阿拉尔2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)三年级语文

1、根据语境看拼音写词语。

我家的zhái yuàn_______里,几棵丁香树开花了，散发出yōu yǎ_______的甜香，树上起初是huā lěi______。接着许多簇白色的小花开满一树，遮掩着我的窗，zhào yào_______着我的wén sī______和mèng xiǎng________。

2、根据课文内容填空。

1．《浪淘沙（其一）》的作者是______代诗人______。

2．南朝四百八十寺，_________________。

3．_____________，花木成畦手自栽。

4．如今直上银河去，_______________。

3、看拼音，写词语。

tiān yá huáng yīng yáo lán hé ăi kāng kăi

_______ ___________ ________ ______ ________

gòng xiàn zī yuán jī dì mù dŭ jīng yíng

_________ _______ _____ _______ ________

4、按要求或提供的情境写名言名句。

1．面对生活中的挫折，我会想起郑板桥《竹石》中的诗句：_______________________________

2．春雨是什么？是杜甫笔下的“随风潜入夜，_________________”。

3．《长歌行》一诗中，劝人及时努力的诗句是：___________________________________

4．赞美新人或新生事物更出色的名句是：__________________________________

5、读句子，写词语。

盲人演奏家缓缓地走到舞台中央，他坐在凳子上，手法纯熟地按起qín jiàn( )，大家眼前呈现出这样一幅画卷：在yōu jìnɡ( )的原野上，一碧千里，各种野花竞相开放，鸟儿时飞时鸣，pǔ xiě( )着美妙的乐曲，听众们不禁táo zuì( )在无限的想象中……

6、课内阅读。

闻官军收河南河北

［唐］杜甫

剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。

白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。

【1】持续七年多的“安史之乱”终于宣告结束，爱国诗人杜甫“初闻涕泪满衣裳”，他的泪水包含着（       ）（多选）。

A．国家平定了安史之乱，重获安定，诗人喜极而泣。

B．诗人回想战乱期间，乾坤疮痍，黎民受苦，因此感怀。

C．浩劫过去，诗人可以返回故乡了，不禁喜不自胜，高兴得哭了。

D．52岁的诗人回想起自己这些年颠沛流离的苦日子，痛定思痛，悲从中来，无法压抑。

【2】“青春作伴好还乡”中的“青春”的意思是（       ）

A．春天。

B．美的时光。

C．年轻的朋友。

D．春天的歌。

【3】“巴峡”“巫峡”“襄阳”“洛阳”，这四个地方之间都有很远的距离，而诗人用“即从”“穿”“便下”“向”贯串起来，让我们体会到______。

【4】诗人杜甫听到官军收复失地喜极而泣，他的深深爱国情让我们为之动容。我还积累的爱国有______。

7、阅读下面的古诗，完成练习。

春雪

[唐]韩愈

新年①都未有芳华②,二月初③惊④见草芽。

白雪却嫌⑤春色晚,故⑥穿庭树作飞花。

（注释）①新年:指农历正月初一。②芳华:泛指芬芳的花朵。③初:刚刚。④惊:新奇,惊讶。⑤嫌:嫌怨;怨恨。   ⑥故:故意。

【1】这首诗描写的景物是_______和_______。

【2】下列是对这首诗的赏析，其中不正确的一项是(　　)。

A.一个“都”字透露出人们在漫漫寒冬中久盼春色而分外焦急的心情。

B.“惊”字写出了诗人在焦急的期待中终于见到“春色”的萌芽的惊喜神情。

C.“却嫌”“故穿”，运用拟人化的修辞手法把春雪刻画得美好而有灵性。

D.“作飞花”三字，化静为动，抒发出诗人对春雪飞花的惆怅、遗憾之情。

【3】用自己的语言说说“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”描绘的美好画面。

______________________________________

8、阅读与理解。

书湖阴先生壁

茅檐长扫净无苔，花木成畦手自栽。

一水护田将绿绕，两山排闼送青来。

【1】解释古诗中加点的词。

（1）长：___________       （2）手：___________

（3）排：______________ （4）闼：___________

【2】《书湖阴先生壁》的作者是宋代诗人王安石。诗人写景时由___________写到___________，由赞美________________到赞美________________。

【3】这首诗运用了___________、_________的修辞手法，表面上写山水的灵动可爱，其实还暗含着_______________________________________________________

9、根据课文内容，回答问题。

 有一天,快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来,就像在嘻嘻地笑。还用问,这是起了风。一会儿，几朵厚墩墩的云彩飘游过来,把太阳也给遮盖住了。天一下子变了脸色。路上行人都加快了走路的速度，我却放慢了脚步,心想，雨点儿打在头上,才是世界上最美的事呢!……．

……

②……直到我仰着头躲开树，甜丝丝的雨点儿又滴到我嘴唇上时,我的心才又像要从嗓子里蹦出来一样。我几步跑回家,理直气壮地打开柜门,拿出雨衣冲妈妈说:“妈妈,下呢,还在下呢!”

……

【1】第①段中，行人加快走路的速度，而“我”___________________，采用________的手法，反映出“我”________________的样子。

【2】“理直气壮”的意思是___________________。头一天，“我”不能理直气壮穿雨衣的原因是__________________。这次，“我”可以理直气壮穿雨衣是因为__________________。

【3】画线句对天气的描写十分生动形象，你能试着写一段描写天气的话吗？

____________________________________________

10、非连续性文本阅读。

停电公告

尊敬的客户：

因电力检修、用电工程、市政工程等需要，拟对下列区域进行停电，请停电范围内的客户提前做好准备。

温馨提醒：因施工可能提前结束，线路可能提前送电，请您在停电期间停止电器操作，避免提前送电导致的人身伤害或财产损失，若遇恶劣天气或特殊情况，上述施工可能顺延，给您造成的不便，敬请理解。拨打24小时供电服务热线：95598、关注“南方电网95598”微信公众号或下载“南网在线”，即可进行未来7天停电信息查询、电量电费查询等服务。

长春供电所2021年1月4日

【1】公告中的停电时间是：______，停电范围：_______。

【2】下列哪个选项不是公告上停电的原因？（       ）

A．电力检修

B．用电工程

C．市政工程

D．居民装修

【3】公告中没有提到哪种查询方式？（       ）

A．到供电局前台查询

B．拨打24小时供电服务热线：95598

C．下载“南网在线”

D．关注“南方电网95598”微信公众号

11、课内阅读。

只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结。

丁香结，这三个字给人许多想象。再联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件又来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不太平淡无味了吗？

【1】从选文中找出描写丁香结样子的句子，用“____”画出来。

【2】给选文中的加点词语选择正确的解释。

(1)何以____

A.用什么。　　B.为什么。　　C.在哪里。

(2)恍然____

A.形容忽然醒悟。　　B.精神不集中。

C.听得不清楚。

【3】为什么丁香被称为丁香结？(　　)(多选)

A．丁香的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

B．丁香结的叫法从古代就有，是古人发明的。

C．丁香结的叫法好听，能打动人心。

D．丁香好像负担着解不开的愁怨，就像人们心中解不开的结一样，让人印象深刻。

【4】选文中最后一句话给我们怎样的人生启示？

____________________________________

12、课外阅读。

怎样欣赏名著

①为什么你应该阅读名著，并且要学会欣赏它们呢？我提出三条充足的理由。

②第一，名著开阔你的眼界。第二， 名著助你成长。第三，名著帮助你了解生活，认识自己。最后一点是非常重要的。名著可以使你洞察自己的内心世界。这是从别处得不到的，可以肯定，你几乎能够从许多书中得到乐趣;但是,一部名著,一旦你读进去了,它会把你带到更高的境界。

③我常听人们说：“名著太难懂了，我啃不进去。”让我出些主意，帮助你打开这个奇妙的世界。拿一本你常说要读的名著，然后按照下面的建议去读吧!

④知道你正在读什么？这是一部小说，剧本，还是天文或历史？要想知道这一点，查一查目录，读一读封面和前言，或者在《读者百科全书》中查一查题目或作者。

⑤不要躺在床上看书。成天读名著会是很难的，所以你必须思维活跃，感官敏锐。如果你躺在床上读，你就会想睡觉，那么当你开始打瞌睡时，你就会埋怨那本书。

⑥不要被众多的人物所左右。陀思妥耶夫斯基在他的《卡拉马佐夫兄弟》一书中抛出了三十多个主要人物。托尔斯泰在《战争与和平》的第一章中用了二十二个又长又复杂的名字,众多的人名使你脑袋发胀。这时,不要急着往前翻，坚持看下去。渐渐地，这些人物就会变得清晰。你会觉得和他们在一起，就像和你的老朋友在一起一样。你还记得你的许多朋友，在结识前也是陌生人。

⑦大段大段地读。别小口小口地啃，你读的句子越长，你就越能进入书的节奏和感情，从中得到的乐趣也就越大。

⑧重读一遍。所有名著都经得起反复读。你读完一本书后,如果很感兴趣，又不完全懂，那么立即重读一遍，你会发现更多的东西。如果几年前你读过一部名著并且喜欢它，就再读一遍，书中还有那么多新的东西要告诉你，你简直不会相信这是同一本书。

⑨不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。像前面一代代聪明的人类一样。你会觉得自己的灵魂深处被那些历史上最有天赋的作家的思想和洞察力鼓舞着。

【1】选文的主要内容是（     ）

A．告诉人们名著是什么。

B．提出读名著的建议。

C．揭示读名著的乐趣。

D．介绍读名著的原因。

【2】对于如何阅读名著，作者提出了哪些建议？你还有什么好的建议？

①_____②_____③_____④_____

我的建议：__________

【3】“不要只把你的脚尖浸在名著这潭深水里，要跳进去。”这句话的意思是（       ）

A．读名著要学会浅尝辄止。

B．读名著要深入到书中。

C．读名著时要放松心情。

D．读名著应该读好多遍。

13、在阅读中学习方法

养花

老舍

我爱花，所以也爱养花。我可还没成为养花专家，因为没有工夫去研究和试验。我只把养花当作生活中的一种乐趣，花开得大小好坏都不计较，只要开花，我就高兴。在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。

花虽然多，但是没有奇花异草。珍贵的花草不容易养活，看着一棵好花生病要死，是件难过的事。北京的气候，对养花来说不算很好，冬天冷，春天多风，夏天不是干旱就是大雨倾盆，秋天最好，可是会忽然闹霜冻。在这种气候里，想把南方的好花养活，我还没有那么大的本事。因此，我只养些好种易活的自己会奋斗的花草。

不过，尽管花草自己会奋斗，我若是置之不理，任其自生自灭，大半还是会死的。我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们。一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。摸着门道，花草养活了，而且三年五载老活着，开花，多么有意思呀！不是乱吹，这就是知识呀！多得些知识绝不是坏事。

我不是有腿病吗，不但不利于行，也不利于久坐。我不知道花草受我的照顾，感谢我不感谢；我可得感谢它们。我工作的时候，总是写一会儿就到院子里去看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会儿，然后再出去。如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。可是，这多么有意思呀！不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？

送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上(没到移入盆中的时候)，下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

(有改动)

【1】作者选择的材料是(　　)

A. 养花 B. 种花

【2】把文中能概括养花的乐趣的句子画上波浪线。

【3】文章的(　　)自然段比较具体地写出了养花的乐趣。

A. 第二、三、四、五

B. 第三、四、五、六

【4】作者列举了多个事例来具体写养花的乐趣，请概括这些事例，写在下面的横线上。

__________________________________

14、阅读在线。

在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。

复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”

“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”

外科大夫（   ）：“听我的，准备缝合！”

女护士（ ）：“您是医生，您不能这样做！”

这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手。”

女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。

1．把下面两个短语放进上文的括号中去。

A.毫不理睬她，命令道

B.毫不示弱，她几乎是大声叫起来

2．下面三个选项中，最恰当的短文标题是

A．年轻的女护士  

B．女护士和外科大夫的故事  

C．正直的品格

3．这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请你用“_____”画出女护士所说的话，并反复读一读，再把你体会到的女护士的特点写下来。

4．在遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？

___________________________________________________________

5．给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。

A．说明女护士是一个合格的助手。 （   ） 

B．说明正直的品格是最可贵的。 （   ） 

C．说明外科专家考验女护士的办法高明。 （   ）

15、王老师说：“明天早上八点半请准时到科技馆门口，我会在那儿等你们。”（改为转述句）

___________________

16、按要求完成句子练习。

（1）鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。（缩句）

_____________________________________________

（2）噪子很干。（改为夸张句）

_____________________________________________

（3）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了，我也茫茫然跟着旋转。（照样子，用拟人的手法写写你对时间的感受）

________________________________________________

（4）我们为人民的利益坚持好的，为人民的利益改正错的，我们这个队伍，一定会兴旺起来。（用关联词语合并成一句话）

_________________________________________________

（5）人的心情不同，对身边事物的感受也会有所不同。根据所给语境写几句话，使情境更丰满，心情好时，看到盛开的月季：_________________________________________________

17、句子乐园。

（1）“我几次到船上去，取出了许多东西。有几件虽然不值钱，对我来说却很有用，……还有日晷（guǐ）、望远镜、地图和航海类的书籍。”读名著时，我们都会对书里的人物作出自己的评价。请你评价一下鲁滨逊。

______________________________________________________

（2）过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。（照样子，补写句子）小学的时光如________________，如________________________________。

（3）从下面的情境中选择一个，就心情“好”与“不好”这两种状态选择一个，写一两句话。

坐在教室里             上学路上             跑步             唱歌

_______________________________________________________

18、按要求写句子。

（1）两小儿笑曰：“孰为汝多知乎？”（用自己的话说说句子的意思）

__________

（2）根据所给内容写一个夸张句。

例：谎言被揭穿，我很羞愧。

谎言被揭穿，我羞愧得恨不能找个地缝钻进去！

我们班被评为优秀班集体，大家很高兴。

________

（3）根据提示仿写句子。

大自然给我们许多启示：稻谷低下沉沉的穗子，那是要教我们谦虚；蜜蜂______，那是要教我们______。

（4）从下面的情境中选择一个，就心情“好”和“不好”这两种状态，写几句话。

奔跑在田野间        走在公园里

心情好：_______

心情不好：______

19、按要求写句子。

1.这是了不起的奇迹。(改为感叹句)

 __________________________________________

2.我对面这个手端一杆旱烟袋的瘦小老头，竟创造了这块绿洲。(缩句)

__________________________________________

3.环境污染成为当今世界性的三大社会问题。(修改病句)

______________________________________

20、将下面的句子改为陈述句。

（1）如果他们当中哪个先“醒”了，拿起兵器朝着对方一刺，对方不就“完”了吗？

___________________

（2）这，哪里还是戏剧？这，不是太像杂技了吗？

_____________________

21、习作。

从以下两个话题中选择一个，写一篇习作。题目自拟，不少于500字，文中不得出现真实的校名与人名。

话题一：俗话说；“天生我材必有用。”每个人都有自己的一技之长，或是诗词小达人、小小歌唱家；或是运动小健将、画画小天才；或是巧手小厨师、魔术小天使……你最擅长什么呢？请以“我是 ”为题，分享你的故事。

话题二：下面提供了两组环境和人物，从中选择一组或自己创设一组，展开丰富的想象，创编故事。

（1）环境：冬日黄昏时车来人往的街头人物：充满爱心的少年陆天、志愿者徐明

（2）环境：月光下的村庄人物：铁蛋、铁蛋远道而来的表哥