白杨2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一语文

1、依次填入下面语段横线处的语句，衔接最恰当的一项是

西双版纳的气候四季如春，然而春天仍然是最美好的季节。__________。__________，__________，__________。__________。

①到处是浓荫匝地，繁花似锦

②只有从浓密的树叶的缝隙里洒下来的太阳的点点金光

③走在村寨之间的小径上，就好像是走在精心打理出来的林荫路上

④当我们踏上橄榄坝时，立刻觉得来到了一个天然的热带大花园

⑤正是在春天，我们来到了被称为西双版纳的“一颗绿宝石”的橄榄坝

A．③④①②⑤

B．⑤①④③②

C．③②①④⑤

D．⑤④①③②

2、下列词语书写完全正确的一项是（   ）

A. 瞭亮  喉咙  烘托  淅淅沥沥

B. 抖擞  肌肤  地毯  迫不急待

C. 水藻  高邈  屋檐  呼朋引伴

D. 化妆  萧瑟  骄媚  盛气凌人

3、下列句子朗读节奏划分有误的一项是（       ）

A．非学/无以广才

B．非淡泊/无以明志

C．夫学/须静也

D．淫慢/则不能励精

4、下列各句对诗句的理解，不正确的一项是（ ）

A．王维《竹里馆》“深林人不知，明月来相照”一句写诗人僻居深林之中，并不感到孤独，使用夸张的修辞手法，显示了诗人新颖独到的想象力。

B．赵师秀《约客》诗中有环境描写、动作描写，细致入微地烘托出人物的心理活动。

C．龚自珍《己亥杂诗》“落红不是无情物，化作春泥更护花”一句，以“落花”自喻，表达出诗人虽然脱离官场，依然关心国家命运，不忘记报国之志。

D．杜甫《望岳》诗中尾联表达了诗人不敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。

5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是 （     ）

A．感慨（kǎi）            窠巢（kē）        脊梁（jí）                 波光粼粼（línɡ）

B．创伤（chuànɡ）       荫蔽（yìn）       赘笔（zhuì）             花团锦簇（cù）

C．确凿（záo）             徘徊（huái）          倜傥（tǎnɡ）            废寝忘食（qǐn）

D．尴尬（ɡà）          匿笑（nì）        搓捻（liǎn）          人声鼎沸（dǐnɡ）

6、下列句子没有语病的一项是（ ）

A. 创建全国文明城市，能带来市容市貌的转变。

B. 共享单车在枣阳出现后，受到了广大市民的普遍欢迎。

C. 端午节那天，汉江两岸观看龙舟大赛的观众将近一万余人。

D. 中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。

7、下列句子中没有语病的一项是（   ）

A. 为了防止酒驾事件不再发生，我市加大了巡查力度。

B. “一带一路”建设既需要经贸合作的“硬”支撑，也离不开文明互鉴的“软”助力。

C. 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

D. 新一代迎宾展示机器人是一款工作于室内环境，用于迎宾、讲解、接待、引领工作的智能型服务机器人。

8、阅读文段，回答问题

文徵明临①《千字文》，日以十本为率，书遂大进。平生于书，未尝苟且②，或答人简札③，少不当意，必再三易之不厌，故愈老而愈益精妙。

(选自《书林纪事》)

注释：①临：临写，临摹字帖②苟且：敷衍了事，随随便便，马虎③简札：信件，书信

【1】解释划横线的字。

（1）日以十本为率

（2）书遂大进

（3）或答人简札

（4）故愈老而愈益精妙

【2】翻译句子。

少不当意，必再三易之不厌。

【3】读了本文，你有什么启示？

9、根据课文默写古诗文。

(1)正是江南好风景，__________。(杜甫《江南逢李龟年》)

(2)__________，应傍战场开。(岑参《行军九日思长安故园》)

(3)《论语》中强调“志”的重要性的一句是：__________，__________。

(4)《论语》中表明自己鄙弃不义的富贵的一句是：__________，__________。

(5)默写李白的《峨眉山月歌》全诗。

__________，__________。

__________，__________。

10、阅读下面的文章，回答问题。

我的第一场戏

①记忆中总有一些让我们心动落泪的东西，在岁月的荡涤中，它们都变成晶莹璀璨的琥珀。

②母亲与父亲离异那一年,我才七岁。我和姐姐周文姬、妹妹周星霞一同判给了母亲凌宝儿。在1968年的香港,母亲带着我们三个孩子讨生活,其艰难可想而知。为了维持生活,母亲一人打了两份工。我们几个都特乖巧懂事,这让母亲很宽慰。尤其是我,由于成绩十分优秀,最得母亲宠爱。

③那时我们仨孩子都正是长身体的时候,所以不管多么困难,每个星期,母亲都要称点肉或买尾鱼给我们加餐。每当吃这些丰富的大餐,菜一上桌,我就把菜端到自己的身边,专挑好的吃。姐姐妹妹却懂事得很,从不和我争。但是我的饭量很小,吃了两块就吃不下去了。然后,我就开始胡闹,总还要拣两块,放到嘴里嚼两下,再吐到碟子里。我嚼过了的,姐姐妹妹哪还肯吃啊!这让母亲非常烦心。

④为了不浪费,母亲只好自己吃。为这事母亲没少批评我,但是一点作用都没有。好在我别的方面表现都很好,日子久了,母亲就随我了。小孩子嘛,哪有不顽皮的呢?

⑤可是有一次,母亲真的生气了,狠狠地教训了我一顿。那一次,母亲两个月没发工资了,好不容易从娘家弄来了一些钱,买了几只鸡腿,烧得金黄喷香。菜刚上桌,我就小猴似的爬上桌,用手抓起一只鸡腿就啃,还一边冲着姐姐妹妹做鬼脸。一不小心,手一滑,鸡腿掉地上了,沾满了尘土,落在了一摊鸡屎旁边。

⑥母亲又是生气又是心疼,买这几只鸡腿容易吗?再想想我平时的顽皮表现,母亲决定这次要好好教训我。她取过一根桑树条,狠狠地抽了我十几下：让你顽皮,让你不知珍惜!直到姐姐妹妹扑过来把我护在身体下面,母亲才放下桑树条,搂着我们三个抱头痛哭。

⑦哭了好一会儿,才开始吃饭。母亲把鸡腿捡了起来,用开水冲洗一下,舍不得扔自己吃了。那天晚上,母亲抚着我身上的伤痕:还疼吗?不疼了下次还调皮吗?黑暗中,我眨着亮晶晶的眼睛,并嘻嘻地笑着:睡吧,妈。明天我还要上课呢。

⑧2001年,我和母亲做客凤凰卫视时,又说起了这件往事。

⑨是的,那时他可真顽皮啊!全不知道,这饭菜来得多不容易,一点也不珍惜。母亲笑容慈祥。

⑩不,妈妈,我懂得珍惜,我接过话茬,声音开始哽咽,您想想,我要不是把鸡腿弄到地上,您会舍得吃吗?那几年里,有什么好吃的,您全给了我们姐弟,您成天就吃咸菜啊!于是我们才想出这办法,我把几块肉嚼得不像样后,我们就有借口不吃了。只有这样,您才会吃啊!

⑾听着这话,母亲情绪变得激动起来：其实,我早该想到。你样样乖巧懂事,怎么偏偏吃饭这么顽皮呢?母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。

⑿我挂着两行泪水满面微笑。在亿万的电视观众面前,我们母子抱在了一起。无数的观众也在这一刻,流下泪来。

⒀虽然我演戏无数,精品众多,但是我要说,我最好的戏,是在七岁那年,演绎的是一份血浓于水骨肉连心的挚爱亲情,唯一的观众,是我的母亲。

⑴第①段划线句子含义是什么？有什么作用？

⑵结合语境，理解下面句子中加点词语的含义。

①“不,妈妈,我懂得珍惜,”我接过话茬,声音开始哽咽。

②母亲哽咽着掏出手绢擦眼睛。

⑵第⑧段中“这件往事”具体指什么？请简要概括。

⑶文中哪些地方用了伏笔，暗示这是“一场戏”？请简要回答。

⑷“观看”了作者演绎的第一场戏，你有什么感想？请简要谈谈。

11、欣赏下文，完成小题。

久违的感动

①天空淡漠了云彩，阳光掠过树梢洒下斑驳的光影，风儿悄然滑过岁月的掌心。我静静地埋着头，享受着泪水 淹没头颅的微妙错觉，这一久违的感动来得好迟，我这样想着……

②每天我照例在微弱的灯光下奋笔疾书，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。

③那日依旧如此。

④“婧婧，我都叫你好几遍了，怎么不睬我？”妈妈嚷嚷道。

⑤“唉，什么事啊？”我挥了挥手，不耐烦地说道。

⑥“你爷爷生病住院了，你什么时候抽空去看一下？”

⑦“马上要‘一糢’了，我没时间。要不你们代我去问候一下？”

⑧“那怎么行......”

⑨“好好好，我会去的>”没等妈妈说完，我则又开始了我的寒窗苦读。似乎那一切都与我无关。

⑩终于在妈妈几近命令的口吻下，我来到了爷爷的病房。整日整夜地打点滴，已经让爷爷褪去了往日的丰腴， 突起的颧骨周围布满了大大小小的沟壑，消瘦的面庞印满了岁月碾过的痕迹，哀怨的目光也早已没有了往昔的锐 利。他只是静静地躺着，温柔地注视着他的孙女。

⑪“爷爷，你好些了么？”我压低了声音说道。“好多了，举个手给你孙女看看。”奶奶故作欢愉地说着。只见爷爷艰难地抬起那千斤重的臂膀，缓缓地向上伸展，已经到达极限了，但他似乎还不愿屈从于命运的捉弄，拼命地努力着，好似一个稚嫩的孩子在说：我还可以举得更高！心中的情愫肆意流淌，一份久违的悸动在我心中那条冰冷的 河上漾起层层涟漪。

⑫几天后爷爷出院了，我们陪他来到老家调养，大多数时间他都在家坐着，什么都不愿去了解，爸爸小声对我说： “你带爷爷出去走走，他就听你的话了。”我怔怔地应允了，然后立马拖着爷爷往外跑。“我们去哪啊？爷爷跑不动 啊。”爷爷故作生气地说，眼神里却有说不出的喜悦。“我们出来亲近自然啊。”我嘿嘿地笑着。于是我和爷爷拉长了 身影在夕阳下漫步，感受落曰沉沉的低语，夕阳像褪去了一身铅华的美人，干净而又宁静•天边缭绕的云雾犹如飘忽的云霞绕在它的腰际，柔和的晚霞映着爷爷溫润的笑靥。“房颤，脑血栓，高血压……”尽管已被病魔侵蚀得体无完肤，但他的眼神中总有一股刚强与坚毅。忽然爷爷笑着说：“婧婧，你学习忙，爷爷其实没事.你不用来陪我的。”

⑬此刻的我该用怎样的语言来描绘着这无言的感动。心中那冷漠的坚冰彻底消融，原来，感动、感恩是心灵的 奠基，是永远也不能去失的。

⑭世事的纷扰，不愿让一颗心磨砺出棱角。我曾在尘世的芜杂纷乱，激烈的竞争中渐渐去失了感动的能力。谢 谢爷爷带给我这久违的感动。

（1）结合全文内容，说说“爷爷带给我这久违的感动”有哪些。

（2）文章语言生动细腻，富有表现力，请对下面的句子加以赏析。

只见爷爷艰难地抬起那千斤重的臂膀，缓缓地向上伸展，已经到达极限了，但他似乎还不愿屈从于命运的捉弄，拼命地努力着，好似一个稚嫩的孩子在说：我还可以举得更高！

（3）文章写久违的感动，为什么要用较多笔墨写“我”在灯下寒窗着读？

（4）文中的“爷爷”带给了作者久违的感动。生活中，什么事最令你感动？请写下来与大家分享。（不少于100字）

12、作文。

有人说：“摄影师在时间里刻舟求剑”，以下哪一幅作品触动了你的记忆？请任选一个角度，写出你的故事。

请以“记忆的影像”为题目，扣题作文。

要求：①根据题目，扣题作文；②文体不限（诗歌除外），字数不少于600 字；③正文中如需出现本市人名、地名、校名，请用XX代替。