楚雄州2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、学习《友谊与成长同行》一课时，同学们围绕“朋友对你有哪些影响”纷纷讲述自己的经历：

三位同学和朋友的故事说明了（     ）

①朋友对一个人的影响很大②我们需要真诚友善的朋友

③友谊的美好就在于物质条件和学习成绩④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、近年来，中小学生溺水、交通意外等安全事故时有发生。面对各种意外伤害，我们应当(     )

A．不顾一切下水救人

B．远离所有户外活动

C．增强自我保护的意识和能力

D．顺其自然，坦然面对天灾人祸

3、“学习”一词出自《礼记·月令》，“季夏之月……鹰乃学习”，意思是，季夏这个月，雏鹰开始学习飞翔。对于学习，以下理解正确的是（     ）

①如果考不上理想的高中，学习就毫无意义

②学习需要不断记忆和重复练习

③学习仅仅能够让我们获得生存的技能和条件

④我们终生都需要学习，以适应社会发展

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

4、班里几位喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。在足球场上，他们成了班级的顶梁柱。这几位同学 (       )   

①组成了志趣相投的小群体　                       

②互相学习，有利于共同进步　

③组成了一个集体　                                     

④与其他同学会互相排斥

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

5、古往今来，尊重老师是中华民族代代相传的美德。下列典故中能体现这一美德的是（     ）

A．

B．

C．

D．

6、想看新闻，打开网页就能看到；遇到难题，搜一下就有解题方法；想聊天了，找个网友就能聊……但是过分依赖网络却让我们和朋友、家人之间的感情变得越来越疏远了。这说明（     ）

①网络交往超越了时空的限制，拓展了交往圈

②网络交往关闭了沟通的心灵之门，不利交友

③互联网信息量大，在网络世界我们可以为所欲为

④网上交友有利有弊，要学会在现实中与同伴交往

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

7、“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”，国家主席习近平用以阐述国与国之间关系的这句话同样适用于我们的日常交往，这告诉我们，交友时要（     ）

A．以心相交，志同道合

B．坦诚相待，不分界限

C．推心置腹，无限宽容

D．豁达大度，不拘小节

8、能结交到亲密的朋友是一种幸福，而拥有一个对自己有深刻而良好影响的朋友则是人生的幸运。这告诉我们（     ）

①友谊是宝贵的物质财富②友谊能带给我们温暖与幸福，令人向往

③友谊是平等的、双向的④友谊让我们更深刻地体悟生命的美好

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

9、人生难免有挫折。下列名句能激励我们积极应对挫折的是（     ）

①宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来②天下兴亡，匹夫有责

③衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴④艰难困苦，玉汝于成

A．①②

B．②③

C．②④

D．①④

10、新学校、新环境，我们有机会改变自己在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。这个“我”不能是（     ）

A．越来越坚强，能坚持，有韧劲

B．越来越有活力，会合作，能包容

C．越来越自负，自以为是，任性而为

D．越来越上进，敢于表达，超越自我

11、发掘自己的潜能对个人成长有着非常重要的作用，下列属于激发潜能方法的是（     ）

①珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域

②人的潜能是多方面的，自然发展就可以了

③与他人合作共同完成任务是激发潜能的有效途径

④通过广泛参与各类活动，发现他人和社会对自己的需要

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

12、小秦向同学们分享了“程门立雪”的典故，从中我们可以得知（     ）

①尊重老师，是中华民族的优良传统

②作为“晚辈”，我们应保持基本道德修养，尊重老师

③与老师分享自己的学习感受可以促进师生共同进步

④尊重老师表现在我们与老师日常交往的言行举止中

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、“从我的家族谱里可以找到我的名字，我的身上也有家风的影子。”对此理解正确的是（     ）

A．只是在身体上接续祖先的生命

B．每个家庭都要有家谱并世代相传

C．无法抗拒生命发展的自然规律

D．生命有接续，精神文明也在传承

14、每年3月最后一周的星期一是“全国中小学生安全教育日”。通过安全教育，使中小学生增强自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。下列方法正确的是（     ）

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

15、友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨的为朋友做任何事。这句话告诉我们（     ）

A．友谊不能没有原则

B．友谊一定会带来快乐

C．友谊是平等双向的

D．友谊是一成不变的

16、习近平总书记在中央党校中青年干部培训班开班式上指出，刀要在石上磨、人要在事上练，不经风雨、不见世面是难以成大器的。下列同学的做法符合上述要求的有（　　）

①自习课上，小琴遇到一道难题，她想啃下这个硬骨头

②语文课上老师批评了小华，他立刻站起来与老师理论

③外出旅游时，一位游客无意中碰撞了小亮，他微笑而过

④期末考试小强没有考好，他冷静下来分析原因并制定对策

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

17、“理直也不要气壮，得理也要饶人。”《傅雷家书》中这句话给我们的启示是（     ）

①交友需要持续行动②交友不必讲原则③学会正确处理冲突④交友要学会宽容

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

18、有人说:“活着的最高境界就是把他的整个生命奉献给全人类。”这句话说明了生命的伟大在于（     ）

①创造②贡献③享受④获取

A．①④

B．①②

C．②③

D．②④

19、“种下梧桐树，引得凤凰来。你若盛开，蝴蝶自来。你若精彩，天自安排。”这告诉我们（     ）

①要勤学苦读，通过学习书本知识来全面提高自己     ②与其等待他人的帮助，不如靠自己努力

③要自信坚强，自省自查，不断丰富自己     ④要明确自己的定位，争做更好的自己

A．①②④

B．①②③

C．①③④

D．②③④

20、法国著名生物学家贝尔纳说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而拙劣的方法可能阻拦才能的发挥。”下列学习方法有助于提高学习效率的有（     ）

①学会安排学习时间，对喜欢的学科投入更多时间

②记笔记坚持简明扼要抓住课堂重点

③课上积极回答问题，敢于提出不同观点

④善于运用多种学习方法，如探究学习等

A．②③④

B．①②③④

C．①③④

D．①②③

21、青春期矛盾心理的主要表现？

①____；

②闭锁与开放；

③____。

22、友谊是一种_____的相遇。___________、___________的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。

23、老师的表扬意味着________、_________和______激励我们更好地学习和发展；老师的批评意味着_______、_________和________,可以帮助我们反省自己,改进不足。

24、情境填空:

(1)进入初中后，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义，这些将会为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色，这表明_________见证着一个人从少年到青年的生命进阶。

(2)“学生晓丽每天上课8个小时”,可见中学阶段,中学生的重要任务是_________。

(3)小刚认真反思自己，发现自己有很多优点，变得更加自信，这表明正确认识自己，可以促进_________。

(4)“友直,友谅,友多闻,益矣”启示我们要与_________的人交朋友。

(5)在建立友谊时,准确地说出对方的名字,会令对方觉得被你_________。

25、交友过程中,如果一次尝试不成功别气馁,要真诚待人,我们就有机会找到朋友。可见,建立友谊,需要____________。

26、连线题(左边和右边内容相对应的连在一起)

27、真正的友谊应该是坦诚的，一定要坚持原则，不能以牺牲原则为代价维持所谓的友谊。（     ）

28、在学习生活中，我们有收获的喜悦，也有失败的烦恼。因此，一位同学说：“生活是如此美好，如果生活中每个人都只有正面情绪，而没有负面情绪，那么，青春会更美好。”

运用所学知识，对此观点进行辨别与分析。

29、判断说理，请你判断下列做法是否正确，正确的写正确，错误的写错误，并说明理由。

（1）刚迈进中学校门的小岩不但认真学习文化课程，而且积极参加美术、音乐等综合实践活动。

判断：

理由：

（2）学习生活中，下图这位同学的行为。

判断：

理由：

30、“法律只是用来约束普通老百姓的行为规范，对于位高权重者，它并不适用，法律面前人人平等只是一句口号。”

你赞同此观点吗？请说明理由。

31、阅读漫画，回答问题。

（1）请谈谈你心中“家”的味道是怎样的？家对我们有哪些重要意义？

（2）请你列举一则描写亲情的名言警句。

32、从前，有个书生骑着骡子，由书童挑着书陪他进京赶考。路过一个村子时，有人在背后指指点点：“瞧，这个书生骑着骡子赶考。”书生听了就把骡子送给了别人，自己和书童一起步行。走了不远，又有人说：“这个书生还带着一个书童赶考。”于是，书生把书童辞了，自己挑书赶路。不久，遇一农夫，农夫说，“怎么挑了这么多书赶考啊？”书生听了，丢下书就走。最后他身无分文，沿途乞讨。看到他的人又说，“看，这个书生什么都不带，还进京赶考呢！”书生听了后悔不迭。请问：

（1）这位书生落到如此下场，说明了什么？

（2）我们应该怎样对待他人的评价？

33、“一棵草易凋、一滴水易干。一根柱子难撑天，一块石头难垒山。”

这两句话告诉我们的道理是什么？

34、2022年初春，突如其来的新冠肺炎疫情肆虐郑州。某校七年级（1）班同学分享了以下材料并展开探究学习，请你参与。

材料一   疫情期间居家抗疫局势让家庭生活变得微妙起来。工作的压力、孩子网络学习带来的焦虑、夫妻关系、亲子关系，各种情绪交织，摩擦一触即发。有专家提醒，疫情期间长期宅家要注意情绪调节。

材料二   3月21日，在居家学习期间，东航一架波音737客机在执行昆明--广州航班任务时，于梧州上空失联。3月26日晚，“3·21”东航MU5735航空器飞行事故国家应急处置指挥部确认，东航MU5735航班机上123名乘客和9名机组人员，共计132人，已全部遇难。2022年3月27日下午，“3·21”东航MU5735航空器飞行事故遇难者集体哀悼活动在事发地搜救现场举行，现场工作人员全体面向遇难飞机方向肃穆而立，默哀三分钟，以此寄托对遇难者的哀思。

材料三   清明节即将来临，为倡导文明祭祀，培育文明新风，引导未成年人“扣好人生第一粒扣子”，缅怀先烈，传承红色基因，弘扬英烈精神，根据省文明委年度工作安排，今年清明节前后，河南省将继续组织开展“2022清明祭英烈”网络祭奠活动。

(1)请你给居家抗疫的人们分享两种调节情绪的方法。

(2)现场工作人员全体面向遇难飞机方向肃穆而立，默哀三分钟，以此寄托对遇难者的哀思。我们要怎样传递这样的情感正能量？（两个方面即可）

(3)结合河南省组织开展“2022清明祭英烈”网络祭奠活动。谈谈生活中我们要怎样追求“止于至善”？（两个方面即可）

35、   编织人生梦想，是青少年时期的重要生命主题，少年的梦想，是人类的愿望。有时候像“海天相吻的弧线，可不可及，折磨着你那进取的心”。“恰同学少年，风华正茂。”中学时代，我们充满朝气、富有活力，我们怀揣梦想，从这里起航！

（1）少年应该怎样才能追梦、圆梦？

（2）在平时的生活和学习中，我们怎样才能做更好的自己？