1、下列划线的字注音及字形完全正确的一项是( )
A.澎湃(pài) 山巅(diān) 九曲连环(qǔ)
B.哺育(bǔ) 气魄(pò) 发扬滋长(zī)
C.浊流(zhuó) 宛转(wǎn) 一泄万丈(xiè)
D.屏嶂(zhàng) 豪迈(mài) 万丈狂谰(lán)
2、下列加点字注音字形完全正确的一项是( )
A.黄晕(yùn) 化妆(zhuānɡ) 窠巢(kē) 不求甚解(jiě)
B.贮蓄(zhù) 棱镜(línɡ) 倜傥(tǎnɡ) 喜出望外(wànɡ)
C.侍弄(shì) 秕谷(bǐ) 攲斜 (qī) 人迹罕致(hǎn)
D.祈祷(dǎo) 姊妹(zǐ) 着落(zháo) 油然而生(yóu)
3、给下列句子排序,最恰当的一项是( )
①随后他们改进技术工艺,解决了这个问题。
②飞行回来后我详细描述了这种难受的过程。
③经过分析研究,工作人员认为,飞船共振主要来自火箭的振动。
④聂海胜说:“我们乘坐的火箭、飞船都非常舒适,几乎感觉不到振动。”
⑤在“神舟六号”飞行时,情况有了很大改善,在后来的航天飞行中再也没出现过。
A.②⑤④①③
B.②③①⑤④
C.①②④⑤③
D.①④②③⑤
4、对下面文段中所使用的修辞手法的作用理解正确的一项是( )
柳絮般的雪,在空中飘舞一夜后,终于停了。
第二天清晨,外面变成了粉妆玉砌的世界。地上铺了一层白地毯,它如绸、如锻、如银、如玉……极目远望,茫茫原野,群山奔驰,镶银点翠,分外妖娆。
没过多久,孩子们都出来了。他们在雪地里跑一段、滑一段,跑一段、滑一段,玩乐着、欢笑着,谁能说整个世界不是他们的?
A.选段中“柳絮般的雪”,运用了夸张的手法,形象地表现了雪势大而猛。
B.选段中反复运用“跑一段、滑一段”,突出了大雪过后,地面光滑、难以行走的特点。
C.选段中运用“如……”的排比句式,形象地写出了大地的细腻、柔美、洁白。
D.“谁能说整个世界不是他们的?”运用了反问,表现了作者从雪后世界感受到的无限生机与活力。
5、下列句子没有语病的一项是: ( )
A. 为防止不再发生水漫洪溢而造成严重的灾害,丹江口水库开闸向下游泄洪区排水。
B. 南水北调中线工程为受水区各城市的补充水源,正在发挥重要的战略性。
C. 7月4日,丹江口水库水位141.31米高程,通过向中线渠道充水,使得渠道充水近一米深。
D. 目前南水北调中线工程沿线的四省市的群众喝上了源自丹江口水库的优质水。
6、读书交流会上,四位同学写下了自己的心得体会,其中有语病的一项是
A.相较于当下流行的“文化快餐”书籍,经典作品更能涵养情性,启迪人生。
B.我们读一本书,可以根据兴趣或读书目的的不同,采用不同的阅读方法。
C.快速阅读真不容易,每分钟不少于400字以上的阅读速度,不多加练习挺难做到的。
D.“不动笔墨不读书”,养成圈画批注笔记等良好习惯一定能让我受益终生。
7、下列各句中没有语病的一项是( )
A.南宁市地铁的建成和投运,极大地缓解当地交通拥堵状况。
B.上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。
C.为了防止酒驾事件不再发生,崇左市加大了整治力度。
D.通过运动员的努力拼搏,使我们班一举夺得了年级总分第一的好成绩。
8、阅读《穿井得一人》,回答问题。
穿井得一人
宋之丁氏,家无井而出溉汲,常一人居外。及其家穿井,告人日:“吾穿井得一人。”有闻而传之者一,日:“丁氏穿井得一人。国人道之闻之于宋君。宋君令人问之于丁氏丁氏对曰得一人之使,非得一人于井中也。”——《吕氏春秋 察传》
【1】用“/”给文中划线的句子断句。
宋君令人问之于丁氏丁氏对曰得一人之使
【2】解释加点的词。
及其家
道之
【3】宋君为什么要派人向丁家询问这件事呢?
【4】这个故事告诉了我们一个什么道理?
9、默写
(1)秋风萧瑟,_______________。(曹操《观沧海》)
(2)杨花落尽子规啼,_______________。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)
(3) _______________,江春入旧年。(王湾《次北固山下》)
(4)夜发清溪向三峡,___________________。(李白《峨眉山月歌》)
(5)正是江南好风景,___________________。(杜甫《江南逢李龟年》)
(6)_____________,受降城外月如霜。(李益《夜上受降城闻笛》)
(7)遥怜故园菊,__________________。(岑参《行军九日思长安故园》)
(8)“_________________”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(朱自清《春》)
(9)不必说碧绿的菜畦,______________,高大的皂荚树,_____________。(鲁迅《从百草园到三味书屋》)
10、阅读下面选文,完成下面小题。
秋天的怀念
史铁生
①双腿瘫痪后,我的脾气变得暴怒无常。望着天上北归的雁阵,我会突然把面前的玻璃砸碎;听着收音机里甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。这时,母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地注意着我的动静。当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼圈红红地看着我。“听说北海的花儿都开了,我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍养的那些花都死了。“不,我不去!我狠命地捶打这两条可恨的腿,喊着:“我活着有什么劲!”母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说:“咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……”
②我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我,她的肝常常疼得她整宿整宿翻来覆去地睡不了觉。
③那天我又独自坐在屋里,看着窗外的树叶“刷刷拉拉”地飘落。母亲进来了,挡在窗前:“北海的菊花开了,我推着你去看看吧。”她憔悴的脸现出央求般的神色。“什么时候?”“你要是愿意,就明天。”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧,就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下,一会儿站起:“那就赶紧准备。”“唉呀,烦不烦?几步路,有什么好准备的!”她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说着:“看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗?你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿,她比我还敏感。她又悄悄地出去了。
④她出去了,就再也没回来。
⑤邻居们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成这样。看着三轮车远去,也绝没有想到那竟是诀别。
⑥邻居小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着。别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是:“我那个生病的儿子,还有那个未成年的女儿……”
⑦又是秋天,妹妹推着我去北海看了菊花。黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话,妹妹也懂。我俩在一块儿,要好好儿活……
【1】文章题目是“秋天的怀念”,那么作者都怀念了什么?
【2】文章第①段和第⑦段两次出现了“好好儿活”,分别有什么含义?
【3】联系上下文,简要分析第③段画线句子的作用。
【4】品味下面句子中加点词语的表达效果。
母亲就悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。
【5】从全文来看,第②段有什么作用?请简要分析。
11、阅读下面文章,完成各题。
看不见的邮差
迟子建
①去前夏天,我给家里接上网线后,第一件事,就是请单位的同事,帮我申请了一个免费邮箱。我写的第一封信,是给聂华苓老师的。在此之前,因我不上网,几乎每隔半个月,她就要从美国打来电话,关切地询问近况。
②那天晚上我把信发出去后,有点忐忑不安的,心想鼠标只那么轻轻一点,信就会长着翅膀翻山越海吗?
③清晨起来,我奔向电脑,查看是否有回音。天啊,信箱里果然有聂老师的回信,她的第一句话是:“你也终于用网络了,太好了!”
④没花一分钱,一封到美国的信,瞬间就抵达了,这使我觉得网络就是个魔术师,神通广大。
⑤未上网前,我写好了稿子,若是短的,便在电脑上打印出来,去邮局寄掉。若是长的,就拷在软盘里,寄盘。我还记得,2005年我在青岛修改完长篇《额尔古纳河右岸》,寄给《收获》杂志的,就是一块薄饼似的软盘。
⑥去邮局,是我最快乐的时光。寄完稿,我就顺路逛商场、副食店、花店、音像店或是点心铺子。有的时候懒得做饭了,就赶到饭时出门,找家餐馆,舒舒服服地吃上一顿。
⑦上网后,无论是长稿短稿,都可以用伊妹儿发出了。报纸的采访,往往需要配发作者照片。以往我会寄上一张照片,并在后面标记上“用后请奉还”,麻烦得很。现在呢,请人把照片扫描了一些,放在自己的图片库里,哪里需要,就选一张把它派发到哪里,非常便捷。而且,新书出版前,你可以事先看到美编设计的封面,有不满意的,能够及时沟通和修正。而从前,出版社因为我不上网,让我看封面时,只得出一份打样,特快专递过来。
⑧二十多年前,我师范毕业,分配到故乡的山村学校教书。因为爱好写作,常有投稿,所以每天最盼望的,就是邮差的到来。那个邮差姓田,是个热心人,很善良。由于他是个歪脖子,头总是拧向一侧,他骑着墨绿的邮车行进在山间公路时,我常担心他会因为看不到正前方,而被迎面驶来的汽车撞上。从县城到我们山村,十来公里的路吧,他通常是上午九点多钟到。如果我的语文课恰好在第一节上完了,我便会在路口迎他。如果有我的信,他就会从自行车下来,从邮袋中取出信,递给我。如果那信薄薄的,他就笑着,以为我收到了用稿通知;如果是厚厚一沓,他大概猜测到那是退稿,同情地看着我,尴尬地笑笑,好像责备自己不该把坏消息带给我。我觉得这个邮差了不起,他不看大家都看的路,却依然走得稳稳当当的,从无闪失,说明眼前的那条路,他已熟稔于心。走上它时,只需轻轻一瞥,就能畅通无阻。能够在大路上用目光“别开蹊径”,去瞭望别人不曾看到的“旁逸斜出”的美景,真乃神人啊!
⑨有了网络,像田师傅这样的山村邮差,会渐渐失业了。我们的信件,在几秒钟内,不需辗转,就可以走遍世界。网络中有一个看不见的邮差,可以二十四小时为我们服务,随时准备出发。虽然是方便到家了,可有的时候,我还是怀念去邮局寄稿的日子。因为在返回的路上,你若买了点心,就可以边走边品尝;买了书,走累了,完全可以坐在街心花园的长椅上,先睹为快;而若买了花,又逢了雨,那束花,无疑就有了露珠。
【1】给下面加点汉字注音。
(1)厚厚一沓
(2)旁逸斜出
【2】结合文章内容,试简要概括网络邮件的特点。
【3】文中第8段中画线的句子是如何表现山村邮差性格的?请简要分析。
【4】试分析文章第6段在全文中有何作用。
【5】你如何理解标题“看不见的邮差”的含义?
12、阅读下面的文字,根据要求完成作文。
角落虽小,也有芬芳。只要有善于发现美的慧眼,你定能看到角落的风景,感受到人生百味:或许是在不被人关注的生活角落,发现人性之美;或许是墙角的一株小花,让你发现生命的坚韧;或许是平凡而温馨的一幕,让你体会到亲情的暖心;又或许是生活中易被忽略的人和事,让你感受至深,难以忘却……
请以“角落的风景”为题目,写一篇作文,用你的妙笔带我们领略其中的动人风景,分享内心的感受和收获。
要求:①注重细节描写,写出真情实感;②文体不限,不少于600字;③文中不得出现真实的姓名、班名和校名等。
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