玉林2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、下列实验设计能达到实验主要目的是(　　)

A．A

B．B

C．C

D．D

2、下列各选项与如图所示曲线相符的是

A．A

B．B

C．C

D．D

3、根据右图所示的实验现象，下列判断不正确的是

A．现象①②说明物质燃烧需要氧气

B．现象①说明白磷的着火点不高于80℃

C．现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃

D．现象①③说明两种可燃物的着火点不同

4、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

5、下列说法中正确的是

A．橡胶、纤维、塑料都是合成有机高分子材料

B．用水可以灭火，因为水可以降低可燃物的着火点

C．为增加肥效，把硝酸铵和草木灰混合使用

D．气味能闻得到却看不到，说明分子很小

6、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

7、下列有关燃烧与灭火的说法正确的是（　　）

A．用水灭火，目的是降低可燃物的着火点

B．白磷在冷水中，通入空气后也能燃烧

C．将煤块粉碎后再燃烧是为了使其燃烧更充分

D．石油、乙醇均是可再生能源

8、紫薯中含有被誉为“抗癌大王”的硒元素．已知硒原子的核电荷数为34，中子数为44，则硒原子的核外电子数为（　　）

A．10

B．34

C．44

D．78

9、关于电解水实验说法正确的是

A．从现象上判断：负极产生的是氧气

B．从变化上分类：该变化属于物理变化

C．从宏观上水是由氢气和氧气组成的

D．从微观上水分子是由氢原子和氧原子构成的

10、下列有关溶液性质的说法中错误的是

A．煮沸的咸汤比煮沸的水温度高

B．溶液一定是无色透明的

C．食盐水能导电是因为食盐水中含有较多自由移动的离子

D．消除路面上的积雪可以撒些盐，使冰雪较快融化

11、在t1℃时，将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示，硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的

A．烧杯②中溶液的溶质是氯化钾

B．烧杯①中溶液一定是不饱和溶液

C．烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%

D．将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等

12、钙是人体内含量最高的金属元素，未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是(　　)

A．牛奶

B．青菜

C．豆类

D．虾皮

13、下列化学反应不属于置换反应的是

A．H2+ CuOCu + H2O

B．2Mg + CO2 2MgO + C

C．CO + CuOCu + CO2

D．2NaBr + Cl2 =2NaCl + Br2

14、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

15、下列符号中既表示一种元素，又表示该元素的一个原子，还表示一种单质的是

A．N

B．O2

C．CO2

D．Zn

16、乳酸具有帮助消化、增进食欲的功能. “某品牌”酸奶中含有乳酸，其化学式为C3H6O3.下列关于乳酸的说法错误的是     

A．一个乳酸分子共含有12个原子

B．乳酸由碳、氢、氧三种元素组成

C．乳酸中碳、氢、氧元素的质量比为3:6:3

D．乳酸是一种有机物

17、在氯化钡溶液中滴入某种液体，生成白色沉淀。有关说法错误的是

A．滴入的可能是硝酸银溶液

B．反应后溶液可能呈酸性

C．白色沉淀可能溶于盐酸

D．该反应可能是中和反应

18、如图为某反应的微观示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该反应属于分解反应

B．反应前后分子种类没有改变

C．反应前后原子数目发生改变

D．参加反应的两种分子个数比为1：1

19、下列有关氢氧化钙的叙述中，错误的是（          ）

A．物质制备：工业上，用生石灰与水反应制取氢氧化钙

B．物理性质：氢氧化钙微溶于水，可配制出澄清石灰水

C．化学性质：澄清石灰水可检验呼气中存在的二氧化碳

D．常见用途：农业上，氢氧化钙可用于改良碱性土壤等

20、对化学概念的准确理解是正确运用的前提，下列有关认识不正确的是   

A．氧化反应一定是化合反应

B．复分解反应中各元素的化合价一定不变

C．置换反应一定有单质生成

D．有盐和水生成的反应不一定是中和反应

21、下列燃料不属于化石燃料的是（　　）

A．煤

B．石油

C．天然气

D．氢气

22、2018年5月18日，全国生态环境保护大会在北京召开。习近平指出，要像保护眼睛一样保护生态环境，像对待生命一样对待生态环境。下列选项中，不利于生态环境保护的是（　　）

A．保护绿水青山，建设生态文明

B．分类处理垃圾，回收利用资源

C．骑行共享单车，倡导绿色出行

D．随意排放污水，降低生产成本

23、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

24、下列除去杂质的方法中正确的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

25、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

26、如图实验操作正确的是

A．稀释浓硫酸

B．倾倒液体

C．称量固体

D．过滤

27、掌握化学用语是学好化学的关键。按要求用化学用语填空：

空气中含量最多的元素与地壳中含量最多的金属元素和非金属元素组成的化合物：_________;培制糕点所用发酵粉主要成分之一的盐_______;酒精燃烧的化学方程式________.

28、用化学符号填空

(1)构成氯化钠的阳离子__________; (2)硫酸铁__________

(3)地壳中含量最多的元素__________;(4)氧化铜中铜元素的化合价__________。

29、“五一”假期,小明和父母到华蓥山革命老区参观游览,感受大自然的美，接受革命传统教育。请你用学过的化学知识解决他们在游览途中遇到的问题:

(1)沿途中他们看到一试验田的绿色植物叶色淡黄、有倒伏现象，你认为应施用的复合肥是_____(填字母)。

A     CO(NH2)2                 B       KCl        C      Ca(H2PO4)2           D    KNO3

(2)他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因_____________________。

(3)他们在山顶进行了简单的午餐，下列食品主要补充维生素的_____________________________________________

A    面包             B     香肠                C           苹果           D    高钙牛奶

(4)小明用空瓶装了瓶山泉水带回实验室，与同学们分享。可用_____检验山泉水是硬水还是软水。

30、有化学反应A+B=C+2D。已知49gA恰好与29gB完全反应，生成了60gC，则同时生成D____g。现已知物质的相对分子质量：A为98，B为58，C为120，则D的相对分子质量_____。

31、溶液在日常生活中应用广泛，请根据下图回答相关问题。

（1） P点表示____________。

（2） t3℃时，若将40g甲物质完全溶解于水，所得溶液的质量至少为___________。

（3） 现根据需要，配制t2℃时25%的丙溶液，操作方法是_____________。最终发现质量分数小于25%，原因可能是_______________（只写一条即可）。  

（4）若要从甲、乙的混合物中获得固体甲物质，可采用的方法是_____________。  

（5）t3℃时，将等质量的甲、乙、丙三种固体物质分别溶于水，配成饱和溶液则三种溶液质量大小关系为_______________（填“甲”、“乙”或“丙”，下同）。将t3℃时等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液降温到t1℃，没有明显现象的是________________，溶质质量分数关系为_________________。

32、甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示，根据图中信息回答下列问题：

（1）50℃时，乙物质的溶解度是_________g。

（2）50℃时，将40g乙物质放入100g水中充分溶解后，所得溶液的溶质质量分数为______（精确到0.1%）。

（3）要使50℃时接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是______。

（4）50℃时，将等质量的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液同时降温至10℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为______________。

33、在“宏观——微观——符号”之间建立联系，是化学学习的重要方法。根据图示回答下列问题:

(1)图1是四种粒子的结构示意图。

①D表示阳离子，则X=____________________________。

②A、B、C、D中表示了____ 种元素。

(2)汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放，其中某一反应过程的微观变化如图2所示。请回答下列问题:

已知丁是一种单质，请你根据质量守恒定律在上面的方框内画出丁分子的模拟图_________。

34、如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线。

（1）t1℃时，溶解度最大的是______________；

（2）t2℃时，把150gA物质的饱和溶液降温到t1℃，析出晶体的质量为____________g，所得溶液中溶质的质量分数为_________；

（3）若A物质中混有少量B物质，提纯A物质可采取的方法是___________。

（4）将t1℃时A、B、 C三种物质的饱和溶液升温到t2℃，所得溶液的溶质质量分数的大小关系是_________。

35、一般物质在水中溶解是有限的。下图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线图，请你回答:

36、水是生命之源，也是人类最宝贵的资源。请回答下列问题：

（1）实验室电解水的方程式为：______；说明水是由氢、氧两种元素组成的化合物。

（2）下列物质中属于纯净物的是______（填字母序号）。

A海水  B冰水混合物  C自来水  D河水

（3）区分硬水和软水可用______；生活中，人们常采用______的方法，既降低水的硬度，又杀菌消毒。

（4）如图是“国家节水标志”，请你列举一种生活中具体的节水措施：______。

37、如图所示，实验室有一瓶标签被部分腐蚀的溶液，已知该溶液不是NaNO3，为确定其成分，某同学进行如下研究。

【初步判断】（1）该溶液不可能是　　（填序号）．①酸；②碱；③盐．

【实验探究】几位同学设计了如下实验

【分析与推理】

（2）“步骤一”存在明显操作错误，该错误是　 　；

（3）完成“步骤一”后，可推理出该溶液一定不是 溶液（写溶质化学式），你的理由是 。

（4）请你设计“步骤三”：

加入的X试剂是 ，若实验现象是 ，可推理出该溶液是 （写溶质化学式）。

【反思与评价】

（5）上述实验中，步骤 （填写序号）是没有必要进行的。

38、如图是实验室制取气体的常用装置。

（1）仪器①的名称是___。

（2）写出加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式:__；若用C装置收集氧气时，需待集气瓶内水排完后，___，再将集气瓶移出水槽，正放在桌面上；

（3）实验室制取3.2g氧气，理论上需要高锰酸钾的质量为_g。

（4）实验室制取氨气方程式: ，氨气密度小于空气，极易溶于水，现制取并收集一瓶干燥的氨气，应选用上图中的装置序号及连接顺序为: _。

39、化学源于生活，也服务与生活：

（1）用自来水烧水的水壶底部，容易形成水垢，水垢的主要成分是碳酸钙和氢氧化镁，可以用厨房中的一种调味品来清除，这种调味品是_____；

（2）亚硫酸钠（Na2SO3）是一种重要的化工原料，取2.0g亚硫酸钠固体于试管中，加入滴有酚酞的蒸馏水10ml，振荡，观察到固体逐渐消失，溶液变红。据此现象你能得出亚硫酸钠的物理性质、化学性质依次是_____、_____。

（3）用稀盐酸来除去铁制品表面的铁锈，其反应的化学方程式是_____。

40、现有下列五种物质：稀盐酸、稀硫酸、石灰水、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液．请你从中任选取两种物质进行鉴别．

(1)你选择取的两种物质是：_____

(2)你鉴别它们的方法是：(只写出鉴别所用的试剂或方法即可)方法一：__方法二：__．