1、图中有10名登山运动员齐步向前走,队长排在第8位。教练员发令“向后转”后,队长排在第________位。
2、照样子,数一数,画一画。
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OOOO | (____) | (______) |
3、看图写数。
4、在少的后面画“○”。
▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ▲ ( )
◆ ◆ ◆ ◆ ( )
5、比一比,填一填。
4______36______36______4
3______23______64______6
6、看图填空。
一共有( )节车厢,在第( )节车厢里,
在第( )节车厢里。
7、根据数射线填空。
(1)把数射线补充完整。
(2)5的相邻数是( )和( )。
(3)7和9的中间数是( )。
(4)从3数起向右数,9是第( )个数。
8、多的画“√”,少的画“○”。
☆☆☆☆☆☆☆☆ □
○○○○○○○ □
9、写一写。
(____)
(____)
(____)
(____)
10、看图写数。
______ | ______ | ______ | ______ | ______ |
11、三只小动物走得同样快,同时开始走,谁最先到家?(画“√”)谁最后到家?(画“×”)
12、3在4的后面,5的前面。 (____)
13、足球、皮球都是球体。 (_______)
14、
(1)和
同样多. _________
(2)比
少. _________
(3)比
多. _________
15、和
同样多。 (_____)
16、正方形对折一次可以折成长方形,也可以折成三角形。 ( )
17、看图列算式。
18、看图列式。
19、比高矮。在高的下面画“√”。
20、
(1)一共有________个。
(2)把从左往右数的第9个圈起来。
(3)把从右往左数的9个圈起来。
21、数一数,比一比,圈一圈。
( )○( )
比
(多 少)
22、猜一猜。
(1)这个数在3的后面,可能是几?还可能是几?
(2)这个数在5的前面,有可能是几?
(3)这个数在4的前面,而且在1的后面,可能是几?
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