1、填写量词。
一(_____)叹息 三(_____)房一(_____)钢琴曲
一(_____)微云 一(_____)马鞭 一(_____)圆月
一(_____)猹 一(_____)贝壳 几(_____)羽毛
一(_____)碎影
2、听老师读短文两遍,完成下面填空。
1.短文主要写了_______________________________。
2.变态茎分为:块茎、________、鳞茎、________。
3、读拼音写词语。
雾霾天气严重wēi xié( )着人们的身体健康,让人们更加juàn( )恋以前的空气。只要我们悉心保护和ǎi( )可亲的地球母亲,她一定会cì( )予我们美好的环境——雄yīnɡ( )翱翔的蓝天,jùn( )马、小lù( )yōu( )闲散步的绿草如yīn( )的草原。
4、根据课文内容,完成相关练习。
1.鲁迅,原名________,主要作品有________和_______等,他曾说过:“_________,走的人多了,也便成了路。”
2.我们又积累了许多古诗词。从“____________,____________”中我们体会到到辛弃疾笔下丰收的喜悦;从“____________,____________”中我们仿佛看到了刘禹锡笔下波涛汹涌的黄河;从“____________,_____________”中我们仿佛来到了杜牧笔下的烟雨江南。
3.我们还体悟到许多催人奋进的精神。__________的狼牙山五壮士,_______的红军战士,__________的老支书,__________的鲁迅,他们平凡而伟大,彰显出人性之美。(填四字词语)
5、课文的叙述顺序_______________________________
6、读这首词,按要求答题。
西江月·夜行黄沙道中
明月别枝惊鹊,________。_______,听取蛙声一片。
七八个星天外,两三点雨山前。旧时茅店社林边,路转溪桥忽见。
【1】把古诗补充完整。
【2】这首诗的作者是宋代诗人_______,它是一首以______为题材的经典佳作。
【3】这首诗和《宿建德江》都写了月夜的景色,但表达的情感却不一样,请写出其不同之处。
______________________________
7、七律·长征·人民解放军占领南京
毛泽东
钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江。
虎踞龙盘今胜昔,天翻地覆慨而慷。
宜将剩勇追穷寇,不可沽名学霸王。
天若有情天亦老,人间正道是沧桑。
【1】解释词语
天翻地覆:__________________________________
【2】诗句中的“霸王”指的是_______________________。
【3】这首诗的前四句着重于_________,后四句主要是___________,颈联是全诗的______________。
【4】这首诗表达了诗人什么样的思想感情?
____________________________________________________
8、古诗鉴赏。
石灰吟
千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲。
粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
(1)下列说法中错误的一项是( )
A.《石灰吟》的作者是明代的于谦。
B.“千锤万凿出深山,烈火焚烧若等闲”写出了开采和烧制石灰石之难。
C.诗中运用了比喻、对比等修辞手法,形象生动,语言也富有感染力。
D.“清白”一语双关,既指石灰洁白的本色,又喻诗人自己高尚的情操。
(2)请写出“粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”诗句的意思,并说说诗句表达了诗人怎样的志向?
_______________________
9、课外阅读
助人为乐模范蓝永生
每天清晨,人们总能在前埔南区小学门前,看到一位老人的身影,风雨无阻地守护在孩子们上学的路上。这位老人就是蓝永生。尽管已年过六旬,腿脚不便,他却是社区居民心中的热心好人。他担任社区里的“退管组长”,负责照顾社区里下至50岁、上至87岁的退休老人生活起居中的大小事务。只要老人们需要的地方,蓝永生总会出现在那里,为他们送去(温暖 暖意)。
2006年退休,蓝永生就当起了老人们的“贴心人”,这一做就是8年。除此之外,每当蓝永生知道社区有困难儿童需要帮助时,便会主动联系(资助 协助)他们。他还省吃俭用,每月花费一千多元为多名困难儿童家庭购买生活用品。四五年来,他都没有为自己买过一件新衣服。
每个周末的清晨,蓝永生的身影同样会出现在轮渡码头,为来往的游客和市民提供服务。从一个临时搭建的服务台,到固定的义工服务点,他风雨无阻地坚持着。他免费为游客提供各种咨询服务,同时向游客免费派发自己印制的宣传单,为大家介绍旅游景点和厦门美食。他还总是从前埔的家里拎来一壶热开水提供给有需要的人。他因此被市民亲切地称作“移动114”。蓝永生的身影,也成为了美丽厦门的一道独特的风景线。
1.本文的主人公是 ,他被称为“ ”。
2.用“ ”选出括号内恰当的词语。
3.蓝永生的身体如何?
4.蓝永生做过哪些好人好事?
5.如果你见到蓝永生,你想对他说些什么呢?
10、片段阅读。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。
【1】在文段中选择恰当的词语填在横线上
“___________”指用水墨或淡的色彩涂抹画面,以加强艺术效果:“___________”指用线条画出轮廓;“___________”指翠绿的颜色,好像要流淌出来。
【2】你曾看到过哪儿的美景?请用优美的语句描述。
_________________________________
11、阅读短文,完成练习。
稻子熟了,妈妈我想您了
①稻子熟了,妈妈,我来看您了。
②还记得吗?1953年,我要从重庆的大学分配到这儿,为了帮我带小孩,把您也拖到了安江。我从来没有问过您有什么难处,我总以为会有时间的。等我闲一点一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的时候,我还在长沙忙着开会。
③那天正好是中秋节,全国的同行都来了,搞杂交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么着也得陪大家过这个节啊,只是儿子永远亏欠妈妈您……其实我知道,那个时候已经是您的最后时刻,我总盼望着妈您能多撑两天,谁知道,即使是天不亮就往安江赶,可是我还是没能见上妈妈您最后一面。
④妈妈当时您一定等了我很久,您一定有很多话要对儿子说,有很多事要交代。可我怎么就那么糊涂呢!这么多年哪,为什么我就不能少下一次田,少做一次试验,少出一天差,坐下来静静地好好陪陪您。哪怕,哪怕就一次。
⑤妈妈,每当我的研究取得成果,每当我在国际讲坛上(能言善辩 谈笑风生),每当我接过一座又一座奖杯,我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!
⑥无法想象,没有您的英语启蒙,在一片闭塞中,我怎么能够用英语阅读世界上最先进的科学文献,用超越那个时代的视野,去寻访遗传学大师孟德尔和摩尔根?无法想象,在那个(四处游荡 颠沛流离)的岁月中,从北平到汉口,从桃源到重庆,没有您的执着和鼓励,我怎么能够获得系统的现代教育,获得在大江大河中自由翱翔的胆识?无法想象,没有您跟我讲尼采,讲这位昂扬着生命力、意志力的伟大哲人,我怎么能够在千百次的失败中坚信,必然有一粒种子可以使万千民众告别饥饿?他们说,我用一粒种子改变了世界。我知道,这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!
⑦稻子熟了,妈妈,您能闻到吗?安江可好?那里的田埂是不是还留着您熟悉的欢笑?隔着21年的时光啊,我依稀看见,小孙孙牵着您的手,走过稻浪的背影;我还要告诉您,虽然稻芒划过我的手掌,但是您可知道儿子心中的那份喜悦:稻草在场上堆积成垛,谷子在阳光中哔啵作响,水田在夕照下泛出橙黄的颜色……这都是儿子要跟您说的话,说不完的话啊!
(摘自《梦圆大地:袁隆平传》)
【1】把文中括号内恰当的词语用“√”标出来。
【2】下列对文章内容的理解,不正确的一项是( )
A.选文用第二人称“您”来表达,有利于直接抒发强烈深沉的感情。
B.最后一段中的省略号,省略的是母亲在世时温馨美好的生活场景。
C.作者说“稻子熟了,妈妈我想您了”,是因为妈妈是在稻子熟了时去世的。
【3】解释下面句子中加点词语在文中的含义。
(1)他们说,我用一粒种子改变了世界。__________________
(2)这粒种子,是妈妈您在我幼年时种下的!____________________
【4】文中作者说“我总是对人说,这辈子对我影响最深的人就是妈妈您啊!”请根据短文内容,概括出母亲对作者的成长的几点影响。
①小时候的英语启蒙,让“我”具有超越时代的视野。
②_______________________
③_______________________
【5】简要分析本文蕴含了袁隆平先生对母亲哪些丰富的感情。
____________________
12、阅读短文,完成练习。
港珠澳大桥
①举世瞩目的港珠澳大桥是集桥、岛、隧于一体的综合跨海工程。它从设计、建设到通车前后历时十几年,无数的技术创新,一个又一个的奇迹,为我国桥梁史增添了亮丽的一笔。
②港珠澳大桥全长55千米,是世界上最长的跨海大桥,由海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线组成。两个口岸人工岛分别是珠澳口岸人工岛和香港口岸人工岛,三条连接线分别是珠海连接线、澳门连接线和香港连接线。其中,海中部分主体工程包括西人工岛、东人工岛和海底隧道三部分,总长约29.6千米。
③港珠澳大桥设计使用寿命为120年,可抗16级台风,主梁用钢达42万吨(可建60余座埃菲尔铁塔),桥墩共计224个,浅水区桥墩间距85米,深水区桥墩间距110米。
④通车前驾车从香港到珠海、澳门,至少花费3小时,而港珠澳大桥的开通则使通行时间缩短至45分钟,珠三角西部都被纳入香港3小时车程范围。
⑤港珠澳大桥是我国继三峡工程、青藏铁路之后又一重大基础设施项目。港珠澳大桥的建成,将为香港、澳门、珠海乃至整个广东省的发展带来了更大的空间。
【1】港珠澳大桥由( )组成
A.西人工岛、东人工岛和海底隧道
B.珠海连接线、澳门连接线和香港连接线
C.海中部分主体工程、两个口岸人工岛、三条连接线
【2】下面这个句子适合放在文中哪个自然段的开头?( )
港珠澳大桥的通车,使香港、珠海、澳门三地间的时空距离大大缩短。
A.第③段 B.第④段 C.第⑤段
【3】文章的说明顺序是( )
A.先总述后分述 B.时间顺序
C.方位顺序 D.先总述再分述最后总述
【4】文中画线的句子运用了什么说明方法?这样表达的好处是什么?
________________________________________________
【5】读了这篇文章,你有什么感受?
_________________________________________________
13、课内阅读。
会场在天安门广场。广场呈丁字形。丁字形一横的北面是一道河,河上并排架着五座白石桥;再北面是城墙,城墙中央高高耸起天安门的城楼。丁字形的一竖向南直伸到中华门。在一横一竖的交点的南面,场中挺立着一根电动旗杆。
主席台设在天安门城楼上。城楼檐下,八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏,八面红旗迎风招展。
丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。早上六点钟起,就有群众的队伍入场了。人们有的擎着红旗,有的提着红灯。进入会场后,按照预定的地点排列。工人队伍中,有从老远的长辛店、丰台、通县来的铁路工人,他们清早到了北京车站,一下火车就直奔(bēn bèn)会场。郊区的农民是五更天摸着黑起床步行四五十里路赶来的。到了正(zhēnɡ zhènɡ)午,天安门广场已经成了人的海洋,红旗翻动,像海上的波浪。
【1】在文中用“√”选择加点字正确的读音。
【2】文中画横线的句子运用了_____的修辞方法,请你也用这种修辞方法写一个句子: ___________
【3】选文第1自然段主要写了( )。
A.会场在天安门广场。
B.会场的大体布局。
C.会场的准备工作。
14、阅读下文,完成下列小题。
【材料一】国家体育总局、教育部等单位曾联合印发了《关于加强儿童青少年近视防控工作的指导意见》。文件要求,要鼓励学生参加体育锻炼,特别是乒乓球、羽毛球等有益于眼肌锻炼的体育活动,保持正确的读写姿势,减少近距离长时间用眼,减少使用电子视频产品,保证充足睡眠和均衡营养。要组织学生每天认真做好两次眼保健操,确保学生校内每天体育活动时间不少于1小时,督促学生课间时间参加户外活动。要切实减轻学生课业负担,统筹安排好学生家庭作业时间。
【材料二】近视发病率居高不下的原因也跟中国的家庭教育观念有直接关系。专家表示,一方面,家长向孩子加压,逼迫他们加大学习强度以求获得更高分数,导致青少年很少有时间通过户外活动放松身心;另一方面,越来越多的电子产品(智能手机、平板电脑等)使孩子们经常长时间注视电子屏幕,导致用眼强度大增。这些都是造成视力减退的因素。
【材料三】近视研究专家伊恩·摩根基于流行病学研究估计,孩子们每天需要在至少10000勒克斯的光照下待上约3个小时才能避免近视。10000勒克斯相当于一个人夏天在太阳下戴着太阳镜并且站在树荫下接收到的光照强度。而就算照明充分的教室光照强度通常也不到500勒克斯。广州中山眼科中心曾开展了一项为期三年的实验:随机挑选6所学校,每天在放学前增加一节40分钟的户外课;另外挑选6所学校,课程表不变。在参与了户外课的900多名孩子中,9~10岁开始近视的比例是30%,而对照学校近视的比例是40%。
【1】【材料三】运用的说明方法主要有( )
A.分类别 列数字
B.列数字 作比较
C.列数字 打比方
D.打比方 作比较
【2】【材料三】说明的问题是( )
A.国内外都非常重视青少年近视的防控工作。
B.伊恩·摩根及广州中山眼科中心在防控青少年近视工作科研中取得了进展。
C.适当增加户外活动及光照有助于降低青少年近视率。
D.在树荫下活动能降低青少年近视率。
【3】有同学认为只要在户外的时间足够长,近视率就低。你同意吗?为什么?
__________________________
15、按要求完成句子。
(1)我和父亲得意地欣赏着这条漂亮的鲈鱼。(缩句)
_____________________________________________
(2)多么温暖多么明亮的火焰啊,简直像一支小小的蜡烛。
(照样子写一句话)_________________________
(3)太阳升起来了。(扩句)
_____________________________________________
(4) “六一”联欢会上,小红演唱了优美的歌曲和精彩的相声。
(改病句)_____________________________________________
16、按要求改写句子
(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)
(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。(缩句)
(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)
(4)阳光洒满校园。(扩句)
(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)
(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)
17、改写句子。
例:贝多芬说:“不,我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”
贝多芬说,不,他是来弹一首曲子给那位姑娘听的。
贝多芬问盲姑娘:“你爱听吗?我再给您弹一首吧。”
___________________________
18、闰土的心里有无穷无尽的希奇的事。(缩句)
________________________________
19、(题文)按要求写句子。
1.虽然他们都不免带有民族和历史的局限,但他们不计生死坚持信念的浩然正气,是我永远崇敬的。(用加点词语造句)
2.史德威得不到史可法的尸骸,就安葬了史可法的衣冠。(改为“把”字句)
3.一想到这里,我就感慨万分。(改为陈述句)
20、按要求写句子。
1.七连六班的五个战士把大批敌人引上了狼牙山。(改为“被”字句)
_________________________________
2.班长马宝玉激动地说:“同志们,我们的任务胜利完成了。”(改为转述句)
________________________________________
21、习作天地。
现代科学技术发展日新月异,已经改变了人类的生活方式与生存空间,未来的科技发展更值得期待,如果未来的科技可以赋予你一项特殊的能力,那可能是哪种能力?你最希望运用这种能力做哪些事情?请你放飞想象,写一篇作文,创造一个属于你的神奇的科幻世界。
要求:题目自拟;叙述清楚,条理清晰;内容具体、完整;富有真情实感;语句通顺、连贯;标点符号使用恰当;不得抄袭、套作;字迹工整、规范;文中不得出现真实的人名、地名等相关信息;字数不少于450字。
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