永州2024-2025学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)初一化学

1、化学推动了社会的进步，使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是

A．工业上利用空气制氧气

B．用海水晒盐

C．利用白炽灯照明

D．火力发电

2、以下四个图像，能正确反映对应关系的是

A．红磷燃烧测定空气中氧气的含量（打开止水夹前）

B．加热一定量高锰酸钾固体

C．木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧

D．甲烷和过量的氧气在密闭容器中完全反应

3、如图所示是某反应前后的微观示意图，“”和“”表示两种不同的原子。则该反应（       ）

A．有单质生成

B．是化合反应

C．反应物和生成物都有两种

D．参加反应的两种分子个数比为4：1

4、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液，欲使其溶质的质量分数发生改变，下列操作可行的是

A．加入一定质量的硝酸钾晶体

B．加入少量的水

C．升高温度

D．恒温蒸发溶剂

5、现有X、Y、Z三种金属，把X、Y分别放入稀盐酸中，Y产生气体的速率比X快，把Z放入硫酸铜溶液中，一段时间后，无明显现象，根据以上事实，判断三种金属的活动性强弱，正确的是

A．X＞Y＞Z

B．Y＞Z＞X

C．Y＞X＞Z

D．Z＞Y＞X

6、空气成分中，可供给动植物呼吸的是（　　）

A．

B．

C．

D．稀有气体

7、下列物质中属于纯净物的是

①空气②硬水③生铁④五氧化二磷⑤石灰石⑥C70⑦液氮．

A．③④⑤

B．①⑤⑦

C．④⑤⑥

D．④⑥⑦

8、化学实验室发生下列变化，属于化学变化的是

A．烧碱变质

B．盐酸挥发

C．稀释浓酸

D．试管破碎

9、向一定质量溶质质量分数为20%的硝酸钾溶液中同时加入4g硝酸钾和16g水所得的溶液中溶质质量分数为     

A．20%

B．15%

C．10%

D．无法计算

10、生活中感冒发烧时，量体温发现液柱体积变大，原因是（　　）

A．汞原子由静止变为运动

B．汞原子的体积变大

C．汞原子分解生成新物质

D．汞原子间的间隔变大

11、向一定质量的AgNO3和Fe(NO3)2的混合溶液中加入X克Zn粉，充分反应后过滤，将滤渣洗涤、干燥后称量，得到的固体质量仍为X克。下列说法错误的是

A．滤液有两种可能的组成

B．滤液中滴加稀盐酸，有白色沉淀产生

C．滤渣中至少有两种物质

D．滤渣中滴加稀盐酸，一定有气泡产生

12、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是

A．Zn→ ZnSO4

B．MgO → MgCl2

C．CaCO3→CO2

D．Ba（NO3）2 →BaSO4

13、不含有原子团的是（   ）

A．NH4Cl

B．MgCl2

C．KOH

D．ZnSO4

14、下列除去杂质的方法中，不正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

15、浩瀚的海洋中含量最多的物质是

A．NaCl

B．MgCl2

C．CaCl2

D．H2O

16、工业明胶中含有毒的重铬酸钠（Na2CrO4），其中Cr元素的化合价为

A．+1价

B．+2价

C．+4价

D．+6价

17、如图是A、B、C三种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，根据图示，下列说法不正确的是

A．t1℃时，取50 g A的饱和溶液，将温度升高到t2 ℃，此时溶液中A的溶质质量分数变大(假设升温时溶剂没有损失)

B．t1℃，将A、B、C各a g放入100 g水中，充分搅拌， 所得溶液溶质质量分数均相等

C．t3℃时，取相同质量的A、B、C三种饱和溶液降温到t1 ℃，析出晶体最多的是A，没有晶体析出并变成不饱和溶液的是C

D．从A与少量C的混合物中提纯A，可用降温结晶的方法

18、a和b为两份质量相等的固体，a为氯酸钾，b为混有少量二氧化锰的氯酸钾。当同时加热a和b至完全反应时，能正确表示生成氧气的质量随反应时间而变化的图像是

A．

B．

C．

D．

19、如图所示的四个图象分别对应四种过程，其中不正确的是

A．加热一定量的高锰酸钾

B．某气体溶解度随温度和压强的变化

C．向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液

D．向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸

20、若金属锰（Mn）在金属活动性顺序中位于铝和锌之间，则下列反应不正确的是（　　）

A．

B．

C．

D．

21、下列能达到实验目的的方案是

A．A

B．B

C．C

D．D

22、资料显示：新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差，其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为

A．-1

B．+1

C．0

D．+3

23、足量的盐酸除去铁钉上的铁锈，一段时间内可能观察到的实验现象是

①铁钉上的铁锈消失②铁钉上有气泡③溶液呈黄色

A．①②

B．①②③

C．③

D．①③

24、铀235是核电站的主要燃料，其原子核内有92个质子，相对原子质量为235。下列有关说法正确的是

A．铀元素为非金属元素

B．铀235原子的核电荷数为92

C．铀235原子的核外电子数为143

D．铀235原子的质量为235g

25、将一定量的氢氧化钠溶液与稀盐酸混合，二者恰好完全反应的微观示意图如下。下列说法不正确的是

A．反应前后阴、阳离子的总数目不变

B．反应前后溶液的总质量不变

C．反应后溶液呈中性

D．反应前后元素种类不变

26、下列各组物质中，能全部溶于水的是   

A．BaCl2、NaNO3、MgSO4

B．AgNO3、BaSO4、MgCl2

C．AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、

D．ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4

27、化学就在我们身边，化学与生活息息相关．

（1）如表为某食品包装袋的部分说明：

请回答下列问题：

①在饼干的配料中，富含蛋白质的是_______

②碳酸氢钠的俗称_____；在医疗上，它是治疗_____症的一种药剂．

③考虑到营养均衡，把榨好的蔬菜汁放在面粉中和面，做成口味独特、营养丰富的蔬菜馒头，这种馒头提供的主要营养素是糖类和_____．

（2）饮用硬度过大的水不利于人体健康，日常生活中常用_____来区分硬水和软水，可用_____的方法降低水的硬度．

（3）交警通过酒精检测仪显示的颜色变化，可快速检测出司机是否酒后驾车，其反应原理为2CrO3（红色）+3C2H5OH+3H2SO4═Cr2（SO4）3（绿色）+3CH3CHO+6X，X的化学式为_____．

28、水是宝贵的资源，请回答下列与水相关的问题：

（1）电解水生成氢气和氧气，说明水是由_____组成的（填名称）。

（2）食盐水能够导电是因为食盐在水中解离出自由移动的Na+和_____（填粒子符号）。

（3）清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，洗洁精所起的作用是_____。

（4）铁制品在潮湿的空气中易生锈，稀盐酸可用来除铁锈，则稀盐酸除铁锈的化学方程式为_____。

（5）测定NaOH溶液的pH时，若先将pH试纸用蒸馏水润湿，再进行测定，则所测得的结果_____（填“偏大”、“偏小”或“不受影响”）。

（6）配制10%的氯化钠溶液时，会引起溶液中氯化钠质量分数偏大的是_____

A 用量筒量取水时俯视读数

B 配制溶液的烧杯中残留少量蒸馏水

C 氯化钠晶体不纯

D 转移已配好的溶液时，有少量溶液溅

29、铝元素与人类关系密切。

(1)铝是地壳中含量最高的_________元素。

(2)元素周期表中铝元素的信息如图所示，其原子的核外电子数为_______，铝原子易__________（填“得”或“失”）电子，离子符号为______________ 。

(3)铝元素在自然界中主要以Al2O3存在，Al2O3属于____(填字母序号)。

A.单质  B.氧化物  C.碱    D.盐

(4)工业用电解熔融Al2O3的方法冶炼铝，化学方程式为2Al2O3 4Al＋3O2↑，该反应属于基本反应类型中的_________反应。

30、妈妈带着小梅去采摘园采摘,请用所学的化学知识回答下列问题:

（1）在采摘园墙外,小静就闻到了果香,说明分子具有什么性质?____________

（2）蔬菜和水果主要为人体补充哪种营养素?____________

（3）小静看到路边的树木上涂刷含有硫磺粉等的石灰浆(主要成分是氢氧化钙),它的作用是什么?(答两点)____________

31、人类在生产和生活中广泛使用金属．

①用铜丝做电线是利用了铜的   性．

②铁石化学性质比较活泼的金属，它在自然界中主要以   （填“单质”或“化合物”）的形式存在；在钢铁表面涂油、   、镀耐磨或耐腐蚀的铬及制造耐腐蚀的合金等，都能防止钢铁生锈．

32、在宏观、微观与符号之间建立联系，是化学学科的特点。

按上图所示，回答下列问题。

（1）图 1 中两种微粒属于不同种元素是因为_______________不同。

（2）图 2 中反应的化学方程式为_______________。

（3）据报道，“火星快车”号探测器在火星大气层中发现了一种二氧化碳分子，它的化学式可表示为： C16O18O（元素符号左上角的数字代表该原子中质子数和中子数之和）。相同分子数的 C16O2 和 C16O18O 分别与足量CaO 发生化合反应全部转化为 CaCO3，生成 CaCO3 的质量前者____________后者（选填“大于”“小于” 或“等于”）

33、某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质。结合装置图，回答下列问题：

请回答下列问题：

（1）图中标有①的仪器名称是   。

(2)实验室用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气，应选用发生装置 (填字母序号,下同)，反应的化学方程式为 ；实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 。

（3）实验室制取氢气的化学方程式为   ，选用的收集装置是   。实验室常用氯化铵固体与熟石灰固体共热来制取氨气(NH3)，应选择的装置组合是 。

 (4)该小组设计了如下图所示的实验装置，既可用于制取气体，又可用于探究物质性质。

①当打开K1、关闭K2时，利用I、Ⅱ装置，可进行的实验是   (填字母)。

a．大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳 b．锌与稀硫酸反应制取氢气

②当打开K2、关闭K1时，可以利用I、Ⅲ装置制得二氧化碳并验证其性质。若要证明二氧化碳能与水发生反应，应向烧杯的水中加入   。

34、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学习的特点。

(1)在水、铜和氯化钠3种物质中，由离子构成的是(用化学式表示)_______。

(2)下图为某一反应的微观示意图。下列叙述正确的是（________）

A.该反应中原子个数变少

B.该反应前后分子个数不变

C.该反应前后元素的化合价有变化

D.该反应中含氢元素的化合物有2种

E.该反应基本类型属于复分解反应

(3)上图是某反应的微观示意图。从微观粒子变化的角度分析该反应的实质是_______。

35、用适当的化学符号填空：

两个氮原子___________；标出KClO3中氯元素的化合价__________。

36、某同学取下列生活中的物质，测得其pH如下表所示：

由此判断：

(1)碱性最强的物质是________。

(2)能使紫色石蕊试液变红色的物质是________(填一种物质即可)。

(3)正常雨水的pH约为5.6。该同学生活的环境所降的雨水________(填“属于”或“不属于”)酸雨。

37、实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题。

（1）写出标有序号的仪器名称：①_____。

（2）实验室用分解氯酸钾制氧气，若要从氯酸钾完全分解后的固体残渣中回收二氧化锰，选择合适的操作并按正确顺序排列_____（填序号）。

a．烘干 b．溶解 c．过滤 d．蒸发 e．洗涤

（3）通过装置B、F来验证二氧化碳的性质，实验过程中观察到F中有气泡冒出，但石灰水未变浑浊，试分析其可能的原因_____。

（4）某同学依次连接B、G、F装置进行实验。若实验时G装置中蜡烛燃烧更剧烈，F装置中溶液变浑浊，则B装置中可能发生反应的化学方程式为_____。

38、下图是实验室常用的装置，请据图回答：

(1)写出仪器①的名称_______。收集某气体只能采用E装置，由此推测该气体具有的性质是_______。

(2)用氯酸钾制取氧气的装置组合是_______(填序号)，反应的化学方程式为_______。

(3)实验室制得的CO2气体中常含有HCl和水蒸气。为了得到纯净、干燥的CO2气体，除杂装置的导管按气流方向连接顺序是_______(填选项)。

A．a→b→c→d

B．b→a→c→d

C．c→d→a→b

D．d→c→b→a

39、有两瓶无色溶液装在没有标签的试剂瓶中，只知道是稀硫酸和稀氢氧化钠溶液．请设计一种实验方案，将它们鉴别开来．写出操作、现象及结论．______。

40、氢氧化钠固体在空气中易变质而含有碳酸钠。某化学研究小组针对这一性质，对某氢氧化钠固体进行了探究活动。设计出两种实验方案：方案一为取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入几滴石蕊试液，若观察到试液变蓝色说明氢氧化钠已部分变质；方案二为取少量样品加适量蒸馏水配成溶液后，滴入足量的氢氧化钡溶液，若观察到产生白色沉淀说明氢氧化钠已部分变质。你认为上述实验方案中不正确的是_____，因为_____。你还可以选择_____为试剂同样能达到实验目的。完成该实验必需的玻璃仪器是_____。