济南2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如下表所示，下列说法不正确的是

A．W可能是单质

B．Y可能是催化剂

C．该反应是分解反应

D．反应后Z物质的质量为86.4g

2、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

3、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

4、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

5、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

6、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

7、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

8、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

9、CO、H2还原Fe2O3的过程相似，大致分为三个阶段。向4.8gFe2O3中不断通入H2，不断加热，实验测得固体残留率（固体残留率=×100%）随温度的变化曲线如图所示。下列叙述错误的是

A．d点对应固体为Fe，其质量为3.36g

B．从a到d点，固体中的含氧量逐渐变小

C．从a到d点，固体减少的质量等于生成的水的质量

D．bc段发生反应的方程式为Fe3O4+H23FeO+H2O

10、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

11、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

12、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

13、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

14、用相同质量的锌和铁分别跟足量稀盐酸反应，反应情况见图（横坐标t表示反应时间，纵坐标m表示生成氢气的质量），其中符合实际的是

A．

B．

C．

D．

15、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

16、下列结构示意图中属于离子的一组是（　　）

A．①③

B．①②

C．③④

D．②⑤

17、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

18、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

19、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

20、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

21、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

22、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

23、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

24、葡萄糖的分子式为C6H12O6。则下列有关葡萄糖的说法正确的是（　　）

A．葡萄糖是由碳、氢气和氧气组成

B．葡萄糖由三种元素组成

C．葡萄糖由24个原子构成

D．葡萄糖分子由碳原子和水分子构成

25、下列物质露置于空气中，质量会减小的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．氢氧化钠

D．氯化钠

26、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是

A．油库着火，用水浇灭

B．身上着火时不可乱跑，要就地打滚使火熄灭

C．用水浇湿毛巾或衣物，捂住口鼻，低姿行走到安全通道

D．无法逃生时，应退回室内，关闭门窗，并向门窗浇水，再发出求救信号

27、在“发现身边的化学”主题活动中，同学们积极搜集身边的化学现象和化学故事，请你和他们一起完成下面的实践活动：

（1）小明发现家里的洁厕灵主要成分是“HCl”,于是他总结了使用洁厕灵的注意事项，不能用洁厕灵清洗铁质水管，原因是____________________（写化学方程式）。

（2）小红发现农田里的水稻出现了“倒伏”现象，她提出应向农田中施加______（填“氮”、“磷”或“钾”）肥。

（3）小强发现超市里有些食品采用真空包装，这样能起到防腐作用，你认为原理是_________，为了使食品防腐，我们常见的做法还有____________________。

（4）小丽看到报纸介绍夜盲症，这是由于缺乏_____导致的，她决定今后多吃水果和蔬菜。

28、生活中处处有化学，请根据所学的化学知识填空。

（1）食盐是重要的调味品，其主要成分的化学式为____。

（2）一种给自来水消毒的泡腾片，其主要成分是ClO2，其中氯元素的化合价为____。

（3）Na2SiO3、CaSiO3、SiO2等经过一系列化学反应可制得普通玻璃，普通玻璃是______，（填“纯净物”或“混合物”）。

（4）“汰渍到，污垢逃”是汰渍洗衣粉的一句广告词。洗衣粉有较好的去污能力，是因为洗衣粉，对油污的______ 作用。

29、在化学反应中，物质所含元素的化合价发生变化的反应就是氧化还原反应。例如：C+O2CO2，反应前后，碳元素和氧元素的化合价发生了变化，该反应是氧化还原反应。

（1）根据化合价是否变化分析，下列反应属于氧化还原反应的是_____（填序号）。

A  2Mg+O22MgO          B  CaO+H2O＝Ca（OH）2

C  2KClO32KCl+3O2↑    D  CaCO3CaO+CO2↑

E  Zn+H2SO4＝ZnSO4+H2↑      F  HCl+NaOH＝NaCl+H2O

（2）有人说四种基本化学反应类型中复分解反应一定不属于氧化还原反应。你认为这种观点正确吗？为什么？_____。

（3）向硝酸银、硝酸铜、硝酸镁的混合溶液中加入一定量的锌粉充分反应后，过滤，得到的滤渣为混合物，则滤液中的溶质可能有_____种组合。

30、实验室有如图所示装置，回答下列问题：

（1）用pH试纸测定液体的pH时，所需用品除玻璃片、pH试纸外，还需要 ____；

（2）用量筒量取一定体积液体时，液面如右图所示，该液体的体积是 mL。

（3）倾倒液体时，细口瓶的塞子应   在桌上；标签应 ，瓶口要挨着试管口，缓慢地倒。

31、根据如图所示装置图，回答有关问题：

（1）指出图中标号仪器的名称：a   、b   、c  

（2）写出实验室用H2O2制了氧气的化学方式   ，其中二氧化锰起   作用．

（3）若用氯酸钾制取氧气，可选用的发生装置是   （填字母），反应的化学方程式为：   ，该反应为   反应．

（4）指出装置B中的错误   ．

（5）实验室除用装置C和D收集氧气外，还可用E装置收集氧气．若将E装置装满水来收集该气体，应从   （填“a”或“b”）端通入气体．

32、工业废水会对水体产生严重污染。 某工厂利用中和法处理含硫酸的工业废水和含氢氧化钠的工业废水（ 已知两种工业废水的密度均为1.05g.L-1，所含溶质的质量分数均为 5%）。废水处理示意图如下:

请回答下列问题:

(1)若a=8则紫色石蕊试液遇到处理后的废水呈________________色。

(2) 室温下，若要使处理后的废水pH=7，试计算a的值（ 结果保留两位小数）________。

33、下表是三种物质在不同温度时的溶解度，根据表中信息回答问题。

（1）60℃时，氯化钠的溶解度__________硝酸钾的溶解度（填“大于”、“小于”或“等于”）；

（2）表中某物质的饱和溶液随温度升高析出固体，该物质是____________；

（3）向20℃的氢氧化钙和溶液中加入少量生石灰，再冷却至20℃，此时溶液中溶质的质量比加入生石灰前的溶液中溶质的质量___________（填“增大”、“减小”或“不变”）；

（4）混有少量氯化钠的硝酸钾固体，加水配成80℃的硝酸钾饱和溶液，再冷却至20℃，析出晶体并得到溶液。下列有关说法中正确的____________（填字母序号）。

A析出的晶体中不一定含有硝酸钾

B所得溶液一定是硝酸钾饱和溶液

C上述方法可以将两种物质完全分离

34、人类文明进步与金属材料的发展关系十分密切，金属在生活生产中有着非常广泛的应用。请回答下列问题：

（1）根据如图金属应用实例推断，金属具有的物理性质有_____（至少答两点）。

（2）用化学方程式表示曾青得铁化为铜 _____。

（3）微型化录音录像的高性能带中磁粉主要材料之一是化学组成相当于CoFe2O4的化合物，又知钴（Co）和铁都有+2、+3价，且在上述化合物中每种元素只具有一种化合价，则铁元素的化合价为_____。

（4）某实验室废液中含有稀硫酸、硫酸亚铁和硫酸铜，若向其中加入一定量的锌，充分反应后过滤，向滤渣中加入盐酸，有气泡产生．则滤液中一定不含有的物质_____。

35、如下图是某奶制品标签。请回答：

（1）蛋白质、脂肪属于_____（填“无机物”或“有机物”）。

（2）人体每日必须摄入足量的钙，幼儿及青少年缺钙会患_____（填字母）和发育不良。

A 大脖子病    B 佝偻病    C 贫血    D 夜盲症

36、从下列选项中选出一种适当的物质填空，并将字母序号填写在横线上。

A 食盐       B 碳酸钠       C 氦气       D 小苏打       E 生石灰       F 黄曲霉素

①可作食品干燥剂的是__________；

②可治疗胃酸过多的是__________；

③可用于探空气球的是__________；

④俗名是纯碱的是__________；

⑤容易致癌的是__________；

⑥可用于制作生理盐水的是__________。

37、现有下列实验装置图，回答问题：

（1）写出图中标有序号的仪器名称：①___________，②________。

（2）选用A装置来制取氧气，其反应的化学方程式为____________，能用D装置收集氧气的原因是___________。

（3）实验室制取二氧化碳，其反应的化学方程式为_____________,若用F装置来收集，验满时应将燃着的木条放在_________（填“a”或“b”）端管口，看到___________，则说明已收集满。

（4）实验室在常温下用块状电石与水反应，制取不易溶于水的乙炔（C2H2）气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂。要制取较纯净的乙炔气体你认为图中最适合的发生和收集装置为________（填序号）。

38、某学习小组围绕“气体实验室制取”进行了研讨。请你参与完成下面的问题。

（1）实验室常用无水醋酸钠固体与碱石灰在加热的情况下制CH4，应选图_____发生装置（填序号）。

（2）收集装置：实验室收集NH3（极易溶于水）应采用的方法是_____。

（3）收集有毒气体SO2时，常采用③收集装置，气体应从_____（填字母）通入。

39、我们生活在一个丰富多彩的物质世界中，人们的生产、生活与化学密不可分。

（1）化石燃料是_____（填“可再生能源”或“不可再生能源”）。

（2）石墨烯可用作太阳能电池的电极，这里主要利用了石墨烯的_____性。

（3）快热食品包装袋内部有一夹层，夹层内分开放置生石灰和水，使用时将两种物质接触发生化学反应而放出热量，化学方程式可表示为_____。

（4）秋葵是一种大众喜爱的食材，含有蛋白质、维生素A、维生素C、纤维素、阿拉伯果糖和丰富的铁、锌、钙等元素，其中：

①属于人体所需微量元素的是_____。②属于糖类的是_____。

40、实验室用34g过氧化氢溶液和适量的二氧化锰混合制取氧气，生成氧气的质量与反应时间的关系如图所示。

（1）反应生成氧气的质量为g。

（2）计算实验所用的过氧化氢溶液的浓度。