阿拉尔2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、八年一班布置“我国科技发展成就”宣传栏，下列适合入选的新闻是（     ）

①2023年7月，中国首个开源桌面操作系统openKylin．0（“开放麒麟．0”）亮相

②2023年8月10日，谷神星一号遥七运载火箭在我国酒泉卫星发射中心成功发射

③2023年8月，我国首个万吨级光伏发电直接制绿氢项目——新疆库车绿氢示范项目全面建成投产

④2023年9月，“普洱景迈山古茶林文化景观”列入《世界遗产名录》

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2、吕某某在成都大熊猫繁育研究基地参观时，向一只大熊猫泼矿泉水，使大熊猫受到了惊吓，情节十分恶劣，熊猫基地将禁止其终身进入园区（含熊猫谷）参观。这启示我们（     ）

①参与社会需要提升自身素养②违反规则须担责

③规则要符合社会发展的要求④规则靠秩序保障

A．①②

B．②③

C．①④

D．③④

3、八年级小明最近发现班上出现一种奇怪的现象，部分同学之间打招呼不再是“某某同学”而是“小豆芽”“胖冬瓜”“二百五”……，为此，有两个同学还大打出手，小明也因为最近脸上总是长痘被叫作“逗逼”，心里很不是滋味。这种现象说明（     ）

①每个人都有被尊重的需要②受到他人尊重一定能自信

③尊重他人是有修养的表现④彼此尊重才能够和谐相处

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

4、个人是社会的组成部分，个人的行为和选择影响着社会的稳定和发展，个人的社会责任意识促进了社会的公平和正义，而个人的社交活动则促进了社会的互动和融合。下列选项中能体现个人对社会的重要性的是（     ）

A．人的生存和发展离不开社会

B．每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养

C．社会的发展和进步需要我们个人的努力和奉献

D．我们的衣食住行等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系

5、中国曾有“君子不失色于人，不失口于人”的古训，礼貌待人，使用礼貌语言，是中华民族的优良传统。以下名言警句体现“礼”的重要性的是（     ）

①言不信者，行不果

②人无礼则不生，事无礼则不成，国家无礼则不宁

③人而无礼，焉以为德

④善气迎人，亲如弟兄；恶气迎人，害于戈兵

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

6、2023年10月8日，小德一家人围坐在电视机前观看第19届亚运会闭幕式，为中国代表团获得383枚奖牌的好成绩而感到骄傲和自豪。小德了解社会生活的方式是（     ）

A．观看电视

B．实地考察

C．上网浏览

D．社会实践

7、鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像人拔着头发想离开地球一样。”对这句话的理解正确的是（     ）

A．个人的生存和发展离不开社会

B．社会的生存和发展离不开个人

C．每个人应为社会发展创造财富

D．社会的进步与人的发展不可分

8、某中学生在网上查询资料时发现有人正在利用国际互联网泄露国家重要的经济情报，他及时将此事报告了有关部门。这名中学生履行了（     ）

A．维护国家安全的义务

B．维护国家统一的义务

C．维护民族团结的义务

D．维护国家秩序的义务

9、近年来，东莞市政府强调要深入学习贯彻习近平总书记关于生态文明建设的重要指示、批示精神，以“见缝插绿、见空补绿”的方式，全力推动全市生态文明建设迈上更高水平，为全市人民创造更加优美、宜居、宜业的生态环境。东城某小学6名学生通过项目化学习，提出两项关于“学校老校区如何利用”的建议，经政协提案建议，最终被政府采纳。东城某小学6名学生通过项目化学习提出的两项建议被政府采纳。这充分展现了新时代学生（     ）。

①勇于承担社会责任②全面做好人生规划

③主动参加社会实践④养成了亲社会行为

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、有人这样比喻，社会就像一棵大树，我就是其中的一片树叶；社会是浩瀚的星空，我就是其中的一颗星星。你对这句话的理解是（     ）

A．人类非常渺小

B．个人是社会中的一员

C．个人离不开社会

D．没有社会就没有个人

11、救死扶伤是医生“天职”，保家卫国是人民解放军的“职责”，教书育人是教师“义务”，认真学习是学生“本分”……这些身份的“定位”诠释了（     ）

A．责任是一个人自愿做的事情

B．不同的角色需要承担不同的责任

C．角色、责任都是可以选择的

D．责任产生于社会关系之中的相互尊重

12、中学生也是网络生活的参与者,我们参与网络生活应遵循的准则是（     ）

①合理利用网络、理性参与

②传播网络正能量、弘扬社会主义核心价值观

③恪守道德、遵守法律

④遵守网络文明公约、做合格的参与者

A．①②③④

B．②③④

C．①②④

D．①③④

13、网络暴力是指发布侮辱谩骂、造谣诽谤、侵犯隐私等不友善信息，这些信息经过互联网的放大传播，成为“伤人利器”。网络暴力者（　　）

①仅仅可能会承担民事责任                     ②随意宣泄情绪，中伤他人

③是在捍卫自己的言论自由                     ④缺乏尊重与换位思考意识

A．①②

B．①③

C．②③

D．②④

14、实现中国梦是一场历史接力赛。新时代，中国青年生逢其时，重任在肩。在庆祝中国共产党成立100周年大会上，共青团员、少先队员代表响亮喊出“请党放心、强国有我”的青春誓言。下列古语能激励我们践行青春誓言的有（     ）

A．孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流

B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

C．两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书

D．劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人

15、下列对漫画《网络问政》的认识，正确的是（     ）

①网络促进了民主政治的进步                              

②互联网丰富了民主形式

③互联网拓宽了民主渠道                                   

④老百姓的民意只能通过互联网传达

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

16、犯罪这种违法行为的最本质的特征是（     ）

A．对社会具有严重的危害性

B．触犯刑法

C．应受刑罚处罚

D．刑罚当罚性

17、犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。下面是15岁中学生陈某步入犯罪陷阱的轨迹，这带给我们的警示是（     ）

A．预防犯罪,要杜绝不良行为,依法自律

B．任何违法行为都要受到刑罚处罚

C．走向违法犯罪,都是“朋友”的责任

D．未成年人年龄小,违法犯罪也没关系

18、下列行为中，对社会危害较小，因而被称为一般违法行为的是（     ）

①民事违法行为

②刑事违法行为

③行政违法行为

④违反法律的行为

A．①②

B．①③

C．②③

D．①④

19、下面是小明的生活片段，其中值得点赞的是（     ）

A．在参加升旗仪式时，小明身着校服，仪表端庄

B．上学快迟到了，小明不得已跨过护栏跑到马路对面的学校

C．在公交车上，小明离农民工远远的，拒绝坐农民工坐过的座位

D．小明在超市未按规定试吃零食，被售货员制止后，推搡辱骂售货员

20、造谣一张嘴，辟谣跑断腿。网络平台上，如果不加甄别、不顾公德，随意跟风，不仅有可能成为网络谣言的帮凶，一不留神还可能触及法律底线。对此，我们中学生应该（     ）

A．正确对待网络，抵制一切信息

B．拒绝网络谣言，远离网络世界

C．依法严厉打击，营造良好环境

D．提高媒介素养，合理利用网络

21、辨别分析，感悟明理！

背景材料：2018年11月7日至9日，第五届世界互联网大会在浙江乌镇举行。大会期间，乌镇智慧化应用不断提升，构建了五大智慧应用场录（人脸识别、智能翻译、智能机器人、新零售、智慧旅馆），设立了“乌镇峰会”互联网应用体验中心，成为展现数字经济最新科技成果的“全方位体验场”。

请你辨析：有同学认为，网络推动社会进步，所以不存在任何的弊端。

22、武汉方舱医院主要收治新冠肺炎的轻症患者，做操、跳广场舞是这里患者的日常活动，患者和医护人员活力满满的舞姿让大家感动、赞叹。

请你剖析

23、

24、江平是班中的活跃同学，平时学习不是很认真，有时还会做个小动作。今天语文课上，老师正在带领同学们分析试卷。突然一声响，吓了老师和同学们一跳。老师循声望去，发现江平的表情有异。于是，认定是江平故意捣乱，当堂严厉批评起来。当着全班同学的面挨批，江平觉得脸上挂不住，冲动的他和老师吵了起来。请你分析：

（1）江平的行为对吗？为什么？

（2）你觉得面对老师的批评，江平应该怎样做？

25、应怎样加强自我防范，避免出现违法犯罪现象？

26、亲情在线：

材料一：《爸爸去哪儿》歌词

（孩子）我的家里 有个人很酷/三头六臂 刀枪不入/ 他的手掌 有一点粗/ 牵着我 学会了走路/……

（爸爸）谢谢你光顾 我的小怪物/ 你是我写过 最美的情书/ 钮扣住一个家的幸福/ 爱着你呀 风雨无阻……你拼命发芽 我白了头发/一起写下 一撇一捺……宝贝 宝贝 我是你的大树/一生陪你看日出……

（1）从上面的歌词中，你能感受到什么？

材料二：上小学,我是“妈妈贴心的小棉袄”,上中学,妈妈是“我烦心的破书包” ，随着年龄的增长，父母的关爱好像成为我们成长的羁绊，让我们厌烦不已。据一项调查数据显示，很多中学生反感于“父母过度关心”。“父母根本不明白我，还要常常管着我！”很能代表一部分中学生的心声。

（2）你能够举出“父母过度关心”自己的事例吗?（至少两件）

这种反感其实是我们在成长过程中常见的什么心理?

（3）作为子女，我们应该怎样处理与父母之间的这种“爱的冲突”？

27、认真阅读下面的四幅图片，回答下列问题。

（1）以上图片反映出的学生社会实践活动属于什么行为？联系你参与过的实践活动，谈谈如何养成这种行为。

（2）作为中学生，我们可以在周末或假期开展哪些社会实践活动？（两个即可，不得与材料相同。）

28、2015年12月4日是我国第二个国家宪法日，也是我国现行宪法颁布实施33周年纪念日。某中学开展了以“宪法与我”为主题的宣传活动，下面是同学们采集到的信息。

信息一：我国宪法序言中规定，国家的根本任务是，沿着中国特色的社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。十届全国人大二次会议把“三个代表”重要思想的指导地位，推动物质文明、政治文明和精神文明协调发展，公民的合法的私有财产不受侵犯，国家尊重和保护人权等内容载入宪法。

信息二：我国的其他法律在开头特别写明“以宪法为依据制定本法”或“根据宪法制定本法”。

信息三：我国1982年宪法是由1980年9月成立的宪法修改委员会负责拟定的。2004年3月,十届全国人大二次会议对现行宪法修正案进行表决,以全体代表2/3以上的多数通过了宪法修正案。

阅读材料，回答问题

（1）上述三则信息分别说明了什么问题?从中我们可以得出怎样的结论?

（2）请围绕“宪法与我”这一主题，请你写出能体现二者之间的关系的观点。（至少两点）

（3）针对上述结论和观点，这对我们青少年提出了怎样的要求?