阜新2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、根据拼音，写出同音字组词。

【chén】   ( )旧   早( )   ( )土

【hóng】   彩( )   ( )伟   ( )水

【yuàn】   哀( )   ( )望   ( )子

【bāo】   花( )   书( )   ( )花生

2、把句子补充完整。（没有学过的字可以用拼音代替）

1．茅檐长扫净无苔，_________________________，

2．_________________________，水村山郭酒旗风。

3．金沙水拍云崖暖，_________________________。

4．_________________________，同到牵牛织女家。

5．少选之间而志在流水，钟子期又曰：“______________________，______________________。”

3、把下列词语补充完整。

别出心（______） 忘乎所（________）  暴露无（________）  全神（________）注

心（_______）神往  技高一（________） 鞠躬尽（_______） 狂风肆（_________）

4、给下列句子加上标点。

芦苇和蒲草倒映在清凌凌的河水里（___）显得更绿了（___）天空倒映在清凌凌的河水里（___）显得更蓝了（___）云朵倒映在清凌凌的河水里（___）显得更白了（___）

5、写出下面词语的近义词。

柔美—（_____）   奇丽—（_____）   无限—（_____） 洒脱—（_____）

羞涩—（_____）   愉快—（_____）   拘束—（_____） 英勇—（_____）

6、阅读下面的古诗，回答问题。

浪淘沙（其一）

九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。如今直上银河去，同到牛织女家，

【1】《浪淘沙》的作者是_______代诗人_____________，他被称为“_________。”

【2】“九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。”关于这两句诗，理解不正确的一项是（            ）

A．这两句诗的意思是万里黄河弯弯曲曲挟带着泥沙，浪涛汹涌来自天边。

B．“九曲”运用比喻的手法写出了黄河曲曲折折，排山倒海的气势；“自天涯”生动地表现了黄河的源远流长。

C．这两句话描写了黄河来自天边、奔流不息的壮丽图景。

【3】这两句诗使人想起李白《将进酒》中的名句：“君不_________之水天上来，奔流到海____________。

7、诗歌赏析。

秋

湖波上

荡着红叶一片，

如一叶扁舟

上面坐着秋天。

—— 沙白

1．“扁”是个多音字，在小诗中读______。另外一个读音是______，组词为____________。

2．在作者的眼中，湖波上的红叶像____________________。如果是纷飞的红叶，红叶就像____________________。

3．一个“坐”字写活了秋天，使用的修辞手法是________________。

4．秋天这么大，能坐得下吗？这句诗其实是想告诉我们什么？读了这首诗，你还会只想到红叶之美吗？

________________________________________________________________________

8、读古诗，完成练习。

书湖阴先生壁二首

宋·王安石

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释词语。

护田：________________________。 送青来：______________________________。

【2】判断对错。

①后两句诗采用了对偶，拟人的修辞手法，赋予了山水人的感情，显得既生机勃勃又清新幽雅。（______）

②“两山排闼送青来”可以改为“主人开门见青山”，意思的主人打开了门，就会看见青翠的山峰。（______）

③诗人写出了山水对湖阴先生的深情，山水主动与人相亲，表现了人的高洁。（______）

9、课内阅读。

月光曲（节选）

一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上银纱，显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的穷兄妹俩，借着清幽的月光，按起了琴键。

皮鞋匠静静的听着。他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上，霎时间洒遍了银光。月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云。忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……皮鞋匠看着妹妹，月光正照在她那恬静的脸上，照着她睁得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象，在月光照耀下的波涛汹涌的大海。

兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们清醒过来，贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店，花了一夜工夫，把刚才弹的曲子——《月光曲》记录了下来。

【1】写出下列词语的近义词。

恬静——( )                  清幽——( )

【2】单项选择题。

（1）下面不是比喻句的一项是( )

A．她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象

B．月光照进窗子，茅屋里的一切好像披上银纱

C．雨滴滴答答地打在玻璃窗上，好像是敲着鼓点逗引我出去

D．月亮越升越高，穿过一缕缕轻纱似的微云

（2）下列句子中，属于短文中人物产生联想的事物是( )

A．兄妹俩站在贝多芬身旁

B．贝多芬在月光下弹琴

C．月光照在盲姑娘脸上和睁得大大的眼睛上

D．月光照耀下的波涛汹涌的大海

（3）“她仿佛也看到了，看到了她从来没有看到过的景象”，对这句话理解错误的选项是( )

A．盲姑娘懂音乐，能理解、感受贝多芬弹奏乐曲的美妙

B．盲姑娘的眼睛在清幽的月光下能看到东西了

C．形象写出了盲姑娘听贝多芬弹琴时入神的样子

D．乐曲美妙的意境使盲姑娘陶醉了

10、美文品鉴。

①费了九牛二虎之力，我们终于搬进了新居。送走了最后一批前来祝贺的朋友，我与妻子便重重躺在沙发上休息。忽然，门铃响了。咦，这么晚了还有客人？忙起身开门，门外站着两位不认识的儒雅的中年男女，看上去是一对夫妻。在疑惑中，那男子介绍他们是一楼的住户，姓李，特地上来向我们祝贺乔迁之喜。哦，原来是邻居啊！赶紧请他们进屋。

②李先生连忙摆手：“不麻烦了，不麻烦了，还有一件事要请求你们帮忙。”我说：“千万别客气，有什么事情需要我们效劳？”李先生道：“以后出入单元防盗门的时候，能不能轻点关门，我老父亲心脏不太好，受不了重响。”说完，静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意。

③我沉吟了片刻：“当然没问题，只是怕有时候急了便会顾不上、既然你父亲受不了惊吓，为什么还要住一楼？”李太太解释道：“其实我们也不喜欢住一楼，既潮湿又脏，但是老父亲腿脚不方便，而且心脏病人，但要有适度的运动……”我心里顿时一阵感动，便答应以后尽量小心。两口子千恩万谢，弄得我们挺不好意思的。

④在接下来的日子里，我发现我们的单元门与别的单元门的确不太一样。大伙儿开关铁防盗门时，都是轻手轻脚的，绝没有其他单元时不时“咣当”一声巨响，一问，果然都在是领受李先生所托。

⑤时间过得很快，转眼一年过去了。有一天晚上，李先生夫妇又摁响了我们家的门铃，一见到我们，二话没说，先给我和与妻子深深地鞠了躬，半晌，头也没抬起来。

⑥我急忙扶起来询问。李先生的眼睛红肿，原来昨天晚上，李老先生在医院里病故了。前些时候，他对儿子交代过：要上门答谢大家这些年对自己的照顾，麻烦各位了，要儿子见到年纪大的邻居叩个头，年纪轻的，鞠一躬，以表示自己对大家的感激。我用眼睛偷偷一扫，果然在李先生笔挺裤子的膝盖处有两块灰迹，想必是叩头叩的。

⑦送走了李先生夫妇，我不禁感慨：“轻点关门，只是举手之劳，居然换来了别人如此大的感激，为别人行善，也为自己储蓄幸福。

【1】给本文选了一个最直接、最浅显易懂的题目是（       ）

A．轻点关门

B．举手之劳

C．储蓄幸福

D．儒雅的新邻居

【2】短文前后分别写了李先生夫妇两次来我家，目的是什么？

_____________________________

【3】短文是按时间顺序叙述主要事件，依次写了( )——（领受所托）——( )。

【4】联系上下文，理解他们是“儒雅”的中年男女？

一是“静静地看着我们，眼里流露出一股浓浓的歉意”的_____________描写看出不安的内心；二是从李太太语言描写看出_____________的品质；三是从我们答应请求后的“_____________”的行为看出他们__________________________。

【5】细读段③，“沉吟”是什么意思？“我”为什么沉吟了片刻？看出我是一个怎样的人？

__________________________

【6】段⑦中，“为别人行善”“储蓄幸福”分别指的是什么？

________________________

【7】“举手之劳”是什么意思？读了本文后，你觉得自己在“把丰都建成人民喜欢的样子”活动中，你将会有哪些改变？

_________________________________

11、综合实践。

微波炉使用说明书

本品功能全面，使用便捷。360度加热控制，使美食的每个角落都均匀受热。五档火力，匹配不同口味：低火，煲汤煮粥；中低火，鲜美解冻；中火，炖煮食物；中高火，蒸制食物；高火，加热食物。

使用方法：①接通电源，打开箱门，将食物放进微波炉中。②关上箱门，拧动旋钮选择火力及时间（熟米饭，2-3分钟；蔬菜，3-5分钟；肉类，4-6分钟）。③听到加热完毕的提示音后打开箱门，取出食物。

注意事项：①请使用微波炉专用容器，忌用金属、封闭容器。②在没有放入食物之前，请不要启动微波炉。③汤类不能超过容器的60%，以免溢出。④禁止加热带壳食物，以免食物爆裂。

【1】奶奶想用微波炉热牛肉，应该选择的火力是___________，加热时间为_________。

【2】奶奶要将盛在不锈钢碗里的食物放入微波炉中，可以吗？为什么？

_______________________________________________

12、阅读课文片段。

生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在péng jià 上看瓜藤（       ）一天可以长出几寸（       ）你到竹子林（       ）高粱地里听声音（       ）在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了tái xiăn ；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。

【1】规范书写这段话的最后一个句子。

_________

【2】根据拼音，按顺序填写生词。

【3】给第二句话括号内补充标点符号。

【4】这段话是围绕哪一句话来写的？

_________

【5】举这段话中的一个例子，说明作者是怎样写出“生物在夏天里飞快生长的状态”的。

_________________

13、不要把我当作什么杰出人物，我只是一个普通人。我写作不是我有才华，而是我有感情，对我的祖国和同胞有无限的爱，我用作品表达我的这种感情。我今年87岁，今天回顾过去，说不上失败，也谈不到成功，我只是老老实实、平平凡凡地走过了这一生。我思索，我追求，我终于明白生命的意义在于奉献而不在于享受。我在回答和平街小学同学们的信中说：“我愿意再活一次，重新学习，重新工作，让我的生命开花结果。”有人问我生命开花结果是什么意思，我说：“人活着不是为了白吃干饭，我们活着就是要给我们生活其中的社会添上一点光彩。这个我们办得到，因为我们每个人都有更多的爱，更多的同情，更多的精力，更多的时间，比维持我们自己生存所需要的多得多。只有为别人花费它们，我们的生命才会开花。一心为自己、一生为自己的人什么也得不到。”

【1】“我用作品表达我的这种感情”中的“这种感情”指的是什么？

【2】读选文中画“________”的句子，“它们”具体指的是________，“生命才会开花"的意思是________。

【3】在我们熟悉的人物中，可以称得上“生命开花结果”的有________、________、________等。

14、课外阅读：阅读短文，回答问题。

《小英雄雨来》（节选）

村头上聚集的人越来越多了。孩子们像小泥鳅，在人群里乱钻。不住地眨巴着眼，问：

“来了吗？来了吗？”

雨来拿胳臂肘推撞着人群，往里挤着，问一个老爷爷：“是大部队吗？”

这个老爷爷正仰脸往远处大路上望，觉着有人拿胳臂肘子推撞他的腰，低头一看，叫道：

“我说，你怎么往我的腰眼上撞啊？”这时候，有人高兴地叫着：

“来啦！来啦！”

雨来也顾不得向老爷爷说句道歉的话，一伸脖子，用脑袋开辟着道路，挤到人群前面去了。不知道是谁，用那种快活的声调，嘲讽地喊叫说：

“好家伙啦！比炮弹还厉害，一溜烟儿地穿过去啦！”

第一个战士，从树林的小道上走出来的时候，眼尖的就看见了。可是也有眼拙的人，尽管睁大眼睛，东张西望，却没有看见。不住地问身边左右的人：

“哪儿呢？哪儿呢？”

雨来用那种差不多就要哭出来的声音，急急地跺着脚说：“我怎么看不见哪！”

二黑过去指给雨来。他顺着二黑手指的方向，瞪大眼睛望去，这才看见一个穿灰军装，扛着枪的人，走出了树林。接着，两个，三个，……长长的队伍，像一条龙，身子还在树林那边，头已经顺着大路，伸进那片笼罩着薄雾的洼地里了。丛林背后的一片晚霞，恰似半空中飘扬的一面红色的旗帜。

等人们再看见那排头的战士，已经快到村头上了。芦花村的人们，都拥上去，同八路军同志亲热地打招呼。雨来的爸爸也在队伍里。他是区上游击队派来，专给这八路军大队带路的。

雨来跑过去，抱住爸爸的胳膊，仰脸，瞧着爸爸直笑。然后，撒开爸爸，过去抓住一个战士的背包，说：

“来，我给你背！”

那战士没让他背，却一手把他拉到队伍中间，笑着在他的后脑勺上，亲热地拍了一下。

【1】联系上下文，理解词语的意思。东张西望：______________

【2】选择下面各句所采用的描写方法，填序号。

A．语言描写               B．心理描写               C．动作描写          D．环境描写

（1）丛林背后的一片晚霞，恰似半空中飘扬的一面红色的旗帜。( )

（2）雨来跑过去，抱住爸爸的胳膊，仰脸，瞧着爸爸直笑。( )

（3）“来，我给你背！”( )

【3】填空：“丛林背后的一片晚霞，恰似半空中飘扬的一面红色的旗帜。”采用的修辞手法是______，把_____________比作__________。

15、句子大观

1.凡卡　　　　嘴,拿脏手背　　　　眼睛,　　　　了一下。(在括号里填上表示动作的词语,使句子更加具体) 

2.更有趣的是他在破船里拾到很多钱,但钱在孤岛上没有用。(改为反问句)

3.我现在开始郑重其事地考虑我目前的情形和环境。(缩句)

4.给下面的一段话加上恰当的标点符号。

有一个什么人快要死了　小女孩说　唯一疼她的奶奶活着的时候告诉过她　一颗星星落下来　就有一个灵魂要到上帝那儿去了

16、按要求写句子。

1.深蓝的天空中高高地挂着一轮金黄的圆月。（缩句）

2.星期天，我们必须去看排球赛。（改为双重否定句）

3.如果把水倒下去，吸水器不出水，就白白浪费这壶救命之水。（改为反问句）

4.割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。（改为比喻句）

5.在李老师的帮助下，我的作文知识提高了。（修改病句）

17、按要求写句子。

1．桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼，感到心惊肉跳。(改为反问句)

_________________________________________________________

2．老汉很凶。(改为比喻句)

_________________________________________________________

3．渔夫的妻子桑娜坐在火炉旁补一张破帆。(缩句)

_________________________________________________________

4．她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做，但是觉得非这样做不可。(改为肯定句)

_________________________________________________________

5．他说：“这位可怜的夫人就是我的妻子。”(改为转述句)

_________________________________________________________

18、续写句子，使其在结构上与前面句子相同。

一只粉笔，能点拨学习中的迷惑；一块黑板，能记录下老师的深情；一个讲台，______；一本好书，_______。

19、依要求改写句子。（6分）

（1）只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

改为“把”字句：

（2）几个唯一的听众在倾听我的弹奏。

修改病句：

（3）地球只有一个，我们要善待它。

改为反问句：

20、映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体｡（缩句）

__________________________________

21、作文

列夫托尔斯泰曾说过：理想是指路灯，没有理想，就没有坚定的方向，没有方向就没有生活。请以《我的理想》为题写一篇作文。

要求：

①写清楚什么事激发了你的理想，注意运用学过的多种描写方法，描写见闻、经历和感受。

②语句通顺，正确使用标点，不写错别字。

③文中不得使用真实姓名，如果出现人名请用“语文老师”“数学老师”等称呼，同学请用“明明”“红红”“丁丁”等称呼。

④字迹工整；字数不少于400字。