本溪2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、现有30℃时的氯化钾饱和溶液，在下列情况下溶液中溶质的质量分数不变的是（　　）

A．温度不变，向溶液中加入氯化钾晶体

B．温度不变，向溶液中加入水

C．降低温度至10℃

D．升高温度蒸发掉一部分水，温度保持在40℃

2、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

3、下列各组中的物质充分混合后，所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是

A．锌和稀盐酸

B．氢氧化铜和稀硫酸

C．氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液

D．氯化钠溶液和稀盐酸

4、互为同素异形体的是

A．氧气、液氧

B．石墨、金刚石

C．水、过氧化氢

D．干冰、冰

5、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

6、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

7、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是

A．图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧，其目的是延长煤燃烧的时间

B．图b中蜡烛火焰很快熄灭，是因为金属丝阻碍空气的流动

C．图c中的现象可知，金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火

D．图d中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为降低了火柴梗的着火点

8、归纳总结和逻辑推理是化学学习中常用的思维方法。下列归纳推理正确的是

A．二氧化碳气体和氧气都能用浓H2SO4干燥

B．Na2CO3溶液和NaNO3溶液都能使无色酚酞试液变红

C．稀有气体可做保护气，则可做保护气的一定是稀有气体

D．中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应

9、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中，只有b溶解并产生气泡；把a和c分别放入硫酸铜溶液中，在a表面有铜析出，c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是（　　）

A．c＞b＞a

B．b＞a＞c

C．a＞c＞b

D．b＞c＞a

10、下列验证二氧化碳性质的实验中，仅与它的物理性质有关的是

A．

B．

C．

D．

11、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是

A．H2SO4   Na2O   C   CO

B．Mg(OH)2   CuSO4     C   CO2

C．KOH   HNO3   O2   SO3

D．HCl   NaOH   O2   P2O5

13、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将

A．变大

B．变小

C．不变

D．无法判断

14、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

15、稀硫酸与下列物质反应，反应后溶液中的H＋没有减少的是（       ）

A．BaCl2

B．NaOH

C．CuO

D．Zn

16、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

17、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

18、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

19、下列物质分别加入适量水中充分搅拌，不能得到溶液的是

A．糖

B．食盐

C．氢氧化钠

D．花生油

20、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图，请判断下列说法，不正确的是

A．物质丙的化学式为H2

B．x的数值为2

C．该反应中分子和原子的种类都发生了改变

D．反应前后氧元素的化合价发生了改变

21、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

22、根据下列实验方案进行实验，能达到相应实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

23、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

24、下列防锈措施合理的是

A．经常用水冲洗自行车链条

B．在铁制暖气片上刷“银粉”

C．用“钢丝球”打磨铝锅表面

D．用过的菜刀及时用盐水清洗

25、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

26、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

27、炼铁的原理是利用一氧化碳与氧化铁反应，某同学利用该原理设计了一个实验，实验装置如图所示：

对实验进行分析并回答：

(1)给玻璃管加热的仪器叫酒精喷灯，要用其________(填“外焰”“内焰”或“焰心”)进行加热。

(2)实验中玻璃管里氧化铁粉末的颜色变化是________________，观察到澄清石灰水的现象是________________。

(3)实验前“通入CO”与“开始加热”的顺序是______________；实验后“停止通CO”与“停止加热”的顺序是____________。

28、近期，哈尔滨的地铁建设已全面进行。

(1)地铁工程中用来铺设轨道的材料可以是____________(填序号)。

A强度高、密度小的铝合金

B韧性好，硬度大的锰钢

C抗腐蚀性能好的不锈钢

(2)地铁列车的能量来源是电能，列车运行时的能量转化是____________。

(3)钢轨焊接的方法通常是用铝和氧化铁在高温条件下发生置换反应，生成熔融状态下的铁单质，对钢轨中的缝隙进行焊接。请你写出该反应的化学方程式_______________，反应前、后铝元素的化合价分别是____________。

29、“2018年，通过源头减量和资源化利用，实现生活垃圾的零增长。”这是长沙市生活垃圾分类制度实施发布会上的消息，从2018年起，长沙市强力推进生活垃圾分区域源头减量和资源化利用，使全市每年的生活垃圾自然增长量与分类减量基本持平。到2020年生活垃圾回收利用率达到35%以上。此外，实施生活垃圾处理阶梯计费也值得关注。请你分析并回答：

（1）白色污染是指废弃__________带来的污染。

（2）对从源头上减量和资源化利用，提出一条合理化建议：__________。

30、酸、碱、盐溶解性表是学习化学的重要工具。下表列出了部分酸、碱、盐在20℃时的溶解性。请根据该表，按要求回答下列问题。

（1）BaCO3的溶解性为_____。

（2）写出一种挥发性的酸的化学式_____。

（3）氯化钠溶液和硝酸钙溶液_____（填“能”或“不能”）发生反应，理由是：_____。

（4）碱和盐反应时，反应物必须都是可溶的，写出一个碱和盐反应的化学方程式_____。

（5）NaOH和Ba（OH）2是两种可溶性碱，其溶液均为无色。简要写出鉴别这两种物质的实验步骤、现象、结论_____。（操作、现象、结论完整2分）

31、水是生命之源，我们应该了解水、爱护水。

（1）目前部分农村的饮用水，主要是取地下水，可用   检验地下水是硬水还是软水，生活中常用 方法降低水的硬度。

（2）二氧化氯(ClO2)是新一代饮用水消毒剂，制备二氧化氯的化学方程式为：X+2NaClO2=2ClO2+2NaCl根据质量守恒定律，X的化学式为 。

（3）水作为生命活动不可缺水的物质，在工业生产上也有重要用途，写出电解水的化学方程式 ，电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为 。

（4）“节约用水，从我做起”。请你写出一种生活中节约用水的做法 。

32、慈善不仅是手的给予，更是心的奉献，假期里同学们经常到敬老院慰问老人。

（1）志愿者们给老人们准备了馒头、米饭、红烧排骨、清蒸鱼、牛奶，为保证各种营养素的均衡摄入，你建议食谱中补充_____    （填字母序号）

A 红烧牛肉    B 清炒白菜    C 煎鸡蛋     D 水煮豆腐

（2）老人们在食堂外就闻到了菜香，请用微粒的观点解释其原因_____。

（3）吃饭时，小王给李爷爷倒了一小杯“蒙山寿星”牌白酒，白酒中含有的有机物是_____（写化学式）。

（4）在给老人检查身体时，发现王奶奶得了夜盲症，这是因为缺_____ （填“维生素A”或“维生素C”），刘奶奶说有点贫血，你认为她应当补充_____元素

33、用化学用语填空

（1）2 个硫酸根离子：________（2）熟石灰______：（3）氯化锌______（4）氦气：_______  （5）氢氧化铁中原子团的化合价_______。

34、了解物质的用途可以帮助我们更好地生活。请按下列要求选择合适的物质，用其编号填空。

A 稀盐酸 B 熟石灰 C 氯化钠 D 生石灰   E 纯碱

（1）可以用作食品干燥剂的是__；

（2）农业生产中可用于改良酸性土壤的是_____；

（3）用来腌制食品的是______。

35、常温下大多数金属都是________体，有________光泽，大多数为电和热的________导体，有良好的________性．

36、某同学以“物质溶于水后液体的温度是否改变”为课题进行探究，其操作示意图如下：

他取三只烧杯，向烧杯中各注入25 mL水，测得水的初温为20 ℃。再向三只烧杯中分别加入质量均为8 g的氢氧化钠、氯化钠、硝酸铵固体，搅拌，待溶解后用温度计分别测三只烧杯中溶液的温度。

（1）搅拌的目的是____________，图示④中的操作存在一处错误，应改正为____________。

（2）三只烧杯中溶液的温度高于20 ℃的是________溶液，这是因为________________。

（3）溶解硝酸铵固体的烧杯外壁有水珠产生，其原因是________________。

（4）由此探究实验可知________溶于水温度没有明显的变化。

37、请根据下列装置回答问题：

（1）写出标号仪器名称：a______；b______。

（2）实验室用高锰酸钾制取氧气时，发生装置应选用______填字母，该发生装置不足之处是______，所发生反应的化学方程式为______，若用E装置收集，判断氧气是否收集满的方法是______。氧气收集完毕后，测得其纯度明显偏低，原因可能是：______填字母，可多选；

A．高锰酸钾中混入了二氧化锰

B．收集前，集气瓶中未注满水

C．收集后，集气瓶中仍有少量水

D．加热前就将导管伸入集气瓶

（3）实验室制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为______。

①若将发生装置改为图1，其优点是______。

②若图2装置收集二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图2装置的导管______选填“a”或“b”相连接。检验该装置中二氧化碳已收集满的操作是______。

③若用图3装置检验二氧化碳，应将气体发生装置的导管与图3装置的导管______选填“c”或“d”相连接。写出用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式______。

④下列二氧化碳的制备装置中，不能起到“能控制反应发生和停止”效果的是______。

（4）以下是某小组用过氧化氢溶液和二氧化锰反应探究影响反应速率部分因素的相关实验数据。

I：通过实验①和②对比可知，化学反应速率与______有关；从实验③和④对比可知，化学反应速率与温度的关系是______。

38、根据下图所示，按要求回答问题。

(1)写出标号①的仪器名称______________。

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取并收集较纯净的氧气时，应选用的装置是__________(填字母序号)，并写出反应的化学方程式________________。

(3)请写出实验室制取二氧化碳气体的化学方程式______________，若选用C装置作为发生装置，石灰石块状固体应该放在多孔塑料板上，该装置的优点是____________。

39、近年来，我市积极探索建立适合社会主义新农村建设的服务体系，仅南陵县今年就有五万余农户获得“测土配方施肥”服务。“测土配方施肥”包括测土、配方、配肥、供肥和施肥指导5个环节，就是通过土壤测试，摸清肥力状况，遵循作物需肥规律，建立科学施肥体系，提出施肥配方，组织企业按方生产，指导农民科学施用。

(1)农技人员测得某农户稻田土壤的pH为7.8，该土壤为________(填“酸性”或“碱性”)。

(2)还测得土壤中缺氮和钾，准备分步实施用碳酸氢铵和硫酸钾，请设计实验区分碳酸氢铵和硫酸钾(写出操作步骤、现象、结论)___________________________。

40、人体胃液中含有适量盐酸，可以帮助消化，胃液的pH通常在0.9～1.5之间。医生给病人甲开的药物成分中含有氢氧化铝[Al(OH)3]，给病人乙开的药物成分中含有盐酸(HCl)，试回答：

(1)病人乙服用的药物，可用一种常见的调味品代替，这种调味品是什么？_____________________

(2)请判断病人甲患病原因是什么？_____________________

(3)写出用Al(OH)3治病时发生反应的化学方程式。_____________________