们父子俩的执着感动了上苍,当年杭州师范学院本科未招满,我终于跌跌撞撞读上了本科,还被调配进英语专业。
⑨能够学到我的长项专业,让我的大学生活如鱼得水,我( )成为学校学生会主席,( )当上了杭州市学联主席。毕业后,当选杭州市“十大杰出青年教师”。1995年,我作为英语翻译随团访问美国,有机会接触到因特网。回国后,我很快组建了中国最早的一批网站之——中国黄页……
⑩20多年里,我的生活仿佛是“芝麻开门”的神话故事,发生了翻天覆地的变化。但我没有觉得不可思议,因为父亲几十年的爱,一铲一铲地为我开凿出了最宝贵的成功动因一挖掘我的兴趣,促成我做自己感兴趣的事,并把其变成我的特长,最后让它成为助力我人生的潜能。
【1】请用简洁的语言补充文中父亲为“我”做的事情。
(1)父亲因“我”打架帮“我”转学三次。
(2)为陶冶“我”的情操,父亲常带“我”去看戏。
(3)_______________________
(4)_______________________
(5)高考落榜后,父亲激励“我”参加第二次高考。
(6)_______________________
【2】请细读第③自然段中的画线句,再结合全文回答问题。
他说:“那我就当一把铁锹,一天一小铲,尽量挖出他的闪光点,再用闪光点去填理他的劣根吧。”
(1)把这个直述句改为转述句。
_____________________________
(2)请结合上下文说说这句话的深刻含义。
_____________________________
(3)在文中找到这句话的照应句,抄写在下列横线上。
_____________________________
【3】请细读第⑧~⑨自然段,再联系上下文答题。
(1)解释词语在文中的意思。
跌跌撞撞:_____________________
(2)用关联词语填空。
能够学到我的长项专业,让我的大学生活如鱼得水,我( )成为学校学生会主席,( )当上了杭州市学联主席。
(3)说说第⑨自然段最后省略号的作用。
________________________________
【4】下列对文章的理解与分析正确的一项是( )。
A.受父亲的影响,“我”从小痴迷武术,学起了散打和太极拳,也因此从小就喜欢打架。
B.作者在文中讲述了父亲为“我”做的一桩桩具体事例,让人感觉过于啰嗦。
C.第⑨自然段记叙了我因学到长项专业,进入大学和毕业后取得了很大的成就,是从侧面衬托了父爱的伟大与深沉。
D.文章的开头和结尾相互呼应,强调了主题,加深了读者的印象。
13、课内阅读。
说来也怪,雨果真像我(_____)的那样停了。四周一下子变得那样(_____)。我推开窗子,凉爽的空气扑了过来,还带点儿腥味。路灯照着大雨冲刷过的马路,马路上像铺了一层明晃晃的玻璃;路灯照着路旁的小杨树,小杨树上像挂满了珍珠玛瑙。可雨点儿要是淋在淡绿色的雨衣上呢,那一定比珍珠玛瑙还好看。我扑到自己的床上,一心想着明天雨点儿打在雨衣上的事。
【1】在( )里填上恰当的词语。
【2】用“ ”画出文中的一处比喻句。把 比作 。这样写的好处是 。
【3】用( )画出作者的心理活动。这里写出了作者 。
【4】用“﹏﹏”画出雨后的景象。
14、课内阅读
五位壮士(矗立 屹立 耸立)在狼牙山顶峰,(眺望 遥望 俯视)着群众和部队主力远去的方向。他们回头望望还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦。班长马宝玉(热烈 热情 激动)地说:"同志们,我们的任务胜利完成了!"说罢,他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了,然后走到悬崖边上,像每次发起冲锋一样,第一个纵身跳下深谷。战士们也昂首挺胸,相继从悬崖往下跳。狼牙山上响起了他们的壮烈豪迈的口号声:
“打倒日本帝国主义!”
“中国共产党万岁!”
这是英雄的中国人民坚强不屈的声音!这声音惊天动地,气壮山河!
【1】选择正确的词语,用“ ” 画出。
【2】“这声音”指的是______,从中可以体会到_____________。
【3】请用小标题概括这部分内容______________________________。
【4】请在原文上用自己喜欢的方法对战士们的动作描写进行一处批注
【5】把文中画波浪线的句子改写成“有说不用说”的句子:___________________
【6】五壮士屹立在狼牙山顶峰,望着还在向上爬的敌人,脸上露出胜利的喜悦,此时,五壮士心里会想些什么?
_____________________________
【7】选段中既关注群像描写,也有个体描摹,这种描写手法是__________,仿写一下吧。
______________________________
15、根据语境,填写与“说”有关的词语但不要出现“说”字。
伯牙内心想着高山时弹琴,锤子期__________________:“弹得好啊,我仿佛看到了巍峨高耸的大山。”不一会儿,伯牙又想到流水,锤子期__________________:“弹得好呀,就像那浩浩荡荡的流水。”
16、按要求,写句子。
1.我怎么能为了买一支吸水笔,就那样为难母亲呢?(改为陈述句)
2.母亲对我说:“孩子,妈妈不是答应过你,等你爸爸寄回钱来,一定给你买支吸水笔吗?”(改为转述句)
3.我终于哭闹起来,折断了那支蘸水笔。(改为“把”字句)
4.我一刻时刻都没有忘记过母亲满怀期望对我说的这番话。(修改病句)
17、按要求完成句段练习。
(1)丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。(缩写句子)
_________________________________________
(2)同学们做作业要认真仔细,尽量防止不出现错误。(修改病句)
__________________________________________
(3)照样子,将句子补充完整。
大自然的语言丰富多彩:从归雁的行列中,我读出了集体的力量;从穿石的滴水中,我读出了_________________________;从低垂的谷穗中,我读出了______________________。
(4)把下面的句子合成一段有条理的话,用上冒号和分号。
请求他人支持要注意三点。请求他人支持要礼貌诚肯地说明来意。请求他人支持要把自己的设想讲清楚。请求他人支持要想办法打消他人的疑虑。
________________________________________
18、按要求完成句子练习。
(1)一个小蜜蜂展开柔嫩的翅膀,在阳光里快乐地飞舞。(缩写句子)
________________________________________________________________________
(2)詹天佑修筑铁路。(扩写句子)
________________________________________________________________________
(3)《黄河大合唱》真让中华儿女骄傲,让世界对中国刮目相看!(改写成反问句)
________________________________________________________________________
(4)中华民族的抗日战争进入了惨痛的相持阶段。(修改病句)
________________________________________________________________________
19、变魔术,改句子。
1.仿照下面的句子,再写一个句子,要求句式相同,语意连贯。
山间的清泉,你何必与遥远的大海比浩瀚呢?你自有你的清纯。
2.用打比方的方法把下面的句子写完整、写具体。
一阵风吹过,枯黄的树叶就像
20、按要求写句子。
1.我们兴高采烈地抱着草药,拎着小鱼往回走。(用带点的词语造句)
___________________________________________________________________
________________________________
2.童年像一幅褪了色的画,贴在记忆迷离的墙壁上。(仿写比喻句)
____________________________________________________________________
跟我学:引述是直接引用别人的话,而转述则是转达别人说的话,因此,引述句改为转述句时:A.冒号前的内容不变,引号中第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”,“你”改为第三人称或对方的名字,句中前后所指人物要一致;B.引述句中的冒号换成逗号,引号去掉。例如下面第3题中“二牛拽住我”不变,后面的冒号改为逗号,引号去掉,引号中的第一人称“我”换成第三人称“他”。
3.二牛拽住我,说:“明天就跟我进东山去!”(改为转述句)
____________________________________________________________________
4.我们沿着小路往山里走。(扩句)
____________________________________________________________________
21、习作练笔
高尔基说:“快乐,是人生中最伟大的事”;布雷默说话:“真正的快乐是内在的,它只有在人类的心灵里才能发现”;巴尔德斯说:“快乐应该是美德的伴侣”。文中《被尊重的快乐》让我们感受到快乐无处不在,一个学期过去了,你也许也经历了不少快乐的事,选择一件写下来,注意抓住细节描写。
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