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乐东2025学年度第二学期期末教学质量检测初二化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
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第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、下列物质中氮元素的化合价最高的是

    A.N2

    B.NO

    C.NO2

    D.N2O

  • 2、金属、金属材料的性质在很大程度上决定了它们的用途。下列说法中不正确的是(  )

    A.不锈钢抗腐蚀性好,常用于制造医疗器械

    B.铁具有良好的导热性,可以用于制造炊具

    C.铝合金轻而坚韧,可作汽车、飞机和火箭的材料

    D.铅锑合金的熔点较低、电阻率较大,常用于制成发热体

  • 3、下列关于碳的各种模型(如图1-3)的说法,正确的是

    A.由图1可推测常温下碳的化学性质很活泼

    B.由图2可知一个碳原子的质量为12.01g

    C.图3中石墨在一定条件下转化为金刚石,碳原子的排列方式发生了改变

    D.图3中三种物质完全燃烧后的产物不相同

  • 4、下列有关物质的化学式、名称、俗名不完全对应的是

    A.NaCl氯化钠食盐

    B.CaO氧化钙熟石灰

    C.Na2CO3碳酸钠纯碱

    D.NaOH氢氧化钠烧碱

  • 5、下列有关物质的比较推理中正确的是

    A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸

    B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐

    C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气

    D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的

  • 6、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 (      

    A.+7

    B.+6

    C.+4

    D.-2

  • 7、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是

    A.物质丙的化学式为H2

    B.x的数值为2

    C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变

    D.反应前后氧元素的化合价发生了改变

  • 8、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是

    物质

    X

    Y

    Z

    W

    反应前质量/g

    10

    3

    90

    0

    反应后质量/g

    3.2

    3

    待测

    3.2

    A.W可能是单质

    B.Y可能是催化剂

    C.该反应是分解反应

    D.反应后Z物质的质量为86.4g

  • 9、化学趣味小组在学习了金属的化学性质后,对金属R的活动性进行探究发现:将金属R放入稀盐酸中,观察到有气泡产生(该反应的化学方程式可表示为:R+2HCl=RCl2+H2↑),将R放入ZnSO4溶液中无任何变化。下列化学方程式书写错误的是(  )

    A.R+MgSO4=RSO4+Mg

    B.R+CuSO4=RSO4+Cu

    C.R+H2SO4=RSO4+H2

    D.2A1+3RSO4=Al2(SO43+3R

  • 10、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是(  )

    A.用水灭火,目的是降低可燃物的着火点

    B.白磷在冷水中,通入空气后也能燃烧

    C.将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

    D.石油、乙醇均是可再生能源

  • 11、如图是小徐用手掌总结氧气的化学性质的表示方法,手指上的物质能与手掌心氧气反应。则下列说法正确的是

    A.铁在空气中燃烧,生成四氧化三铁

    B.煤脱硫的目的是减少二氧化硫的生成

    C.磷燃烧产生大量的白雾,会污染空气

    D.氧气的化学性质非常活泼,能与所有的物质反应

  • 12、现有30℃时的氯化钾饱和溶液,在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是(  )

    A.温度不变,向溶液中加入氯化钾晶体

    B.温度不变,向溶液中加入水

    C.降低温度至10℃

    D.升高温度蒸发掉一部分水,温度保持在40℃

  • 13、下列能达到实验目的的方案是

    A.探究反应物接触面积对反应速率的影响

    B.验证二氧化碳能与水发生反应

    C.探究反应物浓度对反应速率的影响

    D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃)

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 14、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

    A.2个

    B.3个

    C.4个

    D.5个

  • 15、如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线.下列说法正确的是( )

    A.t1℃时,A的饱和溶液中溶质质量分数为25%

    B.t2℃时,A、B、C三种物质的溶解度大小关系为A=B>C

    C.将t1℃时A、C的饱和溶液升温到t2℃时,A、C两溶液都会变成不饱和溶液

    D.A中含有少量B,要提纯A通常可采用蒸发结晶的方法

  • 16、下列结构示意图中属于离子的一组是(  )

    A.①③

    B.①②

    C.③④

    D.②⑤

  • 17、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉,充分反应后过滤,将滤渣洗涤、干燥后称量,得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

    A.滤液有两种可能的组成

    B.滤液中滴加稀盐酸,有白色沉淀产生

    C.滤渣中至少有两种物质

    D.滤渣中滴加稀盐酸,一定有气泡产生

  • 18、下列说法中正确的是

    A.橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

    B.用水可以灭火,因为水可以降低可燃物的着火点

    C.为增加肥效,把硝酸铵和草木灰混合使用

    D.气味能闻得到却看不到,说明分子很小

  • 19、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线,根据图示,下列说法不正确的是

    A.t1℃时,取50 g A的饱和溶液,将温度升高到t2 ℃,此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

    B.t1℃,将A、B、C各a g放入100 g水中,充分搅拌, 所得溶液溶质质量分数均相等

    C.t3℃时,取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃,析出晶体最多的是A,没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

    D.从A与少量C的混合物中提纯A,可用降温结晶的方法

  • 20、关于电解水实验说法正确的是

    A.从现象上判断:负极产生的是氧气

    B.从变化上分类:该变化属于物理变化

    C.从宏观上水是由氢气和氧气组成的

    D.从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

  • 21、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

    A.图中单质的化学式为O2

    B.该反应使有害气体转化为无害气体

    C.该反应属于置换反应

    D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律

  • 22、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

    A.二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

    B.Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

    C.稀有气体可做保护气,则可做保护气的一定是稀有气体

    D.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应

  • 23、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

    A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间

    B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动

    C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

    D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点

  • 24、下列物质露置于空气中,质量会减小的是

    A.浓硫酸

    B.浓盐酸

    C.氢氧化钠

    D.氯化钠

  • 25、互为同素异形体的是

    A.氧气、液氧

    B.石墨、金刚石

    C.水、过氧化氢

    D.干冰、冰

  • 26、在“宏观一微观一符号”之间建立联系,是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下:

    下列认识中错误的是

    A.该反应的化学方程式为:

    B.反应前后原子种类及数目不变

    C.该反应既属于化合反应,又属于氧化反应

    D.生成物中镁元素显+1价

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、化学与人类生活、生产活动息息相关。根据所学化学知识回答下列问题:

    ①自来水厂净水过程中除去色素和异味用到_____,其作用是吸附作用:

    ②家用天然气的主要成分是甲烷,写出甲烷燃烧的化学方程式_____

    ③炒菜时,不小心将食盐洒落在火焰上,会发出_____颜色。

    ④复课后,学校每天会在教室喷撒二氧化氯(ClO2)溶液等消毒液,喷洒后,室内充满消毒液气味,这说明_____(从微观角度分析),ClO2_____种元素组成,其中Cl元素的化合价为_____1molClO2中约含_____Cl原子。

  • 28、从C、H、O、N、Ca五种元素中选择适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式:

    (1)固体能用于舞台造景、气体能灭火的是_________

    (2)充入食品包装袋中可起到防腐作用的气体单质是_________

    (3)溶于水使溶液温度显著降低的是_________

    (4)其水溶液能用于检验二氧化碳气体的是__________

    (5)相对分子质量最小的氧化物________

  • 29、除去氯化钠中混有的少量碳酸钠,应选用的一种试剂是____________

  • 30、小明设计如图的实验装置,开展课外实验。一星期后,铁丝锈迹斑斑。请回答:

    (1)他还观察到的实验现象是:_______

    (2)防止铁制品生锈的一项措施:_______

  • 31、实验室欲除去粗盐中混有的少量不溶性杂质,请回答下列有关问题:

    (1)其中有错误的操作步骤是__________(填序号)错误为_________________

    (2)上述BCD三个步骤中都须使用的一种仪器是________________

    (3)该仪器在粗盐提纯步骤D中的作用是___________________,过滤的液体浑浊的原因是_____________________

    (4)停止加热是时间是_________(填序号);

    A.蒸发皿中液体完全蒸干时  B.蒸发皿中出现较多量固体时

     

  • 32、在实验室,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题:

     

    (1)写出编号为a的仪器名称_________________

    (2)实验室制备CO2气体的反应的化学方程式是 ________________

    (3)氨气(NH3)是一种极易溶于水且密度小于空气的气体,实验室常用加热氯化铵(固体)和碱石灰(固体)混合物的方法制取氨气。制取氨气应选择的实验装置是_______________(填编号)

     

  • 33、某学校化学活动小组的同学,取刚降地面的雨水样,用pH计(测pH的仪器)每隔几分钟测一次pH,其数据如下表所示:

    测定时间

    5:05

    5:10

    5:15

    5:20

    5:25

    5:30

    5:35

    pH

    4.95

    4.94

    4.94

    4.88

    4.86

    4.85

    4.85

    (1) 在测定的时间内,酸雨的酸性是 (填增强或减弱).

    (2)煤中含有的硫在燃烧时会以二氧化硫的形式排放,污染大气。

    ①硫在空气中燃烧的化学方程式是

    ②回收二氧化硫可以生产硫酸,化学方程式为2SO2+O2+2H2O=2H2SO4。参加反应的SO2与生成的H2SO4的质量比是 ,将6.4t的SO2全部转化,可得到H2SO4的质量为   t。

     

  • 34、回答下列与含碳物质有关的问题。

    1)在金刚石和石墨中,可用于制作铅笔芯的是_____

    2)在C2H5OHCH4中,属于天然气主要成分的是_____

  • 35、如图是abc三种固体物质的溶解度曲线,请回答下列问题:

    1_____℃时,ac两物质的溶解度相等.

    2)若使ac的饱和溶液同时析出晶体,方法是_____

    3)在t2℃时,abc三种饱和溶液降温至t1℃时溶质的质量分数由大到小的顺序是_____,析出晶体最多的是_____.(填“a”、“b”或“无法确定”)

    4)在t2℃时,将150a的饱和溶液稀释成质量分数为20%的溶液需加水_____克.

  • 36、回答下列问题:

    1)氢离子的符号是_____

    2Na2CO3中碳元素的化合价是_____

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、化学兴趣小组对某品牌牙膏中摩擦剂成分及其含量进行研究。查资料得知,该牙膏摩擦剂主要是碳酸钙,牙膏中其他成分遇到稀盐酸时无气体产生。小组成员对牙膏样品中碳酸钙的质量分数进行测定,实验装置如下图2所示(固定装置略去):

    【设计实验方案】

    (1)请写出装置A中的仪器名称:I   ,II  

    (2)装置A中反应化学方程式是   ,为确保牙膏样品中的碳酸钙完全反应,观察到   ,则停止滴加稀盐酸。

    (3)有同学提出要补充装置C,可选择下列候选装置中的   (填序号),作用是  

    【交流与表达】

    (4)有同学认为图2所示实验装置会造成测得碳酸钙的的含量偏低,为了克服图2装置的不足,该同学提出,应增加图1装置与装置A连接(装置A中原双孔橡胶塞换成三孔橡胶塞),在反应前、后用图1装置分两次缓缓鼓入空气。

    ①反应前,拆断装置A、B之间的连接,用图1装置鼓入空气;

    ②反应后,用图1装置鼓入空气,作用是  

    ③在装置A中的反应发生时,图1装置的开关处于   状态(填“打开”或“关闭”)。

    【数据处理】

    (5)牙膏样品的质量为wg,小伟同学称得实验前、后装置B的总质量分别为mg和ng;小亮同学则通过一系列操作,称得B装置所得沉淀质量xg,你将选择   (填“小伟”或“小亮”)同学的数据进行计算,理由是   ,该牙膏样品中碳酸钙的质量分数的表达式为  

     

  • 38、某化学兴趣小组欲除去粗盐中的难溶性杂质和少量可溶性氯化镁、氯化钙等杂质,并配制氯化钠溶液。请参与实验并回答问题.

    实验一:图 1 是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图。请回答下列问题:

    1)仪器 A 的名称是______________

    2)图②中有处明显的读数错误,请指正______________

    3)操作④中玻璃棒的作用是______________ 

    4)粗盐提纯实验的操作顺序为______________(填操作序号)、称量精盐并计算产率。

    实验二:除去粗盐中的可溶性杂质

    5)为将这些杂质除净,先将实验一得到的食盐溶于水,然后再进行如下操作即可得到较纯 的氯化钠:①加过量的 NaOH 溶液;②加过量的 Na2CO3 溶液;③过滤;④加过量的盐酸;⑤蒸发

    ①请写出除去氯化钙反应的化学方程式______________

    ②其中,加过量的盐酸的目的是______________

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、我国制碱工业先驱侯德榜发明了侯氏制碱法。其模拟流程如下:

    (1)反应①的化学方程式:_________________________________________________

    反应②的基本反应类型为____________

    (2)工业上用分离液态空气的方法制取氧气,属于________(选填物理化学”)变化;

    (3)操作a的名称是____________

    (4)写出NH4Cl的一种用途:________________

     

  • 40、25 g KNO3溶于100 g水里,所得溶液分为五等份。

    (1)每一份溶液中的质量分数为____

    (2)向第一份溶液中加入15 g水后,溶液中KNO3的质量分数为____

    (3)向第二份溶液中加15 g KNO3并全部溶解,所得溶液中KNO3的质量分数为____

    (4)若将第三份溶液变为10%的溶液,可采取的措施是_______

    (5)若将第四份溶液变为40%的溶液,可加热蒸发____水。(KNO3晶体析出

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得分 200
题数 40

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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