陇南2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、根据课内外阅读内容填空。

1．经过一段时间的学习，我们认识了______的桑娜夫妇、______的老支书和________的鲁迅先生；我们随着作者的如花妙笔，参观了_______的草原，观看了______的开国大典，见到了______的丁香花……

2．《童年》的作者是苏联作家_______，主人公是_______。

3．本学期我在古诗文的学习中任意徜徉，我遇到了关心人们生活，期盼丰收的辛弃疾；我遇到了___________；我遇到了_____________。

4．唐代诗人_____在《浪淘沙》（其一）中运用_____的修辞方法写出了黄河的气势，主要诗句是：_______，______。

5．在“日积月累”中，我感受到孟浩然“______”的朋友间的深情厚谊：欣赏到朱熹“_______”的绚丽春景；领悟到贺知章“_______”的无奈和凄凉；感动于曹植“_______”的爱国热情。（填序号）

A．捐躯赴国难，视如忽如归 B．少小离乡老大回，乡音无改鬓毛衰

C．待到重阳日，还来就菊花 D．等闲识得东风面，万紫千红总是春

6．作为环保小卫士，请你写一份简单的倡议书，号召你们小区的居民们开始实行垃圾分类活动，并用上“逐条说明”的方法说明你的观点。

倡议书

_____________________

2、根据所学知识填空。

（1）我们爱自己的祖国，很多人用发自肺腑的语言来表达自己的爱国之情。为了国家，诸葛亮践行了“_____________________，死而后已”的无私奉献精神；曹植歌颂了“_________________，视死忽如归”的牺牲精神；作为军人的李纲，立下了“祖宗疆土，_________________，_________________”的铿锵誓言；诗人陆游则“______________________”，临终时仍心系国家，写下了“王师北定中原日，_________________________”的遗言。

（2）刘禹锡在《浪淘沙》中赞美黄河气势雄伟的诗句是___________________，_____________________________。

（3）地球只有一个，我想借用一句宣传标语“__________________________”来表达我保护环境的心声。

（4）春天五彩缤纷，我想用朱熹的“_____________________________，________________________________ ”这两句诗来形容。杜牧的“_____________________________，_____________________________ ”写出了江南春天的美景。

3、填写合适内容。（１２分）

  女主角以   的步子走出场，观众像 似的对这位女英雄报以   。演唱时，歌词像 似的从她的   中，从她的 中，从她的 中，一粒一粒地滚下来 ， ，   ，引起一片深远的回音。观众像   一样，整个剧场忽然变得 。

4、看拼音，写词语。

tiě   suǒ       shān   yá       dà   dù   hé          fǎ   lǜ

( )          ( )             ( )            ( )

5、根据语境，填入恰当的古诗名句、名言警句。

（1）古诗可以绘景“绿树村边合，______”；古诗可以说理“_____，万紫千红总是春”；古诗还可以抒情“儿童相见不相识，________。”

（2）其实地上本没有路，___________，______________。只有积极进取，勇于开拓，才能开辟新的道路。

（3）我们都热爱自己的祖国，李纲立下铿锵誓词“祖宗疆土，当以死守，______。”代表着我们每一个中国人的心声。

6、阅读古诗，再按要求答题。

早春呈水部张十八员外

【唐】韩愈

大街小雨润如酥，草色遥看近却无。

最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。

【1】对本诗赏析有误的一项是（ ）

A．这首诗是写给水部员外郎张籍的，他在兄弟举中排行十八，故称“张十八”。

B．这是一首律诗，它表达了作者对友人的思念之情。

C．这首诗的后两句写诗人对早春的喜爱和赞美。

【2】诗人抓住了_______、______、______等景物，描摹出早春特有的景致，

【3】请用优美的语言描绘出“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”所展示的画面。

______________________________

7、读一读下面的诗词，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

[北宋]苏轼

,   。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

【1】将古诗补充完整。

【2】这首诗是苏轼在望湖楼_____________________的时候所写的一首诗。

【3】这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句:云翻图 

第二句：________________

第三句:风卷图 

第四句：________________

【4】第一句诗人把乌云比作__________，形象逼真；一个“未”字，突出了天气变化之___________。第二句中的“跳”和“乱”写出了_______________________。第三句的“________”字用得十分精妙，突出天色变化之快，显示了风的巨大。

8、课内阅读理解。

                                 西江月·夜行黄沙道中

                                          宋   辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 ，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。 ，路转溪桥忽见。

【1】这首词的词牌名是________，词题是________。

【2】将文中词句补充完整。

【3】词中描写的是_____（季节）的景象，从“_______”可以看出来。

【4】与“路转溪桥忽见”中“见”用法不同的是（　　）

A．书读百遍，其义自见。

B．风吹草低见牛羊。

C．前不见古人，后不见来者

【5】词的上片写了______这些声音，一方面渲染了欢乐的气 氛，另一方面夜行人能清晰地听到这一切，反过来又表现了夏夜的寂静。

9、课内阅读。

我那时并不知道这所谓猹的是怎么一件东西——便是现在也没有知道——只是无端的觉得状如小狗而很凶猛。

……

我素不知道天下有这许多新鲜事□海边有如许五色的贝壳□西瓜有这样危险的经历□我先前单知道他在水果店里出卖罢了□

……

啊，闰土的心里有无穷无尽的希奇的事，都是我往常的朋友所不知道的。他们不知道一些事，闰土在海边时，他们都和我一样只看见院子里高墙上的四角的天。

【1】在文中的“□”内填上适当的标点符号。

【2】根据课文内容填空。

（1）文中第一个破折号的作用是表示______________________，第二个破折号的作用是表示_____________________________，两个破折号在一起连用，相当于一个______________________。

（2）“这样危险的经历”指的_________________________。

（3）“我往常的朋友”指的是____________________________。

（4）这三段文字在朗读时，都要读出“我”对闰土的____________之情。

【3】分析文中画横线的句子。

（1）“只看见院子里高墙上的四角的天空。”这句话在文中意思是

___________________________________________________________

（2）这句话在全文中的作用是什么？

_______________________________________________________

10、阅读下面的短文，完成后面的练习。

拦住他啊

①拦住他啊 不管如何 你都要拦住他啊 刚上高速 父亲的电话就打进来了

②“哎！”挂断电话，我无可奈何的摇摇头，叹息一声。父亲叫我拦下的，是一辆货车，这车是到我老家川北九龙山区拉土特产的，比如蜂蜜、土鸡蛋、土鸭蛋等等。父亲业余养蜜蜂，几十年了，退休后，他依然乐此不疲，按照父亲的话说，这活路轻巧、干净，也有生活味。

③高速上哪能说拦车就拦车，我也没有那辆货车司机的电话，只得给堂弟打电话，电话刚挂断，父亲的电话又打进来了，他的意思，不管我想什么办法，必须在哪个服务区拦下那辆车。我想，或许是父亲有什么重要东西，被误装上货车拉走了。

④很快，堂弟的电话打回来了，他说货车司机的电话一直无法接通，我如实将情况告诉了父亲，父亲说，叫他继续联系！//

⑤很快，父亲就赶到了阆中服务区。看着他急急火火的样子，我问，到底是什么重要的东西让货车拉走了啊？你别管，反正必须拦住那辆车。打电话，接着打。父亲坐上我们的车，坚定地说。

⑥我们只得开车继续前行。为了让父亲放心，我开了电话免提。堂弟说，老爷子你有啥子宝贝那么贵重啊，连我都不放心，说出来我帮你捡着就是。

⑦父亲说，你别管！你只要答应，我没到重庆之前，不准司机卸货就成。堂弟哈哈大笑。

⑧父亲一下子靠在后背上，长长地出了一口气。

⑨我知道父亲的意思。前些年，堂弟响应当地党委政府号召回乡创业，他从外地请来专家，挨家挨户指导乡亲们养蜜蜂，因品质纯正味道佳，九龙山土蜂蜜在重庆很受欢迎。邻居吴山发为了多卖钱，偷偷往蜂蜜里面加了糖水。吴山发的行为很快就被发现了，堂弟气得直拿父亲出气，因为父亲是堂弟请的生产质量监督员，那件事后，父亲很长一段时间沉默寡言。

⑩我偷偷看了一眼父亲，他两眼一直注视着前方，他的双手，紧紧握成了拳头……//

⑪醒醒，醒醒。父亲叫醒我说，到了。

⑫堂弟已在他办公室外等候，货车司机显然还没到。天寒，堂弟叫我们去屋里烤火，但父亲坚决不去，他坐在堂弟的车库前，向大门口张望。我们只得摇摇头，走进堂弟的办公室。//

⑬到了！到了！不知过了多久，父亲大声喊了起来。待我们来到室外，父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边，司机还未完全打开后面的车门，父亲已经快速地爬进了车里。待我们来到室外，父亲已经跑到刚刚停稳的货车后边，司机还未完全打开后面的车门，父亲已经快速地爬进了车里。

⑭“找到了！找到了！”父亲大声喊起来，很快，他便满面通红地抱着一个瓶向我们走来。父亲说：“你们看，这瓶是我留着自己喝的带渣的尾子蜂蜜，瓶子是一样的，不晓得被哪个放上了车，谢天谢地，总算没有与其它蜂蜜混在一起！”

⑮此时，80高龄的父亲，怎么看，都像一个快乐而较真的孩子！//

【1】给短文第①自然段加上标点符号。

【2】根据文章内容填空。

（1）父亲打电话让我拦住货车的原因是___________________________

（2）堂弟气得直拿父亲出气的原因是_____________________________

【3】文章已用“//”分为了四部分，请概括第二、三部分的主要内容

第一部分：父亲打电话让我拦住货车，但司机一直联系不上。

第二部分：_______________________________________

第三部分：_______________________________________

第四部分：货车终于到了，父亲爬上车找到了带渣的尾子蜂蜜。

【4】品读下面的句子，说说下面的句子表达了父亲怎样的情感？

（1）他两眼一直注视着前方，他的双手，紧紧握成了拳头……

________________________________________

（2）“找到了！找到了！”父亲大声喊起来。

________________________________________

【5】文章第⑨自然段的表达作用是（       ）

A．表达了家乡蜂蜜品质纯正味道佳，在重庆很受欢迎。

B．表达了父亲因蜂蜜出现质量问题而变得沉默寡言。

C．交代了父亲拦货车找回带渣的尾子蜂蜜的原因，突出了父亲讲诚信的品格。

【6】这篇文章写了一位怎样的父亲？请结合文章内容作简要分析。

_________________________________________

11、阅读短文,回答问题

特别的年轻人

一年冬天,美国加州的一个小镇上来了一群难的流亡者。长途 的奔波使他们个个疲

惫不堪。善良好客的当地人家家生火做饭,款待这群逃难者。约翰给这些流亡者送去食物,

这些流亡者,显然已好多天没有吃过这么好的食物了，他们接到食物，个个狼吞虎咽，连一

句感谢的话也来不及说。

只有一个年轻人例外,当约输镇长把食物到他面前时,这个年轻人问:“先生,吃您这么

多东西,你有什么活儿需要我做吗?约翰镇长想，给一个流亡者一顿饭食,每一个善良的人都会这么做。于是，他说：“不，我没有什么活儿需要您来做。”

  这个年轻人听了约翰镇长的话之后显得很失望,他说:“先生,那我就不能吃您的东西,我不能没有经过劳动,便平白得到这些东西。”约翰镇长想了想文说:“我想起来了,我家确实有一些活儿需要你帮忙。不过,等你吃过饭后，我就给你活儿。”

  “不,我现在要干活儿,等做完您的活儿,我再吃这些东西。”约翰镇长十分赞赏地望着这个年轻人,他知道这个年极人已经很多天没有吃东西了,又走了这么的路,可不给他做些活儿,他是不会吃下这些东西的。约翰镇长思忖片刻说：“小伙子,你愿意为我捶背吗?”那个年轻人便十分认真地给他捶背，捶了几分钟约翰镇长便站起来说:“好了,小伙子。你捶得棒极了。”说完就把食物全递给年轻人,他这才狼吞虎咽地吃起来。

  约翰镇长微笑着注视着那个青年说:”小伙子,我的庄园太需要人手了,如果你愿意留下来的话,那我就太高兴了。”

  那个年轻人留了下来,并很快成为约翰镇长庄园的一把好手了。两年后,约翰镇长把自己的女儿詹妮许配给了他。并且对女儿说:“你不要看他现在一无所有,可他以后100%是个富翁,因为他有尊严！”

  果然不出所料,20多年后,那个年轻人真的成为亿万富翁了,他就是赫赫有名的美国石油大王哈默。哈默穷困潦倒的时候依然有自尊、自立的精神，赢得了世人的赞赏,也为自己带来了好运。

【1】初读短文,文章上要写了什么?

_________________________

【2】仔细阅读短文,思考回答问题

(1)短文中的这个故事,发生的时间是   ，地点在   。故事的主人公是 。

(2)文章第二自然段说:“只有一个年轻人例外……”这个年轻人的“例外”体现在哪里?

_________________________

(3)文中的哈默和约翰镇长分别给你留下了怎样的印象?请你在文中作两处批注逐回答。注意:请你两种不同的批注方法。

(4)读了这篇文章之后,你有怎样的感受?

_______________________

【3】用心读一读短文

请你从表达或写作的角度谈一谈你的阅读收获。

12、根据提示完成练习。

①月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上， 。

②月亮越升越高，穿过 。③忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。 ，一个连一个朝着岸边涌过来……

【1】根据课文，将上面的句子补充完整。

【2】边读句子边体会乐曲旋律的变化，按照旋律的变化顺序填一填。

气势增强 高昂激越 悠扬舒缓

____________——____________——____________

【3】下列诗句中与选文中皮鞋匠“看到”的景象最吻合的一项是（ ）

A．月落乌啼霜满天

B．海上明月共潮生

C．唯见江心秋月白

13、阅读课文选段，完成练习。

据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣”。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。

但是，在群星璀璨的宇宙中，地球是一个半径约为6400千米的星球。同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有这么大，不会再长大。

【1】画“——”的句子用了_____、_____的说明方法，说明了_______。

【2】宇航员看到的地球是什么样的？

________

【3】看过这段话后，你有什么话想对地球母亲说？

________

14、阅读《在山的那边》一文，回答下列问题。

在山的那边

作者：王家新

一

小时候，我常伏在窗口痴想

——山那边是什么呢？

妈妈给我说过：海

哦，山那边是海吗？

于是，怀着一种隐秘的想望

有一天我终于爬上了那个山顶

可是，我却几乎是哭着回来了

一一在山的那边，依然是山

山那边的山啊，铁青着脸

给我的幻想打字一个零分！

妈妈，那个海呢？

二

在山的那边，是海！

是用信念凝成的海

今天啊，我竟没想到

一颗从小飘来的种子

却在我的心中扎下了深根

是的，我曾一次又一次地失望过

当我爬上那一座座诱惑着我的山顶

但我又一次鼓起信心向前走去

因为我听到海依然在远方为我喧腾

——那雪白的海潮啊，夜夜奔来

一次次漫湿了我枯干的心灵…… [来K]

在山的那边，是海吗？

是的！人们啊，请相信一一

在不停地翻过无数座山后

在一次次地战胜失望之后

你终会攀上这样一座山顶

而在这座山的那边，就是海呀

是一个全新的世界

在一瞬间照亮你的眼睛……

【1】仔细阅读“山那边的山啊，铁青着脸/给我的幻想打了一个零分！”这句话如何表达作者的心情，表达了怎样的情感？

【2】“一颗从小飘来的种子，却在我的心中扎下了深根” 这句话是什么含义？

15、我真爱这一篇好的故事。（改为反问句）

_________________

16、改转述句。

1.渔夫说：“我们总能熬过去的！”

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2.他笑着对我说：“让我看看你的马草。”

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17、按要求写句子。

（1）把下面两个句子用一个恰当的关联词连成一句话。

①我们精心地保护地球的生态环境。

②地球会更好地造福于我们的子孙后代。

_______________。

（2）仿写句子。

那票据好像黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

________________。

18、虽然我一直找借口想出去，但是到底也没有得到妈妈的允许。（仿写）

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19、改为转述句。

奶奶对我说：“我去跳广场舞了，你在家要注意安全。”

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20、把下列句子改成陈述句。

（1）文章难道不是在人物动作、语言、神态的强烈对比中彰显人物品质吗？

（2）难道你看不出我是这里的下士吗？

（3）真正的伟人怎能强迫别人尊重自己呢？

21、妙笔生花。

1919年，詹天佑逝世，青龙桥车站建造了一座詹天佑的全身铜像。站在詹天佑的铜像前，你会想到些什么？你会对詹天佑说些什么？拿起笔来写一写吧。

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