1、请把下列词语补充完整,再任选两个词语造句。
粉(______)登场 字正腔(______) 曲(______)人散
有板有(______) (______)班出身 (______)然而止
_____________________
2、补充词语。
(____)的大树 (____)的波光 (____)的狂风
(____)的环境 (____)的设想 (____)的波浪
3、课内外阅读知识积累。
1.本学期,我欣赏了_________谱写的《月光曲》,认识了被誉为“民族魂”的著名文学家________,还认识了在音乐上结为知音朋友的_________和_________,感受到了许多美好的东西。
2.《书戴嵩画牛》的作者是宋代的___________。该文讲述了蜀中的_____________画,但展出后被牧童指出两牛相斗会___________,最后得出_____________的生活总结。
3._________________,死而后已。
4.捐躯赴国难,___________________。
5.祖宗疆土,____________________。
6.读了《小英雄雨来》,我知道了雨来的朋友有______________;鬼子看见雨来不愿意讲,就用____________和______________利诱他,只要他讲出_____________在哪里。
7.《童年》这部书中,你最喜欢的人物是______________,原因是_________________
8.《三国演义》中桃园三结义的三弟兄分别是__________、__________、_____________。
4、在小苹果里填入恰当的词语。
碧绿的 光滑的
的皂荚树
的根
轻捷的 薄薄的
5、阅读文章《灯光》,并完成练习。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下面,我又想起这位亲爱的战友来。
在文中找出与第二句话相照应的句子。
____________________________
6、阅读《七律·长征》,回答问题。
七律•长征
红军不怕远征难,万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪,三军过后尽开颜。
【1】这首诗的中心句是:__________,__________。
【2】这首诗从表达方式的角度看,属于____诗,从体裁的角度看,属于____诗。
【3】诗人在诗中以点带面,写出了红军长征经历的“万水千山”,其中“万水”以______和______为代表,“千山”以______和______为代表。
【4】翻译下列诗句。
五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒。
________________________________
【5】在诗句“五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸”中,诗人采用了______和____的修辞手法,用“逶迤”“磅礴”形容__________,这是实际的山;用“细浪”泥丸”形容山的____________,这是红军眼里的山。
【6】对这首诗赏析有误的一项是( )。
A.诗的首联总领下文,把红军顶天立地的高大形象矗立在读者面前。
B.诗的领联描写红军翻山越岭,用“腾细浪”和“走泥丸”两个极其生动的比喻,把中国工农红军蔑视一切艰难险阻,敢于征服困难、压倒敌人的伟大气魄鲜明地烘托出来了。
C.诗的颈联描写红军渡江涉水,扣“万水”来写。一个“暖”字,一个“寒”字巧妙地交代巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥的这两场战斗的时令。
D.红军长征途中,经过许多高大的雪山,诗中写“岷山千里雪”,实际是概括所有过雪山的艰苦斗争。
【7】这首诗为我们具体展示了哪几幅红军长征途中雄壮的“征难图”?
__________________________
【8】这首诗表达了作者怎样的思想感情?
_________________________________
7、课内阅读。
七律·长征
红军不怕远征难,
_______________。
五岭逶迤腾细浪,
乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖,
大渡桥横铁索寒。
更喜岷山_______,
三军过后尽开颜。
【1】先补充诗句,再用“/”画出下面诗句的朗读节奏。
红 军 不 怕 远 征 难
【2】这首诗是围绕“_________”这两句叙事抒情的,向我们展示了五幅红军“征难图”,请你仿照下面的例子加以概括。
①攀(五岭) ②越(_____) ③渡(_____)
④夺(_____) ⑤翻(_____)
【3】“金沙水拍云崖暖”中的“云崖”用得好吗?为什么?
_______________________________
【4】“尽开颜”的意思是__________。最后两句诗的意思是_________,表达了________之情。
【5】你还知道红军长征途中的哪些故事?写出一个。
___________________________
8、夏日田园杂兴
[宋]范成大
梅子①金黄杏子肥②,麦花③雪白菜花④稀。日长篱落⑤无人过,惟有⑥蜻蜓蛱蝶⑦飞。
【注释】①梅子:梅树的果实,夏季成熟,可以吃。②肥:指果肉肥厚。③麦花:荞麦
花。④菜花:油菜花。⑤篱落:中午篱笆的影子。⑥惟有:只有。⑦蛱(jiá)蝶:菜粉蝶。
【1】“梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀”运用的修辞手法是_____。
【2】诗中用 、_________、_________、_________,写出了夏季南方农村景物的特点。
【3】“日长篱落无人过”的原因是( )
A.人们都在家休息,没有出来走动。
B.初夏农事正忙,农民早出晚归,所以白天很少见到行人。
【4】诗的三、四句抒发了诗人怎样的情感?
______________________________
9、课内阅读,回答问题。
铁路要经过很多高山,不得(dé děi)不开凿隧道,其中数(shǔ shù)居庸关和八达岭两个隧道的工程最艰巨。居庸关山势高,岩层厚,詹天佑决定采用从两端同时向中间凿进的办法。山顶的泉水往下渗,隧道里满是泥浆。工地上没有抽水机,詹天佑就带头挑(tiāo tiǎo)着水桶去排水。他常常跟工人们同吃同住,不离开工地。八达岭隧道长1100多米,有居庸关隧道的三倍(bèi pèi)长。他跟老工人一起商量(liáng liàng),决定采用中部凿井法。先从山顶往下打一口竖井,再分别向两头开凿,两头也同时施工,把工期缩短了一半。
【1】 “毅”用部首查字法应查________,用音序查字法应查________“商”字是________结构的字。用部首查字法应查________,用音序查字法应查________。
【2】这段话主要写了什么?表达怎样的思想感情?
____________________
【3】给加下划线的字选择正确的读音。
____________________
【4】詹天佑在开凿居庸关隧道时遇到的困难是山势高,岩层厚,他采用的办法是从两端同时向中间凿进;在开凿八达岭隧道时遇到的困难是隧道长1100多米,他采用的办法是什么?由此,体现了詹天佑的什么精神?
____________________
【5】找出具体说明“中部凿井法”的语句。
____________________
10、阅读下面的文章,回答问题。
拒绝洗衣服
①“你已经7岁了,要学着自己洗衣服,”母亲没有接儿子递过的脏衣服,“你是小男子汉了,要自立!”
②“我们班上的小朋友都是他们妈妈给洗衣服的,”儿子噘着嘴说,“为什么你不给我洗衣服?”
③“因为你已经是一个小男子汉了!”母亲A(依然、竟然、果然)没有接。
④“哼!”儿子气愤地把衣服扔在地板上。
⑤“我洗吧!”父亲拾起儿子的衣服。
⑥“不,”母亲将衣服从父亲手里拿过来,并放在沙发上,“让他自己洗!”
⑦儿子的衣服每脏一次,就让母亲给他洗一次。每次,母亲总拒绝给他洗衣服,也不让父亲给他洗衣服,一次又一次要他自己动手去洗,而他依然气愤地把衣服甩在地板上,这时,母亲总是心平气和地从地板上拾起放在沙发上。
⑧沙发上的脏衣服越来越多,儿子的干净衣服越来越少。直到一天,儿子将所有的衣服都穿脏了。
⑨“妈妈,给我洗洗衣服吧!”儿子眼巴巴地望着母亲,“好妈妈,给我洗洗吧!”
⑩“孩子,”母亲双手轻轻地摩挲着他圆圆的脑袋,“你已经是一个小男子汉了,要学会自立!懂吗?”
⑪“我洗吧!”父亲将双手伸向沙发上的脏衣服。
⑫“不,”母亲阻止了父亲的双手,“让他自己洗!”母亲将一盆清水端到儿子面前,并将一袋洗衣粉放在他面前,满眼柔情地望着他。
⑬儿子撇着嘴将洗衣粉胡乱地倒入脸盆中,又胡乱地搅了几下,然后把衣服放在水中,泪水顺着胖乎乎的小脸滑落下来,一阵手忙脚乱过后,他将衣服从水中捞出,洗过几次后,脸盆中的水依然很黑。这时,母亲从儿子手里接过衣服,挂在衣架上。
⑭等儿子洗完衣服,母亲微笑着在他布满泪痕的脸蛋上轻轻地吻了一下:“儿子长大了!”
⑮第二天早上,儿子发现自己洗的衣服B(依然、竟然、果然)非常干净。
⑯母亲笑吟吟地对父亲说:“看咱儿子多乖!看咱儿子洗的衣服多干净!”
⑰从此,儿子所有的衣服都是自己洗,而且一次比一次干净。儿子在学校经常对小伙伴们说:“看,我自己洗的衣服!多么干净!我自立了!”
⑱一天深夜,儿子起来去卫生间。他发现卫生间里的灯亮着,而且有洗衣服的声音传来。他轻轻地走进卫生间:原来母亲在洗衣服!正是今天自己刚刚洗过的衣服!
【1】结合上下文理解词语。
(1)心平气和:__________________
(2)摩挲:__________________
【2】根据语境,文中画线的两处应该选择哪个词语?
A处( ) B处( )
【3】文中儿子拒绝洗衣服是因为_____________,母亲拒绝洗衣服是因为___________。
【4】等儿子洗完衣服,母亲微笑着在他布满泪痕的脸蛋上轻轻地吻了一下:“儿子长大了!”这句话使用了________、________描写,体现出了__________________。
【5】当儿子发现妈妈深夜正在洗自己刚洗过的衣服时,心里会想些什么?
_______________
【6】读过文章,你觉得这是一位_______的母亲。如果让你用古人的诗句赞美母亲,你会写________,_______。
11、课外阅读。
种子
①父亲不舍得花钱,是村里有名的“抠王”,可是对那些需要帮助的人,他从不含糊,哪怕他自己不吃不喝.也要尽量去帮助。记得有一次,他把自己的路费给了一个被小偷洗劫一空的老人.自己步行20千米回家。不知情的乡邻都以为父亲又是为了节省路费,“抠王”的名号在村里愈发叫得响亮了。
②那一年,正是春播时节,父亲和几个乡邻去城里买种子。买完种子后,父亲的兜里还剩下100多块钱,他没花,连午饭都没舍得吃。就和几个乡邻急匆匆地坐上了回乡下的客车。大概是买票的时候,兜里的那张百元票子被人盯上了,等他再翻口袋的时候,那张票子就不见了。那时,100块钱可不是个小数目。父亲急得满头大汗,在翻遍所有的口袋,确定钱丢了之后,他感到眼前一黑,差点儿晕倒。车上人很多。父亲看着满车厢的人,感觉每一个都像是偷钱的人。
③父亲正在心里痛骂自己粗心大意的时候,听到车下一个女人在声嘶力竭地尖叫:“我的种子丢了,你们谁看到我的种子了?那可是我家里一年的种子啊……”
④丢了种子的女人在那里不停地抽泣,她说她把种子放在站点后去了趟厕所,就过了一会儿工夫、种子就没影儿了。她说她家死了男人,里里外外全靠她一个人支撑着……命苦啊!车里人都对这个女人表示同情,纷纷谴责那个偷种子的人。
⑤“不管怎样,先上车再说吧。”父亲劝她,忘了自己也是个遭遇了盗贼的人。
⑥父亲向同来的乡邻要了个空袋子,放到那个女人手里。他解开自己的袋子,一大捧一大捧地往那个素昧平生的人的空袋子里装种子,一边捧一边说:“你少种点儿,我也少种点儿,日子总能挺过去的。”与父亲同来的乡邻、看到父亲的举动,也都打开自己的袋子,往那个女人的空袋子里装种子、不一会儿,空袋子就鼓了起来,仿佛吃饱饭的人振作了精神。那女人不知道说什么好,一个劲儿地要给父亲和乡邻磕头。父亲说:“谁还没有个难处,都帮一把,就挺过去了。”
⑦满车厢的人都目睹了父亲的小小善举。他们不知道父亲的心灵刚刚经历的创痛。父亲自始至终也没有向人说出自己的钱被偷了。
⑧下车的时候,人很挤。父亲感觉被人紧紧地贴了一下身子,他再一次翻口袋的时候,发现那张百元票子又回到了他的口袋里,就是他自己的那张,他认得,皱皱巴巴的,那上面还有他的体温呢!
⑨望着从车上下来的每一个人,父亲看谁都不再像小偷了。
⑩每一颗良心都是一粒善良的种子,或许你没有财富,无法做慈善,但你可以去做一粒善良的种子,把爱传播到世界的每一个角落。
【1】根据提示,用精练的语言把短文的主要情节补充完整,写在下面的横线上。
父亲和乡邻去买种子→________→女人的种子被偷→________→父亲的钱失而复得
【2】短文第⑥段主要是对父亲________和________的描写,从这些描写中可以看出父亲是一个________的人。
【3】对第⑧段中父亲的那张百元票子“失而复得”的原因分析正确的是( )
A.父亲粗心大意,上车后没有仔细找那张百元票子,误以为把钱弄丢了
B.那个丢种子的女人,为了表示对父亲的感谢,悄悄塞给父亲一张百元票子
C.父亲的善举唤醒了偷钱人的良知.他悄悄地把百元票子还允
【4】文中与第⑨段相照应的句子是什么?用“﹏﹏﹏”画出来,并解释为什么父亲“看谁都不像小偷了”。
【5】下列说法不正确的一项是( )
A.第①段写父亲是有名的“抠王”与下文父亲帮助丢种子的女人的行为形成对比
B.第④段采用了倒叙的写法,介绍了丢种子的女人的家境,突出了她的勤劳与节俭
C.第⑧段中画“ ”的句子属于细节描写,说明这100块钱对父亲来说是个不小的数目,因此他非常看重,一直舍不得花
【6】短文题目“种子”含义深刻,因为“一袋种子”不仅帮助了_____,还帮助父亲_____。
12、精读课文片断,回答问题。
我的心紧缩着,我担心这个年轻的战士会实在忍耐不住突然跳起来,或者突然叫出声来。我几次回过头来,不敢朝他那儿看,不忍看着我的战友被活活烧死,但是我又忍不住不看。我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛。
【1】写出下面词语的意思。
担心______
紧缩______
【2】文中“我又忍不住不看”中的“忍不住”指的是________
【3】我担心的是什么?
________
【4】“我心里像刀绞一般,眼泪模糊了我的眼睛”一句说明了什么?
________
13、课内阅读。
古人词云:“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中,着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的,如同印象派的画,线条模糊了,直向窗前的莹白渗过来,让人觉得,丁香确实该和微雨连在一起。
只是赏过这么多年的丁香,却一直不解,何以古人发明了丁香结的说法。今年的一次春雨,久立窗前,望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾,小小的花苞,圆圆的,鼓鼓的,恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然,果然是丁香结。
丁香结,这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句,立觉得她们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结,是解不完的;人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了么?
【1】雨中的丁香具有( )的特点。
【2】“丁香结”的说法是怎么得来的?请用“﹏﹏﹏”在文中划记出来。
【3】作者由“丁香”联想到了愁怨。像丁香一样有象征意义的植物有( ),象征着( )。
【4】联系生活实际说一说你对最后一自然段划线句子的感受和理解。
___________________________
14、根据课文内容填空。
(1)当林肯站上演讲台的时候,有一个 的参议员站起来 他,但在听了林肯真诚幽默的讲话后,所有的嘲笑声 。
(2)林肯坚决反对国家分裂,因为他再三强调:“一个 是站不住的,我不希望 ”
15、我真爱这一篇好的故事。(改为反问句)
_________________
16、水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。(仿写拟人句)
_________________
17、四周黑洞洞的,还不容易碰璧吗?(改为陈述句)
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18、按要求写句子。
①八千多日子已经从我手中溜去。(缩句)
②在逃去如飞的日子里,在千门万户的世界里的我能做些什么呢?(改为陈述句)
③手指有姿态。(扩句,最少扩两处)
④圆溜溜的柿子挂满枝头。(改为比喻句)
19、按要求改写句子。
(1)汤姆·索亚是美国圣彼德斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)
______________________________
(2)世界上没有几个剧种是带着面具演出的。(改为反问句)
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(3)燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。(仿写句子)
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(4)树上结满了许许多多的苹果。(修改病句)
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(5)八儿对妈妈说:“要不然我吃三碗半,你就吃两碗半”。(改为转述句)
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(6)为是其智弗若与?曰:“非然也”。(翻译成现代文)
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(7)自习课上,教室里十分安静。(改为夸张句)
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20、按要求改写句子
(1)老牛对牛郎说:“我死了以后,你把我的皮剥下来留着。”(改为第三人称转述句)
(2)钱学森成为冯·卡门教授最得意的学生和最得力的助手。(缩句)
(3)有没有动脑筋,是考出好成绩的主要原因。(修改病句)
(4)阳光洒满校园。(扩句)
(5)鲁迅是伟大的文学家。鲁迅是伟大的思想家和伟大的革命家。(用关联词联句)
(6)我们不能够因为学习任务重而不开展体育活动。(将句子换一种说法,意思不变)
21、习作。
任选一题,写一篇作文。500字左右。
1. ,我的一片天空。(若选此题,请先将题目补充完整。)
2.一张照片
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