肇庆2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)二年级语文

1、重点课文常识记忆。

（1）《穷人》是______（人名）的作品，他是俄国著名作家、文学家、思想家、创作了大量的小说、童话，代表作有《______》《______》《______》等。课文记叙了渔夫和妻子桑娜______邻居西蒙，在西蒙死后毅然收养了她的两个孩子的故事，反映了穷人______的高贵品质。

（2）《少年闰土》选自鲁迅的短篇小说《______》。课文通过“我”的回忆，刻画了一个______、______的海边农村少年——闰土的形象，反映了“我”与他儿时短暂而又真挚的友谊，表达了“我”对闰土的______的情感。

2、根据课文内容填空。

课文记叙了______年_______月________日首都北京举行开国大典的盛况，主要通过对群众入场、______________、_____________、______________、________________、群众游行等场面的描写来表现人们__________的心情，展现了__________________的领袖风采。

3、我会积累运用。

1．老舍先生在《草原》中写道：那里的天比别处的更________，空气是那么_______，天空是那么_____，使我总想高歌一曲，表示我_____________。

2．辛弃疾在《西江月·夜行黄沙道中》的上阕中，既写了自己看到的景色，又写了自己听到的声音和产生的联想：_____________，_____________，_____________，_____________。

3．《答客诮》中“无情未必真豪杰，_________________。”的语句表达鲁迅对待孩子的态度。

4．五谷：_____________、_____________、黍、菽、稷。

5．“锺子期死，________，________以为世无足复为鼓琴者。这句话选自《___________》，人们把真正了解自己的朋友叫做“知音”，用“______________”这个成语比喻知音难觅或乐曲高妙。

6．诸葛亮的爱国名言“鞠躬尽瘁，_________________”

7．写出一条环保的名言：____________________

4、看拼音写字词。

jǔ( )丧   níng( )视   菜pǔ( )   天yá( )海角

huò( )达   chóu( )划   sā( )手   làn( )竽充数

5、诗词理解与运用。

（1）《十五夜望月》中，“今夜月明___________，不知秋思___________”抒发了诗人的思念之情。

（2）《竹石》是郑燮为自己的画所做的题画诗，“ 咬定青山不放松，_______________”展现了画之“形”；“ _______________，任尔东西南北风”一句，借竹子坚韧的傲气表达自己的刚正不阿、铁骨铮铮。

（3）《马诗》中，“大漠____________，燕山____________”描写的是寂寥、冷峻的边疆景色。“何当____________，快走____________”则是借马抒情，寄托诗人一展抱负、保家卫国的雄心壮志。

（4）“_____________________，事非经过不知难。”爷爷时常用这话劝我多读书，多积累，多实践。

（5）《泊船瓜洲》中，“___________________，明月何时照我还？”是最负盛名的句子，写出了春风吹过草木、送来一片生机的动态变化。

（6）《送元二使安西》中，诗人王维“劝君更进____________，西出阳关_____________”表达了对友人的离别之情。

6、阅读下面这首诗，完成下面问题。

宿牛群头①

胡助

荞麦花开草木枯，

沙头雨过茁蘑菇。

牧童拾得满筐子，

卖与行人②供晚厨。

【注释】①牛群头：地名。②行人：行旅之人，指作者自己。

【1】诗中“茁”“满”二字用得好，请做简要分析。

_______________________________________________________

【2】这首诗表现了作者怎样的情感？

____________________________________________________

7、古诗对比阅读。

浪淘沙

[唐]刘禹锡

九曲黄河万里沙，

浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去，

同到牵牛织女家。

【1】这是刘禹锡的一组九首诗中的一首，“浪淘沙”是__________。

【2】下面哪句诗和“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯”的意思最相近(　　)

A.大漠孤烟直，长河落日圆。

B.黄河之水天上来，奔流到海不复回。

C.黄河水绕汉宫墙，河上秋风雁几行。

D.欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。

【3】对诗歌后两句的分析，不恰当的一项是(　　)

A.后两句由前面的“实境”幻化成“仙境”，把读者带入奇异的神话世界。

B.“如今直上”有沿着黄河道逆流而上之意，体现出诗人不畏艰险的豪迈气概。

C.诗人想象去拜访勤劳善良的牛郎织女一家，表达出对神仙生活的向往。

8、课内阅读。

天地本无心，______________________________________。

________________________，________________________。

________________________，________________________。

拥护天阙高且坚，__________________________________。

1．把诗句补充完整。

2．前两句诗的意思是：______________________________________________

______________________________________________________________

3．《苍松怪石图题诗》的体裁是____________诗。

9、课外阅读。

大自然的启示

  闷热的夜，令人窒息，我辗转难眠。窗外，一道道闪电划破了漆黑的夜幕，沉闷的雷声如同大炮轰鸣，使人惊恐。

  一道闪光，一声清脆的霹雳，云和地面之间发生了一种强烈的雷电现象，接着便下起瓢泼大雨，宛如天神听到信号，撕开天幕，把天河之水倾注到人间。

  大雨猛烈地敲打着屋顶，冲击着玻璃，奏出激动人心的乐辛。

  一小股雨水从天窗悄悄地爬进来，缓缓地蠕动着，在天花板上留下弯弯曲曲的足迹。

  不一会儿，铿锵的乐曲转为节奏单一的旋律，那优柔、甜蜜的催眠曲，抚慰着沉睡之人的疲惫躯体。

  从窗外射进来的第一束光线报道着人间的黎明。碧空中飘浮着朵朵白云，在和煦的微风中翩然起舞，把蔚蓝色的天空擦拭得更加明亮。

  鸟儿唱着欢乐的歌，迎接着喷薄欲出的朝阳；被暴风雨压弯了腰的花草伸着懒腰，宛如刚从梦中苏醒；偎依在花瓣、绿叶上的水珠闪闪发亮，犹如姑娘送出的秋波，使人心潮激荡。

  江山似锦，风景如画，艳丽的玫瑰花散发出阵阵芳香！

  昨晚，狂暴的大自然似乎要把整个人间毁灭，而它带来的却是更加绚丽的早晨。

  有时，人们受到种种限制，只看到事物的一个方面，而忽略了大自然那无与伦比的和谐的美。

【1】短文采用对比的手法，先通过描写___________让我们感受到大自然的狂暴，又通过描写_________让我们欣赏到人间美景。

【2】文中画线句子运用了_________的修辞手法，其中“铿锵的乐曲”指_________________________________，“催眠曲”指_____________________________。

【3】你从身边的大自然中受到了什么启示？

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

10、非连续性文本阅读。

材料一：驿马河公园二期概况

驿马河公园二期北起环湖南路，衔接大运会东安湖片区，南至龙工北路，紧邻龙泉山城市森林公园，东接董朗路，西至桃源路，将老城区的烟火生活与东安新城的品质生活有效串联了起来。行走于驿马河公园二期，生态修复的手法在这里体现得淋漓尽致。公园采取河湖分离，改善水形态与河床的同时保留园区内原有的塘堰，进行深潭浅滩打造，让公园水生态更加多样自然，为市民提供了宜人的滨水空间。

材料二：驿马河公园二期游园攻略

亲子游     亲子游当然首选靠近桃源街区域的“童趣里”儿童乐园，这里也是开园后最为热闹的地方。摇摇船、滑梯、秋千……演示水流原理的压水机、小水车，玩沙池里面还贴心地准备了小男生们最爱的挖挖机操作臂……区域内也设置了不少可以坐的地方，便于看护孩子的家长们休息。

拍照族对于喜欢拍照的人而言，这个公园处处美景，都可以拍照打卡。其中全球最长的高分子材料3D打印桥－“流云桥”尤其不容错过。桥型灵动，优美，如舞动的彩练铺展于碧水之上，设计的灵感来源于驿马河自由奔腾的形态以及舞动的丝绸。除了这座“网红桥”，公园内同时对16座人行桥进行了“一桥一景”的设计，突显了新旧文化的碰撞，也是非常适合拍照的景点。

文化迷     驿马河公园二期以“古驿道”为文化主题，以“三道九驿”，即驿道、商道、文道三条特色游路线，灵池忆、卧云泽、沁秀苑、络驿场、耕读园、云汉台、白鹤滩、石桥井、博翠岭九大“驿文化”特色主题园区，绘制出底蕴厚重、源远流长的古驿画卷，让市民、游客能够感受到独特的“驿文化”，领略蜀风雅韵的独特魅力，成为“很成都”的文旅载体。

材料三：驿马河公园二期游园温馨指南

【开园时间】7：00—22：00          【游客中心服务时间】8：30—18：00

【如何入园】

该公园为免费开敞式公园，东西南北四个方法均设有大小不等的入口十余个，无论从哪个方向进入园区，都十分方便。

【1】以上关于驿马河公园二期的材料包括 _________、__________和 __________三方面。

【2】根据上述材料，判断下面说法的正误。（对的打“√”，错的打“×”）

（1）驿马河公园二期运用生态修复的手法，采取河湖分离，进行深潭浅滩打造。( )

（2）驿马河公园二期为免费公园，需要从指定的入口进入。( )

（3）流云桥是全球最长的高分子材料3D打印桥，是根据天上流云的形态设计的。( )

（4）喜欢古驿文化的爷爷可以前往“三道九驿”特色主题园区去领略蜀风雅韵的独特魅力。( )

【3】驿马河公园二期开放以后，许多游客涌入公园，不文明的现象时有发生，请你为驿马河公园管理处完善下边这则倡议书。

【4】假如你和小伙伴约好周末要去新开放的驿马河公园二期游玩，你将怎样跟父母交流？请结合材料内容，先表达想法，再把具体的理由讲清楚，获得父母的支持。

___________________________________________

11、阅读

一棵树，三堂课

儿时家门前有棵桃树，我最初对事物的认识是从那里开始的。

桃树每年开花结果，诱惑就悬挂在我头顶，很长一段时间，我垂涎（   ）三尺地抬头望。可是一直不敢爬上去。我家的门前住着一个瘸子，我父亲就拿他来恐吓我，说瘸子就是儿时爬桃树时摔的。直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘（    ）况，我爬了上去。作为回报，我尝到了自己亲手摘到的桃子。而且此后没有一次空手而返。

这时，我才明白，在成功之前，失败是事物的全部可能，而在成功之后，失败已没有可能。桃树并不难上，难的是对未知的恐惧、心理权衡时产生的矛盾和别人施加的影响。

在桃子成熟的季节，父亲让我看管桃树，这是我的口福和我们全家的部分口粮。看桃的日子，总让我无端地心惊肉跳，天空中向这边飞来一只鸟，路边行人的脚步声，夜晚毫无先兆的一场暴风雨，只要有点儿蛛丝马迹，我的心都会为桃树牵挂，为此常常从梦中惊醒。当有一日，桃树只剩下空空的枝头，我的心充盈而且踏实，不但是我，一家人都感觉轻松又坦荡，夜晚睡觉，一家四口的鼾声，像交响乐中四个声部的重奏。

财富是诱人的，像我家门前那一棵桃树的果实。只要它还挂在枝上，只要它不定期对他人存在着诱惑，总会让看管它的人担惊受怕。而简单质朴的生活，让人感到轻松、踏实。

我曾经尝过那种毛茸茸的青果。那是一种青涩的滋味，父亲说，等它们长成了，就跟蜜一样甜。于是，我只好等待。等着青色一点点褪去，慢慢变成深红。但是，不经意的某一天，忽然间一夜醒来，一树的桃子（           ）。成熟的果实已被父亲偷偷摘下，连夜挑到镇上，换回了口粮。我对着桃树哭喊，但已经（            ）了。

未成熟的果子是青涩的，可是在等待之中，煮熟的鸭子往往也会飞。在生活中，需要恰当地把握时机，否则，可能人生一头是青涩，另一头是空虚。

【1】给加点的字注音。

【2】联系上下文填上合适的成语。

【3】文章中写道：“直到某一天，一种突如其来的力量结束了我在树下观望的窘况，我爬了上去。”请结合原文体会“我”为什么会有这种“突如其来的力量”？

__________________________________________________

【4】请用自己的话概括出文中“三堂课”的具体内容，再用文中的三句话分别指出“三堂课”给了作者哪些启发？  

“三堂课”的具体内容是：

① ____________________________       ② _________________________  

③ ____________________________

“三堂课”给作者的启发是：

① _____________________________________         

② ________________________________________          

③ _______________________________________

12、阅读短文，完成练习。

天山之夏

七月间，新疆的戈壁滩炎暑逼人，这时最理想的是骑马上天山。

进入天山，戈壁滩上的炎暑就被远远地抛在后边，迎面送来的雪山的寒气，会使你感到像秋天似的凉爽。蓝天衬着高高矗立的巨大的雪峰，在太阳下，几块白云在雪峰间投下云影，就像白缎上绣了几朵银灰的暗花。那融化的雪水，从高悬的山涧，从峭壁断崖上飞泻下来，像千百条闪耀的银链。这飞泻下来的雪水，在山脚汇成湍急的溪流，浪花往上抛，形成千万朵盛开的白莲。可是每到水势缓慢的洄水涡，都有鱼儿在跳跃。饮马溪边，你坐在马鞍上就可以俯视到那阳光透射的清澈的水底。在五彩斑斓的水石间，鱼群闪闪的鳞光映着雪山清流，给寂静的天山添上了无限的生机。

再往里走，天山越来越显得优美。白皑皑的群峰的雪线以下，是蜿蜒无尽的翠绿的原始森林，密密的塔松像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点的细碎的日影。骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水的声音，更增添了密林的幽静。在这林海深处，连鸟雀也很少飞来，只偶尔能听到远处的几声鸟鸣。

如果说进到天山像是秋天，那么，再往里走就像是春天了。山色逐渐变得柔嫩，山形也逐渐变得柔和了，很有一伸手就可以触到嫩脂似的感觉。这里溪流缓慢，萦绕着每一个山脚。在轻轻荡漾着的溪流两岸，满是高过马头的野花，红、黄、蓝、白、紫，五彩缤纷，像织不完的丝锦那么绵延，像天边的彩霞那么耀眼，像高空的长虹那么绚烂。这密密层层的成丈高的野花，花朵赛过八寸的玛瑙盘，花瓣儿赛过巴掌大。马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，也显得格外精神。在马上你用不着离鞍，只要稍微一伸手，就可以捧到满怀你最心爱的大鲜花。

虽然天山这时不是春天，但是有哪一个春天的花园能比得过这时天山的无边繁花呢？

【1】文章第2自然段主要写的是________，第3自然段主要写的是_______。

A．密林     B．动物多     C．山形山色     D．繁花     E．溪流

【2】文中画“﹏﹏”的部分把野花比作________、________、______，写出了野花的_______、_______、_______。这样写的好处是_________________。

【3】请把文章的最后一句换一种说法，使意思不变，并比较一下这两句话哪一句表达得效果更好，简单地说明理由。

____________________________

【4】如果你是导游，你准备怎样向游客们介绍天山之夏的魅力？请简要地写下来。

___________________________

13、课外阅读。

____________

1936年夏天，法国旅行家雷普在海上翻了船，被海浪卷到千岛群岛的伊图鲁普岛上。他身边只剩下一只炊具袋，肚子饿极了，正想寻找一些食物来吃。‖

忽然间，他在小河里发现了几条肚子朝天的“死鱼”。他急忙把它们捞上来，架起锅来烧煮。煮了一会儿，他揭开锅盖一看，啊！奇迹发生了：死鱼变成活鱼啦！它们在锅里游来游去呢！

他估计，这时候鱼汤的温度至少在50℃以上，死了的鱼怎么会在热水里复活呢？这个谜一样的问题，真使他百思不得其解。‖

 后来，有科学家揭开了这个谜。原来，这个岛是个火山岛，火山口变成了一个小小的湖泊。当火山再次爆发时，成了热水湖，水温达63℃，别的鱼都给烫死了，唯独这种鱼耐热本领特别大，活了下来。它们在热水里住惯了，一旦游到冷水的环境里，反而会冻僵，活不下去了。放在锅里一煮，温度提高后，又复活了。‖

 热水鱼是很罕见的。可是，世界上的确也发现过几种热水鱼。在俄罗斯贝加尔湖附近的一个47℃的温泉里，发现过一种叫鲫鱼的热水鱼；在美国加利福尼亚的一个52℃的温泉里，也发现过一种叫“鲁卡尼亚”的热水鱼，它们在热泉中，生活得挺自在呢！‖

【1】在短文前面的横线上加一个恰当的标题。

【2】联系上下文，解释下列词语。

（1）百思不得其解：______________________________

（2）罕见：______________________________

【3】第2自然段中“死鱼”加上引号是因为____________________，“死鱼”变成活鱼的原因是_______________。

【4】根据短文内容填写下表。

【5】短文已用“‖”分成了四个部分，请试着给每个部分加上一个恰当的小标题。

①______________________________    ②______________________________

③______________________________    ④______________________________

14、阅读练习。

商鞅立木

商鞅是我国战国时代一位杰出的政治家。年轻时，为了寻找自己的用武之地，他来到了秦国。年轻的秦孝公是一位（昏庸无能   励精图治）的君王。为了振兴秦国，他颁布了“招贤令”。

商鞅一到秦国，立即得到秦孝公的接见。秦孝公听商鞅谈论富国强兵之道，一连几天不知疲倦。秦孝公非常赞同他的变法主张，于是任命他为左庶长主持变法。商鞅心想：要变法成功，就必须做到令行禁止，在全国上下树立起诚实、守信的风尚。怎样才能做到令行禁止呢？他冥思苦想了好几天，终于想出了一个好办法。

秦国国都雍城的南门外有一个大市场，市场上店铺林立，十分繁华。这一天，9点多钟，商鞅命令两个差役把一根两丈来长、碗口粗细的圆木竖在市场最繁华的地段，赶集的群众不知搞的是什么名堂，都围上来观看。一位官员对围观的人群说：“大家听着，左庶长有令，把这根木头扛到城北门口者，赏金10两！”围观的人议论纷纷，有的说扛一根木头赏金10两，真是稀奇事；有的说天下没有这么便宜的事儿，肯定是耍人玩的；有的说不知道这位新来的左庶长葫芦里到底卖的什么药……围观的人越来越多，可就是没人去碰这根木头。商鞅听了汇报后宣布赏金增到50两。市场上的人都惊呆了。

正在这时，忽然从南边走来一个年轻力壮的小伙子，大步跨到守候着木头的差役面前，说一声：“闪开了，我来扛！”他扛起木头大步流星地朝北门走去，嘴里还嘟囔道：“我倒要看看，这位左庶长大人说话算不算数！”他身后的人群（汇   会）成了一条长龙。北门的城楼上站着一位威严的官员，他就是新任的左庶长——商鞅。商鞅在城楼上已经多时了，想不到悬赏让人扛一根木头，也这么颇费周折，可见官府平日的言而无信，已经在百姓中产生了多么坏的影响。他越发觉得，今天的做法有意义极了。他见小伙子将木头扛来了，脸上不禁露出（欣然   不悦）之色，立即捧出一个木盒，大声宣布道：“小伙子，你按我说的做了，请上来领赏吧！”小伙子“噌、噌、噌”地登上了城楼，手捧着50两黄金，笑逐颜开地走开了。商鞅站在城楼上对大家说：“你们都看到了吧，本左庶长说话是算数的。如今，我受国君之命，实行新法，为的是让秦国富强起来。今后，凡按法令办事者，都有重奖；违抗法令者都会受罚。”说完，命人将制定的新法令公布了出来。

商鞅立木取信这件事，传遍了全国。大家都说新左庶长言必信，行必果，是一个值得信赖的人。因此，对新法的执行不敢有丝毫的疏忽。

【1】联系上下文，用“／”划去括号里不恰当的字词。

【2】文中的“笑逐颜开”还可以换成哪些成语？请至少写出两个。

_________________________________________

【3】“围观的人越来越多，可就是没人去碰这根木头”的原因是__________________________。

【4】结合选文内容谈谈商鞅为什么是个出色的改革家。

________________________________________

【5】“言必信，行必果”中，“言”是说话的意思，“信”是守信的意思。在这篇文章中，“言”具体指_____________________，“信”具体指____________________。

15、把下列句子改为转述句。

（1）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说了。”

____________________________

（2）闰土又对我说：“现在太冷，你夏天到我们这里来。”

_____________________________

16、按要求完成下列句子

（1）那是何等惊心动魄的气概呀！（照样子写一句话）

___________________________________________ __

（2）黄河飞旋而下。（扩句）

___________________________________________ __

（3）一条忽明忽暗的长长的带子蜿蜒盘旋在茫茫的大地之上。（缩句）___________________________________________ __

（4）这情景真让人惊叹。（改为感叹句）

___________________________________________ __

17、依要求改写句子。（6分）

（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

（3）地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

18、把下面句子改为转述句。

（1）妈妈对我说：“明天我要出差，你要照顾好自己。”

_____________________________

（2）贝多芬说：“不，我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。” 

__________________________________

（3）老师对班长说：“我有事，你组织同学们继续开展班会活动。”

______________________________

19、按要求写句子。

1．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）

___________________________________________________

2．火星是一个非常干燥的星球。（改为感叹句）

____________________________________________________

3．桌面上是一道道豁开的裂缝，一不小心，铅笔就从裂缝里掉下去了。（改为比喻句）

____________________________________________________

4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为肯定句）

____________________________________________________

20、句子转换和仿写。

1．我站立之处成了看雨的好地方，谁能说这不是天地给我的恩泽？（换一种说法，意思不变。）

___________________________________________________________

2．你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？（仿照句式，学习作者的写法，你也来跟山里的“朋友”打打招呼。）

___________________________________________________________

21、写作。

你最喜欢的传统节日是什么？你为什么那么喜欢它？请写出来跟同学们分享吧！