白杨市2024年届高三年级第三次模拟考试(三模)语文试卷(含答案)

1、下列加点的词语解释不正确的一项是

A. 待夏潦已过，六月方栽者 潦：雨水大

B. 无稽之言，剿袭之说 稽：根据

C. 究其所以纷纶 究：探究

D. 东坡之词旷，稼轩之词豪 豪：豪爽

2、对联是我国独特的、具有对称美感的一种文学形式，下面足四副有空缺的对联，请从行业角度，结合修辞知识，选出最恰当的一组词语。

①客店：六朝山色收(  )，千里江声到(  )

②茶店：翠叶烟腾(  )碧，绿芽光照(  )青

③豆腐店：(  )澄来银有影，(  )割处玉无痕

④酒店：(  )摘花春酿酒，(  )留月夜品茶

A. ①冰碗  玉瓯  ②山径  竹窗  ③瓦缶  金刀  ④杯底  枕边

B. ①杯底  枕边  ②瓦缶  金刀  ③山径  竹窗  ④冰碗  玉瓯

C. ①杯底  枕边  ②冰碗  玉瓯  ③瓦缶  金刀  ④山径  竹窗

D. ①冰碗  玉瓯  ②杯底  枕边  ③山径  竹窗  ④瓦缶  金刀

3、下列对《荷塘月色》节选部分的理解与分析，不正确的一项是

曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。

A．选文描写荷塘上的景致，有整体，有局部;有色，有香;有动，有静;可谓穷形尽相。

B．“仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”，用了通感的修辞，描绘出荷花香气若有若无的特点。

C．“遮住了，不能见一些颜色”，既写出了叶子的密，也表达了作者看不到流水的淡淡的哀伤。

D．选文用了大量叠词，音节柔婉，有利于表达作者细腻的情感，有很强的艺术感染力。

4、依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一组是

如果只是图浮名，炫装潢，只藏不读，等于无书；尽力搜求，只贪量多， 内容， ，只能算书肆；勤于记诵，却缺乏悟性，难于理解运用，没有 ，仍属不学无术之辈。“博览”则是获得这种“悟性”不可或缺的途径和基础，是历代学者极力 的读书方法。

A. 无论   束之高阁   远见卓识   推重

B. 不论   束之高阁   真知灼见   推崇

C. 无论   置之不理   真知灼见   推重

D. 不论   置之不理   远见卓识   推崇

5、下列对有关文学常识的表述，有误的一项是（　　）

A.莎士比亚欧洲文艺复兴时期法国伟大的诗人和戏剧家。其创作的剧本中著名的有《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》等。

B.莎士比亚创作的“四大悲剧”是《李尔王》《哈姆莱特》《奥赛罗》和《麦克白》，他创作的喜剧有《威尼斯商人》《仲夏夜之梦》等。

C.《罗密欧与朱丽叶》是莎士比亚在早期创作的五幕悲剧。该剧本描写了一对青年男女因家族间的世仇而不能联姻，结果自杀的故事，揭露了封建制度的残酷，歌颂了年青的一代追求幸福生活的理想，表达了作者早期的人文主义理想。

D.在文艺复兴时期，著名的文学作品除了莎士比亚的作品外，还有意大利薄伽丘的小说集《十日谈》法国拉伯雷的小说《巨人传》，西班牙塞万提斯的小说《堂吉诃德》，英国乔叟的小说集《坎特伯雷故事集》等。

6、阅读下面作品，完成下面小题。

一株金银木点燃了冬天

①一个寂寞的雪天，我从北京的地铁里走出，一脚踏进石景山路。夏天时遮天蔽日的高大白杨，被一场大雪洗尽铅华，此刻，在淡蓝的天空下，现出洁净素雅的美。枝头的树叶，在刚刚过去的风雪之夜，彻底放逐了自己。昔日枝蔓芜杂的树干，变得清瘦起来。天空便愈发地开阔空旷，仿佛这世间的隐秘与喧哗，全都消失不见——天空清洁为天空，大地回归为大地。

②大道两边的草坪上积满了松软绵密的雪。阳光穿过树木层层的枝杈，洒落在哪里，哪里便银光闪烁，散发出奇幻之美，流溢的光影，使雪的素白层次丰富。雪松、柳杉、刺槐、白蜡、银杏、圆柏……一株株形态各异的树，在雪地上错落有致地静立着，枝丫稀疏，色彩简约，光影富于变化，是北方冬天的经典画作。被一场大雪过滤后的空气，氧气充足，凛冽干净，深吸一口，似要醉倒一般。这清寂无边的冬日午后，让人心里有了一种冲动，想要去哪儿寻找一簇火焰，点燃沉默却鼓荡的激情。

③然后，在一条巷子斜伸出来的拐角，我看到了那株正在燃烧着的绚烂的金银木。为了这惊鸿一瞥，它似乎蕴蓄了一整个夏天的激情。那时，它还是开满白色花朵的一株树木，在喧嚣的街头，安静地站在一排白杨的身后，投下无足轻重的影子。夏日的花朵太繁盛了，大家热烈地拥挤着，吵嚷着，在大地上争奇斗艳，又在半空中暗香浮动。在这场浩浩荡荡的绽放中，没有人会注意一株金银木，它的花朵并不张扬，黄白间杂的颜色被密密匝匝的树叶遮掩着，会让人忘了这是一株正在开花的树。事实上，它只能被叫作灌木，它介于花草与树木之间。在街边的花园或者远郊的小树林里，金银木枝条纷乱，与高大的法桐、水杉或者松柏相比，缺乏动人心魄的力量；而跟小巧婀娜的花草相比，它们了无章法的身姿，又不能唤醒人们内心的柔情。

④每天，无数匆匆忙忙的上班族从这株金银木身旁经过，都市中的人们总有太多要着急奔赴的地方、要拼命实现的梦想，他们连看也不会看它一眼。它漫溢的芳香，好似山间清浅的溪水，被城市巨大的轰鸣声淹没。夏天很快过去，迎来万物肃杀的秋天，这株像樱桃树一样浑身挂满红色小灯笼的灌木，开始跳入人们的视野。秋风卷起满街的树叶，哗啦哗啦地在大道上奔跑，告别的慌乱与伤感，亦或是四时不变的市声喧哗，没有什么能打扰这株金银木的宁静。它绚烂夺目、晶莹剔透的红，在秋天高远的天空下静静闪烁，不张扬，也不卑怯。那一刻，它是天地间自由、诗意、无为的存在。

⑤风愈发地紧了。风将硕果累累的秋天赶走，并将自己从一条紧贴地面的冰冷的青蛇，变成了席卷整个城市的呼啸的游龙。一茬茬的风一拨拨地带走了花朵、树叶；带走了酸枣、银杏、山楂、沙果、葡萄、板栗、毛榛，带走了一切坠向大地的果实，却让金银木的枝头，以愈发浓烈的红，在小巷与大道相交的拐角，火一样地燃烧。

⑥此时，行色依旧匆匆的人们，走到这里，停下了脚步，情不自禁地被这雪后满树热烈的红色吸引。风在这个时刻，也没有了声息，气定神闲，似乎也是因为这一簇炫目的红。天空是清澈透明的蓝，空气中弥漫着清冽的干枯植物的气息，这气息仿佛来自顶着雪花的干草、沉睡的树木、沧桑的松柏，又仿佛来自埋藏在雪下的红隼的羽毛、雨燕干燥的粪便，以及鸟雀热爱的金银木可口的果实。

⑦在寒冷的冬天，日日被觅食的鸟儿们环绕的金银木，并未现出稀疏苍老的面容。它像傲雪的一束火，在洁白的草坪上不息地燃烧着。每一个路过的人看到这熊熊燃烧的火把，疲惫的脸都会被缀满枝头的小灯笼映红，而后漾出一抹微笑。就在这个时刻，人们忽然在心底发出一声声深情的呼唤，他们想称呼雪中的这一株金银木为母亲、爱人、姐姐、妹妹，甚至故乡。他们心底的许多情愫被这一簇火焰点燃了，仿佛一切奔波、劳碌，都有了崇高的意义。

⑧我驻足了片刻，确认已经将这一簇永不熄灭的火植入了心里，然后继续前行。

（取材于安宁的同名散文）

【1】下列对加点词语在文中意思的解说，不正确的一项是（  ）

A．洗尽铅华：树木脱去繁复的叶子、只余枝干的样子

B．惊鸿一瞥：令人惊愕

C．了无章法：纷乱的样子

D．气定神闲：形容风微弱、轻柔、平缓的状态

【2】下列对文章的理解和赏析，不正确的一项是（  ）

A．第①段写作者从地铁出来后看到的景象，“天空清洁为天空，大地回归为大地”给人以明净、开阔之感。

B．第④段作者用嗅觉、视觉和听觉相结合的手法来描写金银木“漫溢的芳香”，写出了金银木的花香难以被人注意。

C．第⑤段把风比作“紧贴地面的冰冷的青蛇”和“席卷整个城市的呼啸的游龙”，写出了风由小变大的过程。

D．第⑥段写“空气中弥漫着清冽的干枯植物的气息”，作者叙述了考察的过程，并如实列举出这种气息的所有来源。

【3】请结合上下文，简要回答第④段画线句的含义。

那一刻，它是天地间自由、诗意、无为的存在。

【4】本文题目“一株金银木点燃了冬天”有何作用？请结合全文，简要分析。

7、补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(1) 鼎铛玉石，金块珠砾，_______，秦人视之，亦不甚惜。(杜牧《阿房宫赋》)

(2)若夫乘天地之正，___________，以游无穷者，彼且恶乎待哉！(庄子《逍遥游》)

(3)__________________，此时无声胜有声。(白居易《琵琶行》)

(4)___________，潦倒新停浊酒杯。(杜甫《登高》)

(5)从今若许闲乘月，_________________。(陆游《游山西村》)

(6)白头搔更短，_______________。(杜甫《春望》)

(7) 操千曲而后晓声，______________________。(刘勰《文心雕龙》)

(8)___________，暗香浮动月黄昏。(林逋《山园小梅》)

8、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）《氓》中表现女子面对男子薄情寡义，决绝而不留恋的诗句是：“______，_____。”

（2）刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“______，_____”两句，借用典故表达自己因世事变迁而生的无限感慨。

（3）苏轼在《赤壁赋》中想象曹孟德赤壁之战前斟酒祭奠，“_____”的豪壮情景，借此发出一世豪杰“_____”的深沉感慨。

9、补写出下列句子中的空缺部分。

(1)俗话说：“长江后浪推前浪，一代新人胜旧人。”这个说法与韩愈《师说》中的“____，____”的观点是相同的。

(2)“为什么我的眼里常含泪水，因为我对这土地爱得深沉。”“泪水”外化为艾青表达诚挚的爱国情感的意象。在屈原的《离骚》里，以“泪水”表达深沉的爱国情感的句子是“____，____。”

(3)白居易《观刈麦》中的“____，____”两句，揭示了繁重的赋税已经使贫妇人失掉田地而沦为拾麦者，充满着对劳动者的同情和怜悯。

10、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）王安石的《桂枝香·金陵怀古》中用“____________，____________”两句形容自远而来清澈的长江好像一条长长的白绢、两岸碧绿山峰林立的美丽景色。

（2）韩愈在《师说》中用“____________，____________”两句正面说明选择老师的标准。

（3）古人经常会用“杜鹃”这个意象来表达内心的哀愁，这在唐宋诗词中经常出现，比如：“____________，____________。”

11、补写出下列句子中的空缺部分。

（1）“江”与“月”历来被文人钟爱，在古诗词中往往并存，共同呈现出一幅幅雄浑壮美、孤独寂寥、闲适清雅的画面，如“江月年年望相似”，以及“____________，____________”。

（2）屈原深厚执着的爱国热情对后世文人创作产生深远影响，也正是从《离骚》中“____________，____________”这两句古诗开始，后世关心民生疾苦的诗篇越来越多。

（3）孔子、荀子都强调“博学”，荀子在《劝学》中提出“____________”，在《论语〈十二章〉》中，孔子则说：“____________，切问而近思，仁在其中矣。”

12、阅读下面这首诗，完成小题。

题张氏隐居二首（其二） 杜甫

之子（1）时相见，邀人晚兴留。

霁潭鳣发发（2），春草鹿呦呦。

杜酒偏劳劝，张梨（3）不外求。

前村山路险⒃，归醉每无愁。

注释：①之子：这个人。指张氏。《诗经》：“彼其之子。”②鳣发发：语出《诗经》：“鳣鲔发发。”这里形容鲤鱼很多，游来游去。⑤语出潘岳《闲居賦》：“张公大谷之梨。”

【1】下面对诗歌内容和艺术手法的理解不正确的两项是

A. 首联照应标题，又总领全诗。诗人去友人张氏隐居之所拜访，二人相聚兴致极好，友人挽留他吃过晚饭再走。

B. 颈联中“杜酒”之“杜”与“张梨”之“张”，分别指作者自己和标题中的“张氏”，表现出宾主二人礼尚往来，相聚极欢。

C. 这首诗中，诗人杜甫和主人张氏都是极有人情味的人，这从他们虽很少见面，可是一旦 相见，主人热情留客，客人欢饮不拘束，并且真心致谢就能看出。

D. 这首诗语言浅近，用典自然。例如领联中两句都使用到了《诗经》中的典故，景中含情， 承上启下，故前人评论颔联为“三、四驱遣六艺却极清秀。”

E. 这首诗以时间顺序来展开，先写诗人前来拜访，主人留客；再写宴席之乐；最后想象归途，与首联相呼应。

【2】尾联“前村山路险，归醉每无愁”，既然“险”，为何又“无愁”？请结合诗歌内容，有条理地作答。

13、阅读下面的文言文，完成题目。

高颍字昭玄，自云渤海蔣人也。父宾，背齐归周，大司马独孤信引为僚佐，赐姓独孤氏。颍少明敏，有器局，略涉书史，尤善词令。年十七，周齐王引为记室。武帝时，袭爵武阳县伯，除内史上士，寻迁下大夫。以平齐功，拜开府。寻从越王盛击屠州叛胡，平之。高祖得政，素知颍强明，又习兵事，多计略，意欲引之入府。遣邪国公杨惠谕意。颍承旨欣然曰：“愿受驱驰。纵令公事不成，颍亦不辞灭族。”于是为相府司录。时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颍，委以心膂。尉迟迥之起兵也，遣子惇率步骑八万，进屯武陟。高祖令韦孝宽击之，军至河阳，莫敢先进。高祖以诸将不一，令崔仲方监之，仲方辞父在山东。时颎又见刘昉、郑译并无去意，遂自请行，深合上旨，遂遣颎。颎受命便发，遣人辞母，云忠孝不可两兼，歔欷就路。至军，为桥于沁水，既渡，焚桥而战，大破之，因平尉迟迥。高祖受禅，拜尚书左仆射，兼纳言，进封渤海郡公，朝臣莫与为比，上每呼为独孤而不名也。颎深避权势，上表逊位，让于苏威。上欲成其美，听解仆射。颎每坐朝堂北槐树下以听事，其树不依行列，有司将伐之，上特命勿去，以示后人。开皇九年，晋王广大举伐陈，以颎为元帅长史，三军咨禀，皆取断于颎。及陈平，晋王欲纳陈主宠姬张丽华。颎曰：“武王灭殷，戮妲己。今平陈国，不宜取丽华。”乃命斩之，王甚不悦。及军还，以功加授上柱国，进爵齐国公。上幸并州，留颎居守。及上还京，赐缣五千匹，复赐行宫一所，以为庄舍。上尝从容命颎与贺若弼言及平陈事颎日贺若弼先献十策后于蒋山苦战破贼臣文吏耳焉敢与大将军论功！帝大笑，时论嘉其有让。时荧惑入太微，犯左执法。术者刘晖私言于频曰：“天文不利宰相，可修德以禳之。”颎不自安，以晖言奏之，上厚加赏慰。

（节选自《隋书•高颊传》，有删改）

【1】下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）

A.上尝从容命颎与贺若弼言/及平陈事/颎曰/贺若弼先献十策/后于蒋山苦战破贼臣/文吏耳/焉敢与大将军论功

B.上尝从容命颖与贺若弼言及平陈事/颎曰/贺若弼先献十策后/于蒋山苦战破贼臣/文吏耳/焉敢与大将军论功

C.上尝从容命颎与贺若弼言/及平陈事/颎曰/贺若弼先献十策后/于蒋山苦战破贼/臣文吏耳/焉敢与大将军论功

D.上尝从容命颎与贺若弼言及平陈事/颎曰/贺若弼先献十策/后于蒋山苦战破贼/臣文吏耳/焉敢与大将军论功

【2】下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）

A.纳言，古代官职名，职责是宣达帝命。史书记载:“纳言,喉舌之官，听下言纳于上，受上言宣于下,必以信。”

B.三军，我国古代指上、中、下或左、中、右或步、车、骑三军，与现代陆、海、空三军的实质意义不同，亦可用于对军队的统称。

C.幸，文中指封建帝王到达某地。“幸”有“召幸”与“近幸”之分，前者特指皇帝对嫔妃的召见，后者则多指帝王对臣下而言。

D.有司，古代中央政府设官分职，各有所司，所以文中用“有司”来泛指朝廷中各级官员。

【3】下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A.高颎聪明敏捷。高祖在执掌北周大政时，因其能干聪明,擅长军事又多有谋略而重用之。

B.高颎有担当精神。朝廷危急，高颎辞母，仲方辞父，都体现了可贵的忠义与担当精神。

C.高颎深为皇帝倚重。高祖对高颖常呼其姓，留下高颎听政的槐树,足见高颎深得髙祖的重视。

D.高颎直言敢谏。高颎以妲己祸乱殷商为鉴，劝谏晋王，冒着被晋王记恨的危险斩杀了张丽华。

【4】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

（1）时长史郑译、司马刘昉并以奢纵被疏，高祖弥属意于颎，委以心膂。

（2）颎深避权势，上表逊位，让于苏威。上欲成其美，听解仆射。

【5】从吕诲、宋庠、高颎的故事中，你认为我国古代的谏官应该具有哪些品质？请简要概括

14、阅读下面的材料，根据要求写作。

“我不认为人类历史上有过任何一个时期，我们对于应该做什么确定无疑，没有任何惊奇，没有任何意外的发展。新奇的不是不确定性，而是我们意识到，不确定性不走了。我想，我们面临一个前所未有的任务，如何发展出一种艺术，与不确定性永久共存。”

——波兰社会学家齐格蒙·鲍曼

要求：围绕材料内容及含意，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。