怒江州2024-2025学年第一学期期末教学质量检测试题(卷)初一生物

1、下列各种动物行为语言中，能在同种个体间交流信息的是（　　）

A．壁虎断尾

B．乌贼释放墨汁

C．蜥蜴变色

D．蜜蜂跳圆形舞

2、习近平总书记在党的二十大报告中提出：推动绿色发展，促进人与自然和谐共生。人类必须尊重自然、顺应自然、保护自然，是全面建设社会主义现代化国家的内在要求。下列说法正确的是（       ）

A．生物多样性就是物种多样性，我国是生物种类最丰富的国家之一

B．对破坏或污染的环境进行生态修复，可提高生态系统的稳定性

C．农田生态系统独立完成物质循环，是人与自然和谐共生的特例

D．生态系统中生物种类越多，食物链越长，能量传递效率越高

3、研究人员将小鼠某种腺体切除，小鼠生长发育几乎停止。再向小鼠注射一定量的生长激素后，小鼠生长发育恢复正常，切除的腺体最可能是（　　）

A．垂体

B．甲状腺

C．胰腺

D．性腺

4、威廉·坎贝尔和大村智因在丝虫病治疗研究方面取得的巨大成就而获得诺贝尔奖。丝虫是一类寄生性线形动物，具有的主要特征有（       ）

A．身体分节

B．体表有角质层

C．无生殖器官

D．有刚毛辅助运动

5、蝗虫和蜈蚣都属于节肢动物的主要依据是（　　）

A．身体分为头、胸、腹三部分

B．身体呈两侧对称，运动器官发达

C．体表有外骨骼，身体和附肢都分节

D．身体由许多体节组成，感觉器官发达

6、下列动物的主要运动形式相同的一组动物是（       ）

A．蚂蚁和蜜蜂

B．章鱼和河蚌

C．青蛙和蜻蜓

D．大象和鸵鸟

7、鱼类、两栖动物和爬行动物之间既有相同点又有明显的不同。下列有关这三类动物的叙述，错误的是（       ）

A．都有由脊椎骨组成的脊柱

B．鱼只能生活在水中，利用鳃进行气体交换

C．爬行动物是脊椎动物中种类最多的一个类群

D．蜥蜴的肺比青蛙的发达，气体交换能力更强

8、银环蛇的成体可供药用，有祛风湿、定惊搐的功效。下列关于银环蛇的叙述，不正确的是（       ）

A．属于爬行动物

B．体表覆盖角质的鳞片

C．用肺和皮肤呼吸

D．在陆地产卵

9、在下列哪种环境中，霉菌最容易生长（　　）

A．煮沸后密封的鸡肉汤

B．干燥的皮衣

C．潮湿的沙土地

D．潮湿的粮食堆

10、下列属于身体两侧对称的动物是（　　）

A．海蜇

B．涡虫

C．水螅

D．海葵

11、雨后常见到蚯蚓爬出地面，这是因为（　　）

A．雨后土壤中氧少，蚯蚓爬出地面呼吸

B．雨后土壤中食物不足，蚯蚓爬出地面取食

C．蚯蚓爬出地面交配产卵

D．雨后土壤中压力加大，蚯蚓无法运动

12、如图所示的培养基上有两处菌斑，A处较小且表面光滑黏稠；B处较大为褐色，以下判断错误的是（　　）

A．B处可能是某种真菌的菌落

B．A处可能是某种细菌的菌落

C．A处菌落可能呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状

D．B处可能是由一种霉菌形成的

13、意外事故中，人的动脉损伤远比静脉损伤危险得多，其主要原因是（       ）

A．动脉的管壁较薄

B．动脉内血压大，受伤后止血困难

C．动脉中血液含有更多的养料和氧气

D．动脉分布在体表出血量多

14、下列动物与其相对应的运动方式错误的是（　　）

A．袋鼠-跳跃

B．麻雀一飞行

C．鯉鱼一游泳

D．青蛙一行走

15、每年5月22日是生物多样性国际日，旨在保护和可持续利用生物多样性。下列有关保护生物多样性的观点，正确的是（       ）

A．物种灭绝后还可以再生

B．生物多样性的消失对人类自身不会产生影响

C．外来物种入侵可以增加生物多样性

D．每种生物都是一个丰富的基因库

16、在下列各分类阶元中，生物之间共同特征最少的是（　　）

A．界

B．门

C．纲

D．种

17、下列关于动物运动和行为的叙述错误的是（       ）

A．一块骨骼肌一般包括肌腱和肌腹两部分

B．失去雏鸟的红雀饲喂小金鱼的行为是先天性行为

C．动物的学习行为一旦形成就不会改变

D．具有社会行为的蜜蜂利用舞蹈传递信息

18、水螅和涡虫都生活在清澈的溪流里，它们都具有的特征是（　　）

A．辐射对称

B．有刺细胞

C．有口无肛门

D．身体分节

19、无性生殖与有性生殖的本质区别是（       ）

A．有无生殖细胞的形成

B．是否由一个亲本完成

C．有无细胞分裂

D．有无精卵细胞的结合

20、下图是某稳定的水池生态系统中各种生物间的食物关系，请据图回答下列小题。

【1】该生态系统中，食物链的数量是（　　）

A．4条

B．5条

C．6条

D．7条

【2】下列能正确表示该生态系统中食物链的书写方式的是（　　）

A．水藻→水蚤→蝌蚪→鱼

B．水蚤→蝌蚪→鱼→水中甲虫

C．水藻←水蚤←蝌蚪←水中甲虫←鱼

D．水藻→水蚤→蝌蚪→水中甲虫

21、在自然界的物质循环中，细菌和真菌能把动植物遗体分解成___________、________和无机盐，这些物质又能被植物吸收利用，制造有机物。

22、生物分类的单位__（7个单位）

23、生态学上把处于食物链某一环节上的所有生物的总和称为一个____________。

24、人类ABO血型系统包括________、________ 、________ 和________四种类型。有一AB型血的人因外伤失血过多需要大量输血，最好输入________型血。

25、由两性生殖细胞结合形成受精卵，再由受精卵发育成新个体的生殖方式属于________。有性生殖的后代，具有________的遗传特性；不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体，这种生殖方式称为________。无性生殖产生的后代，只具有________的遗传特性。

26、血液循环由体循环和肺循环组成，体循环的起点是________，终点是___________。

27、蚯蚓的“尝试与错误”是_________行为，这种行为是在____的基础上，通过_____的作用，由生活经验和学习而获得的行为。

28、今年国家实施“全面二孩”政策，对完善人口发展战略，应对人口老龄化起到积极作用，优生优育再次成为众多家庭关注的话题。

（1）初三王小乐的母亲已经怀孕了。受精卵是新生命的起点，形成的场所是图一中的[] ，孕育新生命的摇篮是[]，胎儿在此通过从母体获得营养物质和氧气并排出废物。

（2）图二是王小乐对家族中，单眼皮和双眼皮情况进行调查的信息图。

①据图判断，显性性状是，判断的依据是（从下列婚配组合及结果选填一项）。

A.爷爷×奶奶→爸爸　　　　　　B.外公×外婆→妈妈　　　　　C.爸爸×妈妈→王小乐

②单眼皮和双眼皮，是一对相对性状，若控制它的基因用A、a表示，则爷爷和王小乐的基因组成分别是  。

③王小乐有个小妹妹的几率是若小妹妹是个漂亮的双眼皮，其基因组成应该是 。

（3）优生优育使家庭和社会共同的责任，下列做法有利于优生的是（可多选）

A．禁止近亲结婚。　　B．提倡高龄生育。　　　C．鼓励遗传咨询。　　　D．实行产前诊断。

29、如图为人的屈肘运动示意图，请根据图回答：

（1）当托起哑铃做屈肘动作时，肱二头肌处于   状态，肱三头肌处于   状态；

（2）如果你直臂提取一桶水时，肱二头肌处于   状态，肱三头肌处于   状态；

（3）如果你双手自然下垂时，肱二头肌处于   状态，肱三头肌处于   状态．

30、病毒靠______的遗传物质中的遗传信息，利用______内的物质，制造出新的病毒。

31、如图为女性生殖系统及排卵、受精和怀孕示意图，请据图回答下列问题：

（1）女性的主要性器官是[  ] ，它的功能是产生  和分泌雌性激素．

（2）受精作用的场所是[  ] ，受精卵在移动过程中不断进行细胞分裂．

（3）被称为胎儿发育的“摇篮”的是[  ]   ，胎儿在这里发育的过程中是通过脐带和 从母体获得氧气和营养物质．

（4）我国把计划生育列为一项  ，提供晚婚、晚育、  、优生等基本要求，从而达到  的目的．

32、发酵技术可以大规模地生产发酵产品。（     ）

33、《生物多样性公约》第十五次缔约方大会（COP15）于2021年10月11日至24日在中国昆明举办、主题为“生态文明：共建地球生命共同体”。大会会标（图1）中间的“水滴”包含大熊猫、孔雀、鱼、蝴蝶和身着民族服饰的小女孩等元素并以甲骨文作背景，会标体现了生物的多样性和文化的多样性。

(1)某同学将会标“水滴”中的动物进行了分类，如图2所示。对动物的分类除了要比较形态结构，往往还要比较______。生物分类从大到小的等级依次是______。E代表的动物是______。

(2)蝴蝶所属的动物类群适于陆地生活的主要特征是______。

(3)“水滴”中没有出现的脊椎动物类群有______，其中被称为是真正适应陆地环境的脊椎动物是______，其生殖发育最突出的特点是______。

(4)生物种类多样性的实质是______的多样性。保护生物多样性，目前，最为有效的措施是______。

34、抗“毒”始于了解，图一是新冠病毒结构模式图，图二是新冠病毒侵染并破坏人体细胞示意图，请据图回答问题。

(1)要想观察新冠病毒，应该使用__________（选填“光学”或“电子”）显微镜。新冠病毒__________（选填“有”或“无”）细胞结构，无法独立生活，需要寄生在活的细胞内。从新冠病毒寄生的细胞类型来看，它属于__________病毒。

(2)疫情初期，为确定所发现的冠状病毒是否为一种新型病毒，科学家需要检测它的遗传信息，科学家检测的结构应是图一中的[     ]__________。

(3)人体感染新冠病毒是指新冠病毒穿过图二中的[     ]__________进入到细胞内部。

(4)根据图二，新冠病毒侵入人体细胞后，会在细胞内完成遗传物质的复制和__________外壳的合成，通过组装形成很多子代新冠病毒，再去侵染其它的细胞。