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营口2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

考试时间: 90分钟 满分: 175
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*注意事项:
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、中学生活对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。为此我们应该(     

    A.无说畏惧,顺其自然

    B.珍视当下,把握机遇

    C.封闭自己,只管学习

    D.我行我素,随心所欲

  • 2、下图是某校关于学习的问卷调查结果,这表明(     

    ①直接照搬其他同学好的学习方法就行

    ②学会学习要善于运用相同的学习方式

    ③学会学习要发现并保持对学习的兴趣

    ④制定学习规划是一种高效的学习方法

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

  • 3、班主任在小蔡的毕业寄语中写道:“你是个聪明的孩子,你的睿智、勤奋让我佩服。若能克服粗心的缺点,你将收获更多的掌声!”小蔡意识到自己的不足,明确自己努力的方向。小蔡认识自我的方式是(     

    ①进行自我反思②倾听他人评价③听取集体评价④与他人比较

    A.②③

    B.①③

    C.②④

    D.①②

  • 4、古人云:“骏马行千里,耕田不如牛;坚车能载重,渡河不如牛;舍长以求短,智者难为谋。”这句话形象的说明(     

    ①天行健,君子以自强不息                            ②要全面、客观地认识自己

    ③要接纳自己、完善自己                               ④学会将心比心、换位思考

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.②④

  • 5、下列哪些情景可带入第2组漫画中,且符合漫画3的情境走向。(     

    ①婷婷对寝室文化建设发表自己的看法                    ②佳佳与同学相处的过程中,相互取长补短

    ③彤彤观看孝老敬亲公益片,领悟孝文化深邃内涵   ④莎莎接受父母建议,一起外出春游

    A.①②

    B.①③

    C.②④

    D.③④

  • 6、有人说:“想要了解自己,最好问问别人。”这表明(       

    A.他人评价是我们认识自己的一面镜子

    B.我们可以通过自我评价来认识自己

    C.他人评价比自我评价更重要

    D.我们可以从自己的身体特征和生理状况来认识自己

  • 7、2023年12月无情的自然灾害——地震再一次降临在我国甘肃省,给当地群众生命财产造成重大损失,这让我们对地震发生时的自救自护有很多思考。你认为地震时正确的自救措施是(     

    A.跑进建筑物中躲避

    B.乘坐电梯下楼,以便能迅速撤到开阔地带

    C.蹲在坚固的桌子下面,保护好头部

    D.身处高楼,可蹲到外墙窗户旁躲避,找机会跳楼逃生

  • 8、刘邦曰:“夫运筹帷帐之中,决胜于千里之外,吾不如子房;镇国家,抚百姓,给馈饷,不绝粮道,吾不如萧何;连百万之军,战必胜,攻必取,吾不如韩信。此三者,皆人杰也,吾能用之,此吾所以取天下也。”这段话体现了哪些认识自我的方法(     

    ①以人为镜,比较认知法     ②量表检测,数据比较法

    ③他人评价,自我反省法     ④自我觉察,分析总结法

    A.①④

    B.①②

    C.③④

    D.②③

  • 9、进入中学阶段,意味着我们站在了新的起跑线上,为迎接新生活的挑战,我们要(     

    ①激发潜能,实现自我超越②走自己的路,开心就好

    ③确立新目标,明确方向和动力④积极进取,把全部时间都用在学习上

    A.①③④

    B.①②③

    C.①③

    D.①④

  • 10、山东小伙梁开宇, 曾因一次意外截肢,他从偷偷哭泣到慢慢走出消沉。他还对义肢进行花式改造,甚至将义肢改装成水下推进器。 他说:   “所有人都有自己的价值,我相信命运但不认命,只要想改变,就会往好的方向去发展!”他用行动诠释了(     

    ①乐观面对命运,不放弃不懈怠       

    ②走出消沉情绪,就能改变命运

    ③努力发现创造,追寻生命意义

    ④善于发明创新,推动经济发展

    A.①③

    B.①④

    C.②③

    D.②④

  • 11、我是一个怎样的人?数学老师说我思维敏捷,语文老师认为我学习用功,女同学说我性格外向,妈妈却说我性格内向......这是通过(     

    A.与他人比较

    B.自我观察和分析

    C.他人评价

    D.在群体中的关系

  • 12、下列对网络交往认识正确的是(     

    ①超越了时空限制                                   ②提供了平等的交往平台

    ③可以满足我们的一些心理需要               ④沟通无极限,百利而无一害

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 13、2023年杭州亚运会上,全红婵和陈芋汐这对神仙姐妹格外引人注目。她们先是配合夺得双人跳水冠军,后又在单人赛中充分发挥各自优势,分别夺得一金一银。她们是最好的对手,更是最好的队友。她们的故事表明(     

    ①竞争并不必然伤害友谊②所有的竞争都有友谊

    ③成就自己只能依靠竞争④竞争与友谊关系密切

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 14、宁波出租车司机蔡默思发现女乘客下车后跳湖轻生,他毫不犹豫跳入湖中相救。对于救人的选择,蔡默思表示:“并不后悔,毕竟是一条人命啊。”对此理解正确的是(     

    A.生命来之不易,我们要尽情享受生活

    B.关怀生命,要坚持我的生命高于一切

    C.珍爱自己生命,同时要关切他人生命

    D.敬畏生命,只需听从内心而作出选择

  • 15、“做不了太阳,就做星辰,在自己的星座发热发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿装点希望。”这则毕业寄语告诉我们要(     

    ①接纳自己,欣赏自己的独特       ②扬长避短,激发自己潜能

    ③将心比心,学会为他人喝彩       ④自信乐观,努力绽放光芒

    A.①②③

    B.①②④

    C.①③④

    D.②③④

  • 16、同学们根据以下两幅图,围绕“高效学习”展开了讨论,下列观点正确的是(     

    ①高效学习要自律,不需要他人帮助

    ②高效学习需要合理地安排学习时间

    ③高效学习需要掌握科学的学习策略

    ④高效学习需要积极与他人合作探究

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.③④

  • 17、2022年9月10日,中央宣传部、教育部联合发布2022年“最美教师”先进事迹。下列能体现教师“无私奉献”精神的诗句是(     

    ①春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干②桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情

    ③落红不是无情物,化作春泥更护花④人生自古谁无死,留取丹心照汗青

    A.①②

    B.③④

    C.①③

    D.②④

  • 18、三顾茅庐的故事是说,刘备到隆中去请诸葛亮出山辅佐。第一次和第二次诸葛亮都不在,直到第三次拜访时,诸葛亮正在睡觉。刘备不敢惊动他,一直站到诸葛亮自己醒来。诸葛亮见到刘备有志替国家做事,见刘备诚心诚意,便答应与刘备共图大业。三顾茅庐的故事启发我们,建立友谊(       

    ①在行动前要有怡当的期待②要积极主动,表达自我

    ③要有持续的行动,做到真诚待人④一次尝试不成功,就放弃

    A.①③④

    B.①②③

    C.①②④

    D.②③④

  • 19、漫画中的“冷漠”者应该认识到

    ①我们生活在充满危险的社会中

    ②生命拒绝冷漠

    ③人与人需要在相互依存和彼此关切中感受温暖,传递温暖

    ④没有人愿意遇到冷漠

    A.①②③

    B.①②④

    C.②③④

    D.①③④

  • 20、在社会生活中,“佛系”以“废人”自嘲,认为“这辈子也就这样了”等,这些正在潜移默化地影响着部分追梦路上的青少年。作为奔跑在追梦路上的青少年,我们应该(     

    A.消除烦恼,永争第一

    B.执着追求自己个性化的生活方式

    C.把梦想和目标的实现落实到每天的具体行动中

    D.憧憬着美好的未来,只关注结果

二、填空题 (共5题,共 25分)
  • 21、保护未成年人合法权益的防线是什么?

    ________________________,共同构筑起全方位保障未成年人法权益的防线,形成全社会关心、保护未成年人的有效机制和良好风尚。同时,国家、社会、学校和家庭当教育和帮助未成年人维护自身合法权益,增强____的意识和能力。

  • 22、根据刑法的规定,我国刑罚的种类分为______________。

     

  • 23、学会学习,需要掌握科学的学习方法。_________的方法就是最好的方法。

  • 24、牛顿在一次偶然的机会看到苹果落地,由此发现了万有引力,有的同学说我也看到了苹果落地,为什么没有发现万有引力呢?这是因为

    A. 没有具备相关的知识

    B. 没有参加兴趣小组学习

    C. 没有得到老师的教导和父母的指点

    D. 缺乏自觉、主动的学习态度

  • 25、“要想了解自己,最好问问别人。”这是在通过外在特征认识自己。  

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 26、

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 27、涛涛最近在生活中遇到一些不顺心的事,脾气也渐渐大了起来,面对家人和朋友的关心,他总是显得很不耐烦。

    判断:( )

    理由:____________________________________________________

五、辨析题 (共3题,共 15分)
  • 28、网络交往真奇妙,一切真实又可靠。

    微信交友正流行,无需警惕和自保。

  • 29、网络有鲜花,也有陷阱;网络有助人的大侠,也有吃人的魔鬼;网络有善良的小白兔,也有凶狠的大灰狼。于是有人说:网上交往危害大,我们坚决抵制它。请你辨析。

  • 30、材料:哥白尼用火的考验让人类认识了"天圆地方"的错误;法布尔极尽一生的精力认识了昆虫世界的精妙绝伦;托尔斯泰用坟墓的朴素让物欲横流的世界中追逐的人们认识了人生真正的内蕴;甘地用一生不懈的奋斗让世人认识了和平和独立的重要性;中国人民用几世几代人的鲜血认识了社会主义在中国实行的正确性。

    认识的过程是漫长的,认识的结果却是美好的。然而,最艰难的认识,却莫过于对自我的认识。

    对于认识自我,两位同学发表了自己的看法

    小红:“走自己的路让别人说去吧!”认识自己时自我评价最重要,不要听别人的。

    小丽:悦纳自己,就是要认识到自己的一切都是最好的。

    请你结合两人的对话,分别先做正误判断并再说明理由

六、简答题 (共5题,共 25分)
  • 31、少年的梦想之花

    中华人民共和国成立70多年来,我们的一个个梦想成为现实。今天的中国,民族复兴的梦想仍在继续,创业梦、宜居梦、小康梦……在个人梦想与国家梦想的互动交融中,奏响一个伟大民族走向复兴的交响乐章。

    (1)上述材料中,最能体现青少年梦想的哪一特点?

    (2)青少年为什么需要梦想?

    (3)青少年应该怎样为实现自己的梦想而努力奋斗?

  • 32、简答题

    下表中左栏的材料体现了课本中的哪些道理?

    材料

    体现的道理

    知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。

    独学而无友,则孤陋而寡闻

    知人者智,自知者明

     

     

  • 33、材料一2013年6月,习近平总书记发表重要讲话要始终把人民生命安全放在首位,人命关天,发展决不能以牺牲人的生命为代价。这必须作为一条不可逾越的红线。

    材料二研究人员将一只身体健康的小老鼠扣进水里,结果小老鼠可以在水里存活的极限时间是7分钟左右研究人员又将另一只身体健康的小老鼠扣进水里,在老鼠挣扎到6分钟时把它救起来过了几天,研究人员又将这只被救起来的小老鼠再次扣进水里,结果这只老鼠竟然在水里挣扎存活了25分钟。

    材料三爱因斯坦说人只有献身社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。蒙田说生命的用途并不在长短,而在我们怎样利用它。许多人活的日子并不多,却活了很长久。

    结合上述材料,回答下列问题

    1材料一说明了什么?2分

    2材料二中的实验结果告诉我们什么道理?3分

    3结合三则材料,说说我们如何做才能让生命更有意义、更有价值。6分

     

  • 34、清代《四库全书》收录的《四时读书乐》中这样写道:

    季节

    诗 句

    读书之乐乐何如?绿满窗前草不除。

    读书之乐乐无穷,瑶琴一曲来薰风。

    读书之乐乐陶陶,起弄明月霜天高。

    读书之乐何处寻?数点梅花天地心。

     

    请你结合相关知识回答:

    上述句子主要强调了什么观点?在现实生活中,你将如何学会学习?

  • 35、诺贝尔物理学奖是根据瑞典著名化学家阿尔弗雷德·贝恩哈德·诺贝尔的遗嘱以其部分遗产作为基金创立的五项奖项之一,旨在奖励那些对人类物理学领域做出了突出贡献的科学家,由瑞典皇家科学院颁发。首次颁发是在1901年,获奖者是发现x射线的物理学家威尔姆·康拉德·伦琴。距今为止,我国本土的科学家还没有获得过诺贝尔物理学奖。

    这说明我们的教育今后还要培养学生的批判精神。

    (1)思维的批判性表现在哪些方面,具有怎样的意义?

    (2)作为一名中学生,你准备怎样培养自己的批判性精神?

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得分 175
题数 35

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、辨析题
六、简答题
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