1、数一数,填一填。
8 | 6 | 9 |
●______ | ●______ | ●______ |
5 | 10 | 7 |
●______ | ●______ | ●______ |
2、看数画“○”。
4 7 5
(__________) (___________) (_________)
9 2 10
(________) (__________) (___________)
3、看图写数。
4、下面的图形各表示什么数?
△+○+○=7,○+5=7,△=( ),○=( )。
5、最长的画“√”,最短的画“○”。
6、数一数,每一种物品有几个?
______个苹果 ________个杯子 ________个球
7、按要求,填一填。
(1)一共有________个水果。
(2)是第2个,
是第________个,
是第________个。
(3)后面有________个水果,
的前面有________个水果。
8、比一比,画一画,并回答。
第一行:画4个○;_______________
第二行:画△,要比○多画3个; _______________
第三行:画□,要比○少画2个。_______________
______最多,______最少。
9、比一比,看谁吃得多。
□○□
□○□
10、我会选用“同样多”、“多”或“少”。
比
(_________)。
比
(________)。
11、和
同样多。 (_____)
12、哪个多些?画“√”。
13、两个完全一样的正方形能拼成一个正方形。 (______)
14、最先吃到桃子的画“√”,最后吃到桃子的画“×”。
15、高的、大的、长的画“√”,矮的、小的、短的画“○”。
(1)
(2)
(3)
16、大猴和小猴跑得一样快,谁先吃到桃子?(在□里打“√”)
17、看图列式.
1+2=
18、看图列算式。
19、按气球的种类分一分,再涂一涂,填一填。
( )个,
( )个,
( )个。
20、看图圈数。
21、请按树上的数字,画出缺少的苹果。(可以用“○”代替)
22、分类。
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