淮安2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、北京时间2023年10月26日，神舟十七号载人飞船成功发射，并与空间站组合体完成自主快速交会对接。航天员汤洪波、唐胜杰、江新林顺利进驻中国空间站，与神舟十六号乘组实现“太空会师”。经过一代代航天人60多年的艰辛探索、砥砺前行，中国载人航天梦取得了辉煌成就。这告诉我们（     ）

①梦想决定了中国航天事业的辉煌成就

②只要心中有远大的梦想，就能成为航天员

③梦想的实现需要坚持不懈的努力

④实现中国梦，必须弘扬中国精神、凝聚中国力量

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

2、七年级学生小敏最近很烦恼，因为她发现她妈妈总偷看她手机里的微信聊天。下列给她的建议中不妥当的是（     ）

A．理解父母的良苦用心

B．主动告知父母，他们的做法伤害了自己的情感

C．严正要求父母道歉，否则决不理会他们

D．主动向父母汇报与同学交往的情况，让他们放心

3、下面两幅漫画给我们的启示是（     ）

A．不顾一切下水救人

B．远离所有户外活动

C．增强自我保护的意识和能力

D．随遇而安，随心所欲

4、友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（     ）

①人生自古谁无死，留取丹心照汗青②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情

③海内存知己，天涯若比邻④我劝天公重抖擞，不拘一格降人才

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

5、宜昌市特别重视对学生的安全教育，从城区到乡镇的中小学校、幼儿园先后开展了多种形式的安全教育活动，如紧急疏散演练、预防流感讲座、防火防震演习等。开展这些活动有利于（ ）

①增强青少年的安全防范意识 ②提高未成年人的自我保护能力

③牢记生命的宝贵，珍爱生命，善待生命 ④杜绝灾害，让成长道路一帆风顺

A．①②③

B．①③④

C．②③④

6、一位哲学家说过这样一句话：“如果一个人生下来没有经受过任何挫折，那么他的一生是不完整的。”这句话表达的意思是（     ）

A．生活难免有挫折，经历挫折就一定成功

B．生活中的挫折是我们生命成长的一部分

C．增强生命韧性的方法就在于多经历挫折

D．挫折能够使得意时的我们避免盲目乐观

7、研学是行走的课堂，实践是最好的学习。城阳区各中小学积极落实“十个一”精神，开展研学实践。同学们纷纷开启研学实践之旅，走进自然、亲近社会，丰富暑期生活和精神文化知识，说法错误的是（　　）

A．体验到不同的生活方式，提升我们思维能力

B．表明学习不能仅局限于课堂与校园

C．将读书与实践相结合，促进人的全面发展

D．挤压了正常的学习时间，影响了课堂教学

8、“友谊犹如一件陶器，诞生很难，打破却很容易。”这启示我们（     ）

A．关心朋友，换位思考

B．坦诚相待，毫无保留

C．敞开心扉，建立友谊

D．珍视友谊，呵护友谊

9、家是一束温暖的阳光，可以融化内心的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路；家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。对此理解正确的有（     ）

①家是我们身心的寄居之所

②家是我们心灵的港湾

③家只是一种亲属生活组织

④家能让我们衣食无忧

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

10、“诗与远方”是人们的美好愿望和期待，而实现“诗意”抵达，需要风雨兼程。这启示我们（     ）

①实现梦想要脚踏实地和全力以赴②实现梦想只要站得高必能走得远

③有了长远规划就能实现人生目标④坚持努力就有机会距离梦想更近

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

11、12月24日不仅是平安夜，更是长津湖战役胜利纪念日，这场胜利的背后，是“冰雕连”战士们不屈不挠的浴血奋战⋯⋯铭记历史，勿忘先烈带来的生命启示是（     ）

①激励我们珍爱生命，珍惜现在的美好生活

②让我们认识到唯有流血牺牲才能报效祖国

③让我们意识到每个人的生命不仅是“我”的生命，还是“我们”的生命

④让先辈们的生命接续，生命不仅是身体的生命还是精神信念上的生命

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

12、作家罗曼·罗兰说：“人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。”这形象地说明（     ）

A．生命是不可逆的

B．生命是来之不易的

C．生命是独特的

D．生命是短暂的

13、来自四川成都的“00后”视障女孩吴幽在中国诗词大会上才思敏捷、淡定自若、对答如流，获得了圈粉无数。“不管有没有人欣赏，不管有没有人看我，我都要开花”她温柔有力的语调道出了自己的信念。这告诉我们（     ）

①接纳自己，需要乐观的心态与勇气

②要欣赏自己的独特、优点、努力

③勇于接受自己的不足就能得到认可

④不必太过在意他人的看法和评价

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

14、“一份快乐两个人分享就变成了两份快乐，一份痛苦两个人分担就变成了半份痛苦。"对这句话的理解不正确的是（       ）

A．拥有友谊，我们就拥有一切

B．友谊会让我们的生活变得更加温暖和自在

C．友谊有助于我们排解烦恼和忧愁

D．友谊能够使人分享更多的欢乐和幸福

15、“三寸粉笔，三尺讲台系国运：一颗丹心，一生秉烛铸民魂。”多年来，习近平总书记每逢教师节来临，以各种形式向全国教育工作者致以崇高的节日向候。这是因为（     ）

①尊重老师是中华民族的优良传统②教师对学生的终身发展起决定性作用

③教师承担着教书育人的使命④教师是人类文明的唯一传承者

A．①②

B．②③

C．①③

D．②④

16、小乐同学参加校园歌手比赛，获得了第三名的好成绩。通过这次比赛，她认识到自己的唱歌天赋，从此，她经常唱着、笑着，脸上洋溢着自信。这表明正确认识自己（     ）

A．有助于我们增强对自己的信心

B．可以促进与他人的交往

C．可以使我们更好地善待自己

D．有利于我们改正缺点

17、2022年世界互联网大会乌镇峰会于11月9日在浙江乌镇开幕，来自120余个国家和地区的2100余位代表，以线下或线上形式，共同围绕“共建网络世界，共创数字未来——携手构建网络空间命运共同体”这一主题展开交流，为网络空间命运共同体建设献智献策。下列认识正确的是（     ）

①互联网超越时空限制，开辟了人际交往的新通道，让我们有更多机会结交新的伙伴

②网络无所不能，我们在网上可以收集学习资料，查找相关信息

③网络是一把“双刃剑”，把握不好会给身心发展带来伤害

④网上交往具有虚拟、平等、自主的特点

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

18、友谊是人生永恒的话题。面对下列情境，正确的态度、选择是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19、为展示班级特色，学校要求各班制作班级名片。小方和小园是好朋友，也是班级宣传组的成员，他们对班级合照用原创漫画还是活动合影发生了分歧。面对矛盾，他们应该（     ）

①保持冷静坦诚交流②换位思考求同存异

③相互包容消除差异④据理力争互不相让

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

20、下面四幅反映友谊的漫画，值得我们学习的有（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21、基础知识填空

（1）习总书记认为：要做一名好教师，必须有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有____________。

（2）家庭结构不断演化，现在的家庭一般为____________。

（3）进入青春期的青少年往往把家长和老师的批评、帮助理解为与自己的对立，认为他们伤害了自己，因而就会表现出严重的敌对倾向，这反映了青少年的____________心理。

（4）守护精神家园，我们不能丢失优秀的__________，需要在个人精神世界的充盈中发扬________。

（5）一对夫妇因为某种原因不能生育，后来，他们依法收养了一个儿子，此时，他们与儿子之间的关系是___________。

22、青春期的情绪也包括____和____。学习积极面对这些____情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。

23、基础知识填空

（1）我们常说：“男生粗狂，女生细腻”，这种对性别的认识是因为受到____的影响。

（2）“当表演者表现出恐惧的表情时，其他观看的志愿者也都不由自主地进入恐惧状态”，表明人与人之间的情绪会____。

（3）“千人同心，则得千人之力：万人异心，则无一人之用”告诉我们集体的力量来源于成员____。

（4）____伊始，我国就开启了社会主义法治建设的航程。

（5）请你例举一部保护未成年人的专门法律：____。

24、未成年人保护法修订了！

七年级学生小秦在一次《新闻联播》中看到如下新闻，请你帮他完成以下任务。

（1）小秦拿起手机很快又搜集到如下信息：修订后的未成年人保护法分为总则、家庭保护、学校保护、社会保护、___________________、___________________、司法保护、法律责任和附则，共九章132条。

（2）从新闻中你看出这是国家创制法律的哪种基本形式？答：____________________。

（3）未成年人是指未满____周岁的公民。我国颁布的保护未成年人的专门法律除《未成年人保护法》之外还有一部法律是______________________________________。

（4）民政部门应当对流浪乞讨或暂时找不到父母及监护人的未成年人进行临时监护，这是对未成年人的______________________保护。

25、（1）微情境填空：

①习近平总书记在党的二十大报告中指出：我们对新时代党和国家事业发展作出科学完整的战略部署，提出实现_________的中国梦。

②小林同学为了促进自身发展，经常听取朋友对自己的意见和看法。他这一认识自我的途径是_________。

③“花有重开日，人无再少年”，这句话告诉我们生命是__________________。

④道德与法治老师在复习第三单元时，要求同学们列举一部有关孝亲敬长的法律_________。

⑤古往今来人们通过不同的形式赞美老师，请你写出一句赞美老师的诗句_________。

（2）请结合下图，谈谈你会怎样有效利用时间？

答：______________________________________________________。

26、请将答案字母填写在相对应的括号内

（    ）（1）青春的美           A．创造的源泉

（    ）（2）真正的爱情         B．在没有外在监督的情况下，能严守道德准则

（    ）（3）思维的批判性       C．青春期矛盾心理的表现

（    ）（4）反抗与依赖         D．有助于发现问题、提出问题

（    ）（5）慎独               E．需要责任和能力

（    ）（6）社会实践           F．内在美和外在美的和谐统一

27、有了梦想定能取得事业的成功。( )

28、中学生姜颖央求父母给她买智能手机，说：“班上有智能手机的同学建立了一个微信群，他们在群里发红包、抢红包。要是我没有，他们就会看不起我，也不和我玩了，我这样很孤立。”父母感觉很为难。后来，姜颖的期末考试成绩优秀，父母就给姜颖买了一部智能手机作为奖励。姜颖在手机上装了微信，加入了该微信群，还让家长给她绑定了一张银行卡，要在群里发红包。姜颖告诉她爸妈“同学们说好了班干部都要发红包，考试前三名也要发红包，要是我不发就没有好朋友了，红包最高只发6元6角”。爸爸妈妈无奈的同意了。

结合友谊特质有关知识，简要谈谈“姜颖在微信群里发红包当成了交友前提”的看法？

29、结合以下两位同学的观点，谈谈你对学习的看法。

你对上述同学的观点有何看法？

30、近日，中共中央办公厅、国务院办公厅印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。要求学校全面压减作业总量，初中生在校内完成大部分书面作业；培训机构不得在节假日及寒暑假期开展学科类培训。

“双减”政策实施后，同学们对初中学习生活产生了不同看法，下列是两位同学的观点。

结合材料，运用所学知识，分别对两位同学观点进行评析。

31、小马妈妈让小马去磨房搬粮食，被一条小河挡住了去路。看着奔流的河水，小马不知道自己是否该趟过河去。小松鼠告诉它说，河水很深，昨天才淹死了一个小伙伴。而碰巧老牛在那，老牛却说，河水很浅，水面才到它的膝关节。小马看看小松鼠，又看看老牛，然后走到老牛跟前，将自己的身高与老牛比了比，它笑了，勇敢地趟过了河。

结合材料，谈谈我们应怎样正确认识自己。

32、生命是一个严肃的课题，生命从哪里来，到哪里去？生命之间有什么联系？生命的意义在哪里……为了引导学生提升对生命的认识，珍爱生命，某校德育处开展“生命的思考”系列主题教育活动，请你参与完成：

(1)生命是宝贵的，需要我们守住生命。说说我们应该如何珍视生命？

(2)我们应怎样让自己的生命绽放精彩？

(3)写出两则体现生命特征的诗句或名言警句。

33、材料一   进入初中后，小明的道德与法治成绩越来越好，而数学成绩却逐步下滑。班主任问他原因，他说喜欢道德与法治老师的教学方式，幽默风趣；不喜欢数学老师的教学方式，太严肃了。

(1)你认为小明的做法正确吗？

材料二   由于年龄、学识、阅历、性格、情感与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同。由此呈现出不同的风格。

(2)我们要_________老师之间的差异，_________每位老师的不同，无论什么风格的老师都应该受到_________。

材料三   师生关系是教育教学活动中形成的相互关系，是教育活动中人与人关系中最基本、最重要的关系。良好的师生关系是教育教学的必要保证。

(3)请你说说什么样的师生关系是良好的师生关系？

34、   随着年龄的增长，我们的生活空间也在不断地变化扩展。在塑造健康自我的同时，积极把自我融入广阔的公共生活之中，养成文明礼貌的好习惯。

阅读材料回答下列问题：

（1）你认为我们应该如何融入公共生活？

（2）生活中讲究文明礼貌有怎样的重要性？

（3）对中学生来说，文明礼仪的要求有哪些？

35、活动探究

  某校七年级（1）班的校园小记者，随手拍下了两组生活镜头，并在采访后写出了旁白，班主任老师组织全班同学召开了一次主题讨论会，请你参与完成后面的探讨

（1）请您为本次讨论会设置一个主题

（2）在讨论会上，有人提出，接纳自己就是接纳并保持自己的缺点或缺陷，你同意这一观点吗？为什么？

（3）请结合自身实际，谈谈你的某个缺点是什么？你是如何改正的，或打算如何改正？

我的缺点是  

我改正这个缺点的方法是

（4）请您针对镜头一，镜头二中的情形，为了让他们做更好的自己，请您向他们提出一些合理化建议.