雅安2025学年度第一学期期末教学质量检测初二政治

1、功崇惟志，业广惟勤。如果努力不落实在每一天的具体行动中，梦想就会成为空想。这启示我们（     ）

A．努力，需要理想

B．努力，需要信心

C．努力，需要坚持

D．努力，需要方法

2、我们守护生命，既要爱护身体，又要养护精神。下列选项体现充盈精神世界的是（       ）

①参加足球社团活动                                     ②收看“天宫课堂”，增强创新意识

③参加应急逃生演练，掌握自护自救技能          ④参加国学经典诵读活动

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

3、2023年9月21日，“天宫课堂”第四课开课了！神舟十六号航天员景海鹏、朱杨柱、桂海潮在梦天实验舱演示球形火焰实验、奇妙“乒乓球”实验、动量守恒实验以及又见陀螺实验……引得大小观众惊叹连连！由此可见（       ）

①学习不仅仅局限在学校            ②只有通过实验我们才能学得更加扎实

③学习伴随着我们的成长            ④生活中的点点滴滴都是学习

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

4、为了能共同进步，小芳把自己文科学习的经验毫无保留地告诉了好朋友小薇；小薇则把理科学习的“秘诀”教给了小芳。她们的交往说明（     ）

A．友谊是一成不变的

B．友谊是平等的、双向的

C．友谊不能没有原则

D．竞争必然伤害友谊

5、“世界上的事情永远不是绝对的，结果完全因人而异。苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊。”对巴尔扎克的话理解错误的是 （     ）

A．面对挫折，不同的人会有不同的情绪感受和行为反应

B．对挫折产生不同感受和行为反应的原因是人们对挫折的认识态度不同

C．生活中的挫折是我们生命中成长的一部分

D．我们需要及时调整自己，正确地看待挫折

6、习近平总书记曾经强调：“不忘历史才能开辟未来，善于继承才能善于创新。”这启示我们在生命的接续中应该（     ）

A．时刻学习历史课本，牢记历史使命

B．在身体上接续祖先的生命

C．在精神上不断继承和创新人类的文明成果

D．照搬前人的人生发展道路

7、2022年1月1日，《中华人民共和国家庭教育促进法》正式实施。该法律将家庭教育明确为“父母或者其他监护人为促进未成年人全面健康成长，对其实施的道德品质、身体素质、生活技能、文化修养、行为习惯等方面的培育、引导和影响”，家庭教育由传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。该法律的实施（     ）

①进一步明确了家庭教育的责任

②有利于促进家庭教育水平的提升

③有利于引导全社会注重家庭教育

④能够消除亲子矛盾，促进家庭和谐

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

8、以下四个生活情境给我们带来的共同的生命思考是（     ）

A．生命有时尽

B．生命有接续

C．敬畏生命，珍视生命

D．守护生命只需要爱护好身体

9、“如果生活只有晴空万里而没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活---至少不是人的生活。”这句话直接表明（   ）

A．面对挫折，要培养坚强的意志

B．生活难免有挫折，挫折与人生相伴

C．生活中遇到的阻碍、失利和失败就是挫折

D．挫折并不可怕，可怕的是不能正确对待挫折

10、读书虽是件苦差事，却可以“开茅塞，除鄙见，得新知，增学问，广识见，养性灵。”这启示我们读书（       ）

①是个体生存发展的必要条件                      ②能帮助我们开阔视野

③能陶冶情操，修身养性                            ④能拥有一切

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

11、漫画《自满的人都不满，自大的人都不大》告诉我们的道理是（     ）

A．我们要转变观念，只看优点

B．学会欣赏自己，就要自满

C．我们要学会做快乐的自己

D．人贵自知，认识自己很重要

12、2023年11月29日，内蒙古呼和浩特一所小学的一年级数学老师，为了给学生上好课，深夜里独自一人对着空教室，一遍遍地练习讲课。可见，这位老师（     ）

A．有道德情操，心有小我

B．有理想信念，热爱教育

C．有扎实学识，知识渊博

D．有仁爱之心，关爱学生

13、元旦迎新活动，梦梦参加学校话剧展演排练时，有的同学说她声音不够有气势，没有体现人物形象；有的同学说她动作幅度过大，表演有些夸张。面对同学们的说法，梦梦陷入了自我怀疑。此时，梦梦应该（     ）

①相信自己，不必理会②正面回击，据理力争

③既要重视也要客观冷静分析④正确对待他人的评价

A．①②

B．③④

C．②④

D．①③

14、在“人人都是通讯社，个个都有麦克风”的时代，我们享受健康的网络交往就要(       )

A．放松警惕，广交朋友

B．遵守网络道德和法律

C．摆脱约束，任意言论

D．依赖网络并随意消费

15、“从大山深处而来，向广袤宇宙走去；从云南施甸县的一个小镇，成长为中国史上最年轻的航天员。”这一路他的坚持与蜕变，让我们看到了被读书照亮的人生。他就是神舟十六号航天员桂海潮。从中，我们感悟到（     ）

①学习改变命运，收获极大的名利②学习点亮生命，激发前进的动力

③学习带来机会，过上悠闲的生活④学习拓宽视野，打开生命的视窗

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

16、师生之间的良好状态需要老师和同学共同努力，进而共同受益，构建和谐的师生关系。下列做法符合这一要求的是（       ）

①师生：彼此尊重相互关心        ②教师：教书育人寓教于乐

③学生：主动参与勤学好问        ④学生：固执己见拒绝沟通

A．①②③

B．②③④

C．①③④

D．①②④

17、《青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2023）》指出，约70%的未成年人在生活中会使用和模仿网络流行语。而网络流行语有的充满正能量，有的低俗无趣。这说明网络流行语（     ）

①一定程度上满足了青少年的使用需求和心理需求

②为青少年的情绪表达、情感释放提供了新的渠道

③都能够培育青少年形成向善向好的共同价值追求

④有利于青少年拓展朋友圈，为友谊奠定可靠基础

A．①②

B．③④

C．①③

D．②④

18、作为未成年学生，在保护自己生命健康的过程中，下列做法中可取的是（     ）

①拒绝“中国式过马路”   ②养成良好生活习惯，注意劳逸结合

③遇到歹徒与其硬拼        ④杜绝不良嗜好，抵制各种诱惑

A．①②

B．①②④

C．②③④

D．②④

19、下面两幅图表对我们的启示是（     ）

①保持独立思考，学会自主学习 ②明确学习目标，分清轻重缓急

③制定学习计划，合理安排时间 ④投入更多精力，完成学习任务

A．②③

B．①②

C．③④

D．①④

20、班里几位喜欢踢球的同学常聚在一起，彼此有聊不完的话题，一放学便一起踢球。在足球场上，他们成了班级的顶梁柱。这几位同学 (       )   

①组成了志趣相投的小群体　                       

②互相学习，有利于共同进步　

③组成了一个集体　                                     

④与其他同学会互相排斥

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21、竞争并不必然伤害友谊，在竞争中能________并欣赏朋友的成就，做到自我反省，我们会收获更多。

22、在社会中，人们对性别的认识通常会受到性别 ____________印象的影响。有时我们也会这样认识自己、认识身边的同学、朋友。

23、学习，打开了生命的视窗，让我们面前的世界变得更______、更_______；学习，拓展了新的通道，让我们体验不同的_______；学习，改变了______和行为，提升我们的______和______；学习，带来了更多的选择，让我们变得更加______和______；等等。

24、基础知识项空：

(1)猛长个头，声音变粗、声调变高等属于青春期的______变化。

(2)“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，我们要走在“______”的路上，在学习 中成长，在成长中收获，这是对青春最好的证明。

(3）处于青春期的我们，面对生活中可能出现的朦胧的情感，我们应该____________

(4)法律为我们______自己和他人的行为提供了准绳，指引、教育人向善。

(5)______是人们对法律发自内心的认可、崇尚、遵守和服从。

25、我们成长的过程就是一个不断_____________的过程。

26、连线题

（1）思维的批判 A实践

（2）创造离不开 B 自信

（3）青春探索需要 C学贵有疑

（4）“行已有耻”需要有   D青春活力

（5）青春期情绪特点是 E知耻之心

27、只有伟人，才能活出生命的精彩。

28、阅读材料，回答问题。

背景材料：“没有惩戒的教育是不完整的教育。”“我建议把‘戒尺’请 进课堂。每年开学第一天，老师、家长和孩子一块把‘戒尺’挂上课堂。” 2019年两会上，多位代表建议给老师适当的惩戒权，向两会提出，《教师 法》要明确写上教师具有教育惩戒权。收看两会报道的唐爷爷感叹道：“老师不能完全放下‘戒尺’，爱与规则不可分割。”

请运用所学知识对唐爷爷的观点进行评析。

29、甲：不必都有梦想，不一定能实现！

乙：梦想一定要有，万一实现了呢！

30、最近小亮喜欢穿着“另类”服装。妈妈说：“你是一个中学生，这样穿可不太好。”小亮不以为然的说：“你知道什么是好？好多学生都这么穿，这叫酷，这是思维独立的表现。”

(1)小亮的言行正确吗？为什么？

“止于至善”是“最好”的境界，也是一个永远无法到达的彼岸。因此，“止于至善”的追求也往往都是徒劳的。

(2)请判断以上观点的正误，并说明理由。

武汉市一68岁老人因疫情去世后，其女婿李某接受不了现实，竟发泄到医生身上，殴打两名疲惫的值班医生，致使医生身上多处软组织损伤、跟腱断裂，伤情严重。

(3)请对李某的行为进行评析。

31、分析材料，回答问题。

姚华与王祥（均为化名）等人打牌取乐时，两人发生争吵。姚华说王祥作弊，而王祥说姚华耍赖。争着争着，姚华火了，“你自己作弊，还瞎说，我一刀捅死你。”王祥又顶了几句，这下把姚华惹急了，随手在屋里拿起一把水果刀，捅向王祥……经抢救，王祥脱离了生命危险：姚华不仅要赔偿医疗等费用，还将受到法律的制裁。

联系材料，回答下列问题。

（1）姚华的情绪表现是怎样的?

（2）用情绪管理的相关知识，概括姚华用刀捅伤王祥的原因，并对原因的产生作具体分析。

（3）我们应从这一案件中吸取什么教训?

（4）运用所学知识，谈谈调控情绪的一些方法。

32、根据所学知识，填写下表。

33、   七年奴（二）班的同学在探讨要做一个好同伴、好学生的心得时，形成了下列问题和认识。（1）小吴：“让友这之树常青怎样才能建立真挚的友谊呢？”（2）小睛：阳光男孩，青春少女，相逢在花季，如何与异性同学交往呢？（3）在谈到如何做一个好学生时，小泰说“起初，我和老师发生不愉快或矛盾时，苦恼的是不知如何化解，现在我找到了和老师化解矛盾的方法了，与老师的关系越来越融洽。”

（1）请针对小吴的问题，结合所学知识，说出你的观点。

（2）对于小晴同学的疑惑，请你帮地支两招。

（3）请结合你经历的一个事例，将成功化解你和老师矛盾的方法分享给同学们。

34、   （敬畏生命）

材料一  在抗击新冠肺炎疫情的斗争中，习近平要求把人民群众生命安全和身体健康放在第一位。面对疫情，全国人民在党中央的坚强领导下，用行动谱写了一曲曲壮美的“生命赞歌”。

材料二  2019年12 月2日，中宣部授予朱有勇院士“时代楷模”称号。朱有勇，一位老科学家，用无言的行动诠释了人生的意义。他积极投身脱贫攻坚事业，主动来到深度贫困区承担扶贫任务，带领村民发展特色产业；创办院士科技扶贫指导班，为云南少数民族贫困地区培养了1000余位科技致富带头人；与少数民族群众同吃同住同劳动，被群众亲切地称为“农民院士”。

（1）为什么要把人民群众生命安全和身体健康放在第一位？

（2）朱有勇院士的事迹启示我们怎样的一生才是值得的？

（3）生命休戚与共，我们应该怎样传递生命的温暖？

35、小华升入中学后发现自己发生了很多变化。

变化一   个头儿长高了，不但喉结突出，还长了胡须。

变化二   近期矛盾心理让他很烦恼，不知道怎样解决。

(1)小华该如何面对青春期的生理变化？

(2)为了帮助小华解决这一时期矛盾心理，请你给他提几条建议。