宜昌2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、根据你所积累的知识填空。

（1）一儿曰：“日初出大如车盖，_______，此不为远者小而近者大乎？（《两小儿辩日》）

（2）__________，快走踏清秋。（李贺《马诗》）

（3）千磨万击还坚劲，____。（郑燮《竹石》）

（4）__________，不知秋思落谁家。（王建《十五夜望月》）

（5）若到江南赶上春，______。（王观《卜算子·送鲍浩然之浙东》）

（6）《淮南子》是这样看待变革创新的：“苟利于民，_______；苟周于事，___________。”

2、补充词语。

（_____）（____）同舟  （_____）（___）可亲  兴高（___）（___）  十（___）连（___）

缝缝（___）（___）  碧空（___）（___） 思（___）起（___） （___）（___）深长

3、整本书阅读。

《童年》的主人公阿廖沙因为_________，在外祖父家度过了自己的童年生活，他是一个________的人。

4、诵读经典，积累运用

1．背起行装出发，去触摸山川湖海的心跳。看到滚滚黄河的磅礴气势，诗人刘禹锡留下了“_______，浪淘风簸自天涯”的诗行；夜行黄沙岭，辛弃疾的“明月别枝惊鹊，_______。稻花香里说丰年，_______”更是别有一番滋味呀！

2．相传伯牙和锺子期是“知音”。锺子期死后，伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，_________。后来，后人常用“__________”来比喻知音难觅或乐曲高妙。

3．小说一般有比较鲜明的人物形象，如《桥》中的________、《穷人》中的_________。《童年》是苏联作家_________的小说，其主人公是_________。读小说时，我们除了留意人物的语言、动作、心理活动等，还可以通过小说的________来感受人物形象。

5、品读句子，完成练习。

（1）主席台设在天安门城楼上。城楼檐下，八盏大红宫灯分挂两边。靠着城楼左右两边的石栏，八面红旗迎风招展。

从“八盏大红宫灯分挂两边”“八面红旗迎风招展”等描写中可以感受到，会场的环境布置衬托出_______________的气氛。

（2）两个半钟头的检阅，广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。群众差不多把嗓子都喊哑了，把手掌都拍麻了，还觉得不能够表达自己心里的欢喜和激动。

这句话描写了阅兵式上群众___________的场面，从中可以体会到群众___________的心情。

6、读古诗，完成练习。

春雪

［唐］韩愈

新年都未有芳华，二月初惊见草芽。

白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。

【1】“新年都未有芳华”一句中“_____”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色的焦急心情。

【2】这首诗描写了春色如画的美景，表现作者对早春到来的惊喜之情的诗句是：________，_______。

【3】“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花。”这两句运用了（   ）的修辞手法，写出了白雪比人更等不及，穿树“飞花”作春色。

A.比喻 B.拟人 C.夸张

7、阅读下面的诗歌，完成下列小题。

西江月·夜行黄沙道中

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。

旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

【1】本词的作者是______，______（朝代）词人。

【2】解释下列加点词的意思。

（1）明月别枝惊鹊______

（2）路转溪桥忽见______

【3】对本词内容理解不恰当的一项是（ ）

A.《西江月》是辛弃疾中年在江西闲居期间，夜行经过黄沙道，看到月夜乡村景色时写下的一首小令。

B.词人描摹了一幅江南山村初秋月夜图。

C.上阕中，夜间的“鸣蝉”反而更衬托出乡村的幽静。

D.下阕中的“星”“雨”，与上阕中恬淡清幽的氛围相得益彰。

8、阅读诗词，回答问题。

西江月·夜行黄沙道中

【1】默写该词。

【2】这首词从_________、_________、_________三方面描写了夏夜的山村风光，通过对明月惊鹊、_________、稻花飘香、_________等优美景色的描写，抒发了_________的思想感情。

【3】词的上片写了哪些夏夜特有的声音？说说写这些声音有何作用。

___________________________________________________________

【4】词的下片给人们展示了一幅怎样的画面？试用简洁优美的语言进行描绘。（50 字左右）

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9、运用学过的阅读方法，阅读下面文章，完成相关练习。

生命，生命

①在一个夏天的下午，我一连在山上割了几个小时的柴草，最后决定坐下来弄点吃的。我坐在一根圆木上，拿出一块三明治，眺望着美丽的山野和清澈的湖水。∥

②要不是一只围着我嗡嗡直转的蜜蜂，我的闲适心情不会被打扰。那是一只普普通通的，但却能使野餐者感到厌烦的蜜蜂。不用说，我立刻把它赶走了。

③蜜蜂一点也没有被吓住，它很快飞了回来，又围着我嗡嗡直叫。这下我可失去了耐心。我一下子就将它拍打在地，随后一脚踩进沙土里。没多久，那一堆沙土鼓了起来。我不由得吃了一惊，这个受我报复的小东西顽强地抖着翅膀出现了。我毫不犹豫地站起来，又一次把它踩进沙土里。∥

④我再一次坐下来吃晚餐。几分钟后，我发现脚边上的那堆沙土又动了起来，一只受了伤，但还没有死的蜜蜂虚弱地从沙土里钻了出来。

⑤重新出现的蜜蜂引起了我的内疚和关注，我弯下身子察看它的伤势。它右翅还比较完整，但左翅褶皱得像一团纸。然而，它仍慢慢地一上一下抖动着翅膀，仿佛在估测自己的伤势。这蜜蜂很快就把目标集中在褶皱的左翅。它伸出腿来，飞快地捋着翅膀。每捋一次，它就拍打几下翅膀，似乎在估量自己的飞行能力。哦，这可怜的病手瘸脚的小东西以为自己还能飞起来。

⑥我垂下双手，跪在地上，以便能清楚地观察它那注定是徒劳的努力。我凑近看了看，心想，这蜜蜂想必完了——它肯定完了，作为一个飞行员，我对翅膀太了解了。

⑦然而，蜜蜂毫不理会我对它的小生命做出的自以为是超级智慧的判断。它继续整理着翅膀，并似乎慢慢恢复了体力。它振翅的速度加快了，那薄纱似的，因皱褶而不灵活的翅膀，现在几乎被抚平。∥/

⑧蜜蜂终于感到自己恢复了体力，可以试着飞一飞了。随着一声嗡嗡的声响，它离开了困住它的地面，从沙地上飞了起来，但还没能飞3英寸远，就掉了下来，它在地上挣扎着。然而，接下来是更有力的捋翅和扑翅。

⑨蜜蜂再一次飞起来，这一次飞出6英寸远，最后撞在一个小土堆上。很显然这蜜蜂已经能够起飞，但还没能恢复控制方向的能力，它遭受了一次又一次的失败。每一次坠落后，它都努力去纠正那新发现的失误。

⑩蜜蜂又起飞了。这一次，它飞过了几个沙堆，笔直地向一棵树飞去。它仔细地避开了树身，控制着飞行，然后，飞向明镜似的湖面，仿佛去欣赏自己的英姿。当这蜜蜂消失后，我才发现，自己还跪在地上，已经跪了很久很久。∥

【1】阅读文章提取相关信息。

“我”踩了蜜蜂（______）脚。受伤的蜜蜂飞了（______）次终于获得成功。

【2】请根据文章内容用恰当的词语概括“我”心情的变化。

闲适——（______）——（______）——感动

【3】文章用“∥”分成了四部分，请你运用归纳文章主要内容的方法，概括这篇文章的主要内容：______其中第（______）部分写得很详细具体。

【4】请找出与文章第①自然段画横线句子相呼应的语句，在文中用“    ”画出来，并写出这样写的好处：             。

【5】请联系上下文写写你对第⑦自然段中“自以为是”的理解。

________________________________

【6】文章第⑥⑩自然段都写到“跪在地上”，这两处“跪”表达的意思有什么不同？

________________________________

【7】题目是文章的眼睛。这篇文章的题目“生命，生命”很有特点，写出你的认识和理解。（至少写出两点）

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10、阅读下面的文字，完成下列各题。

①近来，我路过朋友家，发现她瘦了一圈，原来，她家养了十几年的狗年纪太大，不知什么时候有了血栓，大半个月前忽然中风。一家人赶紧把狗送到医院，一番抢救，好不容易才把狗从鬼门关拉回来。祸不单行，她家的老猫耳朵又发炎了，看医生又是一番劳心劳力加花钱。

②爱尔兰人的宠物享受的照顾挺多。朋友的猫有一颗牙坏了，兽医要价450欧元（1欧元约8元人民币），还说最好能坚持给猫刷牙，实在不行就把牙拔掉。我惊讶：“怎么给猫刷牙，应该是买磨牙棒让它自己解决吧？”

③围绕着宠物的消费中，医疗最昂贵。比如打疫苗，朋友把猫送去打针，第一针45欧，三周后的第二针又是45欧，此后每年交65欧的疫苗费。养狗也不省心。一个朋友家的狗得了肿瘤，主人花2500欧帮它开刀，更让主人心塞的是最后也没有治好。

④因为给宠物看病太贵，人们发明了宠物险，一个月花个一二十欧元，就可以免费或者用优惠价看兽医。朋友家的狗一年要花240欧保险费，已经交了7年。保险里面包括宠物医疗、不慎丢失、宠物葬礼、把人或其他狗咬伤的治疗等费用。

⑤我有时候觉得爱尔兰人对于宠物的呵护过头了。猫小的时候就给它植入芯片，发生意外可以帮主人定位﹣﹣有时候也许还能找回尸体。超市里给幼猫喝的200克奶粉，价格10欧多，同样价格的婴儿奶粉有900克。各种猫狗零食更是五花八门，有的产品还打出营养均衡、控制体重的口号。欧洲人喜欢度假，度假时宠物怎么办？送到专门的旅馆，三周托管费700欧。旅馆环境设备都很好，跟贵族幼儿园似的，让狗在你度假时，跟别的狗玩耍。旅馆每天定时遛狗，还把狗的图片发给主人看。

⑥有位兽医告诉我，大家愿意花钱，是因为把宠物视为家人的一分子。人和动物之间是相互陪伴、心意相通的。在传统农业时代，动物是人忠诚的工作伙伴。现代人饲养动物，很多时候是出于情感需要。

⑦的确，宠物给孤独的现代人带来幸福感，人和宠物间有了感情。只不过，感情这东西，有点儿贵。

【1】给短文加一个合适的题目。

【2】联系上下文，解释词语。

祸不单行：______

心塞：______

【3】根据短文内容填空。

阅读第⑤自然段，作者是从哪四个方面描写爱尔兰人对宠物呵护过头？

①______

②______

③______

④______

【4】阅读第③和第⑤自然段，作者主要运用______、______和 ______的说明方法，写出了______。

【5】阅读短文，联系生活，回答下面问题。

①我了解到传统农业社会与现代社会人们饲养动物的区别是______。

②传统农业社会与现代社会，人们饲养动物的理念为什么会有如此差距？联系生活实际，谈谈自己的看法。

___________________

11、课外阅读。

读书使人优美（节选）——毕淑敏

“优美”在字典上的意思是：美好。做一个美好的人，我相信是绝大多数人的心愿。谁不愿意美好啊？除了心灵的美好，外表也需美好。有一个最简单的美容之法，那就是读书啊！

读书的时候，人是专注的。因为你在聆听一些高贵的灵魂自言自语，不由自主地谦逊和聚精会神。即使是读闲书，看到妙处，也会忍不住拍案叫绝……长久的读书可以使人养成恭敬的习惯，知道这个世界上可以为师的人太多了，在生活中也会沿袭洗耳倾听的姿态。而倾听，是让人神采倍添的绝好方式。所有的人都渴望被重视，而每一个生命也都不应被忽视。你重视了他人，魅力就降临在你双眸。

读书的时候，常常会会心一笑。那些智慧和精彩，那些英明与穿透，让我们在惊叹的同时拈页展颜。微笑是最好的敷粉和装，点，微笑可以传达比所有语言更丰富的善意与温暖。有人觉得微笑很困难，以为是一个如何掌控面容的技术性问题，其实不然。不会笑的人，我总疑心是因为读书的不够广博和投入。书是一座快乐的富矿，储存了大量浓缩的欢愉因子，当你静夜抚卷的时候（当然也包括网上阅读），那些因子如同香氛蒸腾，迷住了你的双眼，你眉飞色舞，中了蛊似的笑起来，独享其乐。也许有人说，我读书的时候，时有哭泣呢！哭，其实也是一种广义的微笑，因为灵魂在这一个瞬间舒展，尽情宣泄。告诉你一个小秘密：我大半生所有的快乐累加一处，都抵不过我在书中得到的欢愉多。

【1】根据意思从文中找出合适的词语。

（1）拍着桌子叫好。形容非常赞赏。( )

（2）形容专心听别人讲话。( )

（3）形容人说得滔滔不绝、非常喜悦、得意、兴奋的样子。( )

【2】读了短文，我知道了，“做一个美好的人”，一是指__________，二是指__________。本文向我们介绍了最简单的一种美容之法，那就是__________。

【3】在选文中，作者是从哪些方面来说读书可以使人变得优美？

______________________

【4】请说说你对文中画“ ”的句子的理解。

______________________

【5】这篇选文只选了作者原文的一部分。如果这篇文章是首尾呼应的，你觉得结尾应该怎么写呢？试一试吧_________________

12、非雪天不能读书

读书不分四时。春天读书，有杏花春雨，别具一番风情；夏天读书，有接天莲叶相伴，也令人神往。而我半生读书，都似乎与杏花、春雨、莲叶无缘，飘满记忆中的是山乡茅屋的一天风雪。

我年少时即插队山区，那里地旷人稀，劳动很紧张，每年繁忙的春耕春播、夏收夏种、秋收秋种，常常是忙得两头摸黑。虽然有时雨天不出工，但能够留给我读书的时间毕竟太少，也太零碎。

只有冬天，对我来说是奢侈（shē chǐ）的日子，会有整把整把的时日供我闭户读书，我可以在火炉里煨上几只红薯，让书香伴着薯香。书读足了，就从灰烬里拨出几只又香又烫的红薯来吃，吃饭后又翻开喜爱的书来读。这种时日，我往往将平日里想读而无暇读的书堆满一床，逐本读过去，或者将一年中零零散散读过的书全翻出来，恣意地重读一遍。

雪夜读书在我也是欢乐的事。一炉红火，满室雪光，四野静谧（mì）的落雪声，我时而默诵，时而低吟，一直到雄鸡初啼才恋恋不舍地吹灯睡觉。现在回想起来，我生平所读的书，在那些雪天里读的最多，也记忆最深。

我常常思忖：为什么我一回忆起读书的生活，总是想到那些苦寒的雪天？难道我就没有杨柳岸边书相伴的日子吗？难道我今天在窗明几净的书房里读书不值得留恋吗？可是近年来我的读书成了消遣，早期的锐志没有，更常常禁不住灯红酒绿的诱惑。许多书买来，一堆一堆还没翻过，有些只看了开头的几页就再也没有碰过。现在我似乎懂了：人的一生，可用来读书的日子数来不少，但真正用在读书上的时间却不多。读书，是需要一点生存压力的。清人袁枚在《黄生借书说》里道，年轻时因家贫，他如饥似渴地借书读，做官后，生活安顺，书也“俸去书来”容易得到了，反而“素蟫灰丝，时蒙卷轴”，读书的时间反倒不多了。

袁枚说的是书非借不能读，而我则想说书非雪天不能读。寒冬□是时令的雪天□艰难逆境□是人生的雪天□清静寡欲□是情志的雪天□雪天读书，正如旅人在风雪之夜里对家园的思念，更有一番神思的投入和彻骨的深味。

【1】请在短文第六自然段空格里打上标点符号。

【2】写出下列词语的反义词。

零零散散—— 静谧——

【3】综观全文，题目中的“雪天”既指（   ）的雪天，也指（   ）的雪天和（ ）的雪天。

【4】“奢侈”的本义是花大量钱财追求过分享受，它在第③段指_____________________________________________________________________。

【5】你喜欢短文中的哪句话？请在文中划上横线，并在下面说明喜欢的原因。

喜欢的原因：__________________________________________________________________________________________________________________________________________

【6】读了这篇文章，你体会到作者什么情感？你是运用什么阅读方法体会到的？请你至少说出一种运用的阅读方法。

情感：_________________________________________________________________________

运用的阅读方法：_______________________________________________________________

【7】概括介绍你最喜欢看的一本书。（提示：可以从书名、作者、内容、启示等方面来介绍，

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13、课内阅读。

狼牙山五壮士（节选）

五位壮士ー面向顶峰攀登，一面依托大树和岩石向敌人射去。山路上又留下了许多具敌人的尸体。到了狼牙山峰顶，五位壮士居高临下，继续向紧跟在身后的敌人射击。不少敌人坠落山涧，粉身碎骨。班长马宝玉负伤了，子弹都打完了，只有胡福才手里还剩下一颗手榴弹。他要拧开盖子，马宝玉抢前一步、夺过手榴弹插在腰间，猛地举起一块大石头，大声喊道：“同志们！用石头砸！”顿时，石头像雹子一样、带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸去。山坡上传来一阵叽里呱啦的叫声，敌人纷纷滚落深谷。

【1】解释词语。

（1）居高临下：___________________________________

（2）粉身碎骨：___________________________________

【2】用横线画出描写群体人物的句子，再用波浪线画出描写每一个人物的句子。关于这种点面结合写法的好处，下列不正确的一项是（ ）

A．面的描写给人以整体感，让我们感受到五位壮土群体的英雄形象。

B．点的描写让人从具体的细节中真切地感受到每位壮士的英勇行为。

C．点面结合的写法，具体生动、形象有趣。

【3】品读文中画横线的句子，完成填空。

（1）这段话，把石头比作________,从中“我”体会到五位壮士____________。

（2）充分体现马宝玉英雄气概的词语是________、________、________。

14、课外阅读。

风雨中的菊花

午后的天灰蒙蒙的，没有一丝风。乌云压得很低，似乎要下雨。就像一个人想打喷嚏，可是又打不出来，憋得很难受。多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离发车时间还有两个小时，他随便地在站前广场上漫步，借以打发时间 。

“太太，行行好。”这声音吸引了他的注意力。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正、闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜我吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。

真是缺一行不成世界。多尔先生想。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢，说不定这些大人就是孩子的父母。如果孩子完不成定额，回去就要挨处fá。不管怎么说，孩子也怪可怜的。这个年龄本来应该上学，在课堂里学习，可是……这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学，让他成为对社会有用的人。

多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜我吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是为生活所迫，还是在骗人，多尔先生心中一阵难过，他掏出一美元的硬币，递到他手里。

“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一块，全身上下只有牙齿是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。

树上的蝉在聒噪，空气又闷又热，像庞大的蒸lóng。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买礼物送给朋友。卖花的姑娘认出了他，忙打招呼。

“你要看点什么？”小姐训练有素，礼貌而又有分寸。她不说“买什么”，以免强加于人。

这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人正是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想过小乞丐会买。

“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。

“要我们送给什么人吗？”

“不用，你可以写上‘献给我最亲爱的人’，下面再写上‘祝妈妈生日快乐！’”

“一共是二十美元，”小姐一边写，一边说。

小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，放在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元。然后虔诚地接过花，转身离去。

这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。

火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一步一步地缓缓地前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。

火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。 （有删改）

【1】给加点字注音或根据拼音写汉字。

弄脏_____　　 单薄_____ 　　

处fá_____　　 蒸lóng_____

【2】写出下列词语的近义词。

思忖——_____　　　　　　　虔诚——_____

【3】本文刻画的主要人物是谁？他做了什么事？

_____________________。

【4】通过对小乞丐的外貌描写，可以看出他怎样的生活处境？

____________________

【5】文章最后说：“多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。”是什么强烈地冲击着多尔先生？“模糊”说明了什么？

________________________

15、改为陈述句。

1.我何曾留着像游丝样的痕迹呢？

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2.懒人怎么知道有几棵树会枯萎呢？

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3.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？

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4.世界上还有几种剧种是戴着面具演出的呢？

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16、按要求写句子。

1.爸爸和伯父把那个拉车人扶上车了。（改成“被”字句）

2.车夫被玻璃片扎伤了脚。（改成“把”字句）

17、那位黑大哥就是一位非常出色的老师。（改为双重否定句）

18、仿照下面的句式，在横线上写上两句与前后意思连贯的句子。

（1）让自己的生命为别人开一朵花：一次无偿的鲜血是一朵花，一句关切的问候是一朵花，一次善意的批评是一朵花，   ，

……能为别人开花的心，是善良的心，能为别人生活绚丽而付出的人是不寻常的人。

（2）金钱能买来书本，但不一定能买来知识；金钱能买来 ，

但不一定能买来   ；金钱能买来 ，但不一定能买来 ；

19、将下列句子进行扩句。

（1）他托父亲给我鸟毛。

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（2）我看见天空。

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（3）我扫出空地。

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20、句子练习。

1．伯父摸了摸自己的鼻子，笑着说:“我小的时候，鼻子跟你爸爸的一样，也是又高又直的。”（改为转述句）

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21、真情习作

请从以下两道题目中任选一道写一篇作文。

（1）围绕“我与写字”为题，写一篇作文，把你与写字有关的事写下来。例如你的练字之路、你的书法课、练字对你的影响、写错字出丑等。内容具体，感情真实，自拟题目，400字以上。

（2）把《书戴嵩画牛》改写成一篇400字以上的记叙文，内容具体，重点突出。