琼中2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、一群中学生通过“水稻的一生”研学活动，探究学习水稻的生长、收获，对勤俭节约、珍惜粮食有了全新的认知体验。完成下面小题

【1】中学生开展这一研学活动的目的是（     ）

A．进行水稻科学研究

B．提高粮食生产的产量

C．在社会课堂中成长

D．从社会中获得物质支持

【2】中学生参加这样的研学活动（     ）

①是亲社会行为的表现②浪费时间影响学习

③有利于养成良好习惯④必定塑造健康人格

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

2、光明区某校开展了“青春之声颂中华”爱国歌曲合唱比赛，其中《我和我的祖国》歌词内容引起全场共鸣。下列对画处歌词寓意解读正确的依次是（     ）

①国家利益只有反映人民利益才能得到真正实现

②国家发展为我们的成长提供良好的条件和机遇

③我们要贡献出自己的青春力量为国家排忧解难

④国家利益和人民利益是相互联系、不可分割的

A．①→③→②

B．③→①→④

C．④→②→①

D．④→②→③

3、八年级学生肖肖经常旷课，无心学习，手机不离身，网游不停手。视力严重下降，后来因为为了花钱买游戏装备敲诈勒索低年级同学被学校处分，又参与群体殴斗被公安机关拘留15日。据此材料选择题

【1】这个案例告诉我们，沉迷于网络（     ）

①必然损害身心健康②必定浪费学习时间③必然走向违法犯罪④必将成为电竞高手

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

【2】此案例中肖肖同学“参与群体殴斗”行为属于（     ）

A．民事违法行为

B．刑事违法行为

C．行政违法行为

D．一般不良行为

4、《杭州第19届亚运会文明观赛礼仪》提出：“尊重各参赛国家、地区，在升旗、奏歌环节，请肃立并行注目礼，不要在场内随意走动。”“无论胜负，对各国参赛运动员的精彩表现给予应有的尊重。”提出上述要求的最主要原因在于，文明有礼（     ）

A．体现国家形象

B．是一个人立身处世的前提

C．促进社会和谐

D．促进社会文明、国家兴旺

5、关于责任的说法，你认为最精确的是（     ）

A．责任是一个人分内应该做的事情

B．责任是一个人不应该做的事情

C．责任是一个人不应该做却做了的事

D．责任是一个人应该做却没有做的事

6、人民幸福之基、社会和谐之本是（     ）

A．自由

B．平等

C．民生

D．法治

7、周末，吴希一家组织去网红地梅洛古镇打卡游玩，并邀请了他的邻居和同学。下列关于吴希的社会关系表述正确的是（     ）

A．与邻居是业缘关系

B．与同学是地缘关系

C．与爸爸是血缘关系

D．全家都是血缘关系

8、冬日寒冷，外卖小哥工作依旧繁忙。很多顾客在订单留言处叮嘱外卖小哥“天气冷，注意防寒，不着急”，顾客的留言体现了（     ）

①相互信任，减少误会②换位思考，与人为善

③对人守信，做事认真④关爱他人，理解至上

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

9、下边表述与“亲社会行为”意思相一致的是（     ）

A．人而无礼，焉以为德

B．夫喜群而恶独，相扶而相植者，人情之所乐也

C．人者固非可孤立生存于世界也，必有群然后人格始能立

D．鸡犬之声相闻，老死不相往来

10、改革开放40多年来，伟大的祖国取得了辉煌的成就。这些成就是（     ）

①我国已成为世界第二大经济体

②国防和军队改革取得重大突破，为世界和平与发展作出了重要的贡献

③我国在国际舞台上扮演着越来越重要的角色

④我国已全面建成社会主义现代化强国

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

11、“诚是连心桥，信是聚宝盆，一个道理传古今，要做真正的人。”对此，下列理解中正确的有（     ）

①诚信是一个人安身立命之本

②诚信是融入社会的“通行证”

③诚信是社会人际关系和谐的唯一基础

④诚信促进社会文明、国家兴旺

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

12、习近平总书记强调，任何政党、任何人、任何时候、以任何形式进行分裂国家活动，都将遭到全体中国人民坚决反对。这是因为（     ）

①国家安全是安邦定国的重要基石

②实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同心愿

③维护国家安全，是我国公民应尽的义务

④分裂势力已经完全失去了生存的空间

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、2023年中央一号文件提出，要“严厉打击非法引入外来物种行为，实施重大危害入侵物种防控攻坚行动，加强‘异宠’交易与放生规范管理。”这要求我们（       ）

A．严厉打击饲养宠物行为

B．要坚持总体国家安全观

C．以维护国土安全为基础

D．行使维护国家安全权利

14、福田区在全国率先启动“食物银行”试点项目。“福田食物银行”通过动员食品经营企业利用智能柜机，把临期食物免费捐赠给辖区居民，在食物浪费源头做“减法”，为关爱群众做“加法”，目前已惠及群众6万余人次。“福田食物银行”的开展（     ）

①有利于食品经营企业获得名誉和物质回报

②是一种传递正能量的亲社会行为

③传递着美好的情感，给人带来温暖和希望

④消除了社会矛盾，促进社会文明发展

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

15、静观近年军事训练，春有大练兵、夏有大海训、秋有大演习、冬有大拉练，实战化训练唱响“四季歌”、覆盖全天候。全军战士正鏖战在广袤的国土、蔚蓝的苍穹、浩渺的海洋！人民军队加强练兵备战要（       ）

①坚持党对人民军队的绝对领导

②在二零三五年建成世界一流军队

③贯彻新时代党的强军思想与新时代军事战略方针

④把维护国家安全作为人民军队的建军之本、强军之魂

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、2014年2月27日，第十二届全国人大常委会第七次会议决定将9月3日确定为中国人民抗日战争胜利纪念日，将12月13日设定为南京大屠杀死难者国家公祭日。我国首次以立法形式将这两个日子确定和设立为国家层面的纪念，向全世界表明了中国人民反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平的坚定不移的立场。对上述信息理解不正确的是（     ）

A．我国有能力维护国家的安全、荣誉和利益

B．彰显我国捍卫国家主权和领土完整的决心

C．铭记历史是弘扬爱国主义精神的重要体现

D．我国是维护世界和平与发展的重要力量

17、共3万多名“小青荷”志愿者在杭州亚运会赛会期间，提供了文明出行交通引导、开展项目宣传手册发放、验票指引、信息咨询、观赛流程介绍、物品寄存指引等志愿服务。他们的行为（     ）

①服务社会体现自身人生价值 ②自觉履行了帮助他人的法定义务

③践行了社会主义核心价值观 ④推动社会公益事业的发展与进步

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

18、我市爱心餐馆为困难人士提供免费午餐，为了尊重他们，店里规定：只要困难人士告诉店员点“套餐A”，吃完就可以直接走。该餐馆的做法体现了（     ）

①关爱他人需要心怀善意，为他人着想②关爱他人要讲究策略

③要在保护自己安全的前提下关爱他人④关爱他人要毫无保留

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

19、每当假期，人们在城市街巷寻景寻味，在秀美乡村望山看水，在博物馆触摸历史……这表明人们在社会生活中能（     ）

A．解决衣食住行

B．扩大自身的影响力

C．获得必要的精神滋养

D．获得一定的物质支持

20、社会秩序是社会生活的一种有序化状态，井然有序的社会生活离不开社会规则，下列同学的做法，你认为正确的是（     ）

A．小丽赶时间，排队打饭时插队到前面去

B．小东看电影时，不时地跟同伴大声讨论

C．在红绿灯路口，小默安静地等候绿灯通行

D．上数学课，小清偷偷地与同桌下五子棋

21、小李说：“自由就是想干什么就干什么？想说什么就说什么？”；小王说：“自由不能损害其他人的合法自由和权利。”

请你运用《自由与规则》的知识对上面的观点进行辨析。

22、网络谣言终究会不攻自破，清者自清，最好不要干涉，让其自生自灭。（ ）

23、   习近平总书记指出：“党和法的关系是一个根本问题，处理得好，则法治兴、党兴、国家兴；处理得不好，则法治衰、党衰、国家衰。”党的十八大以来，在全面推进依法治国的过程中，我们始终坚持把党的领导贯穿到中国特色社会主义法治体系建设的全过程、各方面，使党的领导、人民当家作主、依法治国的有机统一在新的时代条件下得到进一步巩固和发展。但与此同时，仍然有人在炒作“党大还是法大”的伪命题，妄图把党的领导和社会主义法治割裂开来、对立起来，甚至否定党的领导。请结合所学知识，对下面两位同学的观点辨别分析。

甲：我国宪法是国家的根本法，任何人都必须遵守。

乙：宪法是由党领导人民制定的，党作为执政党，可以不遵守。

24、【国家兴亡 当我责任】

“皮之不存，毛将焉附”，维护国家安全需要你我共同的努力。

请你谈谈在维护国家安全方面我们中学生可以做些什么？

25、面对突如其来的新冠肺炎疫情，有这么一群人，他们冒着被感染的风险走出家门，为千万户居家隔离的市民提供帮助，为医务人员提供接送服务，为物资紧缺的地方输送物资……他们是抗击疫情中的最美“逆行者”，他们是我们身边平凡的普通人，他们有一个共同的“名字”——志愿者。

(1)材料中志愿者的行为是一种亲社会行为，这种行为有哪些表现？

(2)养成亲社会行为的意义是什么？

(3)我们应该如何培养亲社会行为？

(4)我们青少年可以参与哪些志愿者服务活动，请列举两例？

26、尊重和保障人权成为我国的宪法原则，它的要求是什么?

27、阅读下列情景,回答问题：

情景一：初中生丁丁辍学了,第一次班主任前去家访，家长以各种理由搪塞和敷衍，终未能动员丁丁返校。第二次班主任和其他任课老师又到其家中动员，家长有点不耐烦:“你们又来干什么？我们孩子不上学关你们什么事？”砰，门关上了。

情景二：经过学校和老师等多方面的努力,丁丁终于回到学校读书了。可是过了一段时间,丁丁迷上网络游戏,无心读书,上课时经常打瞌睡,作业基本不做,老师批评他,他就顶嘴说：“读书好坏是我的事,你管不着,我没有辍学已经算是尽到受教育的义务了。”

（1）丁丁的家长侵犯了丁丁的什么权利？假如你是丁丁的老师,请运用本学期所学 “教育对个人的成长起着至关重要的作用”的相关知识劝说丁丁的家长让丁丁重返校园？

（2）丁丁的做法和说法对吗？说说你的理由。

28、   夏某在小学和初中期间经常欺负小同学，勒索小同学少量财物，因此多次受到学校的批评和处分。高二时自行辍学，放弃学业。走上社会后，他不务正业，曾因打架斗殴、小偷小摸等行为被公安机关罚款、拘留多次。但他仍不思悔改，后又作案20多起，最终被人民法院以诈骗罪、抢劫罪、盗窃罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身。

（1）夏某历次所受惩处的行为性质一样吗？请结合材料，分析说明理由。

（2）夏某最终走上犯罪道路的过程说明什么道理？

（3）上述案例告诉了我们，未成年人要如何避免走上犯罪的道路呢？