唐山2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、“珍爱生命，拒绝毒品”尤其是青少年更应向毒品说“不”，如吸食“冰毒(甲基苯丙胺：C10H15N)”成瘾后毒副作用很强，会严重破坏人的生理和免疫机能。下列有关说法不正确的是

A．甲基苯丙胺是有机物

B．甲基苯丙胺的相对分子质量为149

C．每个甲基苯丙胺分子含有26个原子

D．甲基苯丙胺中C、H、N的质量比为10:15:1

2、中华民族的发明创造为人类文明进步作出了巨大贡献。下列古代发明及应用中，不涉及化学变化的是

A．   陶瓷烧制

B．   石雕印

C．     粮食酿醋

D．   火药爆炸

3、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

4、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

5、在“宏观一微观一符号”之间建立联系，是化学学科独特的思维方式。镁条在氧气中燃烧的微观模拟图如下：

下列认识中错误的是

A．该反应的化学方程式为：

B．反应前后原子种类及数目不变

C．该反应既属于化合反应，又属于氧化反应

D．生成物中镁元素显+1价

6、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是

A．图中单质的化学式为O2

B．该反应使有害气体转化为无害气体

C．该反应属于置换反应

D．该反应分子个数发生了改变，不符合质量守恒定律

7、天热的时候把半杯糖水（蔗糖已全部溶解）放进冰箱的冷藏室，过一段时间后发现杯底出现了部分蔗糖晶体。对于这一现象的认识不正确的是（　　）

A．未放入冰箱前的糖水一定是饱和溶液

B．降低温度可从糖水中获得蔗糖晶体

C．放入冰箱前糖水中蔗糖的质量分数比放入冰箱后大

D．温度降低后蔗糖的溶解度随之变小

8、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

9、美国洛斯−阿拉莫斯国家实验室的研究人员日前用普通水制造出了一种新型的固体物质.科学家们介绍说，这种新型固体物质的分子中仅包含有一个氢原子和一个氧原子.下列说法正确的是：

A．该固体物质和水是同种物质

B．该固体物质属于一种新型化合物

C．该固体物质中氢元素与氧元素的质量比为1:1

D．由普通水制成该固体物质后，分子停止运动

10、小明发现月饼盒里的脱氧剂部分呈红褐色，查阅资料得知脱氧剂中含有铁粉和活性炭．他猜想这包脱氧剂中可能含有：①Cu和C；②Fe2O3和C；③Fe3O4和C；④Fe3O4、C和Fe；⑤Fe2O3、C和Fe．其中猜想合理的是（　　）

A．①③⑤

B．②④⑤

C．②⑤

D．④⑤

11、下列物质中氮元素的化合价最高的是

A．N2

B．NO

C．NO2

D．N2O

12、某同学梳理归纳了以下知识：①分子、原子都是不显电性的粒子，所以不显电性的粒子一定是分子或原子；②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上，应立即用大量水冲洗，再涂上3％～5％的碳酸氢钠溶液；③硬水通过活性炭吸附后可变为软水；④配制6％的氯化钠溶液，量取水时，仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低；⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质，可加入过量的盐酸，然后蒸发结晶；⑥燃烧都伴随着发光、放热，所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个

13、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

14、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

16、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 （     ）

A．CO2

B．2H

C．2H2

D．Fe

17、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

18、下列物质露置于空气中，没有发生化学变化而质量增大的是

A．浓硫酸

B．浓盐酸

C．生石灰

D．氢氧化钠

19、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

20、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示，过一会儿，在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了　　

A．挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑

B．蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑

C．蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与

D．蜡烛中本身不含有碳元素，但燃烧后生成了碳单质

21、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

22、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

23、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

24、现有X、Y、Z三种金属，已知：①X+Y(NO3)2=X(NO3)2+Y，②把Y、Z两种金属分别放入稀硫酸中，只有Y和稀硫酸反应．这三种金属的活动性由弱到强的顺序是（　　）

A．Z＜Y＜X

B．Y＜X＜Z

C．X＜Y＜Z

D．Z＜X＜Y

25、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

26、下列物质与空气充分混合后，遇明火不会发生爆炸的是（　　）

A．P2O5

B．面粉

C．镁粉

D．CO

27、蔗糖的化学式C12H22O11，是食品中常用的甜品剂。请回答下列问题：

（1）蔗糖中C、H、O三种元素的原子个数比为：_____；蔗糖的相对分子质量是_____。

（2）蔗糖中碳元素的质量分数为：_____。

（3）要配制20%的蔗糖溶液80g，需要蔗糖的质量为：_____。

（4）要把（3）配得的溶液稀释为10%，需要添加水的质量为：_____。

28、写出符合下列反应类型的一个化学方程式：

（1）化合反应   ；

（2）分解反应   ；

（3）置换反应   ；

（4）复分解反应   ．

29、为探究不同金属与酸反应的情况，老师给同学们提供了三支试管、砂纸、锌片、铁片、铜片、锌粒、铁粉和稀硫酸。据此回答下列问题。

(1)请写出铁粉和稀硫酸反应的化学方程式：________，并描述该反应的现象：_______。

(2)某同学将锌粒、铁片分别放进盛有相同稀硫酸的试管中，发现锌粒表面产生气泡的速率远比铁片快，该同学由此得出结论：锌比铁活泼。你认为该结论合理吗？________，你的理由是________。

(3)请利用题目中的药品和器材设计实验证明锌比铜活泼。

30、“化学就在我们身边”。通过一次全家春游，小昕对这一观点有了更深的体会。

（1）旅游前，妈妈准备了矿泉水、咸鸭蛋、面包、方便面、桔子等食品，桔子中的营养素主要是_____。

（2）开始准备午餐，爸爸用户外便携式煤气炉做饭，小昕发现连接气炉与便携式天然气罐的是一段塑料导气管，它属于_____材料。

（3）做好饭后，小昕将煤气的阀门关闭，其灭火的原理是_____。

31、燃烧是人类获得能量的重要途径。据图及所学知识，回答下面的问题。

(1)图a中用灯帽盖灭酒精灯利用_______的灭火原理。

(2)图b中将煤球加工成蜂窝煤后再燃烧，有利于煤充分燃烧的原因是____________。

(3)图c中火柴头斜向下时更容易燃烧，是因为_______。

(4)由图d中的现象可知，金属镁引起的火灾______（填“能”或“不能”）采用二氧化碳进行灭火。

(5)我国首都北京是为数不多的“双奥之城”，奥运火炬历来备受人们关注，2008年奥运火炬“祥云”和2022年冬奥火炬“飞扬”的外壳材料及使用的燃料都不相同（如图e），“飞扬”使用的燃料氢气比“祥云”使用的燃料丙烷（C3H8）的优势是_______，铝合金和碳纤维分别属于什么材料__________。

A.金属材料和合成材料                 B.复合材料和金属材料                 C.金属材料和复合材料

32、氢氧化钠是实验室常用的一种试剂，

(1)配制100g质量分数为8%的氢氧化钠溶液，实验步骤如下：

①计算：需要NaOH的质量是8g：

②称量：调节托盘天平平衡后，将一个烧杯放在托盘天平的左盘，称量其质量。然后__________（按操作先后顺序，填标号），直至天平平衡。

A.用药匙添加氢氧化钠固体                           B.按需要添加砝码、移动游码

③量取：用__________（填仪器名称）量取水92.0mL。

④溶解：将水倒入装有氢氧化钠的烧杯中，搅拌，使氢氧化钠溶解。

(2)取上述配制所得的氢氧化钠溶液按图1装置进行实验，将充满二氧化碳的试管倒扣在过量NaOH溶液中，可观察到的实验现象是____________。请在方形框中画出实验后溶液中增加的主要微粒（粒子数目不作要求：不考虑空气）____________。

(3)某硫酸工厂的废水中含硫酸铜和硫酸，为测定其含量，取上述配制所得氢氧化钠溶液进行实验，生成沉淀的质量与加入氢氧化钠溶液的质量关系如图2所示。

①结合图示，往一定量的废水中逐滴加入氢氧化钠溶液至过量可观察到的实验现象是____________。

②OA段发生的化学方程式为____________。

③计算废水中含硫酸的质量是__________g。

33、某课外研究小组，用含有较多杂质的铜粉，通过不同的化学反应制取胆矾（CuSO4·5H2O）。其设计的实验过程如下图所示：

请回答下列问题：

（1）杂质铜中有含有大量的碳粉，可采用在蒸发皿中灼烧的方法除去，其化学方程式为__________。

（2）灼烧后的蒸发皿中依然有黑色粉末，于是小华得出了碳粉没有反应完的结论，但遭到了其他同学的反对，他们的理由是__________。

A．灼烧过程中部分氧化铜被还原

B．灼烧不充分铜未被完全氧化

C．氧化铜在加热过程中分解生成铜

（4）通过途径Ⅱ实现用粗制氧化铜制取胆矾，必须进行的实验操作步骤：酸溶、加热通氧气、__________（填操作名称）、冷却结晶。

（5）由粗制氧化铜通过途径Ⅰ制取胆矾的反应方程式为：Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2X+SO2↑，X的化学式为__________。与途径Ⅰ相比，途径Ⅱ的优点是__________（答出一点即可）。

34、现有一包白色固体粉末，可能含有CuSO4、Na2SO4、BaCl2、NaOH、NH4NO3五种物质中的一种或几种．现做如下实验：

则对白色固体的组成可做如下分析：

（1）由①②可知：白色固体中不含    、     ；

（2）综合②③可知：白色固体中含有     、     ；还不含       ．

35、某化学兴趣小组在实验室配制一定溶质质量分数的稀盐酸，并用其测定某氢氧化钠溶液的溶质质量分数。

（1）实验室用质量分数为37%的浓盐酸(密度为1.18g/cm3)配制74g质量分数为10％的稀盐酸，需要水______mL。在实验室用浓盐酸配制稀盐酸的主要步骤有：计算、______、稀释、装瓶并贴上标签，该配制过程中玻璃棒的作用是______。

（2）用上述配制的10％的稀盐酸加入到22g某氢氧化钠溶液中，溶液pH的变化情况如图所示。

①当加入20 g稀盐酸时，所得溶液中的溶质有______(填化学式)。

②根据曲线计算恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数______。

36、金属在生成生活中应用广泛。

（1）最初输水管材用铸铁，目前多用塑料管和塑料金属复合管，输送热水一般用铜管。下列管材中，属于金属材料的是_____（填字母序号，下同）；

（2）铁生锈的条件是_____为了防止钢铁锈蚀，人们常用_____的方法（任写一种）来达到目的；

（3）金属的回收和利用是保护金属资源的一种有效途径，废钢铁可回收重新冶炼，用一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为_____；

（4）应用金属活动性顺序能帮助我们进一步学习金属性质。已知下列各组物质间均能发生置换反应

A Fe 和 CuSO4  溶液   

B Mg 和 MnSO4  溶液   

C Mn 和 FeSO4  溶液

①写出 Fe 和 CuSO4  溶液反应的化学方程式_____。

②Mn、Fe、Mg 、Cu 四种金属的活动性由强到弱的顺序_____。

37、分类和类比是学习化学常用的方法。

（1）化学实验按其研究内容可分为：化学基本操作的实验、物质的性质的实验、揭示化学基本概念和原理（定律）的实验等。据此应将下列实验中的B与_____（填两项）归为一类，依据是_____。

（2）通过观察表格中的信息，根据元素的化合价与原子的最外层电子数的关系，你能发现有关元素化合价的规律是_____。应用此规律你能推测出磷元素的最低负价是_____，磷酸中磷元素显+5价，则磷酸的化学式为_____。

38、如图1所示是实验室制取氧气的装置图，请按要求回答下列问题。

(1)写出图中标号仪器的名称：① ______，② ______；

(2)实验室用氯酸钾制取并收集一瓶干燥的氧气，应选用的装置组合是______ (填字母序号)；

(3)用氯酸钾和二氧化锰制备氧气时，二氧化锰在反应中的作用是______，利用下列流程分离并回收充分反应后的剩余固体，请回答下列问题；

①操作m的名称是______，操作m和操作n中都用到的玻璃仪器是______，操作m中该仪器的作用是______；

②在分离并回收剩余固体的过程中需要控制水的用量，原因有______ (填标号)；

A 提高实验效率

B 保证剩余固体全部溶解

C 节约能源

③若测得回收到的氯化钾固体质量比理论值大，原因可能是______ (答一点)。

(4)实验室用H2O2溶液和MnO2混合制氧气，该反应的化学方程式为 ______

(5)若用如图所示医用塑料袋排空气法收集H2，则H2导入端为 ______  (填“a”或“b” )；

(6)用图2中I所示的矿泉水瓶进行对比实验，可以证明CO2与NaOH溶液确实发生了反应，应做的对比实验是 ______ ； CO2与NaOH溶液反应的化学方程式为 ______ 。

39、小明同学用下图所示装置进行实验。甲瓶中充满二氧化碳气体，注射器中装有氢氧化钠浓溶液，乙中盛有足量稀盐酸。小明先关闭止水夹，然后将氢氧化钠浓溶液全部注入甲瓶，一段时间后再打开止水夹。

（1）注入氢氧化钠浓溶液后，甲中发生反应的化学方程式为_____________。

（2）打开止水夹，可观察到的现象有_____________、_____________。

40、（1）如图是某同学查阅的氯化氢气体溶于水的示意图。从微观角度分析氯化氢气体不显酸性的原因是_____________。

（2）用硫酸铜配制农药波尔多液，溶解硫酸铜时不宜用铁制容器。用化学方程式表示其原因：___________。