蚌埠2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、补充诗句完成填空

“今夜月明人尽望，____________________”，这句中“________”字使这份情思有了动态之美，仿佛与月光一同洒落。请给下面的句子选择合适的词语。

（1）无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院（______）清秋。

A．满   B．锁   C．话

（2）青鸟不传云外信，丁香空（______）雨中愁。

A．叹   B．结   C．含

2、根据课文内容填空。

（1）“__________，_________”形象而生动的描绘出寒食节长安城的明媚春光；《长歌行》一诗中“______，________”这一振聋发聩的结论催人奋起。

（2）通过这段时间的学习，《___________》这部外国名著给我留下了深刻的印象，作者是_____（国）的__________，书中最吸引我的情节是 __________________________ 。

（3）过去的日子如轻烟，_________，如薄雾，_________；我留着些什么痕迹呢？

（4）这是一个无名的、①没有人居住的荒岛，②到处是乱石野草。他③又冷又饿，心里想:流落到这种地方，鲁滨逊怎样活下去呢？

由①联想到的成语是 __________，由②联想到的成语是______________由③联想到的成语是______________。

（5）《腊八粥》的作者是__________《那个星期天》的作者是_________。《北京的春节》中春节的三个高潮分别是_________、__________、__________。

（6）____________________，日久见人心。

近水知鱼性，_____________________。

3、按要求完成下面各题

①找规律写词：

A．虚实、动静、_______________________。

B．千里迢迢、大名鼎鼎___________________________。

②在这六年中，同学们___________，___________。（写两个表示友情的成语）

③写出三个含有动物的成语：_______________________。

④你对你的语文老师熟悉吗？请用两个成语说说他（她）给你的印象__________________________。

⑤从你积累的古诗中挑选描写春、夏、秋、冬特征的古诗各写一句下来。

春：____________________________________________________。

夏：____________________________________________________。  

秋：____________________________________________________。

冬：____________________________________________________。

4、联系语境，根据拼音写字词。

天安门广场旗zhì( )飘扬，人们穿着各色衣shang( )庆祝祖国七十华诞。忆往昔，我心潮péng pài( )。xiōng yǒng( )的大dù( )河上，根根铁suǒ( )见证了前辈的壮举；狼牙山的xuán yá( )和山jiàn( )，回响着五壮士dǐ yù( )日kòu( )侵略的口号。战火已xī( )灭，伟大的祖国傲然yì( )立在世界东方。

5、辨字组词。

缄（____）减（____）

霹（____）避（____）

6、古诗对比阅读。

浪淘沙

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

【1】这是刘禹锡的一组九首诗中的一首，“浪淘沙”是__________。

【2】下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近(　　)

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.黄河之水天上来，奔流到海不复回。

C.黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。

D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

【3】对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是(　　)

A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。

C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对神仙生活的向往。

7、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：___________。 送青来：______________。

【2】判断对错。

（1）后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。_____

（2）“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。_____

（3）诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。_____

【3】通过阅读本诗的题目我们可以知道，这首诗是诗人题写在________________庭院的墙壁上的。

【4】结合诗句，写出下面字词的意思。

书：______________ 茅檐：____________

【5】对诗歌内容和方法的分析不恰当的是( )

A．诗歌前两句写庭前优美的景色，突出了湖阴先生居住环境干净、香雅、清幽的特点，侧面烘托了主人湖阴先生的高洁形象。

B．诗歌赞美了庭院的清幽，表达了对湖阴先生生活方式、生活情趣的肯定，也流露出诗人对这种生活渴望而不可得的无奈和苦痛。

8、阅读理解。

板蓝花开

【1】诗歌第一段中画横线的部分采用的表达方法是（ ）

A．拟物

B．比喻

C．举例

D．联想

【2】诗歌第二段画横线的句子，说的是（ ）呵护着我的心。

A．春秋冬夏

B．记忆

C．梦里

D．板蓝花

【3】这首诗押的韵主要是（ ）韵。

A．ɑi

B．uɑ

C．ɑ

D．ɑn

【4】说说这首诗歌表达了诗中的“我”哪3点思想情感。

________________________________

9、阅读理解。

种树老人

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

种树老人一辈子只做一件事——种树。

种树老人长得很丑，很矮，一辈子没有结婚，也没有孩子，临死的时候，对远方来的侄子说：“死了，就在沙丘刨个坑，把我埋在树林里，千万不要用什么棺材。”侄子照他的话做了，做完就走了。

老人对树像对自己的孩子，从不舍得毁坏，哪怕自己住的棚子没一根檩条，哪怕自己吃不上饭，生不起火，也没有毁过一棵树。老人对自己的树又有一种天生的灵性，仿佛那就是自己身体的一部分，哪怕有一点动静，老人都能快速地赶过去，用自己的头，自己的斧子，自己的大黄狗，把树保护起来。

十年过去了，村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里，领着黄狗转来转去，修树剪树，看调皮的松鼠，快乐的喜鹊，爱叫的乌鸦……直到老人死去。

来年春天，老人的坟上长出了一棵树，矮小但很粗壮。人们都说：“那是种树老人。”老人种了一辈子树，把自己也种进了树里。

【1】从文中找出下列词语的近义词。

破坏——________ 顽皮——________

【2】老人表示死后不用棺材是因为 ，从文中哪句话可以看出老人对待树的态度？用“ ”画出来。

【3】读句子，填空。

种树老人死了，死后没有一副棺材。

种树老人什么东西都没有留下，只留下了一片树林。

村里人都盖上了新房，用起了拖拉机。只有老人仍住在自己的土棚子里。

这些记叙采用了______的表现手法。这样写的好处是_______________________

【4】怎样理解“老人种了一辈子树，把自己也种进了树里”这句话？

_________________________________

10、阅读。

我的心紧缩着，我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来，或者突然叫出声来。我几次回过头来，不敢朝他那儿看，不忍看着我的战友被活活烧死，但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般，眼泪模糊了我的眼睛。

【1】“我的心紧缩着”这句话写出了“我”的紧张，写出了“我”为________而焦急，为___________而担心的心情。

【2】“我”不敢朝他那儿看，是因为___________；“我”又忍不住不看，是因为____________。这是对“我”_________的描写，体现了____________________。

【3】作者说邱少云是“年轻的战士”，后又说是“伟大的战士”，对此理解错误的是（       ）

A．称其为“年轻的战士”，是因为邱少云还没有经过长期严峻的革命战斗的锻炼。

B．称其为“伟大的战士”，是因为他为了战友的安全，为了战斗的胜利，忍受了常人难以忍受的痛苦，献出了自己宝贵的生命。

C．正因为邱少云的“年轻”，才更加突显其“伟大”。

D．因为“年轻”，所以没有经验，表明这个“伟大的战士”也是有缺点的。

11、轮椅上的勇士 （15分）

霍金是谁？他是一个大脑，一个神话，一个当代最杰出的理论物理学家，一个科学名义下的巨人……或许，他只是一个坐着轮椅，挑（   ）战命运的勇士。

一次，霍金坐轮椅回柏林公寓，过马路时被小汽车撞（ ）倒，左臂骨折，头被划（ ）破，缝（   ）了13针，但48小时后，他又回到办公室投入工作。

（ ）身体的残疾日益加重，（ ）霍金力图像普通人一样生活，完成自己所能的任何事情。他甚至是活泼好动的，这听起来有点好笑，在他已经完全无法移动之后，他仍然坚持用唯一可以活动的手指驱动着轮椅在前往办公室的路上“横冲直撞”；当他与查尔斯王子会晤时，旋转自己的轮椅来炫耀，结果扎到了查尔斯王子的脚趾头。当然他也尝到过“自由”行动的恶果，这位量子力学的大师级人物，多次在微弱的地球引力下，跌下轮椅，幸运的是，每一次他都顽强地重新“站”起来。

1985年，霍金动了一次穿气管手术，从此完全失去了说话的能力。他就是在这样的情况下，极其艰难地写出了著名的《时间简史》，探索者宇宙的起源。

（1）给加点字注音。（2分）

（2）在第三自然段的括号里填上合适的关联词语。（1分）

（3）第1自然段主要运用了（ ）和（ ）的修辞手法。

（4）文中画横线句子在全文中起的是（   ）的作用。（1分）

（5）第3自然段主要写了（ )（3分）

（6）“幸运”的是每一次他都顽强地重新“站”起来。这句话中“站”字为什么要加引号？（2分）

（ ）

（7）短文通过那几件事来说霍金是挑战命运的勇士？(4分)

（ )

12、课外类文阅读。

1955年初冬，刚刚冲破美国当局阻挠回到祖国的钱学森，来到哈尔滨军事工程学院参观。院长陈赓大将问他：“中国人能不能搞导弹？”钱学森说：“外国人能干的，中国人为什么不能干？难道中国人比外国人矮一截？”

就这一句话，决定了钱学森从事火箭、导弹和航天事业的生涯。他以其对中国火箭导弹技术、航天技术乃至整个国防高科技事业的奠基性贡献，为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。

【1】写出下列词语的近义词。

绚丽——（______）　　精彩——（______）

【2】改写句子。

(1)难道中国人比外国人矮一截？(改成陈述句)

__________________________________

(2)钱学森为我军武器装备现代化建设写下了精彩绚丽的篇章。(改成双重否定句)

_____________________________________

【3】用横线画出钱学森所说的话，说一说这些话体现了什么？

_________________________________

【4】用浪线画出能表现钱学森作出伟大贡献的句子。

13、阅读课文片段，按要求作答。

中国古人时常要骑马。可骑马在舞台上没办法表现，舞台方圆太小，马匹是无法驰聘的。真马出现在舞台上，演员也怕它失去控制。京剧继承、发展了中国传统戏曲的表现手法，终于战胜了这种尴尬——用一根小小的马鞭就彻底解决了，而且解决得无比漂亮。

【1】文段中“漂亮”的意思是（          ）

A．比喻通情达理

B．出色，精彩

C．好看；美观；靓丽

【2】马鞭高扬，意味着策马驰聘。发挥想象，写一写京剧演员还可以借助马鞭呈现出哪些舞台效果？

_____________________________

14、阅读检阅台

【材料一】

中小学生网络使用情况调查表

【材料二】端午节，中学生乐乐和家人一起吃饭看电视。她一直低头玩着手机，兴奋时还笑出声来，旁若无人。母亲责怪她没和家人聊聊在学校的近况，埋怨道：“现在的孩子，一个个都是手机不离手，到哪里一坐下来就开始玩手机，也不知道在玩什么。”父亲也感叹道：“唉，怪不得网上流行这样一句话‘世界上最遥远的距离莫过于我们坐在一起，你却在玩手机’。”

【1】用简洁的语言概括【材料一】所包含的三条信息。

（1）_______________________________________________________

（2）_______________________________________________________

（3）_______________________________________________________

【2】请你在正确理解【材料二】画线句子的基础上，以乐乐好友的身份，写一段劝说乐乐的话。

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15、按一定顺序排列下列词语.

（1）海鸟 动物 海鸥 生物

（2） 尽情游赏   慕名而来 怅然而返 恋恋不舍

（3）一道红霞 晨曦初露 万道霞光 红日薄发

16、按要求写句子。

(1)悦耳的歌声被王强的思路打断了。(修改病句)

________________________________________________________

(2)陆沙舟故意锯出一个跟老师规定的图形相反的木块。(缩句)________________________________________________________

(3)藏在你家中的宝藏，当然该由你自己最先发掘。(改为反问句)

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(4)学生们观看演出。(至少扩两处)

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17、路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来。（缩句）

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18、写人物说话时，可以不用“说”来表达，请你在横线上改写。

我对晓彤说：“对不起。我生病了。不能和你去滑雪了。”

___________：“对不起，我生病了，不能和你去滑雪了。

19、人类只有一个地球，我们应该保护它。（不改变原意，换种说法）

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20、按要求完成下列句子练习。

1．一阵风把蜡烛吹灭了。(改为被字句)

___________________________________________

2．贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”(改为转述句)

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3．京剧发展、继承了中国传统戏曲的表现手法。(修改病句)

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4．在微弱的烛光下，男的正在做皮鞋。(变换语序合成一句话)

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21、习作。

请从下面两道题中，任选一道作文。

题目一：谢谢了，

题目二：请你发挥想象，以《长大后，我就成了你》为题目，写一个故事。

要求：⑴任选一个题目写作，内容充实，有真情实感。⑵书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。⑶文体不限，不少于500字。