固原2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

1、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

3、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

4、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

5、下列实验基本操作正确的是（     ）

A．铁钉投入试管

B．称量10.34g固体

C．检查气密性

D．稀释浓硫酸

6、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

7、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

8、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法，手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

A．铁在空气中燃烧，生成四氧化三铁

B．煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

C．磷燃烧产生大量的白雾，会污染空气

D．氧气的化学性质非常活泼，能与所有的物质反应

9、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

10、下列关于碳的各种模型（如图1-3）的说法，正确的是

A．由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

B．由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

C．图3中石墨在一定条件下转化为金刚石，碳原子的排列方式发生了改变

D．图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

11、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

12、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

13、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

14、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

15、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

16、成语“釜底抽薪”的本意包含着灭火原理，下列灭火方法与之原理相同的是（　　）

A．用二氧化碳灭火器灭火

B．消防队员用高压水枪灭火

C．油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．森林着火时砍掉树木形成隔离带

17、推理是学习化学的一种重要方法，下列推理合理的是（       ）

A．离子是带电荷的粒子，则带电荷的粒子一定是离子

B．单质是由同种元素组成的，则只含一种元素的纯净物一定是单质

C．中和反应有盐和水生成，则有盐和水生成的反应一定是中和反应

D．某物质燃烧生成和，据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素

18、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

19、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

20、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

21、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

22、已知硝酸钾在不同温度下的溶解度如下表：

甲是80℃含有100 g水的KNO3溶液，操作过程如下图所示。以下分析错误的是

A．甲、乙、丙、丁四种溶液中，饱和溶液只有2种

B．甲到乙的过程中，溶质质量没有改变

C．甲溶液中，溶剂与溶质的质量比为25: 34

D．甲溶液冷却时，开始析出固体的温度在60℃～70℃之间

23、野炊时将柴火架空燃烧，可使柴火烧得更旺的原理是（   ）

A．可燃物着火点降低

B．可燃物着火点升高

C．增加空气中的氧气含量

D．增大可燃物与氧气的接触面积

24、化学与生活、健康、环境密切相关。下列有关说法错误的是

A．蔬菜、水果富含维生素

B．霉变大米含有黄曲霉素，用水洗净后再煮饭

C．青少年缺钙，易患佝偻病

D．垃圾分类，有利减少废弃污染，变废为宝

25、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

26、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

27、“舌尖上的化学”。以下是厨房中一些实物图。

(1)牛肉富含的营养物质是________。

(2)碘盐中的“碘”是指________(填“元素”“原子”或“单质”)。食用碘盐是为了预防________疾病。(填字母)

a．贫血　b．甲状腺肿大　c．夜盲症

(3)为保障“舌尖上的安全”，下列做法合理的是________。(填字母)

a．霉变大米蒸煮后食用

b．甲醛溶液浸泡虾仁防腐

c．适当使用食品添加剂

28、用化学符号填空

（1）两个镁原子_______；（2）标出硫酸中硫元素的化合价_______；

（3）铵根离子_______；（4）白酒中的溶质_______。

29、在一定条件下，科学家利用从烟道气中分离出的CO2与太阳能电池电解水产生的H2合成甲醇（CH3­OH）同时生成水，其过程如下图所示，试回答下列问题：

（1）上述合成路线中用到15%~20%的乙醇胺（HOCH2CH2NH2），其水溶液具有弱碱性，它的作用是CO2吸收剂。乙醇胺由   ①     种元素组成，其分子中碳、氢原子个数比为 ②   。证明乙醇胺溶液呈碱性可用的试剂为   ③ （只填一种）。

（2）试写出上述合成线路中的任意两个化学反应的化学方程式：

①   ；② 。

（3）为了提高条吸收效率，用乙醇胺吸收烟道气时可采取   （填“增大压强”或“减小压强”）的措施。

（4）上述合成线路中可以循环利用的物质为 。

（5）从环保的角度出发，上述流程具有的意义是 。

30、物质在溶解或者与水发生反应时，有时都会伴随着能量变化。用如图所示装置可以测量是放热还是吸热现象。

（1）若物质c是氢氧化钠，加入到试管中较短时间内则U型管中___（左端或右端）液面下降。

（2）要产生相同现象，还可换用其他物质，如______（填化学式），产生该现象的原理是______（若是物理变化，本空填溶解吸热或放热，若是化学变化，本空就写化学方程式）。

31、某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其操作示意图如下：

他取三只烧杯，向烧杯中各注入25 mL水，测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。

（1）搅拌的目的是____________，图示④中的操作存在一处错误，应改正为____________。

（2）三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液，这是因为________________。

（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是________________。

（4）由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。

32、金属材料在工农业生产、日常生活中有着广泛应用。

（1）铁制品锈蚀的原因主要是铁与空气中的_____和水蒸气发生了化学反应。

（2）铝制品不易锈蚀的原因是铝与氧气作用，在表面形成了致密的保护膜，这种保护膜的化学成分用化学式表示为_____。

（3）对Al、Ag、Cu三种金届活动性顺序的探究，下列所选试剂组可用的是_____。

①Al、Ag、CuSO4溶液

②Cu、Ag、Al2（SO4）3溶液

③Cu、Al2（SO4）3溶液、AgNO3溶液

33、化学与生产、生活息息相关，请运用化学知识回答下列问题：

（1）用活性炭（或木炭）除去房屋装修后残留的异味，利用了活性炭的_____

（2）人体缺_____元素，会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良。

（3）《遵义市湘江保护条例》于2019年3月1日正式实施，请提出一条保护水资源的措施_____；

（4）物质燃烧一般需要满足的三个条件是物质具有可燃性、可燃物与氧气接触和_____；

①实验小组的同学采用如下图的实验装置来探究木炭燃烧的条件。以下实验操作步骤能验证可燃物燃烧的两个条件，则实验操作顺序应为_____（每步仅可选用一次）。

A通入N2            B通入O2            C点燃酒精灯

②危化品金属镁燃烧后不能用普通二氧化碳灭火器灭火，因为二氧化碳会支持镁燃烧生成氧化镁和碳，从金属镁的这个燃烧事实使我们对燃烧有了新的认识：_____。（写一条新认识）

34、洁厕剂主要成分多含有盐酸或硫酸。

（1）清洁卫生时，不能将“84消毒液”和洁厕剂混合，否则会产生一种黄绿色有毒气体氯气(Cl2) 。“84消毒液”的有效成分是次氯酸钠(NaClO) ， 其中Cl的化合价为________；次氯酸钠与洁厕剂的主要成分盐酸混合后，会生成氯化钠、水及有毒的氯气。写出此反应的化学方程式__________。

（2）美剧《越狱》讲述了Michael利用化学反应进行越狱的故事。Michael通过硫酸腐蚀医务室的铁制下水道水管，进行越狱。请用化学方程式解释原理_________。

（3）监狱没有硫酸， Michael利用硫酸铜溶液和磷酸(H3PO4) 发生复分解反应制取硫酸，说明生成的磷酸铜是_______(“易”或“难”)溶于水。

（4）为防止过多的酸性废水产生的腐蚀性，可向其中加入过量的_______(填字母)使其变为中性。

A 氯化钠        

B 氢氧化钠         

C 碳酸钙

35、化学与生活密切相关，用化学式或化学方程式填空。

（1）“雪米饼”包装袋中常用的金属氧化物干燥剂是_____。

（2）山药中含有碱性皂角素，皮肤沾上会奇痒难忍，为止痒可以涂厨房中的一种酸是_____。

（3）氮肥硫酸铵与熟石灰混合施用时会造成肥效降低，有关反应的化学方程式为_____。

36、写出下列的化学符号。

(1) 硝酸中的阴离子__________；

(2) +5价的磷形成的氧化物______________；

37、通过本期学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质，我能根据所学知识回答下列问题。下图是实验室常用的制取气体的装置：

(1)写出仪器名称：①_____。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式_____， 若要制取并收集干燥的氧气可选用_____装置(填序号)。

(3)实验室制取二氧化碳气体，发生和收集装置应选择_____(填序号)， 可用_____检验二氧化碳气体。

(4)若将 B 装置中的长颈漏斗换成_____(填一种仪器名称)时，即可控制反应速率。

38、根据下列图示回答有关问题：

（1）实验甲中仪器①的名称是_____，该实验探究的燃烧条件是_____。

（2）实验乙的目的是_____，充分反应后，最后天平的指针应该_____（填“偏左”、“指向中央”或“偏右”）。

（3）实验丙中制取二氧化碳的装置优点是_____，若将铜丝和铜网改为铁丝和铁网是否可行？_____（填“可行”或“不可行”），请用化学方程式表示其原因_____。

39、水在化学实验中的作用不可忽视，图中四个实验分别用到水。

（1）装置A中发生反应的化学方程式_____，当电源接通一段时间后，正负极产生气体的体积比_____

（2）实验B集气瓶中装满水的目的_____

（3）实验C中同学们做了①试管和②试管的对比实验，发现②试管中固体可溶，①试管中固体几乎不溶。该对比实验说明了影响物质溶解性的因素是_____，同学们又补充了③试管所示实验，他们想探究的影响因素是_____

（4）实验D中集气瓶中水的作用是_____

40、图表法是一种常用的数据处理方法，结合所给图表回答下列问题。

(1)上述图象表示____________(填“氢氧化钠”或“碳酸钠”)的溶解度曲线。

(2)20 ℃时，氢氧化钠的溶解度________(填“大于”或“小于”)碳酸钠。

(3)40 ℃时，若将50 g NaOH分别投入到100 g水和100 g酒精中，能形成饱和溶液的是________，再将CO2通入所得NaOH的酒精溶液中，观察到的现象为____________。