保定2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

2、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

3、2018年诺贝尔化学奖的一半授予弗朗西斯·阿诺德，她首次进行了酶的定向进化研究。在人体内，氨基酸通过酶的催化作用合成蛋白质。脯氨酸（C5H9NO2）是人体合成蛋白质的氨基酸之一。下列有关脯氨酸的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由4个元素组成

C．碳元素的质量分数大于氢的质量分数

D．由5个碳原子、9个氢原子、1个氮原子和2个氧原子构成

4、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

5、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

6、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

7、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

8、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

9、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

10、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是（　　）

A．不锈钢抗腐蚀性好，常用于制造医疗器械

B．铁具有良好的导热性，可以用于制造炊具

C．铝合金轻而坚韧，可作汽车、飞机和火箭的材料

D．铅锑合金的熔点较低、电阻率较大，常用于制成发热体

11、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

12、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

13、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线．下列说法正确的是（ ）

A．t1℃时，A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

B．t2℃时，A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A＝B＞C

C．将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时，A、C两溶液都会变成不饱和溶液

D．A中含有少量B，要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

14、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

15、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

16、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

17、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质，下列分类正确的是（　　）

A．氧化物：二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾

B．混合物：硬水、澄清的石灰水、冰水混合物

C．化合物：臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁

D．纯净物：氧气、氢氧化钙、氯化钠

18、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

19、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

20、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

21、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

22、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

23、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

24、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

25、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

26、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

27、端午节假期，某校学生到郊外野炊。请你运用所学化学知识，回答下列问题：

（1）途中，同学们看见农民给田里的庄稼施加硝酸铵，硝酸铵属于_____（“氮”、“磷”或“钾”）肥，

（2）做饭时，芳芳把捡来的树枝架空，使其燃烧更旺，其原理是_____。

（3）活动结束时，有同学及时用沙土把火盖灭，他采用的灭火原理是_____。

（4）回家后，同学们用水冲洗了骑过的自行车，清洗后选用下列_____方法防锈（用字母表示）。

A 涂油漆

B 直接用带油的抹布擦

C 先用抹布擦干，再给链条传动部件涂上油

28、金属在生产和生活中具有广泛的应用。

(1)下列铜制品中，利用金属导热性的是_________(填序号)。

A 铜质奖牌

B 铜质导线

C 铜质火锅

(2)小明将久置的铝制易拉罐拉环放入稀盐酸中，一段时间后才产生气泡，则产生气泡前拉环与稀盐酸发生反应的化学方程式是_______。

(3)某兴趣小组欲探究Fe、Cu、Ag、R四种金属的活动性顺序(R为未知金属)，进行了如下实验：

①如图A所示，将四根金属丝同时插入烧杯中，乙烧杯中铁丝表面会有_________色固体析出。

②一段时间后，将烧杯中铁丝替换为R进行实验，如图B所示。若甲中出现气泡，乙中无明显现象，则四种金属中金属活动性最强的是_______。

29、化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

（1）构成物质的粒子有分子、原子和____________。

（2）图为三种元素的原子结构示意图。氧原子在化学反应中容易____________电子(填“得到”或“失去”)。

（3）二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠和水，写出该反应的化学方程式______________。

（4）硒元素与氧、硫元素的化学性质相似，原因是它们原子的______________相同。

（5）硒元素能增强人体免疫力，延缓衰老，山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式_________________。

30、碳元素的存在让我们的世界绚丽多彩，现代社会倡导“低碳”生活，请根据所学知识回答问题：

①造成温室效应的主要原因，是_____（填化学式）大量排放。

②防毒面具中使用了活性炭，这是利用了活性炭的_____作用。

③以下含碳元素的物质中，属于有机物的是_____（填序号）。

A 生石灰 B 石灰石   C 干冰   D 酒精

31、根据所学的知识并结合下列仪器，回答有关问题：

（1）写出仪器C的名称   。

（2）实验室以氯酸钾为原料制取并收集氧气，完成这个实验除选用A、D、E、F、I外，还需增加的仪器是 ，反应的化学方程式为   。

（3）组装一套实验室制二氧化碳的气体发生装置所需的仪器是   （填字母），反应的化学方程式为   ，该反应的基本反应类型 。

（4）通过查阅资料获知：镁在加热条件下与O2、N2、CO2、H2O均能发生反应；氮化镁（Mg3N2）能与水反应；碱石灰的主要成分是生石灰和氢氧化钠固体。小强欲在实验室里以空气和镁粉为原料制取少量氮化镁。可供选择的装置和药品如下图所示：

①管口之间的连接顺序是：a→(   )(   )→( )( )→( )( )一h。

②通气后，应先点燃装置   （填“B”或“C”）的酒精灯，装置E的作用是  

③写出装置A反应的化学方程式  

32、我国女科学家屠呦呦因发现青蒿素（青蒿素的化学式：C15H22O5）而获得诺贝尔医学奖，青蒿素是一种用于治疗疟疾的药物，青蒿素的发现挽救了全球特别是发展中国家数百万人的生命。

（1）青蒿素由______种元素组成，一个青蒿素分子含有______个原子。

（2）青蒿素分子中C、H、O三种元素的质量比为_____________；

（3）282g青蒿素中含氢元素的质量________g。

33、请从微观角度解释下列问题：

（1）1L水和1L酒精混合总体积小于2L的原因是   ；

（2）一氧化碳和二氧化碳性质不同的原因是 ；

（3）不同的酸溶液有相似化学性质的原因是 。

34、如图是实验室制取气体和收集气体的实验装置图．

请回答：

（1）若用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是   （填“A”或“B”），反应的化学方程式是   ．若要制取氢气，在B装置装了锌粒，在长颈漏斗中应添加   溶液，该反应的化学方程式是   ；

（2）用E装置收集气体，则气体的密度要比空气的密度   ．

（3）若用D装置收集氧气，如何知道气体已经收集满？   ．

（4）通过上述选用发生装置的对比，你认为确定气体发生装置应考虑的因素是   ．

35、浓、稀盐酸都是 _____色液体，最简单的鉴别方法是_____；浓、稀硫酸都是_____色液体，最简单的鉴别方法是_____。

36、甲、乙两种固体在不同温度时的溶解度如下表所示。请回答下列问题：

（1）依据上表数据，绘制出甲、乙两物质的溶解度曲线（如图所示），图中能表示甲物质溶解度曲线的是______；（填“M”或“N”）

（2）若t1=10℃，则a=________；

（3）40℃时，将30g甲物质溶于50g水中，充分搅拌，所得溶液中溶质的质量分数是_______(精确到0.1%)；

（4）从甲、乙混合溶液中提纯乙的方法是________；

（5）t℃时甲、乙两物质的溶解度相等，此时t的取值范围是______。

A. 10~20 B. 20~30 C. 30~40 D. 40~50

37、某同学设计了如图1所示的装置，用于实验室制取CO2并对它的部分性质进行探究。请按要求答题。

(1)仪器m的名称是_________。

(2)在装置A、B中选_______与I组合制取一袋二氧化碳，发生反应的化学方程式为________，验满的方法是_________。若把H与_______组合成发生装置可控制反应的发生和停止，可通过________（写出操作方法）可使反应停止。

(3)往图C中的试管通入CO2，当出现_______酚酞溶液变成无色现象，表明石灰水的溶质刚好完全沉淀。

(4)向图F中的塑料软瓶中倒入一定量的NaOH溶液，迅速拧紧瓶盖，振荡，可观察到瓶子变瘪，但不能由此说明二氧化碳与氢氧化钠发生了反应，也可能是_______。

(5)为了验证氢氧化钠溶液与二氧化碳能发生反应。把图1中E装置改为图2装置。把注射器内的氢氧化钠溶液注入到装有二氧化碳的集气瓶中，打开弹簧夹，看到_______现象。写出产生此现象化学方程式________、________，证明二氧化碳与氢氧化钠溶液发生了化学反应。

38、实验室制取气体所需装置如下图所示，请回答以下问题：

（1）仪器a的名称是____。

（2）实验室制备二氧化碳时，所用药品是___，若实验室选用如图F所示的装置收集二氧化碳，其验满的方法是___。

（3）若用A装置制取氧气，反应的化学方程式为________。

39、依据下列实验回答问题：

（1）图A实验中能得到铁生锈的条件之一是_____。

（2）图B所示实验中热水的作用是_____。

（3）在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液时，量取水的操作如图C所示，所配溶液的溶质质量分数会_____（填“偏大”或“偏小”）。

（4）将图D实验所得液体静置，说明乙醇能溶于水的现象是_____。

40、根据如图A、B、C三种固体的溶解度曲线回答：

⑴20℃时三物质的溶解度由大到小的顺序是_________；

⑵要使C的饱和溶液变成不饱和溶液，可采用的一种方法是__________；

⑶将三种物质饱和溶液的温度分别从50℃降到20℃时，溶液中溶质的质量分数最大的是___。